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小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文600字

時間:2021-10-05 17:33:32 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文600字3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文600字3篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文600字3篇

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文600字 篇1

  我聽說過這樣一件事,綠豆能變成豆芽,不過要泡水好幾天。綠豆扁扁的,小小的,深綠色;豆芽長長的,白白的。綠豆怎么會變成豆芽呢?!我很驚訝,就決定自己也要實驗,親眼所見,眼見才為實。

  我選擇了玻璃瓶為它們的"家",先往它們"家"里倒些水,再把"主人"放進去就好了。

  星期一過去了,一些豆子已經(jīng)脫皮了,真不可思議。我期盼豆子以后更快的生長。

  過了一天,豆子有了新的變化。豆子發(fā)出長長的嫩芽,并且一個個豆子都脫去了一層綠皮。這時,我心里算明白八九分了。但是,一些豆子的皮還是沒有脫去,本想把剩下留下的皮都剝?nèi),可是又不想破壞它們?美好生活",就沒替它們"脫衣"。有的嫩芽豎起來,象一個個跳動的音符,那么所有的音符合起來,豈不就譜成了一首贊美秋天的歌曲。

  又過了一天,豆子中間的裂縫越來越寬,有的象一只大白鵝;有的象一直大搖大擺走著的企鵝。

  晚上,我把它放在窗臺上,可能露水能讓豆子更好的吸收水份吧!(這個想法是不是很可笑,很天真呢?!~)

  接著又過了兩天,早上裂縫變的更寬了,有的豆小芽長,看起來像拼音"d"和"b",還有的像拼音"p",好象有一群的拼音小伙伴在討論問題.

  今天中午,我看到每個豆芽都象個小女孩梳著小辮子.臨去學(xué)前我又去觀察了一次,豆芽一個個張開他們的大嘴巴,好象在說:"謝謝!再見."原來他們已經(jīng)長大了,變成"大姑娘"了!這可是我用耐心換來的勝利之果喔!

  我終于揭開了泡豆芽的秘密了。當(dāng)今,世界上還有許多自然之謎,有待于我們青少年去揭開,我一定會繼續(xù)努力!

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文600字 篇2

  世界上的每一種生物都有不同的秘密。在一次偶然的機遇中,我發(fā)現(xiàn)了烏龜?shù)拿孛堋?/p>

  那一次,媽媽帶我到晏陽舅媽家玩。一到舅媽家,我就被那白錫透明的魚缸里裝的巴西小烏龜所深深吸引了。

  于是,我便不斷地請求舅媽把烏龜放下來,讓我玩一玩,看一看。舅媽受不住我的死纏爛打,便答應(yīng)了。

  我把那只小烏龜小心翼翼地從魚缸里拿出來,放在地板上,讓它爬一會兒。本來,我都以為烏龜都爬得很慢,可是,它卻比我想象中的要快很多。突然,我腦子里有一個怪念頭一閃而過,我想:烏龜肯定沒有見過自己的樣子,不如,我那一面鏡子給它照一照自己的“美貌”吧!

  說干就干,我找到了一面小鏡子,移動到烏龜?shù)拿媲,烏龜看見了鏡子里的另一個它,竟然撒起尿來。

  我的好奇心促使我急于去問媽媽,媽媽說:“你既然這么想知道烏龜?shù)拿孛,為什么不自己去查閱資料呢?”“對呀!我怎么沒想到呢?”我高興的說。

  我在舅媽家里翻箱倒柜。終于在《百科全書》里找到了烏龜?shù)拿孛,揭開了我的所有疑問。

  原來,烏龜屬于膽小型動物,只要周圍的環(huán)境有一點風(fēng)吹草動,它就會馬上把全身縮進堅硬的龜殼內(nèi)。再加上它看見了鏡子里面的另一個它,以為是什么怪物,所以,當(dāng)然被嚇傻了。驚嚇過度是會撒尿的,人也是這樣。

  之后,我又通過實驗悟出了一個秘密---小烏龜為什么比大烏龜爬的快。我做的是載重實驗。把小烏龜身上的重量加到和大烏龜?shù)闹亓恳粯,然后再比速度。結(jié)果小烏龜和大烏龜?shù)乃俣纫粯。因此,我推斷出是龜殼重量的問題。大烏龜龜殼的重量比小烏龜龜殼的重量要重,所以比小烏龜慢。

  最后,我終于把龜殼硬度的秘密想來了。一只烏龜可以承受一輛小轎車的重量。這是因為龜殼里有承受重量的龜肉。如果沒有了龜肉,那么,這龜殼也就不堪一擊了。

  動物的奧秘還有很多,需要人們?nèi)ヌ剿。這件事就給我一個難以忘卻的道理:無論什么事,只要認(rèn)真地觀察、實驗,就會有所發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文600字 篇3

  生活中不是沒有美景,而是你不擁有一雙發(fā)現(xiàn)的.眼睛。欣賞人也是一樣,并不是別人身上沒有閃光點,而是你不善于發(fā)現(xiàn)!}記

  曾有報紙這樣記載:某初一新生在開學(xué)不久就獲得全市航海模型比賽第一名?伤谄谥锌荚嚂r數(shù)學(xué)卻不及格,老師就認(rèn)為該生智力不差但思想不集中。我看后不禁為該學(xué)生感到惋惜,也為老師的不善于發(fā)現(xiàn)而嘆息!也許,該學(xué)生在學(xué)習(xí)方面是有些不專心,可也許若干年后,他會成為一個偉大的設(shè)計師,而這位老師也將為自己未能挖掘這個潛在的寶藏而后悔。因為,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點也是一種才能。

  西周的開國之君周文王是一個德才兼?zhèn)涞娜,同時他也善于發(fā)現(xiàn)別人內(nèi)在的潛質(zhì)和隱藏的優(yōu)點。于是,姜子牙一個普通的漁翁被封為軍師。這個漁翁卻為他出謀劃策,招攬人才,為推翻暴君建立西周立下了不可磨滅的功勞。

  三國時期的劉備,本著救國救民的滿腔熱情去請一個棲身于草廬之中的隱士,甚至不顧風(fēng)雪,來個三顧茅廬。終于,一個天才軍師被劉備所用,成為劉與孫、曹二人對抗,形成三國鼎立局面的重要人物。

  周文王、劉備二人只是千萬有志之士中的兩個,可他們成就了業(yè)績,為什么呢?因為他們擁有一項關(guān)鍵的卻力量無窮的才能——善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點。

  人就像浩瀚宇宙中的星辰一樣,每個人都有閃光的一面,只是有些人不善于顯露出來而已。我們太關(guān)注于自己的光芒,而容易忽略別人的。而那些善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點的人,往往是能虛心接受意見的人。相反,不善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點,再發(fā)展到極端,就會變成一個自我滿足、心胸狹窄的人。這樣的人往往與機會和成功無緣相見,最終成為一個無所事事的人。

  善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點并不意味著否定自我。擁有這一種重要的才能,你會意識到自己的不足之處,從而更加努力使自己變得完美。你也會在不知不覺中學(xué)會甚至擁有這種優(yōu)點,這樣才會在不斷更新的社會上有立足之處。

  善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點會讓我們受益無窮。也許正是因為你的發(fā)現(xiàn),一個隱藏的金子會閃出耀眼的光芒;也許正是因為你的發(fā)現(xiàn),你會不斷成長。那么,從現(xiàn)在開始,慢慢試著發(fā)現(xiàn)你身邊人的優(yōu)點吧!因為,善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點是一種受用不盡的才能!

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