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自我反思作文

時(shí)間:2022-11-05 13:46:39 反思 我要投稿

自我反思作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的自我反思作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

自我反思作文

自我反思作文1

  轉(zhuǎn)眼間開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)星期了,時(shí)間過(guò)得可真快,真是光陰似箭,日月如梭?砷_學(xué)以來(lái),我一直沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)中,作業(yè)馬馬虎虎做完了,便開始盡情地玩,后來(lái)作業(yè)錯(cuò)了一大堆,訂正的時(shí)間都快有寫作業(yè)的時(shí)間長(zhǎng)了,真是撿了芝麻丟了西瓜,下面我就來(lái)做個(gè)自我反思。

  先拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧,英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng),可我最近的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不認(rèn)真,驕傲自大是我最大的弱點(diǎn),它就像一枚定時(shí)炸彈時(shí)刻威脅著我,每次考試它便出奇不異地爆炸,使我把“人外有人,天外有天,山外有山”這幾個(gè)詞早就被我拋到九霄云外去了,使我經(jīng)?湎潞?,考試時(shí)我卻絲毫不認(rèn)真,這次考試又因?yàn)槲业拇中牟》噶耍圆胖豢剂?4分,排在第二,王昕曄則以98分穩(wěn)坐在第一名的寶座上。

  近來(lái)我的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)寫得一踏胡涂,沒(méi)有一次得的是100分,連90分的邊都沒(méi)沾到,使得每一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)都很低,試卷上每隔幾題便會(huì)出現(xiàn)一個(gè)紅叉。如果哪次作業(yè)寫得是特別地馬虎,那么很有可能得了一個(gè)50分,那樣我的試卷上便會(huì)紅又多,紅勾少,紅勾勾用放大鏡才能看到一些。

  開學(xué)以來(lái)我的字退步了許多,急的時(shí)候字寫得可以說(shuō)是亂七八糟,龍飛鳳舞,不像個(gè)字。

  最近我的態(tài)度一定要改一改了呀!

自我反思作文2

  這次期末考的成績(jī)出來(lái)了,我的成績(jī)出乎意料的差,雖然說(shuō)這次的考試比較有難度,但很明顯我沒(méi)有發(fā)揮出自己應(yīng)該有的水平;氐郊抑蟀謰屢才u(píng)了我這段時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)的重視明顯不夠,才造成這次這么明顯的退步。

  我把以前的考卷都翻了出來(lái),可以進(jìn)行一個(gè)很明顯的對(duì)比,以前的我整張考卷都被紅色的勾布滿了,可這一次,那一大片叉令人膽戰(zhàn)心驚。我并非是容易被困難輕松擊敗的人,但是也不會(huì)對(duì)這殘酷的結(jié)果不痛不癢,我好好反思了一下我最近的一些懈怠,對(duì)電腦游戲太上心,對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力太有自信了,莫名的膨脹使我迷失了方向。

  我決定痛定思痛,大幅度減少電腦游戲的時(shí)間,好好回顧自己做錯(cuò)的題型,多多與老師和優(yōu)秀的學(xué)生交流,希望我們重新步入正軌,迎著困難不斷向前,我相信沒(méi)有什么能擊倒我,一定好好學(xué)習(xí),報(bào)答父母,報(bào)答祖國(guó)!

自我反思作文3

  高中啦!這個(gè)暑假才明白自己到底該做什么。曾經(jīng)一個(gè)人跟我說(shuō)我現(xiàn)在還小不可能把社會(huì)實(shí)踐和學(xué)業(yè)考試全部搞好,而且也搞不好。仔細(xì)想好象也是哈!我一直相信自己什么事情都能做到,看來(lái)自己有點(diǎn)不切實(shí)際哈!俗話說(shuō):欲速則不達(dá)!慢慢來(lái)。時(shí)間還長(zhǎng)[雖然只剩兩年時(shí)間了]。

  這兩年很辛苦,相信步入高中的同胞們也感覺(jué)到了,確實(shí)累的讓人不想上學(xué)哪怕去上班做苦功。哎。我現(xiàn)在才搞懂能否堅(jiān)持上學(xué)關(guān)鍵就是一個(gè)信念。若你想的是我現(xiàn)在這樣辛苦的學(xué)習(xí)又學(xué)不好,還不如早些上班擺脫學(xué)習(xí)的壓力那!呵呵我想很多人應(yīng)該都會(huì)有這種想法。在我接觸的人當(dāng)中,他們很愛(ài)學(xué)習(xí)但是心理很復(fù)雜,她們經(jīng)常想自己父母怎么不容易拉?墒怯袥](méi)有想過(guò)你現(xiàn)在想這些有用嗎?你不上學(xué)父母是高興還是著急,是希望還是失望啊?我想大家都知道答案吧!追根究底我們沒(méi)有能力去幫他們承擔(dān)家庭的壓力,能做的只有好好學(xué)習(xí),什么雜念也沒(méi)有然后考上好大學(xué)。這難道不會(huì)讓父母欣慰一下嗎?呵呵。不要說(shuō)自己不能辦到,因?yàn)檫沒(méi)有到終點(diǎn),現(xiàn)在盡自己最大努力,就算自己最后真的沒(méi)有飛上最高峰,所謂天空不曾留下鳥的痕跡,但它已飛過(guò)!現(xiàn)在盡力總比荒廢讓自己以后后悔好吧!

自我反思作文4

  昨天晚上,因?yàn)楹芏嘣颍异o下心來(lái),去思考最近發(fā)生的一些事情。

  也許確實(shí)應(yīng)該端正態(tài)度,很多東西認(rèn)真對(duì)待。不能因?yàn)樽约簾o(wú)能,就把一片凈土,變成污濁之地。

  我的靈感突然乍現(xiàn)的時(shí)候,也完全不能想象,之后會(huì)發(fā)生什么事情。

  可是我想明白,別人對(duì)我有知遇之恩,我卻不能這樣吊兒郎當(dāng),繼續(xù)下去。

  有的時(shí)候,不是因?yàn)閭(gè)人能力有限,而是外界因素的刺激,再加上自己內(nèi)在因素的考量,就自動(dòng)飄了。

  就像初二那年,我們數(shù)學(xué)老師對(duì)我們?nèi)嘀v述他的經(jīng)歷,他上學(xué)的時(shí)候,每個(gè)月的后幾天,班主任都要把他喊到辦公室去揍一頓。

  當(dāng)時(shí)他不明白為什么挨揍,后來(lái)才知道班主任的良苦用心。

  原來(lái)他是班主任充滿厚望的學(xué)生,每個(gè)人的心理因素,每個(gè)月那幾天都會(huì)疲憊,不是有意的,而是自發(fā)的一種感覺(jué)。

  怕他那幾天不好好學(xué)習(xí),耽誤了課程,就揍他給他警醒。

  我們當(dāng)時(shí)聽(tīng)了都想笑,現(xiàn)在想來(lái),確實(shí)讓人感動(dòng)。

  所以我想,以后做事情認(rèn)真一絲不茍,即是對(duì)自己的尊重,也是對(duì)別人的尊重。

自我反思作文5

  我覺(jué)得自我管理真的好難,當(dāng)一名合格的班干部更難。

  上課時(shí),我有時(shí)候忍不住碰碰筆、動(dòng)動(dòng)橡皮、翻翻書、玩玩尺子、說(shuō)說(shuō)話,總是提醒自己:不要玩了。可是,手總不聽(tīng)話,不是碰碰這,就是玩玩那。于是心想:就玩一分鐘。可是十分鐘都過(guò)去了,依然在玩。

  排隊(duì)時(shí),我總想忍住不說(shuō)話,一分鐘,兩分鐘……,開始忍不住了,只好一會(huì)兒喝水,一會(huì)兒管組員來(lái)分散注意力,但是一點(diǎn)作用也沒(méi)有。我感到腦袋都要爆了,只好對(duì)組員們一會(huì)兒叫踩線,一會(huì)兒喊向前看齊,一會(huì)兒叫立正,想克制住自己,不讓嘴巴像脫離了韁繩的野馬,與別人交談。

  為什么我不能自我管理呢?為什么我總是有了夢(mèng)想?yún)s不想去做呢?為什么我在不能說(shuō)話時(shí)總想著和別人說(shuō)話呢?

  以后我要克制住自已,堅(jiān)持上課時(shí)不說(shuō)話、不玩東西,排隊(duì)時(shí)不說(shuō)話,為班級(jí)加分,在管好自己的同時(shí),再提醒別人不說(shuō)話。我要做得一天比一天更好,不浪費(fèi)自己與別人的時(shí)間,管好自己。

  從現(xiàn)在開始,我要做得更好!

自我反思作文6

  時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。這次月考試開學(xué)的第一次月考,雖然我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)還可以,但是語(yǔ)文考得很不好,居然只考了120分。這次月考語(yǔ)文是我從小學(xué)到現(xiàn)在以來(lái)最差的一次。

  語(yǔ)文里,我的閱讀扣得分?jǐn)?shù)最多,光是閱讀就扣了10多分。其次就是課文的作者以及出處,也扣了我很多分。通過(guò)這次月考我不但感到了自己不足之處,為此我要下決心從現(xiàn)在做起:平時(shí)多積累一些成語(yǔ)和好詞好句,無(wú)論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細(xì)讀題,克服愛(ài)馬虎的毛病。英語(yǔ)考試的成績(jī)還算可以,主要就錯(cuò)在做題詞組的固定搭配,單詞不熟,還有就是作文少標(biāo)點(diǎn)?荚嚰记少F在練習(xí),我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語(yǔ)文需要積累好詞好句,英語(yǔ)則需要多練習(xí)一些題,多積累單詞。最后我認(rèn)為,我應(yīng)該改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。

  總之,通過(guò)以后的練習(xí),我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。我覺(jué)得我應(yīng)該加油!

自我反思作文7

  今天,我們?cè)谝魳?lè)課時(shí),非常吵,亂哄哄的,還有人在那里玩。然后,我們就受到批評(píng)。

  我們?cè)谀抢锱抨?duì)時(shí),在那里你推我,我推你。我和其它同學(xué)被李梓田和陳秋碩“玩”了一樣。陳秋碩首先,不知道為什么朝著我們這邊撞,撞到我有點(diǎn)站不穩(wěn),然后李梓田應(yīng)該是因?yàn)殛惽锎T,他又朝我們這邊撞,撞到了很多人,我也被撞倒了。后來(lái),梅偵皓過(guò)來(lái)了,叫我們站出去,說(shuō)不是我們,而是找出是誰(shuí)撞的,很快就找到了。于是,我們又站回去了。因?yàn)榍懊鎸?shí)在太擠了,所以,我又跑到了后面站,到了前面沒(méi)那么擠我又走了回去。不過(guò),我又想了一下,覺(jué)得這樣非常不正確,因?yàn)榍懊鎰傉{(diào)整好位置,我又回去,那后面的.同學(xué)又要后退。過(guò)了十分鐘,趙老師來(lái)了,我們才安靜,才去上音樂(lè)課。雖然只留下了五位同學(xué),可我覺(jué)得,肯定不止五個(gè)同學(xué),那五個(gè)同學(xué)只是剛嚴(yán)重一點(diǎn)。

  音樂(lè)課下課了,本來(lái)要排隊(duì),結(jié)果,體育委員說(shuō):放學(xué)了,不用排隊(duì)。有些人就飛快的跑回教室,有些人走路回教室。還有些人慢慢的走回教室。

  我們以后排隊(duì)要安靜遵守秩序,不能像今天這樣吵個(gè)不停。不在教室上的課,要排隊(duì)去,排隊(duì)回,要聽(tīng)體育委員的指令。

自我反思作文8

  月考成績(jī)于昨天出來(lái)了但是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)的關(guān)系到今天也是知道個(gè)大概沒(méi)有了解到詳細(xì)錯(cuò)哪科較多分分是多少的情況,所以談一談答的題與老師講的對(duì)照后的情況。

  語(yǔ)文這塊光看這給分題——默寫詩(shī)詞就粗心大意,因?yàn)辄c(diǎn)扣了一個(gè)分!這還未完文言文更是如此一氣扣了五分再加之名著閱讀三空只對(duì)一個(gè),天哪那些閱讀理解不得扣死再加之這次作文發(fā)揮失常滿打滿算也就打了個(gè)九十多分?梢哉f(shuō)這次語(yǔ)文答得小十分之慘不忍睹。

  數(shù)學(xué)作為薄弱項(xiàng)更是不行,倒不是難而是極端的馬虎。是沒(méi)錯(cuò)多少但個(gè)個(gè)重量級(jí),一個(gè)又一個(gè)就是一堆。這次保守估計(jì)也就打了個(gè)七十多份吧。

  這次英語(yǔ)更是慘,卷子出奇的難!會(huì)的沒(méi)抓住分,不會(huì)的又賊難點(diǎn)回旋余地沒(méi)有。這次估計(jì)也就是個(gè)七十多分。

  小科因?yàn)闆](méi)了我最擅長(zhǎng)的政史二科使得我最后希望也破滅了。生物地理都有不該錯(cuò)處特別是生物本來(lái)有全對(duì)的可能性的!物理作為新講學(xué)科分?jǐn)?shù)也有上升空間。

自我反思作文9

  今天,我惹老師生氣了。我的心情不好,有想到,老師該到我的日記會(huì)批評(píng)我。

  老師評(píng)我以后,又說(shuō)了很多話,頓時(shí)讓我非常慚愧。下課后,我反饋了許許多多。是老式的教育方法有問(wèn)題?我的成績(jī)?yōu)槭裁床惶岣?為什么我學(xué)習(xí)心浮氣躁?是老師講的我沒(méi)聽(tīng)懂?還是我學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題呢?我到的是為班級(jí)增光了還是抹黑了?

  想了想,還是的在自己身上找問(wèn)題。不是老式的教育方法有問(wèn)題,而是我的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。這太簡(jiǎn)單了,上課都可以不用聽(tīng)講了。自以為是的想法,可以到小測(cè)試的時(shí)候,我的腦子里就浮現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)大問(wèn)號(hào)。

  老師跟我說(shuō),在托教老師那兒表?yè)P(yáng)了我,可我又惹老師生氣。哎! 所以,唯有心虛才能接受老師的批評(píng);唯有心虛才能勤學(xué)好問(wèn);唯有心虛才能考好;唯有心虛才能上課認(rèn)真聽(tīng)講;唯有心虛才能······

自我反思作文10

  昨晚,因?yàn)楹芏嘣,我靜下心來(lái)思考了一些最近發(fā)生的事情。

  也許我們應(yīng)該采取正確的態(tài)度,認(rèn)真對(duì)待很多事情。不能因?yàn)樽约簾o(wú)能就把一片凈土變成一片骯臟的土地。

  當(dāng)我的靈感突然出現(xiàn)時(shí),我無(wú)法想象之后會(huì)發(fā)生什么。

  但我想知道,我不能就這樣吊兒郎當(dāng),繼續(xù)下去。

  有時(shí)候,不是因?yàn)閭(gè)人能力有限,而是因?yàn)橥獠恳蛩氐拇碳,加上自身?nèi)部因素的考慮,會(huì)自動(dòng)飄走。

  就像初二一樣,我們數(shù)學(xué)老師給我們?nèi)嘀v了他的經(jīng)歷。他上學(xué)的時(shí)候,班主任在每個(gè)月的最后幾天把他叫到辦公室痛打一頓。

  當(dāng)時(shí)他不明白自己為什么被打,但后來(lái)他知道了班主任的良苦用心。

  原來(lái)他是班主任寄予厚望的學(xué)生。每個(gè)人的心理因素讓他每個(gè)月的那些日子都很累,不是故意的,是自發(fā)的。

  怕他當(dāng)年不好好學(xué)習(xí),耽誤了課程,打了他一頓提醒他。

  我們當(dāng)時(shí)都想笑,但現(xiàn)在想起來(lái),真的很感動(dòng)。

  所以,我認(rèn)為,以后做事小心翼翼,一絲不茍,就是尊重自己,尊重他人。

自我反思作文11

  從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)半月了,我非常努力可是成績(jī)一直不好,不管是數(shù)學(xué)還是語(yǔ)文,不管是數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)還是語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)我總有錯(cuò)題。

  是我不努力,不可能天天晚上我只要寫完作業(yè)就做練習(xí)題。是我太貪玩,不可能,我天天在學(xué)校把老師留的早自習(xí)還是練習(xí)題我都寫完,回到家里我也把當(dāng)天的作業(yè)寫完,還寫了課外的練習(xí)冊(cè)。是我上課溜號(hào)不聽(tīng)講,也不可能啊,我已經(jīng)改掉以前上課不聽(tīng)講、在下面玩、和同學(xué)上課說(shuō)話、總會(huì)頭、上課向外面看······習(xí)慣,那到底是什麼原因呢?

  我想是馬虎,正因?yàn)轳R虎我的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文才會(huì)錯(cuò)那麼多題。這次數(shù)學(xué)我打了77分,這個(gè)成績(jī)對(duì)我打擊太大了要是我不馬虎我能打90多分呢?回到家,我自己一個(gè)人坐在學(xué)習(xí)桌上改月考卷子。改完卷子我想,這該怎麼辦呢,這馬虎毛病怎麼改呢?我暗下決心對(duì)自己說(shuō):“要用行動(dòng)來(lái)告訴自己我是優(yōu)秀的!苯K于蒼天不付有心人,我終于成功,我分到了第一組,語(yǔ)文考試也取得了98分。

  我想:成功時(shí)要用行動(dòng)來(lái)證明的。

自我反思作文12

  期中考試過(guò)后,老師帶領(lǐng)我們對(duì)于接下來(lái)的學(xué)習(xí)做了一個(gè)總結(jié)。每個(gè)組都闡述了組內(nèi)成員、小組的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方,學(xué)霸們也向我們敘述了他們學(xué)習(xí)生活的日常。對(duì)比之下,我發(fā)現(xiàn)以下幾點(diǎn)我沒(méi)有做到,且需要改進(jìn)。

  1、作業(yè)情況——我每次寫完作業(yè)都是隨手亂放,這很容易出現(xiàn)落作業(yè)、給小組扣分的情況。我應(yīng)該改掉壞習(xí)慣,認(rèn)真檢查作業(yè),用袋子把作業(yè)裝好、數(shù)齊,給老師一個(gè)好的積極的態(tài)度。

  2、小組團(tuán)結(jié)——在課堂上,我應(yīng)該和小組組員討論,不能置身事外,待在座位上不動(dòng)。一個(gè)小組應(yīng)該團(tuán)結(jié),我認(rèn)為我們組在這方面做得不夠好,我們應(yīng)該加以改正。

  3、作息時(shí)間安排——上課時(shí)要集中注意力聽(tīng)講,即便不能聽(tīng)進(jìn)百分百,也要認(rèn)真盡力聽(tīng)講。下課趁知識(shí)還沒(méi)忘記利用課間寫些作業(yè),同時(shí)給自己留出休息時(shí)間。對(duì)于不會(huì)的題,盡早問(wèn)老師,課間或中午吃完飯都可以。晚上寫作業(yè)時(shí),不能聽(tīng)音樂(lè),不能留手機(jī)。有不會(huì)的題可以用電腦查,保證題目的正確率,盡量不讓老師心塞。晚上11:00前睡覺(jué),至少8小時(shí)睡眠,保證第二天不會(huì)上課睡著。

  我相信,以上幾條改正后我的學(xué)習(xí)速度會(huì)加快,效率也會(huì)加強(qiáng)。期待改變后的自己,希望在這學(xué)期期末考試中考到滿意的成績(jī)。

自我反思作文13

  我是一個(gè)有一點(diǎn)缺點(diǎn),卻發(fā)現(xiàn)不了而又有一點(diǎn)驕傲自大的人。

  在班級(jí)里,我是個(gè)新上任的體育委員,也是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的小組長(zhǎng)。每次上課提出并解決問(wèn)題時(shí),我們組總是得到滿分五十分,這讓我覺(jué)得無(wú)比自豪;考試時(shí),我認(rèn)真,仔細(xì),總能考到高分,也使我感到無(wú)比地高興?晌揖褪怯幸粋(gè)缺點(diǎn)——管不住自己。

  近兩天,我對(duì)自己十分地不滿意,愛(ài)說(shuō)話的壞毛病又開始犯了。今天一早,我們班上操時(shí),因?yàn)樽呗窌r(shí)十分不端正,所以留在了操場(chǎng)上練習(xí),我罰得是心服口服,誰(shuí)叫我們不認(rèn)真地作操呢!

  老師為此狠狠地批評(píng)了我們。

  唉,我真想改掉我的壞毛病呀!我就像一張潔白的紙,有一個(gè)黑點(diǎn)的白紙,白色是我的優(yōu)點(diǎn),黑色是缺點(diǎn),我要將目光集中在優(yōu)點(diǎn)上,將優(yōu)點(diǎn)不斷地?cái)U(kuò)大,從而變?yōu)橐粋(gè)沒(méi)有缺點(diǎn)的人,將缺點(diǎn)這個(gè)詞從我的腦海中除去。過(guò)去就已經(jīng)過(guò)去了,我們別在意它,去發(fā)現(xiàn)并開闊自己光明的未來(lái)吧!

自我反思作文14

  而我在這次語(yǔ)文期末測(cè)試中只考了88分,一點(diǎn)也不理想。錯(cuò)的都是其實(shí)不應(yīng)該錯(cuò)的地方。我在基礎(chǔ)部分中沒(méi)有失分,還比較好。但是在閱讀中居然扣了6分。第一篇閱讀有一題讓我們幫多音字找正確的拼音。長(zhǎng)柄的“柄”,被我寫成了前鼻音;湯匙的“匙”,被我寫成了“shao”;一模一樣的“!,被我寫成了 “mo”,全錯(cuò)了,一分也沒(méi)有得到。在第二篇閱讀中安詳?shù)摹霸敗北晃覍懗闪恕跋椤,文中有的,我卻沒(méi)有找到,這一分扣的可真不應(yīng)該!在這篇閱讀中有一道題是讓我們理解文章的題目,題目是《看不見(jiàn)的愛(ài)》,我卻以為“愛(ài)是看不見(jiàn)的”,又扣了一分。在最后一篇閱讀中有讓我們?cè)谖闹姓页烧Z(yǔ)的,我卻沒(méi)有找全,又扣了一分,真是不該!我在作文中也扣了6分,其實(shí)真是不應(yīng)該。

自我反思作文15

  窗外的雨,還是不知疲倦稀稀拉拉地下著,萬(wàn)家燈火在世界一片漆黑中像小眼睛一般明亮著,它們死死盯著躺在地板上坦白灑脫的那張期中考試成績(jī)單,可恥的數(shù)字深深刺痛了我的眼睛,總分349,方正的阿拉伯?dāng)?shù)字平坦在我的面前,它在嘲笑我的無(wú)能。

  我終于不能抑制,淚水再一次不爭(zhēng)氣的模糊了我的雙眼。對(duì)于前方搖擺不定的方向,我顯然失去了安全感。我不愿再次抬頭回首我那可悲的過(guò)去,只是父親無(wú)奈的嘆息和黯淡的眼神在我腦海中揮之不去。我不能原諒自己所帶給父母一次次沉重的失落,然而我除了沉默,又能再為自己辯說(shuō)些什么呢?

  初中以來(lái),考試頻頻,我的快樂(lè),常常是因?yàn)檫@成績(jī)來(lái)決定衡量我心中快樂(lè)與悲傷的比例。然而每逢成績(jī)知曉,若不理想,慘白的空間里只剩下我被抽干的心靈和鮮紅的字體。內(nèi)心的疼痛,誰(shuí)了解。

  父親拿著我的成績(jī)單,沉默,皺眉,“怎么考這么差!毕袷潜粺o(wú)情的電流擊中,我呆呆杵在那,一語(yǔ)不發(fā)。

  對(duì)不起。

  我該說(shuō)什么呢?

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