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實(shí)用的反思作文300字匯編(4篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的反思作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
反思作文300字 篇1
語(yǔ)文早讀，我們的語(yǔ)文課代表張林帶領(lǐng)我們讀書。
不一會(huì)兒，我們班的楊平就和張林發(fā)生了激烈的`爭(zhēng)吵。
張林大聲地對(duì)楊平說(shuō)：“你干嘛和陽(yáng)明洪說(shuō)話！”然后，張林就把楊平的名字寫在黑板上了。
楊平就說(shuō)：“快把我的名字擦掉�！�
張林走到楊平身邊說(shuō)：“我就不擦�！�
楊平就一拳打在張林的胸口，還把張林推到了旁邊的顏?zhàn)觾?yōu)同學(xué)的身上。張林也發(fā)火了，踢了楊平一腳。隨后，楊平又打了張林兩拳……
正在這時(shí)，我們的語(yǔ)文老師來(lái)了。
我們的語(yǔ)文老師問(wèn)張林為什么要對(duì)同學(xué)大喊大叫，張林說(shuō)：“剛才我組織大家讀書的時(shí)候，楊平跟同桌說(shuō)話，我就把他的名字記在黑板上了，他讓我擦掉，我不肯擦，他還打我胸口、把我推到顏?zhàn)觾?yōu)的身上，所以，我才向他大喊大叫的�！�
然后，語(yǔ)文老師就組織大家繼續(xù)早讀。下課后，劉老師找楊平談了話。同學(xué)吵架動(dòng)手很傷感情，我希望楊平能盡快改正錯(cuò)誤。
反思作文300字 篇2
成績(jī)單在今天發(fā)了下了，我以為會(huì)考得很好，可是，你看，三門功課竟然都考了80多分。我驚訝得不知所措。
回到家里，我連自己的成績(jī)都不敢告訴家長(zhǎng)，我只好在房間里反思自己。難道是我自己認(rèn)為每一次考試都很出色，所以驕傲嗎？難道是我在考試前沒(méi)有人在復(fù)習(xí)嗎？難道是我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不好嗎？
不，不是的.。經(jīng)過(guò)我的反思，我知道：在考試前，應(yīng)當(dāng)養(yǎng)精蓄銳，沉著冷靜地深呼吸練習(xí)�？荚囍�，應(yīng)當(dāng)穩(wěn)定情緒，去審清題意，要學(xué)會(huì)避重就輕。遇到難題先不寫，先寫自己會(huì)寫的，這樣省時(shí)間。要學(xué)會(huì)巧用推理，用公式推理方法去做，就不會(huì)容易出錯(cuò)�？荚嚭螅^不跟別人對(duì)答案，應(yīng)當(dāng)運(yùn)用定位加聯(lián)想的記憶方法去做，你考試的最高分就可能達(dá)到98分，最低分就80多分。
是啊，假如我按照上面的要求去做的話，我不就能考得好了嗎？假如我在努力去學(xué)習(xí)，難道將來(lái)還會(huì)傷心嗎？
不，不能這樣，我決定一切重新開(kāi)始。我不會(huì)知難而退的。經(jīng)過(guò)這次的反思，我明白：最好的榮譽(yù)是靠自己刻苦努力換取的。
反思作文300字 篇3
人生的苦難和心靈傷痛，有時(shí)會(huì)叫我們靜下來(lái)去思考，叫我們開(kāi)始變的去不斷的感悟反思人生了。偶爾的`反思和感悟還是有建設(shè)性作用的，但時(shí)間久了你會(huì)發(fā)現(xiàn)這種反思和感悟會(huì)像一個(gè)大旋窩一樣不斷的把你拉進(jìn)去，叫你沉浸在當(dāng)中，你卻毫無(wú)知覺(jué)。你的心靈里不再有簡(jiǎn)單單純的快樂(lè)了，對(duì)生活，愛(ài)情不再充滿激情了。
不能再這么下去了，再這么下去就連人話都不會(huì)講了！不成個(gè)詩(shī)人也點(diǎn)成半個(gè)哲學(xué)家了（呵呵）！
生活還要繼續(xù) ！我還年輕！我要做和想做的事還很多！本來(lái)想說(shuō)迎接明天的，但是我的前輩跟我說(shuō)“孩子，明天不是總有的！”聽(tīng)著很有道理，so~珍惜今天吧，珍惜現(xiàn)在上帝賜給我的一切！珍惜那些愛(ài)我和我愛(ài)的人！珍惜我生活中的每一部分~雖然有時(shí)他不盡如意，有時(shí)叫我很痛苦。
最后，再說(shuō)一句，感悟人生的話~ “你要保守你心，勝過(guò)保守一切。因?yàn)橐簧墓怯尚陌l(fā)出的！—————取自《圣經(jīng)》—箴言”
反思作文300字 篇4
一天，爸爸找到我說(shuō)：“這次怎么考得這么糟糕�！蔽掖鸬剑骸拔乙膊恢溃荚嚨臅r(shí)候我已經(jīng)盡力了。”爸爸問(wèn)：“考不好不要緊，考試只是測(cè)驗(yàn)，重要的是找到考試失利的原因，下次努力取得讓自己滿意的好成績(jī)�！甭�(tīng)了爸爸這番話，讓我有了信心，上課不再沉默，并暗暗發(fā)誓，下一次一定取得好成績(jī)。為了父母，更為了自己。一天有兩個(gè)同學(xué)正在玩“風(fēng)魔”我們班的.轉(zhuǎn)本大賽，這是玩心又被觸動(dòng)起來(lái)，正想?yún)⒓舆M(jìn)去，轉(zhuǎn)念一想，“教室是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，不是游戲天堂，再說(shuō)，用這玩的時(shí)間寫點(diǎn)作業(yè)不能給自己爭(zhēng)取學(xué)習(xí)的時(shí)間嗎？周六再狠狠放松一下不是更好嗎？”于是我坐下來(lái)靜靜寫作業(yè)。晚上回到家里，想起這件事情，我一拍腦門“這不就是我考不好的原因嗎？”別人玩的時(shí)候，自己也跟著去玩。別人學(xué)的時(shí)候，自己有時(shí)間也在玩。這一來(lái)每天比別人少學(xué)多少時(shí)間啊！
學(xué)習(xí)是和同學(xué)的一種競(jìng)爭(zhēng)，只有付出艱辛努力，才能為自己贏得榮耀，相反，如果不思進(jìn)取，競(jìng)爭(zhēng)中會(huì)“一敗糊涂”。
所以，不要讓挫折成為你前進(jìn)的絆腳石，要對(duì)自己有信心，化信心為動(dòng)力，不要被挫折擊垮，你在挫折面前越弱，相比挫折會(huì)更強(qiáng)，就讓我們一起拼搏，奮斗，迎接自己更好的明天。
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