【精】反思的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的反思的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
反思的作文 篇1
期末考試結(jié)束了，我翹首期盼的分數(shù)也接踵而至。英語和數(shù)學(xué)分別是100分和97分，我想語文是我的最強項，考的時候感覺也不難，分數(shù)肯定不會差，正當(dāng)我沾沾自喜的時候，“叮�！保謾C來信息了。
我迫不及待的打開手機一看，傻了眼，90分，不會吧，我揉揉眼睛，再仔細一看，沒錯，是90分哦，真是大出我的意料啊，想著媽媽失望的眼神，想著同學(xué)質(zhì)疑的目光，想著晚上可能會上演的'女子單打或者男子單打又或者男女混合雙打，我的淚水奪眶而出。
為什么我大考反而會考的這么差呢，我分析了一下，有三點。閱讀是我的薄弱環(huán)節(jié)，大部分的分數(shù)都扣在哪里。哎，我總是克制不住自己馬虎的審題的習(xí)慣，總是粗略的掃視一下文章，就做起題目來，導(dǎo)致審題不仔細而造成的理解不正確；還有我浮躁的心情，就是想著快點做好，做好了又可以玩玩橡皮、動動鉛筆，一副悠哉悠哉的樣子。
好像100分就是能輕而易舉的拿下，忽略了檢查的重要環(huán)節(jié)，所以，在基礎(chǔ)部分扣了三分，其中三分里是因為寫了錯別字。第三克星就是驕傲。那天英語考試的分數(shù)早早就知道了，取得了100分這個好成績，就飄飄然了，好像這個學(xué)期必定能考三百分�？删褪沁@種不屑的態(tài)度，讓自己感到自滿，期待著結(jié)束考試，好出去玩。
雖然這次考試考得不好，但我相信一次考試并不是句號，這可能是對我敲響了警鐘，提早打好了預(yù)防針！俗話說“吃一墊，長一智”。以后我要改掉我的壞習(xí)慣，為下一個期末考打好扎實的基礎(chǔ)。
你們?yōu)槲壹佑桶桑?/p>
反思的作文 篇2
第一節(jié)晚自習(xí)剛剛結(jié)束，教室里頓時熱鬧起來。學(xué)生們抓緊難得的十分鐘，盡情地釋放著壓抑了許久的激情，說笑的、搞鬧的、唱歌的，形式多樣，內(nèi)容豐富。相較于課堂上的沉默寡言和默默承受，這時候的學(xué)生才真正回歸到原先的角色，從他們洋溢的笑容和爽朗的笑聲中可以知道，他們正處于人生最富有朝氣的年齡，他們才十六七歲。
我端坐在講臺上，靜靜地享受著這份歡樂。突然想：我有膽量讓自己的課堂呈現(xiàn)出這種原生態(tài)嗎?點點頭，又搖搖頭，竟然難以定奪。孩子們原本應(yīng)該是快樂的，很多人也知道應(yīng)該讓孩子們快樂，可結(jié)果卻是我們的孩子不快樂，甚至是相當(dāng)?shù)牟豢鞓贰５降资鞘裁磩儕Z了孩子們這樣的權(quán)力，又到底是什么剝奪了教師給予孩子們這樣的權(quán)力?
痛苦的思索只能讓人更痛苦。
看看縱橫交錯堆積如山的課本資料，看看抄滿黑板的密密麻麻作業(yè)，看看在教室來回巡視的老師，哪一樣不在向人們昭示，教師就是這場學(xué)生災(zāi)難的罪魁禍首。大家都在同情現(xiàn)在的孩子，都認為他們太苦了，可是誰又真正想過給他們一個施展才華的空間，給他們一個放飛理想的氛圍，甚至是給他們一個抒發(fā)真性情的港灣。
可老師也是被逼無奈的，沒有優(yōu)良的教學(xué)成績又怎么過得了學(xué)校這一關(guān)呢?很多學(xué)校里的“魔鬼淘汰制”真是駭人聽聞，不管過程怎樣，只要是同類組合最后一名，就會剝奪你很多的'權(quán)利，譬如升入高一年級任教甚至上課的權(quán)利，很多教師隨時都有可能因為教學(xué)成績不佳被調(diào)離崗位。不談這種方式的合理與否，首先教師面臨的壓力可想而知。在這種高壓下，教師又怎能不向?qū)W生要成績呢?
學(xué)校其實也很無奈，上面還有教育行政部門，上面還有上面。
很顯然，把責(zé)任歸結(jié)到某個人或者某個部門，都是不近情理的。那么，到底是什么在摧殘我們的孩子呢?答案只有一個，那就是人心，社會上望子成龍的急功近利的近乎變態(tài)的心。這樣的心是可惡的，卻又是可憐的�？蓯菏且驗樗誀奚⒆訛榇鷥r，可憐是因為所有人都無法自拔。即使少數(shù)人努力抗?fàn)�，最終還是會被社會洪流淹沒。
還好，有一點希望總是好事。
反思的作文 篇3
這次的成績異常的差，或許是因為暑假在家沒有做好預(yù)習(xí)工作，開學(xué)又因為不太適應(yīng)而導(dǎo)致學(xué)業(yè)沒有跟上吧？這次退步的異常厲害，應(yīng)該是讓所有關(guān)心我的、愛我的'人都失望了吧？但我不會氣餒…
這次的月考已成為往事，“吃一塹，長一智”，我要向著嶄新的目標進發(fā)！
我覺得自己在過去的三周里缺少知識反饋和勤思好問的勁頭。因此，在從這次考試后的每一天里，我要盡量改正，同時上課要認真聽講，積極思考，我也希望老師在課上勤提問我，使我的精力更加集中…
過去的失敗已為往事，不值一提，今后的進步才是最輝煌的成就！
反思的作文 篇4
一天，爸爸找到我說：“這次怎么考得這么糟糕�！蔽掖鸬剑骸拔乙膊恢�，考試的時候我已經(jīng)盡力了。”爸爸問：“考不好不要緊，考試只是測驗，重要的是找到考試失利的原因，下次努力取得讓自己滿意的好成績�！甭犃税职诌@番話，讓我有了信心，上課不再沉默，并暗暗發(fā)誓，下一次一定取得好成績。為了父母，更為了自己。一天有兩個同學(xué)正在玩“風(fēng)魔”我們班的轉(zhuǎn)本大賽，這是玩心又被觸動起來，正想?yún)⒓舆M去，轉(zhuǎn)念一想，“教室是學(xué)習(xí)的場所，不是游戲天堂，再說，用這玩的時間寫點作業(yè)不能給自己爭取學(xué)習(xí)的時間嗎？周六再狠狠放松一下不是更好嗎？”于是我坐下來靜靜寫作業(yè)。晚上回到家里，想起這件事情，我一拍腦門“這不就是我考不好的原因嗎？”別人玩的時候，自己也跟著去玩。別人學(xué)的.時候，自己有時間也在玩。這一來每天比別人少學(xué)多少時間啊！
學(xué)習(xí)是和同學(xué)的一種競爭，只有付出艱辛努力，才能為自己贏得榮耀，相反，如果不思進取，競爭中會“一敗糊涂”。
所以，不要讓挫折成為你前進的絆腳石，要對自己有信心，化信心為動力，不要被挫折擊垮，你在挫折面前越弱，相比挫折會更強，就讓我們一起拼搏，奮斗，迎接自己更好的明天。
反思的作文 篇5
這天早上，小杰一回到班里，就被同學(xué)們團團圍住。
這要從他爸爸不讓他玩游戲，他就洋洋灑灑地寫了一篇名為《論吃雞的重要性》的作文說起。他在作文里寫“吃雞真名叫絕地求生大逃殺，這款游戲有很多好處，跳傘加強了我們的策劃能力；對敵人開槍加強了我們的精確度和隨機應(yīng)變；逃離毒圈加強了我們的觀察力；一對四加強了我們的冷靜應(yīng)對的品質(zhì)……”寫了一堆說玩這款游戲的優(yōu)點后，最后還總結(jié)“請讓小學(xué)生玩吃雞，因為這是款養(yǎng)成良好習(xí)慣的游戲！”
他爸爸看到后生氣地把這篇作文發(fā)到班群里去，說兒子玩游戲太入迷，思想都中毒了。他的抱怨引起了家長們的討論，家長們討論完就各自對自己孩子做思想教育，我也被媽媽教育了一頓。然后就有了同學(xué)們圍著小杰了解作文的事。
吳老師就因為這事開了關(guān)于玩網(wǎng)絡(luò)游戲的班會，她說：“同學(xué)們，玩游戲不要沉迷，要控制時間，除了玩游戲，你們應(yīng)該多參加戶外運動，打籃球、踢足球這類項目能很好地訓(xùn)練你們團隊合作的.能力�！�
其實這個游戲我也偷偷玩過，很多人一起槍戰(zhàn)，看誰能最后活下來。這游戲男生比較喜歡玩，說很刺激，我覺得沒什么意思。
我很贊同吳老師的觀點，像小杰所說的反應(yīng)能力、觀察能力，我們可以通過體育運動進行訓(xùn)練，下圍棋就能很好地訓(xùn)練策劃能力。正如媽媽對我說：“有空閑的時間去玩無聊的網(wǎng)絡(luò)游戲，應(yīng)該多看書，提高自己的閱讀能力�！蔽覀儸F(xiàn)在是學(xué)生，沉迷玩游戲會影響我們正常的學(xué)習(xí)和身心健康，如：上課走神總想著游戲畫面；因為打游戲睡眠不足，上課時打瞌睡，結(jié)果考試不及格；眼睛視力越來越差。
為了不影響學(xué)習(xí)和身體健康，我們學(xué)生應(yīng)該少玩網(wǎng)絡(luò)游戲。
反思的作文 篇6
這一周快要過去了，我有許多的收獲，還有我的反思。
我這一周的收獲是，在老師教的任務(wù)下，我都能完成，背誦課文或者諺語的.時候，我都不是最后一個背過的，還有數(shù)學(xué)月考的時候，我考了82，這還不錯，還有的考70多分、60多分，有很多人，我是中間的，比他們強，我也很開心，下一會我決定要考到85分以上，我會努力的，還有在特色班里，老師叫背英語童話劇的單詞，我不是最后一個背過的，還有特色班老師叫我拿東西的時候，我都能找到，這就是我的收獲。
我的反思是在下課的時候我光鬧，別人都不鬧，我就鬧了，以后我不能這樣了。還有數(shù)學(xué)做練習(xí)冊的時候，我比別人錯的題多，以后我不要錯題了，我要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。語文的時候，我最是比別人背的慢，以后我要好好背，要比別人背得快。
這就是我這一達州的收獲與反思，下一周我要好好學(xué)習(xí)，爭取比別人背得快，改錯題的時候比別人少，我要好好努力，我很有信心！
反思的作文 篇7
轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，通過了初二的期末考試，我馬上就要初三了。剛考完試后，仿佛卸掉了沉沉的包袱，前所未有的輕松，可是幾天后便開始擔(dān)心考試的成績，心里的不安呼之欲出。
終于等到發(fā)考卷了，語文成績92，對我來說是個不錯的成績，可是當(dāng)我看到旁邊的94、95甚至是最高的96分，心里滿是失敗的感覺，我到底丟分在哪里了?急忙開始翻著自己的卷子。
基礎(chǔ)被扣了1分，考的是詞語在句子中的成分，回想一下，當(dāng)時在考的時候，便覺得這道題出得有錯誤，來來回回讀了好幾遍也沒有搞清楚句子成分，便胡亂地填了一個，而此時認真讀題，冷靜下來，才發(fā)現(xiàn)我找錯了詞語。一失足成千苦恨，一個不小心，我便丟了重要的1分。所以我要認真仔細地讀題，真正做到“沉著應(yīng)考，冷靜作答”，不再因為這樣的小小的.疏忽而丟掉至關(guān)重要的1分。
文言文閱讀沒有扣分，但卻在最后一題的部分回答略有欠缺，一共給了三行橫線，而我卻答了幾乎滿滿六行，在聽過標準答案后便覺得自己雖然能做到滴水不漏，卻做不到簡單明了，以后答題應(yīng)該明確采分點，按照最簡潔，最清晰的方法答題，才容易讓閱卷老師看的輕松、愉悅。
課外閱讀沒有扣分，這是我意料之中的。這次兩篇閱讀的中心都很明確。答題再按照基本格式，一切問題便迎刃而解了。
這次的作文只得了34分，而班內(nèi)35、36的有十幾個。這便是這次考試的主要敗筆。作文的兩個話題一是由自然事物得出的感悟，二是“_______的開始”，拿到題目剛開始，我沒有任何思緒或靈感，想了半天只能把聽過的一篇作文按照我自己的方式拼湊出來。語言雖然比較生動，但選擇的內(nèi)容并不是我擅長的，也并沒有包含我的真情實感，所以我在這個假期，要珍惜時間好好練習(xí)各類作文，好在下次考試時有料可寫，下筆成章，不會被考試時的緊張所影響。
值得一提的是，我的書寫被扣了1分，以后我會更加努力地練字，少用修改工具來“隱瞞”我的錯誤，爭取在下次會考時，得到4分的書寫分。
這次的成績喜憂摻半，我看到了自己的許多問題。以后一定會繼續(xù)努力，獲得更好的成績。
反思的作文 篇8
今天，老師給我們上了一節(jié)意味深長的課。讓我們明白怎樣學(xué)會反思。反思就是反復(fù)思考自己的以前的行為，哪些地方做的好，哪些地方地方做的不好。還告訴我們學(xué)會反思的重要*。反思可以使人腦子聰明，使人不斷的進步，使錯誤可以及時改正。
既然反思這么重要，我一定要好好反思我前一段時間在各方面的表現(xiàn)情況。
這段時間，我在學(xué)習(xí)方面有很大的進步。上課能認真聽講，積極回答問題。但是在書寫方面，做的'不太好。寫字時好時壞。我以后要向張一帆學(xué)習(xí)。我的粗心傷心的壞毛病仍然沒有改掉。如這次小考，上面是先注音再組詞，而我卻沒有注音。我真是太粗心了。在衛(wèi)生方面我做的還不錯，能保持個人腳下衛(wèi)生。通過這次反思我看到了自己的不足和優(yōu)點。我要把不足的地方及時改正。把優(yōu)點繼續(xù)做得更好。
我以后要不斷的反思自己，通過反思使我不斷的進步。
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