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反思的作文

時(shí)間:2024-09-09 17:28:23 反思 我要投稿

實(shí)用的反思的作文7篇【薦】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的反思的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的反思的作文7篇【薦】

反思的作文 篇1

  【教學(xué)目標(biāo)】

 。薄⒄_、流利有感情地朗讀課文。

 。病⒆x懂課文內(nèi)容,了解故事所蘊(yùn)含的道理。

 。场⑴囵B(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。能根據(jù)故事情節(jié)展開聯(lián)想,續(xù)編故事。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  了解故事所蘊(yùn)含的道理,續(xù)編。

  【教學(xué)難點(diǎn)】

  提高閱讀能力。

  【教學(xué)時(shí)間】

  1課時(shí)。

  【教學(xué)過程】

  一、揭題

  讀課題,看了課題,你想知道什么?今天請同學(xué)們自己來讀懂這篇課文。

  二、回憶學(xué)法、自學(xué)課文

  想想讀懂一篇文章的步驟是什么?

  1、借助拼音、讀通課文。

 。病⒆x課文,了解課文內(nèi)容。

 。场@問題讀課文,理解課文。

 。、感情朗讀,談體會(huì)。

  三、反饋

 。、同桌互讀。

 。病⒊樯x,檢測讀音。

 。场⒄f:

  小木偶身上發(fā)生了什么事?

  4、談體會(huì):

  從課文的最后一句話,你體會(huì)到了什么?

  (學(xué)生自由說。)

  四、熟悉故事情節(jié)

  1、分角色讀課文。

 。病⒎纸巧硌。

  五、拓展訓(xùn)練

 。、展開想象續(xù)編故事。

 。、把編的故事寫下來。

  六、詞語盤點(diǎn)

 。、讀讀讀記記。

  2、完成讀讀寫寫。

 。、把好詞積累到詞匯本。

  【板書】

  小木偶的故事

  啟示:僅有一種本領(lǐng)是不行的,人應(yīng)該多方面發(fā)展。

  【教后反思】

  建立新型的師生關(guān)系,才能讓學(xué)生擁有自主學(xué)習(xí)的權(quán)利。崔巒先生指出“教師的'教,要切實(shí)轉(zhuǎn)到學(xué)生的學(xué)。在教學(xué)過程中,教師只是教練、輔導(dǎo)員,學(xué)生是主角、主人。‘教’是為了‘學(xué)’,要服從、服務(wù)于‘學(xué)’,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)要貫穿于教學(xué)的全過程”。

  在教學(xué)《小木偶的故事》中指導(dǎo)朗讀小木偶頭疼被誤認(rèn)為撒謊一部分時(shí),孩子們強(qiáng)烈要求與我合作朗讀,我快樂地答應(yīng)了,并讓孩子們自己挑選了兩個(gè)同學(xué)來與我配合,我當(dāng)小木偶,他們一個(gè)當(dāng)小白兔,一個(gè)當(dāng)老婆婆。讀完,我笑盈盈地走到“小白兔”跟前:“可愛的小白兔,你讀得真好,咱們來個(gè)擁抱吧!”然后又踱到“老婆婆”前,向她鞠個(gè)躬:“老婆婆,您的親切讓我感動(dòng),您的指責(zé)真讓我傷心,我真的是頭疼哪!”此時(shí),教室里已炸開了窩,孩子們都綻開了燦爛的笑臉前仰后合。隨后,我又趕緊調(diào)整情緒收回孩子們的思緒。我將自己變成了他們的大朋友,在愉快的氣氛中完成了這篇精彩的童話。從孩子們放著亮光的眼睛中我深知他們已非常向往學(xué)習(xí)童話了。

反思的作文 篇2

  最近的語文測驗(yàn)和聽寫,雖然成績還算可以,但發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。

  一方面是在寫作過程中,已經(jīng)學(xué)過的.好詞佳句不能準(zhǔn)確運(yùn)用,F(xiàn)在我知道了不僅要多讀、多寫還要善于積累,我打算努力提高寫作的能力。

  另一個(gè)方面是粗心大意,這真是個(gè)大毛病!囤w州橋》第三自然段,我本來應(yīng)該好好背誦的。但自己松懈了,影響了考試成績。想想真的好慚愧哦。

反思的作文 篇3

  期中考試結(jié)束了,我的成績很不理想,是空前的出乎意料之外,我真希望這只是一場夢?荚囍,我進(jìn)行了深刻的反思,總結(jié)出了以下幾點(diǎn)不足之處。NO·1 基礎(chǔ)知識(shí)不牢固一直以來,我的基礎(chǔ)知識(shí)就是一個(gè)大難題,不是把字分了家,就是把字的偏旁部首換了位,本來,答案是正確的,可是,卻因?yàn)閹讉(gè)錯(cuò)別字,而丟了不該丟的分。其一,主要還是因?yàn)樽约浩綍r(shí)在寫作業(yè)的時(shí)候不夠認(rèn)真仔細(xì),沒有用心去記寫,導(dǎo)致了現(xiàn)在這樣的結(jié)果;其二,因?yàn)槠綍r(shí)總用電腦打字,有些字輸入拼音就能正確顯示出來,至于具體怎么寫,有時(shí)候就忽略了,這也是我出錯(cuò)的原因之一。

  NO·2平時(shí)作業(yè)不細(xì)心

  粗心大意是我的一個(gè)壞毛病,平時(shí)做作業(yè)時(shí)就不用心,不仔細(xì)。一到考試的.時(shí)候就出錯(cuò),平時(shí)讀的課外書是不少,看著我抱著一本愛不釋手課外書津津有味讀著,其實(shí)也就是看個(gè)熱鬧,根本沒有用心去看。書中的好詞好句堆成山,可我看過后也是一笑而過,根本就不會(huì)引用。一看見選詞填空的題就發(fā)蒙,其實(shí),這些字詞都曾在我讀過的課外書中多次出現(xiàn)過,只不過我沒有留意罷了!可是,現(xiàn)在后悔又有什么用呢?

  NO·3 面對錯(cuò)題不重視曾經(jīng)有一些錯(cuò)題,出現(xiàn)在我的面前,而我卻沒有重視,從來只是把答案改正確就可以了。等我考試的時(shí)候,絞盡腦汁想那道錯(cuò)題的解法時(shí),才后悔莫及人世間最痛苦的事莫過于此。從來沒有想過分析一下自己為什么錯(cuò),錯(cuò)在哪兒?這也導(dǎo)致了,碰見以前做過的類似錯(cuò)題還,是無從下手。以后我對待錯(cuò)題要認(rèn)真分析,仔細(xì)改正,學(xué)會(huì)活學(xué)活用。 我相信在我的努力下,這次期中考試的成績,不僅僅是空前,也是絕后。

反思的作文 篇4

  《阿凡達(dá)》,一部很成功反映出人的貪欲的電影。這部電影講的是未來的某一天,我們賴以生存的的地球已經(jīng)難以生存,于是便來到了一顆明叫”潘多拉”的星球,那是一顆樹木茂盛的星球,上面有著各種各樣的生物,還住著類似人類的智能生物,人們把他叫做”納威人”,他們比人高大,骨骼精奇,而”阿凡達(dá)”就是人類利用他們的基因創(chuàng)造出來的!凹{威人”世世代代圍繞一顆叫世界樹的參天大樹居住,十分和睦,可人類的到來打破了這里的寧靜,因?yàn)槿祟惏l(fā)現(xiàn)他們的世界樹底下,埋藏著豐富的資源,出于利益的驅(qū)使,人類就派出軍隊(duì)去與納威人”協(xié)商”,而”阿凡達(dá)”就是用來協(xié)商的工具,電影中的主角驅(qū)使著自己的.阿凡達(dá),深入當(dāng)?shù)厝说牟柯浯蛱较,不久就深得?dāng)?shù)厝说男湃,可后來人類的軍?duì)等不及了,派軍隊(duì)攻擊當(dāng)?shù)厝,于是主角就帶領(lǐng)當(dāng)?shù)夭柯,同人類展開戰(zhàn)斗……。

  這部電影,有著震撼的視覺效果,可是當(dāng)我們在享受視覺震撼的同時(shí),你是否在想,這部片在反映什么?自然?人類?資源?太空?未知世界?這些或許都有,但我認(rèn)為實(shí)在反映人的本性。

  首先,人的貪欲。

  人類為了一種優(yōu)質(zhì)的礦產(chǎn)資源,和談不成,就不惜動(dòng)用軍隊(duì),不惜以士兵們的鮮血來換取所謂的利益,這種把利益放在第一位的人,真應(yīng)該唾棄。

  其次,人的占有欲。

  人類自己的家園地球已經(jīng)被破壞,難以生存,就要去強(qiáng)占他人的家園,不惜弄得他人家破人亡,完全無視其他生物生存的權(quán)力,好像自己就是上帝,可以主載一切,所有的好東西,都要裝進(jìn)自己的腰包。

  晶瑩明亮的靈魂樹是圣母愛娃的事物,一根根水晶條般的枝條,真得很純潔,很美麗。水晶般的枝條發(fā)出一道道魔法般的紫光,讓靈魂樹顯得更加神秘。一棵高大的家園樹,高大壯觀,是納威人溫暖的家。在他們眼里家園樹是最高大的樹,是最溫暖的樹屋!

  桔黃色的如同海螺一樣的含羞草,就像一位亭亭玉立的小姑娘,一碰她就害羞的把臉一下縮到衣服里,可好玩了!還有嫩綠的小草、美麗的花朵、可愛的野獸……

  在一個(gè)神秘的未來世界里,人類為了取得潘多拉星球的巨大資源,開啟了可怕的阿凡達(dá)計(jì)劃。以人類與納威人的DNA混血,培養(yǎng)出身高三米的阿凡達(dá),以便在潘多拉星球生存并尋找1公斤2千萬美金的礦產(chǎn)輸送回地球。受傷后以輪椅代步的前海軍隊(duì)員杰克自愿接受試驗(yàn),并以他的阿凡達(dá)來到美麗的潘多拉星球。

  阿凡達(dá)像一個(gè)高大的巨人一樣,和他相比人類就像一個(gè)個(gè)小螞蟻。阿凡達(dá)的身體是藍(lán)色的,嚇人的眼睛瞪得那么大,高高地鼻子上有很多像星星鉆石一樣的小亮點(diǎn),厚厚的嘴唇緊閉著,不知道阿凡達(dá)的人還以為阿凡達(dá)是個(gè)怪獸呢!

  杰克的阿凡達(dá)叫做“杰克。薩利”是個(gè)急性子,勇敢、坦誠、睿智、善良。因?yàn)樗奶拐\取得了納威人的信任,同時(shí)災(zāi)難也開始了!

  人類貪婪的欲望沒有實(shí)現(xiàn),更增加了人類對潘多拉星球的渴望,沒有辦法,只好來硬的。黑心的上校駕駛著無數(shù)架飛機(jī)開始轟炸潘多拉夢幻般的森林。納威人只能拿著那些用竹子木頭做的弓箭去拼殺,然而卻傷亡慘重。正義的英雄杰克。薩利駕駛著他心愛的飛鳥,騰空一躍跳到了空中國王的背上,從此杰克。薩利成了納威人信仰崇拜的“妙影騎士”,開始了他拯救納威人的旅程,正義助人的旅程!影片中的納威人,發(fā)展程度遠(yuǎn)不及人類,只能用些冷兵器攻擊,于是人類便不把他們放在眼里,肆意破壞他門的家園,這正反映了人們喜歡欺負(fù)弱小的心理

  在后來的日子里,納威人在杰克。薩利的感召下,湊齊了幾萬人,妙影騎士奮力拼搏,根本不顧個(gè)人安危。對于杰克。薩利來說,保護(hù)納威人比自己的生命更重要。激戰(zhàn)開始了。杰克。薩利。奈蒂莉和大家全副武裝,經(jīng)過了生死搏斗,納威人傷亡慘重,就在千鈞一發(fā)之時(shí),幾十只像犀牛一樣的大力士跑過來了,如風(fēng)馳電掣般的消滅了戰(zhàn)斗機(jī)器人,把敵人打得落花流水,滿地找牙!之所以這些大力士來幫助我們就是因?yàn)槠綍r(shí)我們不去傷害它們,它們關(guān)鍵時(shí)候才會(huì)出手相救。只要團(tuán)結(jié)一致,就能戰(zhàn)勝困難!真情一定會(huì)在困難中出現(xiàn)!周記大全

  人間有真情,人間有真愛,只要用心體會(huì),用心發(fā)現(xiàn),就一定感覺得到!團(tuán)結(jié)一致戰(zhàn)勝困難,想想他人的感受再去做有好處。有時(shí)間一定要去看看阿凡達(dá),會(huì)有意想不到的收獲!

  美麗夢幻的潘多拉,神奇善良的阿凡達(dá)!

反思的作文 篇5

  讀了柳這篇隨筆,我真是深有感觸。在期中考試前,因?yàn)樯傧汝?duì)會(huì),我沒有在學(xué)習(xí)上用心,經(jīng)歷了月考的失;期中的時(shí)候,我厲兵秣馬,一門心思只放在學(xué)習(xí),誓在證明自己,沒想到終于觸底反彈,考出了全班第一?墒窃谄谥锌荚囍螅业男陌矊巻?是肯定的。但是,我就會(huì)一直安寧下去嗎?下面是我的反思。

  期中公布之后,我收到了另外一份驚喜,那就是接待波蘭。在前面的一個(gè)星期里,為了他能更好地享受在的時(shí)光,我將絕大多數(shù)休息都貢獻(xiàn)了出來,球不踢了,能在學(xué)校做多少就做多少,以便于陪他玩。在這期間,我的作業(yè)還是全部完成的,上課還是認(rèn)真聽的,但是未免會(huì)受些影響。

  都說爬得越高,摔得越狠,我真不知道這次月考會(huì)不會(huì)摔得很慘。在那個(gè)星期的學(xué)習(xí)中,我的速度提高了,可是效率卻降低了,完成作業(yè)的性質(zhì)逐漸向胡作業(yè)變化。各科明顯缺少復(fù)習(xí),所以吸收地不透,F(xiàn)在,我要趕快懸崖勒馬了。

  還好還有時(shí)間,我真的要好好看書看題,全面復(fù)習(xí)從現(xiàn)在開始。就要到了,我將承擔(dān)很大的`角色,可是萬萬不能在考試前考慮這些,分心是考試最大的天敵。

  正如史老師所說:“南外的好學(xué)生都要參與很多的活動(dòng),在南外,要想成績好,就要具備多線作戰(zhàn)的能力,該學(xué)習(xí)的時(shí)候不能搞別的。”是的,在多線作戰(zhàn)這一塊,我確實(shí)能力差,可是時(shí)間是可以擠的,這次波蘭同學(xué)到我們家,表面上沒有時(shí)間學(xué)習(xí),但他每天都會(huì)和他視頻聊天一個(gè)小時(shí),這不就是我復(fù)習(xí)的好機(jī)會(huì)嗎?不管在什么時(shí)候,我都要嚴(yán)把學(xué)習(xí)關(guān),決不能讓其他活動(dòng)突破底線。這樣才能讓我時(shí)時(shí)刻刻都安心。

  以上就是我的反思,希望對月考之后的藝術(shù)節(jié)時(shí)間能夠有幫助。

反思的作文 篇6

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼五年級(jí)上學(xué)期期中考試已經(jīng)過去了,成績已經(jīng)出來了,面對成績,我應(yīng)該總結(jié)一下,使下半學(xué)期考試考得更好。

  我的成績是語文94,數(shù)學(xué)96,英語98,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我的目標(biāo):語文95以上,數(shù)學(xué)100分,英語100分。哎,沒有一個(gè)達(dá)到我的目標(biāo)的。

  通過這次考試,我知道了,很多都是馬虎、粗心大意造成的。

  數(shù)學(xué)有一題是這樣的:總面積是180平方米,寬是9米。如果長增加60米,問現(xiàn)在總面積是多少平方米?哎,我看成寬增加60米,結(jié)果完全錯(cuò)了,扣掉四分。

  英語考試失誤是因?yàn)槲因湴亮。我錯(cuò)的那道題是聽力題,錯(cuò)的原因是:我以為很簡單,加上老師讀得太快,我沒聽清楚,最最重要的是我太驕傲了!

  語文錯(cuò)的很多都是我讀書太少,積累太少,才導(dǎo)致我失分太多。

  通過考試的成績,能看出,馬虎和基礎(chǔ)不好的缺點(diǎn),今后只有努力、刻苦、認(rèn)真的學(xué)習(xí)可以把我的缺點(diǎn)彌補(bǔ),以后才能考出好成績,但是通過這次考試也能照亮我前方的路,我只有不斷地克服困難,才能走出這黑暗的.叢林!

  我知道老師和爸媽都對我有很大的期望,而我考得太一般般,我以后一定不馬虎,考完試以后一直認(rèn)認(rèn)真真的檢查,失敗是成功之母,只要認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改過自新,不斷努力,相信我我能行!

反思的作文 篇7

  在這里有必要作一個(gè)小小的聲明:我并不反對在作文教學(xué)中讓學(xué)生受到思想教育以及做人的熏陶。但是我反對在作文教學(xué)中以思想教育做人的名義來規(guī)定學(xué)生為什么寫、寫什么和怎么寫,借以達(dá)到涵化社會(huì)規(guī)范的目的,而忘記了作文教學(xué)本身目的`在于培養(yǎng)言語表達(dá)的能力。

  【參考文獻(xiàn)】

  [1]李建平.突破僵化的思維模式--對中小學(xué)語文教育現(xiàn)狀的調(diào)查和思考(四)[A].王麗.中國語文教育憂思錄[C]北京:教育科學(xué)出版社,1998。

  [2]曹明海.營構(gòu)與創(chuàng)造--語文教學(xué)策略[M].青島:青島海洋大學(xué)出版社,1998。

  [3]曹明海.營構(gòu)與創(chuàng)造--語文教學(xué)策略[M].青島:青島海洋大學(xué)出版社,1998。

  [4]韋志成.作文教學(xué)論[M].南寧:廣西教育出版社,1998。

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