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月考反思作文[經(jīng)典15篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的月考反思作文,希望能夠幫助到大家。
月考反思作文1
月考成績,三科總分放同學(xué)仍然居年級第一。但非常意外的是他老師的反饋卻大相徑庭。班主任說自開學(xué)以來,他的學(xué)習(xí)狀態(tài)大不如前,上課效率不高,靠著用功來彌補(bǔ)低效率,在高三被甩下來的風(fēng)險(xiǎn)很高,F(xiàn)在有些同學(xué)雖然總分差一點(diǎn),可別人只用了7成,8成的力氣,放同學(xué)用的是120的力氣。坦白的說,我完全不贊成老師的看法。學(xué)習(xí)上孩子從沒有松懈過,相反我覺得他的心態(tài)調(diào)整上這學(xué)期有很大的進(jìn)步,不再盯著考試名次,心情也比較放松,沒有以前的焦慮,堅(jiān)持鍛煉,沒有出現(xiàn)睡不著的'情況,學(xué)習(xí)也非常自覺。
回到家反復(fù)思考,老師說的一定有老師的道理。找來兒子最近的作業(yè),果然作業(yè)情況不很理想。課后的練習(xí)很少有全對的,有概念錯(cuò)的,有解題錯(cuò)的,還有空著,沒做出來的。這明擺著課堂效率不好。放同學(xué)不以為然,“我平時(shí)作業(yè)都這樣,考試就好了。”“別人抄作業(yè),我不會做就是不會,絕不會抄的!边@個(gè)認(rèn)識態(tài)度也很有點(diǎn)問題。一時(shí)找不到合適的話反駁,回到我的桌前,很有點(diǎn)郁悶。
找了他的輔導(dǎo)老師,說了我的發(fā)現(xiàn),老師聽了,首先并沒有覺得放同學(xué)用功到死力的狀態(tài),他們學(xué)校的好學(xué)生都有這么用功,也很同意要注意同新課進(jìn)度的匹配,必須新知識及時(shí)掌握好,圍繞老師的進(jìn)度提高,不要自搞一套。放同學(xué)終于認(rèn)可這是一個(gè)問題,把改進(jìn)上課效率做為下階段的主要目標(biāo)。
月考反思作文2
二十八號月考,帶上今天也僅僅只剩九天而已,想一想,還沒從放假的余韻中回來,學(xué)期的第一次考試就要來了,內(nèi)心有點(diǎn)汗顏,這三個(gè)星期我干了些什么。
二月底開學(xué),第一個(gè)星期幾乎沒講什么課,全是處理寒假作業(yè),本人也是幾乎都在回想寒假的生活,第一個(gè)星期似乎是在渾渾噩噩中度過的,不過大多數(shù)同學(xué)也都是這樣,或許吧,一個(gè)星期的時(shí)間調(diào)劑一下情緒。第二個(gè)星期開始步入正軌,學(xué)習(xí)生活常態(tài)化,也從寒假的生活中真正解放了出來。感覺過了一個(gè)寒假,或許是真的改變了吧,至少感覺對學(xué)習(xí)不像是原來那樣的沒感覺了,這應(yīng)該是一個(gè)好的預(yù)兆吧。第三個(gè)星期,自身感覺到了一種前所未有的感覺——感覺學(xué)習(xí)的時(shí)間過得更快了,以前一節(jié)課到后半節(jié)課就有點(diǎn)坐不住了,現(xiàn)在偶爾會出現(xiàn)一點(diǎn)感覺才剛剛上課就下了課的.感覺。
還有一個(gè)多星期月考,除去雙休日連一個(gè)星期都不夠了,不過新學(xué)期沖勁很足,復(fù)習(xí)工作已全面展開,希望這不是暫時(shí)的。
回顧新學(xué)期開始也就是這些事情了,每次看排行榜總想問為什么他們都有那么多篇的反思報(bào)告,我想,這應(yīng)該是出自他們的耐心,這點(diǎn)相比之下我就有點(diǎn)不足了,我雖然經(jīng)常反思,但是每次都只是一點(diǎn)兩點(diǎn),很少有能反思到很多東西的,也懶得寫成電子稿,對于自己的懶惰,我總是以“反正我反思了,只是沒有寫出來而已”來應(yīng)付自己,可是最近我發(fā)現(xiàn)了,如果我不他們寫出來,寫成反思報(bào)告,最少不把它們記下來的話,很快我就會忘了自己到底反思了些什么,所以我決定以后不管是多么小的反思,都要盡快用隨身筆記本記下來,說不定會從中反思出更深層次的東西。
總之,新學(xué)期開學(xué)還是優(yōu)多于劣,希望自己能保持下去。
月考反思作文3
令人緊張的考試結(jié)束了,考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎,可是,當(dāng)考完最后一門功課時(shí),老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂,使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了!
今年的考試題非常簡單,但老師說過:“考試題越簡單越是會錯(cuò)題連篇!币虼耍覀兌疾桓逸p視這次考試。但是,最終簡單的'考試題把我們征服了,使快速答完題的我們閑下來,并且認(rèn)為:“這么簡單的考試題,一定不會錯(cuò)誤百出”有了這個(gè)念頭,我們便不去仔細(xì)檢查,而是飛快的游覽著卷面,任憑讓錯(cuò)題在那里擺著,即使特別顯眼,我們也無法發(fā)現(xiàn)它,更不會去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考后家長問:“考得怎么樣?”我們一律回答說:“可以的!
可是,老師給我們判卷,告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多,這下我心里也沒底了,因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫錯(cuò)字,而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會,平時(shí)還不注意留心這種類型題,使這次考試造成了無法彌補(bǔ)的失誤!
唉!考試已經(jīng)過去,考試的過失也無法彌補(bǔ)了,只能今后注意、并改正。以后,我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯(cuò)題,分析錯(cuò)題原因,對比正確答案,使我更好掌握豐富的語文基礎(chǔ)知識,活學(xué)活用。
考試題是多變的,我們不但要積累,還要靈活運(yùn)用,這樣我們才能對考試題應(yīng)對自如。
月考反思作文4
進(jìn)入初三階段,每個(gè)人都希望自己可以考出一個(gè)接一個(gè)的好成績,當(dāng)然我也不例外。總以為自己學(xué)習(xí)也挺努力,總以為自己可以考出一個(gè)令自己和家人都滿意的成績,但初三第一次成績讓所有人都大跌眼鏡。
每考完一門科目,總覺得還行,但每科的成績都與預(yù)想的相差很遠(yuǎn)。
首先是數(shù)學(xué),這一直是我不擅長的。剛發(fā)下卷子,先是一愣,繼而是眼淚忍不住地往下流?傆X得自己對不起父母,他們把最好的東西給我,而我卻用這樣的成績回報(bào)他們。每次考下不理想的成績都會說“下一次一定會考好,看我的'行動。”可這句話漸漸成為沒考好的借口,從這幾次考試中,我總結(jié)出幾條經(jīng)驗(yàn),提高數(shù)學(xué)的方法,除上課認(rèn)真聽以外,就是題海戰(zhàn)術(shù)了。雖然這次考題相對較難,但我的時(shí)間大多浪費(fèi)在選擇題和填空題上,導(dǎo)致后面大題沒有足夠時(shí)間做,所以,在做題之余,同時(shí)也要學(xué)會規(guī)劃時(shí)間。
物理成績也不理想,接連的打擊讓我感覺天快要塌下來,我也在上課外輔導(dǎo)班,上課也在認(rèn)真聽,可為什么別人可以考高分而我不能?最大的原因就是效率,從表面看,大家都在認(rèn)真聽課,但實(shí)際上效率卻不一樣。經(jīng)過反思,知道一節(jié)課45分鐘,自己認(rèn)真聽課的時(shí)間只有30分鐘,看似只有短短的15分鐘,但日積月累還是跟別人差一大截。作業(yè)方面也同樣需要重視,把每道題都要當(dāng)成一次考試,遇到不會的,要及時(shí)問老師或同學(xué),將它盡快解決。
月考反思作文5
這次學(xué)校不月考,看似是一件很輕松的事,我也著實(shí)開心了半天,終于可以減一下壓力了,可是背后卻反映了很多問題。
不用月考就不能很好地檢驗(yàn)我們前段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況,也會讓我們對學(xué)習(xí)有所松懈偷懶,在偷懶之余也不免擔(dān)心期中考試的來臨,像這樣一天一天的混日子能行嗎?我一次又一次問自己,答案都是不可以。下周馬上就要召開家長會,這樣的'狀態(tài)怎么能交代父母?交代自己呢?減壓固然是好事,可是一味的減壓,我們又怎樣輕松的面對中考,畢竟那才是我們的終極沖刺目標(biāo)!所以我不能再懶懶散散,也不能再有所松懈了!
因此我在在自身找到了以下一些致命的缺點(diǎn):
1、看似在學(xué)習(xí),實(shí)際卻沒有付出100%的精力。
2、總是在埋怨中浪費(fèi)時(shí)間,作業(yè)太多心里煩躁時(shí),總是把灑在氣父母身上,在吵架中時(shí)間一點(diǎn)一滴流逝。
3、上課沒有付出所有的投入,課后不能有效復(fù)習(xí)。
4、有時(shí)候過于粗心,不該錯(cuò)的也錯(cuò)了,使的分?jǐn)?shù)上不去,使得父母也著急。
5、不能自主學(xué)習(xí),沒有做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的工作。
6、遇到不懂的裝懂,不能100%的弄懂一道題,不好意思問老師,不會不恥下問。
看得更長遠(yuǎn)一些,我們以后要面對的不僅僅只是一個(gè)月考期中考試,還有中考高考,如果沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)計(jì)劃,又怎能在社會中立足,聽了段老師的課后,我的內(nèi)心在一遍又一遍地掙扎,難道我只甘愿做那些平庸之流泛泛之輩?不,我要勇敢地跨出第一步,去做那佼佼之者,用那前進(jìn)的動力沖向每一個(gè)100分,我使人驕傲的成績告訴家長同學(xué)們:“相信我,我能行!”懶惰算什么!我一定要克服它!
月考反思作文6
當(dāng)月考結(jié)束,我們面前又翻開了嶄新的一頁,我們將要迎接期中考試的挑戰(zhàn)了,這是初中以來的第一次期中考試。對于上一次月考成績,我理所當(dāng)然地自認(rèn)為不滿意了。這次的期中考試,對于我來說,更是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
那么,我應(yīng)該如何去做好準(zhǔn)備呢?
首先,我要從本次月考的失誤中吸取教訓(xùn)。最重要的是粗心大意這個(gè)毛病。雖然說這個(gè)毛病幾乎在每個(gè)人身上都不同程度地存在著,但我們還是不能夠輕視。粗心如我,竟然將簡單的題目都寫錯(cuò)的.,不能不說是一種差距。焦躁、置之不理對于改進(jìn)自己來說都是無濟(jì)于事的,為了改掉這個(gè)毛病,爭取在期中考試中取得更加滿意的成績,我大致作了如下計(jì)劃:
一、課前多預(yù)習(xí),課后多復(fù)習(xí)。上課認(rèn)真聽老師講課,最重要的就是要聽清主要內(nèi)容與重點(diǎn)部分。只要弄清、弄懂,復(fù)習(xí)起來就特別容易了。
二、不懂千萬不可以裝懂,弄懂的也要會用,尤其是數(shù)學(xué)科,聽懂了并不代表掌握了,懂了并且會運(yùn)用了,才是真的掌握了。
三、考試之前要學(xué)會調(diào)整心態(tài),既不要產(chǎn)生輕敵的盲目高興,也不要產(chǎn)生畏敵的盲目失望。
四、考試中要注意審清題目,既要看懂題目,也要看清答題要求。試卷做完后,要從大分值題目開始做檢查,數(shù)學(xué)科還要做書面驗(yàn)算,做到合理利用時(shí)間。
我想念只要我按照計(jì)劃認(rèn)真去做,就一定能在成績上取得突破,進(jìn)入前一百名。
加油!
月考反思作文7
又是一場考試,以前我覺得考進(jìn)前三很難,考進(jìn)前十綽綽有余,現(xiàn)如今我倒感覺考進(jìn)前十比前三還難。以前從不擔(dān)心開不進(jìn)前十,現(xiàn)在對于你能不能進(jìn)前十這個(gè)問題,我還心有余悸,我擔(dān)心我進(jìn)不了,還真是天壤之別。前段時(shí)間,我沒進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài),以至于落后一大截,雖然現(xiàn)在醒了,但是已經(jīng)被別人甩了很遠(yuǎn)了,現(xiàn)在很多人都起來了,文科不好的已經(jīng)慢慢的彌補(bǔ),英語是大家的心病,在劉老師的帶領(lǐng)下,由于英語拖后腿的同學(xué)都在前進(jìn),他們英語起來了,唯獨(dú)我還是原地踏步,沒一點(diǎn)變化,導(dǎo)致我現(xiàn)在越考越往后。這次仍是如此,這次的.考卷很簡單,但我考的分?jǐn)?shù)比難的卷子還少。我的成績很不穩(wěn)定在英語、物理、化學(xué)方面尤為突出,化學(xué)老師說的對,你以為你全懂了,講的知識都會,可總是考不高,就是因?yàn)榧?xì)節(jié),因?yàn)樯险n丟掉的細(xì)節(jié)知識。這就像灑落一地的芝麻一樣,你以為你撿完了,分量差不多了,就心滿意足了,可一稱量,重量就是不足。而那缺少的一部分就是在撿芝麻時(shí)遺漏的。物化考不高,因?yàn)槲揖蛯儆谀且活愋蜎]撿完容易遺漏的芝麻。至于英語,說明我的英語功底差只能慢慢的跟著老師學(xué)。
無論是哪一學(xué)科,我都要撿完灑落的芝麻,決不能滿足,不遺留一粒芝麻,否則到了中考,它將會成為我的致命弱點(diǎn)。
月考反思作文8
月考的英語成績又考砸了。英語本不是我的弱項(xiàng),但這確實(shí)像一盆冰水從頭灌下,其余三門也不很好,在八十左右徘徊,總體來說月考極其失敗。
先說英語,聽力扣分最多,這其中聽力平時(shí)訓(xùn)練的少也有一部分原因。俗話說:“熟能生巧”,做題多了才能臨“!辈粊y。筆試部分有一個(gè)“選詞填空”一共才對了五個(gè)。第一時(shí)間不夠,第二能力不夠。段老師說過“別人行,你為什么不行,不要給自己找借口”。在發(fā)下分?jǐn)?shù)后,我被著實(shí)嚇了一跳“這么低”!心中就漸漸萌生了一個(gè)念頭:自己偷偷加了幾分,就說老師算錯(cuò)分了。這種欺人欺已的行為是極其可恥的已經(jīng)到了令人切齒的地步。所以這類事件是不許再發(fā)生了。
再說物理,老師說我上課不錯(cuò),但光靠上課不是不夠,還需要課外的實(shí)踐。物理掌握不好的是“平均速度的'計(jì)算”我錯(cuò)了好幾道平均數(shù)的題。以后還要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。
還好數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)比上次周練有了進(jìn)步,雖然微乎其微,但給了我信心,動力。錯(cuò)誤出現(xiàn)在應(yīng)用題上,那主要是小細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗。∫?yàn)槟且稽c(diǎn)點(diǎn)小細(xì)節(jié)把公丟了,太不值了。
最后說說語文,語文了有很大的提高,由其是閱讀題,更是有了大幅的提高,這得歸功于段老師的“現(xiàn)代文閱讀常見題型及技法”的資料。但語文也有不應(yīng)該扣的,比如加拼音“猝然”的猝加拼音,我居然寫成了“CUI”!我真有點(diǎn)漫不經(jīng)心了。
有考很多糟糕,但我相信我能行!我一定行!加油!
月考反思作文9
經(jīng)過我第二次的月考,暴露出了許多問題,反復(fù)思考,認(rèn)真總結(jié)。
一、需要學(xué)會,避免“假努力”,所謂“假努力”,主要包括兩種:首先是以量刷題,卻從沒思考過這道題的錯(cuò)因;第二點(diǎn)就是抄知識點(diǎn),卻沒有深層次理解和記憶。這也是為什么很努力卻得不到好的成績,其實(shí)這也關(guān)乎到平時(shí)的學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)好的同學(xué)為什么能夠充分利用時(shí)間?因?yàn)樗麄儠谡媾Φ幕A(chǔ)上運(yùn)用零碎時(shí)間進(jìn)行有效復(fù)習(xí)。
二、掌握好的學(xué)習(xí)方法,如果只是一味的學(xué)習(xí),不會合理運(yùn)用時(shí)間,比如說,上課分八個(gè)時(shí)間,可以邊聽課邊復(fù)習(xí)剛學(xué)過的知識,這樣一天下來32次復(fù)習(xí),足以讓你在晚上寫作業(yè)時(shí)更輕松。
三、這次數(shù)學(xué)為什么考不好?重要的原因就是做題少,知識點(diǎn)掌握不牢固,買來的數(shù)學(xué)資料沒有利用起來,在考試過后才發(fā)現(xiàn),試卷上的一道題跟資料書上的是有一道原題的,我這才后悔不已,只因那時(shí)的`疏乎,卻把這么重要的一類型題拋下了。由此可見,數(shù)學(xué)不斷做題和總結(jié)是多么至關(guān)重要。
四、讀背是學(xué)好語文、英語的基礎(chǔ),只有語感好,語文和英語成績才會提升,包括政、史、地、生,只有把知識點(diǎn)背下來,題型不管怎么出,也是依靠著課本知識來出的,所以用功在平時(shí),早背有很大的好處。
這次考試雖然結(jié)束了,但是只要從現(xiàn)在做起,努力拼搏,期末必然會有好的成績。
月考反思作文10
時(shí)間過得真快啊,不知不覺月考就過去了,伴隨著的是一陣焦急與失落——我真的長大了嗎……
記得在剛開學(xué)的時(shí)候,家里人送我上學(xué),滿懷著期待。我也是,希望能有一個(gè)好的成績來報(bào)答他們。我曾經(jīng)暗暗使勁:我一定要學(xué)好,我一定要努力!但是月考之后留給我的卻是一陣迷惘與無奈。我一直在努力,這次月考卻暴露了我的很多不足,但對我來說,這是個(gè)絕好的機(jī)會,我要查漏補(bǔ)缺,一定能夠趕上去,這月也就是月考的意義吧!
我需要冷靜的思考,為什么我總是沒有達(dá)到我的目標(biāo),是我太貪玩了嗎?是我上課沒有注意聽講嗎;是我考試時(shí)大意馬虎嗎?為什么總會有遺憾呢?我想了很久,一直在想著自己的學(xué)習(xí)與生活,為什么同學(xué)們都可以拿著考卷紅著臉等待著家人的贊許,我卻膽戰(zhàn)心驚地去討個(gè)簽字。我認(rèn)為上課并不難啊,講的我都聽得懂,或許是學(xué)習(xí)方法不對吧。
我覺得我以后應(yīng)該在以下這幾方面加強(qiáng):
1.上課認(rèn)真聽,做筆記,下課及時(shí)復(fù)習(xí)
2.回家作業(yè)認(rèn)真做,不會的`題目要問,一定要搞懂。
3.不再貪玩,爭取多做一些課外題
4.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
我有理由相信,如果我真的努力,就沒有什么難事
月考之后,我覺得我收獲了很多,我真的長大了……
這次月考,不僅僅是一個(gè)月考了……
月考反思作文11
一個(gè)月的時(shí)間匆匆而逝,通過月考,發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)方面很多的不足。希望通過對月考的反思,在學(xué)習(xí)的路途中不斷前行。
這次月考我對我的語文考試成績不是很理想,因?yàn)槲矣泻脦追侄际且虼中、不認(rèn)真造成的。其實(shí)有很多的基本知識我還是沒有學(xué)好。上課聽著老師講題,當(dāng)堂記得很清楚的,但過一段時(shí)間就不好說了,明明已經(jīng)遺忘一些,自己卻絲毫不知,還以為什么都會的;作業(yè)有時(shí)寫的認(rèn)真,有時(shí)就有些怠慢了,等發(fā)回來看自己也錯(cuò)了那么多。考試,自然不用說,成績起伏很大,認(rèn)真做了,成績就高些,倘是疏忽一點(diǎn),那成績便不堪入目了?偠灾,還是沒有從根本上重視語文。
英語的成績相對來說可以。完形填空只錯(cuò)兩個(gè)是歷史最好成績,單項(xiàng)選擇沒有對分是理想狀態(tài)。閱讀題雖然只錯(cuò)了一個(gè),但畢竟有一個(gè)都不錯(cuò)的,所以還需要加把勁。還原句子不算難,所以不丟分是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。完成句子也本應(yīng)該全對的,但是對一個(gè)詞詞語意思的忽略,導(dǎo)致了用詞不準(zhǔn),丟掉了一分。作文扣兩分也是歷史最好成績,但是在開頭和結(jié)尾上仍有不足,開頭要更加精簡明了,而結(jié)尾應(yīng)該將感情再多注入一些。
數(shù)學(xué)85分怎么說也不那么理想。尤其是最后一題,根本沒做上來,這是不正常的。所以以后要多做題,打破思維的局限性。單選的最后一題沒有做對,就是因?yàn)樗季S過于局限,不能往另一個(gè)方向想。所以平時(shí)要認(rèn)真對待老師找來的經(jīng)典題型,以鍛煉自己。
月考尚未成功,同志仍須努力!
月考反思作文12
月考已經(jīng)過了,我的成績一直往后退,我拿著考卷失望的對待老師、父母。當(dāng)我走到成績表前,看到和我同班考的同學(xué)都在往前進(jìn),我由此變的好自卑。
其實(shí)在考試中,我很早就做完了,但并沒有認(rèn)真的檢查,這只能怪自己。
語文我并沒有考A,讓語文老師在一次的對我失望,我不敢面對老師。主要是基礎(chǔ)和課外的'扣得太多了,作文還可以。
數(shù)學(xué)也并不理想,差2。5分就A,老師看了也只搖搖頭。不該錯(cuò)的錯(cuò)得太多了。
英語一般般啊,老師這次原諒了我。我也有因?yàn)樯]去耽誤了一點(diǎn)點(diǎn),但期末考要好好努力,讓老師在看好我。
政治還可以啊,有A,在年段第10名。但也是要努力,不然會讓人家追上的。
生物就差僅僅的一分就A了,都怪自己不背,別人都是100、99的。
地理一點(diǎn)也不好,才B,也是自己沒背誦。
歷史這次是閉卷考,連及格線都沒達(dá)到,真是不應(yīng)該看副班長他們玩。(yīng)該好好背自己的書。
雖然這次考不好,但是不要?dú)怵H、自卑,好好讀、背,不要臨時(shí)報(bào)佛腳,那么一定會考的很好的,努力,讓老師重新認(rèn)識自己。
相信“世上無難事,只要肯攀登!”謹(jǐn)記著。
老師的話也要記著,用老師教的學(xué)習(xí)方法那么肯定沒錯(cuò),爭氣考好一點(diǎn),好讓自己有個(gè)滿意的交代。
月考反思作文13
這次的月考已然全軍覆沒了,盡管語文成績和政治成績還尚未揭曉,但是根據(jù)自己以前這兩門學(xué)科的成績來看,這兩門分?jǐn)?shù)大概也不會太好的。這一次月考最讓我感到傷心的科目是英語,在以往,英語我從來都沒有出過前20,但是這一次的英語考試,全班排名卻是第44名,離我正常水品低了很多很多。在我拿到這張卷子的時(shí)候,并且仔細(xì)的看自己錯(cuò)在哪里,分析自己的錯(cuò)因,我簡直是欲哭無淚。我都無法相信這是我考的,卷子上紅紅的斜杠仿佛一把鋒利無比的小刀刺入了我的'我的心中,讓我的心在流血,因?yàn)槲铱匆娋碜由厦嬖S許多多的題都是我原本看來絕不會錯(cuò)誤的錯(cuò),事實(shí)也是這樣,但我還是錯(cuò)了。這些題我都會,但卻因?yàn)檫@樣的粗心而導(dǎo)致全盤失敗。
物理在這次甚至都沒有及格,甚至有一道題是因?yàn)樽纸o寫的不規(guī)范而扣了分,讓我十分后悔。我忘了我當(dāng)時(shí)的心態(tài)是怎樣的,居然都沒有檢查,看著這張卷子,心底十分的難過,我恨自己,恨自己的大意和粗心。數(shù)學(xué)也是這樣子,這讓我想起了幾乎每一次考完試我都沒有認(rèn)真檢查,那是我自滿了,我萬萬沒想到,我的自滿居然導(dǎo)致自己的成績一落千丈!
我不能因?yàn)檫@件事而讓自己沉淪下去,因?yàn)闉榱松,還是得好好學(xué)習(xí)才對。在放棄與拼搏之下,我選擇拼搏!因?yàn)榉艞壛耍约旱娜松鷮稳ズ螐?所以,在二十多天后的期末考試,我要以自己最大的努力考好這一次試!
知道錯(cuò)誤就要改正,不能就此沉淪。期末考馬上就到了,如果不考好,如何才能讓我過一個(gè)安心的暑假?
月考反思作文14
明天就是月考了,不禁還有幾分緊張,盡管是在充分復(fù)習(xí)之后。所謂的安閑自在,只不過是自我安慰的一個(gè)方法而已,而且很有效嗎?單單不斷的心理暗示,倒還不如靜下心,思考在臨考前還需要注意些什么,怎樣才能發(fā)揮出自己的全部水平。成績是次要的,最重要的是學(xué)習(xí)的方法和過程,正如函數(shù)中:方法是自變量,成果是因變量,它們是成正比的。
從上段老師的課到現(xiàn)在,我們一共訓(xùn)練了三個(gè)能力訓(xùn)練軟件,分別為“粗心訓(xùn)練”“速度提升訓(xùn)練”“數(shù)字記憶訓(xùn)練”,它們分別對我們的各項(xiàng)學(xué)習(xí)能力有極大的提升。如果有不仔細(xì)的習(xí)慣,而在考試中失去一定的分?jǐn)?shù),或是在書寫上、字跡工整上、速度上有所欠缺,這些訓(xùn)練都可以作為一種能力提升來實(shí)現(xiàn)。至今我已通過了兩個(gè)訓(xùn)練,對我的學(xué)習(xí)有很大的幫助。但我們訓(xùn)練它的目的不光是為自己贏得更多的積分,更應(yīng)該將它作為一種能力投入到學(xué)習(xí)中,為自己所用。
數(shù)學(xué)和物理老師告訴我們這次月考試題量大程度深時(shí)間少,對學(xué)生的要求很高,這意味著我們必須在高速下保持高質(zhì)量,同學(xué)們?yōu)榇舜鬄槭艽,信心也有所下降。我仔?xì)一想,這不是對我這幾個(gè)月來所學(xué)知識、所做的“速度訓(xùn)練”“粗心訓(xùn)練”的成果的'檢測嗎?我需將平時(shí)做訓(xùn)練的狀態(tài)用在考試上,將平時(shí)訓(xùn)練的心態(tài)放在考試上,力求有重大的突破。
英語則相反,題量少而分值大。錯(cuò)2-3個(gè)小題,就拿不到高分。這就要求我在明天的考試中,運(yùn)用抗干擾記憶力訓(xùn)練所要求的最大限度保持專注力和極高的準(zhǔn)確率,克服粗心。
語文我感覺這幾次小測應(yīng)該給了我很大的信心信心,明天的考試,我要更加地自信,把平常所學(xué)的知識全部用于本次考試中,還是要克服粗心,要穩(wěn)中求勝,爭取取得好成績。
月考反思作文15
過得飛快,一眨眼之間的月考已經(jīng)結(jié)束了。這次月開學(xué)的第一次月考,雖然我的數(shù)學(xué)和英語還可以,但是語文考得很不好,居然只考了120分。這次月考語文是我從小學(xué)到現(xiàn)在以來最差的一次。
語文里,我的閱讀扣得分?jǐn)?shù)最多,光是閱讀就扣了10多分。其次就是課文的作者以及出處,也扣了我很多分。這次的語文考試讓我知道了自己的不足處,所以我以后要多做一些語文的閱讀,還要多復(fù)習(xí)課文的作者資料。通過這次月考我不但感到了自己不足之處,為此我要下決心從現(xiàn)在做起:平時(shí)多積累一些成語和好詞好句,無論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細(xì)讀題,克服愛馬虎的毛病。
英語考試的成績還算可以,主要就錯(cuò)在做題詞組的固定搭配,單詞不熟,還有就是作文少標(biāo)點(diǎn)?荚嚰记少F在練習(xí)。我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),平日中學(xué)會積累,語文需要積累好詞好句,英語則需要多練習(xí)一些題,多積累單詞。最后我認(rèn)為,我應(yīng)該改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的`問題寫上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。
總之,通過以后的練習(xí),我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。
我覺得我應(yīng)該加油!
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