期中反思作文必備【8篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的期中反思作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

期中反思作文 篇1

　　轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期已過半，回首半學(xué)期的工作，忙碌而又充實(shí)，雖然本學(xué)期所帶班級(jí)沒有變動(dòng)，但學(xué)生從二年級(jí)升入三年級(jí)后思想狀態(tài)卻有較大的變化，有些學(xué)生的思想由單純變得較為復(fù)雜，班級(jí)工作的開展不像以前那么順暢，以前處理問題的那些“老把戲”也漸漸失去了作用，俗話說(shuō)“知己知彼，百戰(zhàn)百勝，期中反思�！贬槍�(duì)這些情況，我首先從走近學(xué)生開始，利用大課間、午間的時(shí)間多和他們?cè)谝黄鹆私馑枷雱?dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，另外在課堂教學(xué)中也相機(jī)引導(dǎo)疏通，逐漸形成良好的班風(fēng)。

　　另外在教學(xué)方面，和三年級(jí)相比，三年級(jí)的教學(xué)方法、教學(xué)形式、教學(xué)節(jié)奏、教學(xué)側(cè)重點(diǎn)都發(fā)生了變化，起初，學(xué)生和家長(zhǎng)都有些不適應(yīng)，通過召開家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到了三年級(jí)這個(gè)特殊年級(jí)的特點(diǎn)及如何輔導(dǎo)孩子。在家長(zhǎng)的配合下，孩子們很快適應(yīng)了快節(jié)奏的教學(xué)模式，致使教學(xué)工作能有條不紊的進(jìn)行。在我們的教學(xué)中，除了一如既往的`基礎(chǔ)外，我重點(diǎn)抓了課外閱讀和起步作文，并將自己的工作思路和教學(xué)思路在家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)們事先說(shuō)明，取得他們的理解與支持配合，及時(shí)在家校本上反饋，對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的孩子，除了課內(nèi)輔導(dǎo)外跟蹤到課外，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何輔導(dǎo)配合，盡最大的努力不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，教學(xué)反思《期中反思》。

　　本學(xué)期期中考試成績(jī)已揭曉，看著學(xué)生們期中考試的試卷，有喜有優(yōu)。喜的是學(xué)生們對(duì)我平時(shí)授課中所強(qiáng)調(diào)的重要知識(shí)點(diǎn)能予以高度重視，能嚴(yán)格按照我考前所強(qiáng)調(diào)的注意事項(xiàng)答卷。絕大多數(shù)學(xué)生卷面整潔、字跡工整，回答問題能做到語(yǔ)句通順且完整。憂的是學(xué)生成績(jī)兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重。班級(jí)中學(xué)困生的進(jìn)步不明顯，而且這幾名學(xué)生平時(shí)作業(yè)拖拖拉拉，作業(yè)不催不做。他們到校晚，早自習(xí)中該識(shí)記的記不住。多次與其家長(zhǎng)聯(lián)系，效果甚微。而且這幾名學(xué)生不光語(yǔ)文成績(jī)差，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)也很不理想。其任課教師多次找到我敘說(shuō)他們作業(yè)不交、課上不認(rèn)真聽講等。對(duì)他們這幾個(gè)學(xué)生，我非常擔(dān)憂。

　　針對(duì)以上情況，在后期我將努力做好以下工作：

　　1、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及時(shí)予以疏通、引導(dǎo)。

　　2、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織，提高課堂的有效性。教學(xué)常規(guī)工作嚴(yán)謹(jǐn)有序。

　　3、繼續(xù)加強(qiáng)閱讀與習(xí)作的訓(xùn)練。閱讀與寫習(xí)作一直是學(xué)生的難點(diǎn)，也是語(yǔ)文教師指導(dǎo)的難點(diǎn)。后階段，將加大閱讀的訓(xùn)練，對(duì)典型的閱讀習(xí)題、能啟迪學(xué)生心智的好文章則集體講解。并結(jié)合生活實(shí)際引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行段的訓(xùn)練，使學(xué)生答題更規(guī)范、更嚴(yán)謹(jǐn)。

　　4、加大培優(yōu)補(bǔ)差力度，加大激勵(lì)機(jī)制。對(duì)學(xué)困生，則采用互助小組、家長(zhǎng)參入、教師單獨(dú)指導(dǎo)等方式。

　　希望通過努力，孩子們能學(xué)得更扎實(shí)。

期中反思作文 篇2

　　上周五（11月8日）我們一年級(jí)新生參加了期中考試，今天老師把這次考試試卷發(fā)了下來(lái)，結(jié)果我語(yǔ)文得了98分，數(shù)學(xué)得了96分，兩門課程的分?jǐn)?shù)都不理想，媽媽拿著試卷和我一起檢查卷子的'錯(cuò)誤地方，發(fā)現(xiàn)都是由于我粗心大意沒考好。

　　今后我要努力克服做作業(yè)慌張、不認(rèn)真讀題的毛病，爭(zhēng)取期末考試取得優(yōu)異的成績(jī)。

期中反思作文 篇3

　　在剛剛過去的期中考試中，讓我一半歡喜一半憂。比起先前，我有了一點(diǎn)進(jìn)步，但在考試中我還是犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。對(duì)于如此，我做了一個(gè)總結(jié)，希望從中找出錯(cuò)誤，加以反思，要在下一次考試中能夠如我所愿得有一個(gè)好成績(jī)。首先，語(yǔ)文方面，在基礎(chǔ)題上我居然就扣了好幾份，這讓我心痛不已。而作文也考了不少分?jǐn)?shù)，整篇文章蒼白無(wú)力，語(yǔ)文一直都是我的強(qiáng)項(xiàng)，可現(xiàn)在卻只在優(yōu)秀率旁左右徘徊，看來(lái)，在語(yǔ)文方面，我還要增加閱讀

　　量，多讀書，多寫讀后感，多做一些閱讀理解，多積累那些好詞好句，并懂得運(yùn)用，在下次考試時(shí)，能有所進(jìn)步，語(yǔ)文成績(jī)能再提高。

　　再看看英語(yǔ)吧，這次的英語(yǔ)聽力我明顯下降了許多，聽力就錯(cuò)了好幾道，后面的完形填空和選擇題也錯(cuò)了許多。說(shuō)明了我有的知識(shí)點(diǎn)還沒有掌握，所以有關(guān)語(yǔ)法就錯(cuò)了。平時(shí)背書的時(shí)候沒有認(rèn)真去背，所以這次的考試成績(jī)不理想，值得慶幸的是，我的英語(yǔ)作文沒有錯(cuò)誤，在這方面，我總算有了進(jìn)步，在作文方面，我還要繼續(xù)保持，爭(zhēng)取下一次也不出現(xiàn)什么漏誤。

　　數(shù)學(xué)考試這次沒有好好考，錯(cuò)的題都是粗心大意的結(jié)果，竟有一道大題題目只看到一半就開始做了，結(jié)果就扣了五分，前面有幾道也是因?yàn)椴患?xì)心做錯(cuò)�？�

　　現(xiàn)在也無(wú)力回天了，我后悔不及，告誡自己下一次要認(rèn)真檢查，絕不能再這么浮躁。

　　其次我還要加強(qiáng)政治、歷史、地理、生物的習(xí)題強(qiáng)化。每次上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，把知識(shí)點(diǎn)掌握牢固。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的`題目，感覺不出來(lái)有什么明顯的差異�？墒且划�(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。

　　期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。對(duì)于各科老師，我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì)努力的!

　　期中考試過去了，但它并不是結(jié)束，而是新的征程的開始。我們還有許多的事要做，還有許多的東西等著我們總結(jié)、反思。我想將文學(xué)大師冰心的話贈(zèng)與每一位努力、戰(zhàn)斗的同學(xué)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以，如果失敗，我們無(wú)須遺憾，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兘弑M所能也摘不到的天星，如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓墒皡s沒有彎腰去拾的珍寶�！�。人生道路有 風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，但是卻可以 左右心情，不可以左右容貌，卻可以展現(xiàn)笑容，不可以左右世界，卻可以 左右自已。最后，希望我們每一位同學(xué)把本次考試作為一個(gè)新的起點(diǎn)，去努力，去奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。

期中反思作文 篇4

　　“失敗是成功之母”這句名言使我收到了很大的啟示，并一直鼓勵(lì)著我，它成了我的座右銘。

　　記得那時(shí)我才讀三年級(jí)，那是我的數(shù)學(xué)成績(jī)好，被老師選去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。那是我又驚又喜。這場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”過后，我又氣又傷心，因?yàn)槲覜]有排上名次�；氐郊�，我很失望的'把比賽結(jié)果告訴了爸爸媽媽.。爸爸說(shuō)：“孩子，不要?dú)怵H，失敗是成功之母�！甭犃税职值脑�，我深受啟發(fā)，靜下心來(lái)，回憶比賽的經(jīng)過。在比賽的時(shí)候我生怕時(shí)間不夠用，這種緊張的心情使我的腦子變得遲鈍，一時(shí)反應(yīng)不過來(lái)。我找到了失敗的原因，在以后的各種考試、各種競(jìng)賽中，我都是時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己：不要緊張，要沉著。

　　在失敗是成功之母這句名言的鞭策下，我的學(xué)習(xí)更加刻苦，更加努力。因此，在四年級(jí)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中我得了第二名。我高興極了，成功的喜悅使我很興奮。是啊!失敗是成功之母這句名言說(shuō)得不錯(cuò)，可是失敗后并不是就能真的獲得成功。失敗后你要去認(rèn)真反思，找出失敗的原因，再去改正它。這樣這次的“失敗”才會(huì)是下一次的“成功之母”。

　　雖然在成長(zhǎng)的道路上有許許多多的失敗，在以后人生的道路上，還會(huì)有失敗。但是我的座右銘還是“失敗是成功之母”。它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我繼續(xù)往成長(zhǎng)的高峰上攀登。

期中反思作文 篇5

　　前幾天，我們期中考，我一下子就寫完了試卷和作文，坐在那等著下下課。下課了，我把試卷放在桌上，飛一般沖出教室。

　　星期一，老師公布分?jǐn)?shù)，我是既緊張又興奮，真想拿著試卷回家找爸爸媽媽領(lǐng)獎(jiǎng)。老師念到到我時(shí)，我聚精會(huì)神地聽著，生怕聽錯(cuò)。“凱航，55分”“��！”天哪！我怎么會(huì)考得這么差。過了一會(huì)兒，老師將試卷發(fā)下來(lái)，我迫不及待地一看，試卷上鮮紅的 分好像在嘲笑我說(shuō)：“你太不認(rèn)真了。”我一看題目，在按課文填空就扣了20分，真不該錯(cuò)呀！要是這對(duì)了，我不就 分了嘛。都是因?yàn)槲姨�粗心了！唉�?/p>

　　回家的路上，我沉默不語(yǔ)。媽媽問我：“考了幾分��？”我小聲回答：“55分。”“我就知道你考不好�！眿寢屨f(shuō)。

　　回到家，媽媽把我訓(xùn)斥一頓，說(shuō)：“這種錯(cuò)誤你犯了很多次了，在我面前都會(huì)背，怎么會(huì)錯(cuò)呢？為了罰你粗心，就罰你上學(xué)自己走一天的.路！”唉！我暗暗下決心，下次一定要考好！

期中反思作文 篇6

　　期中考試終于結(jié)束了，不管孩子們考得怎樣，老師們也稍微可以松口氣。的確，在整個(gè)迎接考試的一星期中，老師們都非常辛苦，研究教材、研究出題。孩子們也非常累，為了考試，其他學(xué)科都讓了 道，腦子里就剩語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)了。老師們、同學(xué)們都非常認(rèn)真地對(duì)待這次考試。

　　拿到考卷，應(yīng)該說(shuō)是非常簡(jiǎn)單的，大多數(shù)孩子是沒問題的。但我還是擔(dān)心那些平時(shí)不做作業(yè)的孩子，他們困難還是很大的。比如一些必須四會(huì)的單詞，他們是默不出的，應(yīng)該熟記的句子，對(duì)他們來(lái)說(shuō) 是陌生的。

　　通過考試也檢驗(yàn)了我兩個(gè)月來(lái)的教學(xué)成效。一直教畢業(yè)班，多年未教三年級(jí)，有些陌生，學(xué)生的'基礎(chǔ)參差不齊，教得很累，需要在以后的教學(xué)中研究：如何處理好層次，要進(jìn)行分層教學(xué)；如何把困難 學(xué)生勁快的補(bǔ)上來(lái)等等，期待著我去解決，我還是非常有信心的。反正是跟蹤考試，還有下次呢。下次見分曉吧！

期中反思作文 篇7

　　時(shí)間如白煦過隙期中考試也過去了一個(gè)半月的時(shí)間捧著自己沾沾自喜的成績(jī)瘋瘋癲癲的耍過了這一段日子而所謂“災(zāi)難”就這么降臨了……

　　“咳咳，怎么不過來(lái)黏黏我了�！睌�(shù)學(xué)老師坐在辦公桌后面，朝妄想掉頭離開辦公室的我冷冷說(shuō)道�！鞍�？呵呵，沒，沒有…”我暗在心里嘆不好，卻也只能一步一頓的來(lái)到老師桌旁，走一步就覺得心一緊，即使在這開著空調(diào)的辦公室里背后還是留下一道道冷汗。

　　“過來(lái)啦。”數(shù)學(xué)老師滿臉笑容，虎牙泛光。“咦，韓老師，你的那根從凳子上掉下里的棍子哪兒去了？我先用用唄？”她聲音平靜表情鎮(zhèn)定，恩對(duì)，暴風(fēng)雨來(lái)臨之前都是風(fēng)平浪靜的。我聽見棍子兩字不禁全身一緊，看來(lái)老師要放大招了，我急急忙忙死抵：“別別別，韓老師找不到了找不到了，哪來(lái)的什么棍子啊…沒有沒有…”我感覺得到我臉上的肌肉還在抽搐，顫巍巍的聲音還在死扛著。當(dāng)然，沒有半點(diǎn)管用， 棍子還是實(shí)實(shí)在在的交在了數(shù)學(xué)老師的手里�！皝�(lái)來(lái)來(lái)，靠近一點(diǎn)，別那么生疏“她把我往身邊拉拉，客客氣氣的說(shuō)。掙扎掙扎，反抗反抗，崛起崛起…我在心里給自己加油打氣，不過事實(shí)上我奈何不了數(shù)學(xué)老師分毫。輕而易舉，我的城池就淪陷了。

　　“就是該打就是該打…”數(shù)學(xué)老師氣嚷嚷地說(shuō)著，手上的棍子結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的落在我的腿上，疼，火辣辣的疼，但是確確實(shí)實(shí)該打。這次的數(shù)學(xué)考試我的成績(jī)急不可耐的乘坐了滑梯，體驗(yàn)了飛一把的滋味，就那么次溜溜的從期中考試的全班第一落到了這次測(cè)驗(yàn)的三十三，及格的同學(xué)里數(shù)倒數(shù)第二，這樣的成績(jī)也是醉了，該打，就是該打。我站在老師桌前，不過這懺悔也說(shuō)明不了什么了，總之我辜負(fù)了她最近辛辛苦苦的栽培。老師她臉上的表情不再平靜，一起一伏的胸口呼哧著粗氣，她把手里的棍子往桌子上一丟，聲音里還帶著怒氣：“怎么？知道錯(cuò)了沒？下次還好意思再出來(lái)丟人現(xiàn)眼么？”我立在那里輕輕搖頭，心跳，砰砰，砰砰，砰砰…“她這是考了多少？”英語(yǔ)老師忍不住開口問了。“才六十多，真是丟夠了人了�！崩蠋熡嗯�未消，扶額，嘆息�！爸�足吧，還沒給你搞不及格呢�！庇⒄Z(yǔ)老師沖我也是氣哼哼的，嫌棄我這幾次的成績(jī)開來(lái)，唉，是啊，該打，真該打……

　　辦公室門外，冷風(fēng)卷起一片片殘葉，天藍(lán)的依舊，陽(yáng)光夠了刺眼，走廊里還是嬉鬧的'同學(xué)，只是我，心里又多了幾份沉重。我其實(shí)挺搞不明白，我怎么就不能讓自己好好地努努力，拼一拼呢？為什么我總是愛在事后才覺得對(duì)不起自己才知道懺悔呢？為什么我稍稍搏一下就覺得累呢？……抬起頭，還有幾只在天空盤旋的鳥，振翅而飛的它們累么？而我，將來(lái)會(huì)不會(huì)像他們一樣久久在自己的天空中翱翔呢？我知道，我少了努力和堅(jiān)持，最后什么也得不到，最后也許只能落得抱頭鼠竄慘敗落荒而逃的下場(chǎng)吧。想到這，我使勁搖頭，不不不，這樣的下場(chǎng)是我所期望的么？我深深地明白自己心底向往的一切，不是重重的跌倒再也爬不起來(lái)，嗯，這不是我想要的，我要的是將來(lái)可以選擇自己的人生，不要所有人的羈絆，對(duì)，就想自由飛翔的鳥一樣，那才是我的未來(lái)。

　　最遙遠(yuǎn)的并非十年之后，而是昨天之前。那現(xiàn)在，廢話少說(shuō)，埋頭苦拼，奮斗開始！

期中反思作文 篇8

　　　期中考后，我有一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息。好消息就是語(yǔ)文考了98分，壞消息就是數(shù)學(xué)考了85分。我恨不得將語(yǔ)文的6分給數(shù)學(xué)，這樣數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)就全部都是90分以上了，可是，事實(shí)是無(wú)情的，不管我怎么抱怨，不管我怎么希望，也還是不能把85分變成90分。

　　這次期中考，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)槭裁纯嫉貌缓媚�？是因�(yàn)槲疑�病�?qǐng)假嗎？不對(duì)，我根本就沒有生病。原來(lái)是我上課沒有認(rèn)真聽，老走神，再加上回到家里又沒有認(rèn)真做作業(yè)，所以，我的數(shù)學(xué)成績(jī)老上不去。

　　今后，我一定要在上課認(rèn)真聽老師講課，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，克服粗心大意的`缺點(diǎn)，做一個(gè)人人都喜愛的好學(xué)生。