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實施方案

時間:2023-12-29 12:01:08 實施方案 我要投稿

實施方案【通用9篇】

  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常需要預(yù)先準備方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編整理的實施方案9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實施方案【通用9篇】

實施方案 篇1

  開展校本研修活動是全面促進教師專業(yè)化發(fā)展的重要措施,是加強教師隊伍建設(shè)、全面提高教育教學(xué)水平的有效途徑。為了進一步加強學(xué)校管理,全面貫徹縣教育工作會議精神,全面提高有效教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合本校實際,特制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想:

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以基礎(chǔ)教育改革和教師專業(yè)發(fā)展的實

  際需求為導(dǎo)向,以解決學(xué)校教育和教師教學(xué)實踐中存在的突出問題為突破口,以提高教師綜合素質(zhì)為目標,統(tǒng)籌部署、全面推進,有計劃、有步驟地全面促進教師隊伍專業(yè)成長,為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量提供一支高素質(zhì)的教師隊伍。

  二、組織建設(shè):

  1、成立校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:屈羅維(校長)

  副組長:張 靜(副校長)

  成 員:高向霞(教導(dǎo)主任)王軍利(教導(dǎo)副主任)

  朱利云 賀振兵 白秀英 賀興凱(教研組長)

  2、組員主要職責

  組長是校本研修的第一責任人,負責總體策劃、全面組織、

  全權(quán)保障、全程管理;副組長具體負責校本研修的各類計劃,制訂相關(guān)制度,改進培訓(xùn)和教研工作,促進教師專業(yè)發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量;教導(dǎo)主任負責日常工作,其他成員在教導(dǎo)主任的統(tǒng)一組織下落實學(xué)期工作安排、總結(jié)等工作,做好相關(guān)資料的匯總、整理、考勤、考核等工作;落實好教研、科研工作的相關(guān)工作。

  三、基本原則

  1.面向全員、整體推進。校本研修必須面向全體教師,調(diào)

  動每一位教師的積極性和創(chuàng)造性,關(guān)注每一位教師的專業(yè)成長,實現(xiàn)全員參與。

  2.區(qū)域協(xié)作、資源共享。要在立足本校的基礎(chǔ)上,倡導(dǎo)“大

  校本”理念,加強校際合作,和兄弟學(xué)校構(gòu)建研修聯(lián)盟,創(chuàng)造性

  地開展校本研修活動,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享,提高研修質(zhì)量和效果。

  3.以校為本、突出特色。以學(xué)校為單位,以校內(nèi)研修為主

  渠道,優(yōu)化本校師資隊伍結(jié)構(gòu)、提高教師業(yè)務(wù)水平、促進學(xué)校整體發(fā)展,必須立足本校實際,突出我校辦學(xué)特色。要將校本研修與本校教育教學(xué)實踐和師資隊伍建設(shè)實際相結(jié)合,努力探索適合本校特點的研修內(nèi)容、研修方式、運行機制和管理辦法。

  4.聚焦課堂、注重實效。課堂是教育教學(xué)的基本組織形式,

  是教師教書育人的主陣地。校本研修要植根于課堂,以提高教師的課堂教學(xué)能力為基礎(chǔ),發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,解決問題,增強課堂教學(xué)效果,通過強化課堂質(zhì)量評價推動教師專業(yè)發(fā)展。要將教研活動、學(xué)術(shù)研究和教師培訓(xùn)有機結(jié)合,以研促教、以研促訓(xùn),切實提高校本研修的針對性和實效性。

  四、研修目標

  1、通過校本研修,組織教師自主研討,解決繼續(xù)實施新課程、實施有效教學(xué)過程中遇到的問題、困惑,找到解決問題的有效途徑和方法,提高教師的教育科研能力。

  2、通過校本研修,改變多年來已經(jīng)形成的教師被動教研的習慣,讓教師由被動教研者變成研究的主體,由教書匠逐步成為研究型教師,探索一條新的教師專業(yè)發(fā)展的道路,努力建設(shè)一支有較強科研能力、教育教學(xué)水平的教師隊伍。

  3、通過校本研修,建立適合我校發(fā)展的校本研修制度,把我校建成有濃郁學(xué)習風氣和教研氛圍的學(xué)習型組織。促進我校教學(xué)質(zhì)量的進一步提高,提升學(xué)校品味,樹立學(xué)校新形象。

  五、研修內(nèi)容

  1、加強教師學(xué)習培訓(xùn),轉(zhuǎn)變教師教研觀念,提高教師教研水平。

  2、開展備課、上課、評課、課后交流反思為主要內(nèi)容的教學(xué)研究活動。

  3、積極承擔縣級以上課題研究,各教研組根據(jù)本組特點,確定小課題并進行研究。

  4、開發(fā)校本課程,研究出富有本校特色的校本課程。

  5、“有效教學(xué)、先學(xué)后教當堂訓(xùn)練”的實施與研究。

  六.工作措施

  1、加強教師學(xué)習和培訓(xùn)工作。學(xué)校將以集體學(xué)習為輔和自

  主學(xué)習為主相結(jié)合的辦法,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。要求教師寫讀書筆記,請專家來校講課,使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念;為教師提供參加各級各類培訓(xùn)的機會,如骨干教師培訓(xùn)、課程通識培訓(xùn)、校本教研培訓(xùn)等;鼓勵教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)和普通話、信息技術(shù)的培訓(xùn);按照學(xué)校校本研修學(xué)習活動安排表,定期對教師進行集體培訓(xùn),如專題講座、教學(xué)研討會、經(jīng)驗交流會、案例分析等。

  2、認真進行自我反思。反思是教師成長的有效方法之一,要求教師每周至少有一次高質(zhì)量的反思。

  3、充分發(fā)揮教研組的作用,營造嚴謹、務(wù)實、民主、寬松

  的教學(xué)氛圍,使研究活動和教師日常的教育教學(xué)活動相結(jié)合,扎扎實實抓好教研活動。讓教研活動成為切實有助于教師發(fā)展的平臺。

  4、充分發(fā)揮教師間的互助作用。新一輪的課改強調(diào)了學(xué)科

  間的整合,教師間的合作、互助。我們將繼續(xù)開展“骨干教師與新教師接對子活動”,由教學(xué)經(jīng)驗豐富、師德好的教師對新上崗的教師進行跟蹤指導(dǎo);進行“年級研討課”,即同年級組的教師集體備課、上課、研討。

  5、積極主動爭取專業(yè)人員的支持和指導(dǎo)。學(xué)校將經(jīng)常請教育教學(xué)的專家到學(xué)校指導(dǎo)工作,對教師實行專業(yè)引領(lǐng)。通過專家的專題講座、案例分析等形式,針對教師在實際教學(xué)中的困難和存在的問題,組織大家進行學(xué)習、研討,剖析問題的癥結(jié),指明今后教學(xué)改革的方向,針對教學(xué)中遇到的現(xiàn)實問題,把學(xué)習、培訓(xùn)及實踐研究整合為一體。

  6、有效地進行教研組活動。

 。1)教研組在每學(xué)期初根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃,制定出本組的`教研計劃。(2)教學(xué)教研常規(guī)的落實,特別是年級組內(nèi)集體備課的落實。每位教師都應(yīng)進行教學(xué)反思或?qū)懡虒W(xué)述事,每學(xué)期至少交1—2篇優(yōu)秀的論文或教學(xué)反思。(3)每位教師每學(xué)年至少上1-2次研討課,認真聽取同行意見,不斷改進教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。按照有效教學(xué)的要求每學(xué)期每位教師聽課不少于36節(jié),教研組長、教導(dǎo)主任、校級領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不得少于40節(jié)。要作好記錄,并作適當評論。(4)開展好傳幫帶活動,幫助青年教師盡快成長。教研組在開學(xué)初兩周內(nèi)應(yīng)安排好新教師的指導(dǎo)老師,要求他們互相聽課,互相觀摩,開展教學(xué)咨詢、教學(xué)指導(dǎo)活動。(5)骨干教師每學(xué)期至少承擔一次專題講座或觀摩教學(xué)、研討課。(6)定期或不定期邀請有關(guān)專家參與教研,爭取他們的專業(yè)指導(dǎo)和支持。

  7、 個人研修。要求教師個人制定出專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。至少每人每學(xué)期讀一本書、寫一篇文章、參與一項研究。

  8、以教研組為單位進行小課題研究。要確定小課題負責人,寫出完成計劃。

  9、校本課程開發(fā)和利用的研究。結(jié)合我校和學(xué)生實際,繼續(xù)研討開發(fā)出具有我校特色的校本課程。

  七、培訓(xùn)形式:

  1.指導(dǎo)提高式:邀請校內(nèi)外專家和領(lǐng)導(dǎo)舉行專題講座或報告,推動學(xué)校的教育科研工作。安排計算機專職教師對信息技術(shù)運用等進行指導(dǎo)。

  2.集中研討式。學(xué)校開展集中理論輔導(dǎo),召開經(jīng)驗交流會,教學(xué)研討會,進行學(xué)習和研究,各教研組要有目的、有計劃、有系統(tǒng)的開展教研活動。

  3.自主研修法。教師根據(jù)自己的研究課題尋找相應(yīng)的教育理論和相關(guān)知識武裝自己,實現(xiàn)自我改進和自我提高。

  4.校際交流法。開展校際間的教學(xué)、教研、資料、信息交流。

  以上是我校本學(xué)期校本研修實施意見,我們將進一步完善管理和激勵機制,強化培訓(xùn)特色,使我校校本研修工作取得更大成績。

  1、專家講座;

  2、“學(xué)程導(dǎo)航”備課范式沙龍;

  3、教研組討論交流;

  4、教學(xué)案例研討;

  5、個人自主學(xué)習;

  6、系列評比活動;

  7、讀書活動等。

實施方案 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  為了進一步加強教師隊伍建設(shè),立足校本加大教師的培養(yǎng)力度,充分發(fā)揮學(xué)校高級教師、名師、骨干教師的模范與示范作用,切切實實地提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),讓師徒教師在交流和互動中相互學(xué)習、共同成長。

  二、具體要求:

  1、學(xué)校根據(jù)教師個人業(yè)務(wù)水平與潛力,結(jié)合本人的意向,分層次確定師徒關(guān)系。

  2、師徒關(guān)系確立后,非特殊原因必須履行各職責,經(jīng)過一輪(兩年)的指導(dǎo)與學(xué)習,徒弟的教育教學(xué)水平和能力能上一個臺階,師傅可根據(jù)徒弟的課堂教學(xué)、論文、課題研究等給予評價。

  3、師傅與徒弟明確要求,各履行自己的職責。

  三、結(jié)對期限:每屆兩年

  四、師傅教師的職責:

  1、言傳身教,熱情指導(dǎo),主動關(guān)心徒弟的成長,幫助徒弟明確努力的方向,鼓勵徒弟積極參加各級各類教育教學(xué)競賽、評比與展示等活動,,讓徒弟得到更多的鍛煉和提高。

  2、精心指導(dǎo)徒弟鉆研教材,認真?zhèn)浜谜n,每學(xué)期重點審閱3至5份教案,并給予悉心指導(dǎo)。

  3、每學(xué)期聽徒弟5節(jié)以上的課,做到“課前指點、課中觀察、課后評價與反思”。

  4、一學(xué)期向徒弟上一節(jié)的示范課。

  5、指導(dǎo)徒弟進行課題研究,作到及時積累、整理與提升;指導(dǎo)徒弟撰寫論文或案例,結(jié)對期間至少有一篇在區(qū)級以上獲獎或發(fā)表。

  五、徒弟教師的職責:

  1、在師傅的指導(dǎo)下,對自身的'教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認真進行剖析,明確自身提高的方向與成長的途徑。

  2、虛心向師傅學(xué)習,隨時接受師傅的指導(dǎo)與檢查,主動邀請師傅親臨課堂指導(dǎo)教學(xué)。

  3、在師傅的指導(dǎo)下,積極學(xué)習教育理論,更新教學(xué)理念,不斷改進教學(xué)方法,并積極參與各級各類教學(xué)競賽、評比、展示等活動,把握機遇,讓自己能力得到鍛煉與提升。

  4、被指導(dǎo)教師每學(xué)期作到五個“一”和三個“二”:即⑴讀一本教育教學(xué)理論專著或一套教育雜志;上一堂展示課;整理一個精心設(shè)計的教案;上交一篇以上質(zhì)量較高的教學(xué)案例或論文,并能在區(qū)級以上獲獎或發(fā)表;做一個符合實際的教學(xué)研究課題。⑵二篇讀書筆記、二篇教后感和二節(jié)評課稿。

  六、督查措施:

  1、學(xué)每學(xué)期“徒弟教師”要上交指導(dǎo)目標考核表。

  2、建立管理機構(gòu)與評估機制,建立“師徒結(jié)對”檔案與教師成長檔案。

  3、學(xué)校建立激勵機制,每一學(xué)年評選“最佳師徒結(jié)對“給予表彰與獎勵。

實施方案 篇3

  為提高全市人民健康水平,形成人人注重健康、人人追求健康的濃厚氛圍,按照市委、市政府關(guān)于開展“健康××、幸福人民”健康促進行動的要求和部署,結(jié)合我市工商系統(tǒng)實際,特制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想和工作目標

  以黨的十七屆三中全會和市委四屆六次全會精神為指導(dǎo),以建設(shè)科學(xué)發(fā)展示范市和人民群眾幸福家園為統(tǒng)領(lǐng),牢固樹立對人民群眾身體健康高度負責的使命感、責任感,緊緊圍繞全民健康主題,全面履行流通領(lǐng)域食品安全監(jiān)管職能,緊貼群眾需求,創(chuàng)建健康環(huán)境,提高健康水平,真正讓全市人民身心受益,實現(xiàn)人人健康的目的。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  市局成立“健康××、幸福人民”健康促進行動領(lǐng)導(dǎo)小組,××局長任組長,××、××、××、××四位副局長為副組長,消?、經(jīng)檢科、市場合同科、注冊科、法制科、辦公室、私個協(xié)、消費者協(xié)會、經(jīng)檢大隊等科室負責人為成員,指揮調(diào)度全局工作開展。辦公室設(shè)在消保科。各分局成立相應(yīng)組織,制定年度工作計劃,明確責任目標,確保此項工作扎實有效開展。

  三、方法步驟

  分三個階段進行:

  第一階段(____ 年_—_ 月):全面啟動。各分局要制訂切合實際的《“健康××、幸福人民”行動方案》,制訂具體實施細則,全面啟動“健康××、幸福人民”行動。

  第二階段(____ 年_ 月-____ 年__ 月):組織實施。____ 年_ 月底前,通過有效監(jiān)管、總結(jié)經(jīng)驗,把行動引向深入。

  第三階段(____ 年_ 月-__月):深化成果。鞏固和深化行動成果,組織各分局交流做法,推廣先進監(jiān)管模式,建立健全長效機制,推進此項工作持續(xù)性向深層次邁進,使健康知識全面普及,全市食品質(zhì)量顯著提高,人民幸福指數(shù)穩(wěn)步提升。

  四、監(jiān)管重點

  按照市政府“健康××、幸福人民”健康促進行動任務(wù)分工,我局主要監(jiān)管大型商場、超市及臨街門店從業(yè)人員的健康教育,把好食品質(zhì)量關(guān)。

  五、工作方法

  1、監(jiān)管目標、監(jiān)管責任落實到人

  各單位對監(jiān)管對象進行登記造冊,掌握底數(shù)和經(jīng)營狀況,并按照網(wǎng)格監(jiān)管區(qū)域劃分,落實到片,責任到人。

  2、重點經(jīng)營戶的健康培訓(xùn)工作落實到位

  一是制定健康教育計劃,編寫培訓(xùn)教材,每季舉辦一次經(jīng)營業(yè)主及從業(yè)人員健康教育及食品安全培訓(xùn)班,受教育率力求達到___%。通過培訓(xùn)教育,循序漸進地幫助經(jīng)營者通曉健康知識,熟知安全常識,樹立健康理念,培養(yǎng)健康行為,共同創(chuàng)建全民健康環(huán)境。二是監(jiān)督、協(xié)助管理對象落實政府健康教育目標要求。督促經(jīng)營者制定本企業(yè)健康教育系列制度、工作職責,設(shè)置宣傳欄,張貼宣傳畫,自覺搞好內(nèi)部員工的健康教育工作,使健康教育深入人心,堅持長久,形成風氣。同時,各單位要對落實情況進行定期回訪檢查,獎優(yōu)罰劣。三是做好食品經(jīng)營戶照前提示工作,先提示后頒照。通過業(yè)前教育,提示經(jīng)營者遵守各項自律制度,提高依法經(jīng)營的自覺性,搞好源頭治理,保障食品安全。_月份以后,照前提示率、培訓(xùn)率必須達到___%。

  3、加大食品質(zhì)量監(jiān)測力度

  一是作為重要的監(jiān)管手段,市局將進一步加大食品檢測工作力度,將___號令規(guī)定的、與群眾生活密切相關(guān)的`食品作為重點,有計劃、有步驟地組織實施。同時,充分發(fā)揮檢測室作用,利用快速檢測設(shè)備,對流通領(lǐng)域重要食品進行檢測、快速檢測,拓展檢測領(lǐng)域,加大檢測頻率。二是市局制定年度檢測計劃,各單位每季制定并上報快檢計劃。市局每季組織抽檢不少于__批次,各分局實施快速檢測不少于__批次。三是對抽檢、快檢不合格的食品及時發(fā)布消費警示,對經(jīng)營者一律從嚴查辦。

  4、以取締無照經(jīng)營為突破口,強化食品安全監(jiān)管

  各單位要繼續(xù)加大無照經(jīng)營查處取締力度,切實消除食品安全隱患。同時,以群眾日常生活必需食品和季節(jié)性、節(jié)日性食品為重點,集中開展執(zhí)法檢查,加強食品質(zhì)量監(jiān)管,嚴厲打擊制售假冒偽劣和不合格食品等違法行為,確保消費飲食安全。

  5、完善經(jīng)營者自律制度,確保食品安全

  按照既要確?勺匪荩忠奖阋仔,能堅持經(jīng)常,確有實效的原則,擴大自律制度的覆蓋范圍。

  一是監(jiān)督食品批發(fā)商、加工戶、代理商等嚴格使用、逐項如實填寫《銷貨憑證》。__年年底,《銷貨憑證》使用率達到__%。

  二是力爭今年_月底,實現(xiàn)所有食品經(jīng)營主體和經(jīng)營場所全部建立并執(zhí)行索證索票、進(銷)貨臺帳和不合格食品退市制度的目標,全部建立食品經(jīng)營戶檔案。

  三是落實食品信息公示欄制度。今年_月底,食品經(jīng)營戶信息公示欄安裝使用率達到__%。

  五、具體要求

 。ㄒ唬┣袑嵦岣哒J識。各單位要充分認識“健康××、幸福人民”健康促進活動的重要意義,切實增強責任感和使命感,加強領(lǐng)導(dǎo),抓出成效。力求做到認識到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、組織到位、責任到位、措施到位、檢查督導(dǎo)到位。

 。ǘ﹪栏穸綄(dǎo)考核

  市局制定年度考核標準,把“健康××、幸福人民”行動列入各單位年終考核目標,并作為選拔任用中層干部、評優(yōu)評先的主要依據(jù),加大對行動的督導(dǎo)考評力度,及時掌握并公布活動開展情況。各單位也要制定相應(yīng)考核辦法,對具體責任人、網(wǎng)格員定期考核。

  (三)深入健康普及宣傳。一是要切實加強對食品經(jīng)營者食品安全教育,增強食品安全責任人意識。二是以“_.__”國際消費者權(quán)益保護日、“__._”等法制宣傳日活動為契機,通過正面宣傳和消費引導(dǎo),普及食品安全知識和健康知識,提高全社會健康意識、食品安全意識,積極營造健康和諧的消費氛圍,倡導(dǎo)全民健康生活方式,創(chuàng)建全民健康環(huán)境,以人民群眾的身心健康促進社會的和諧發(fā)展。

  (四)加強信息反饋。各單位要做好信息反饋工作,責成專人每季上報一次活動情況,每年__月__日前上報全年總結(jié)。對活動中發(fā)現(xiàn)的突出、重大問題及時上報。

實施方案 篇4

  去年9月份以來,我省遭遇了嚴重的秋冬春連旱,麥田表墑普遍不足,特別是部分地區(qū)出現(xiàn)了中旱甚至重旱的情況,目前全省麥田受旱面積3350萬畝,直接影響到今年的夏糧豐收。同時,部分山丘區(qū)出現(xiàn)不同程度的群眾飲用水困難。為進一步做好抗旱工作,實現(xiàn)全年糧食生產(chǎn)目標,確保山丘區(qū)群眾飲水安全,現(xiàn)制定抗旱應(yīng)急灌溉工程實施方案。

  一、總體目標

  確保全省8000萬畝小麥實現(xiàn)夏糧總產(chǎn)300億公斤。一要確保5080萬畝水源有保證、灌溉設(shè)施齊全、灌溉周期較短的麥田適時灌溉;二要采取應(yīng)急措施提高1351萬畝麥田灌溉保證率;三要對無水源、無灌溉設(shè)施的1600萬畝麥田通過抓好雨后保墑和趁墑追肥等關(guān)鍵措施力爭少減產(chǎn);四要解決山丘區(qū)因干旱造成的農(nóng)村居民飲用水困難問題。

  針對1351萬畝有灌溉設(shè)施但因缺乏灌溉水源、灌溉設(shè)施損壞和不配套等原因出現(xiàn)灌溉困難的麥田,采取在建、擬建和新建工程并舉的辦法,加大資金投入,加快建設(shè)步伐,盡快建成并發(fā)揮工程灌溉作用。

  1、加快在建的工程建設(shè)進度。加快大型灌區(qū)續(xù)建配套和節(jié)水改造、小型農(nóng)田水利重點縣、國家新增千億斤糧食規(guī)劃田間工程、新增農(nóng)資綜合補貼、度中低產(chǎn)改造、度現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、中央補助新增建設(shè)用地土地有償使用費、省級新增建設(shè)用地土地有償使用費等項目建設(shè)進度,完成投資50.62億元,確保715萬畝灌溉工程在3月底前如期完工并投入使用。

  2、提前安排擬建的的工程項目。XX年度小型農(nóng)田水利重點縣、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、大型灌區(qū)續(xù)建配套和節(jié)水改造等項目23.4億元建設(shè)資金,力爭盡早發(fā)揮項目區(qū)356萬畝工程灌溉效益。

  3、抓好新建的應(yīng)急工程項目。省級財政籌措3.2億元資金新建一批投資盛工期短、見效快的應(yīng)急灌溉工程,重點用于引黃灌區(qū)清淤、灌區(qū)水毀工程應(yīng)急修復(fù)、山丘區(qū)臨時飲水困難、引黃灌溉水費補助,解決279萬畝灌溉問題,其中引黃灌溉186萬畝。

  以上各項工程按照部門分工組織實施,要求在3月底前完成,確保春季灌溉需要。

  二、抗旱措施

  (一)確,F(xiàn)有水利設(shè)施抗旱的措施

  各級水利部門迅速組織技術(shù)人員,對本地區(qū)現(xiàn)有的抗旱工程和水源進行排查和分析,進一步摸清各類水源現(xiàn)狀和工程運行情況,督促各地加強對抗旱設(shè)施的維護保養(yǎng),對引水渠、排水河溝、節(jié)制閘等各類控制設(shè)施進行全面排查,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,對老化失修的水利工程要抓緊時間修復(fù),工程設(shè)施不配套的要盡快完善,保證水利工程和灌溉設(shè)施全面處于良好運行狀態(tài),對引黃灌區(qū)要加大引水渠道清淤疏通力度,保證渠道暢通,使有限水資源發(fā)揮最大灌溉效益,為全面春灌做好充分的準備。

 。ǘ┬略隹购的芰ㄔO(shè)的.措施

  投資77.25億元,用于新增、改善、恢復(fù)灌溉面積1351萬畝,采取以下工程措施:

  (1)井灌區(qū)建設(shè):主要分布地下水埋藏淺且較為豐富區(qū)的黃淮海平原區(qū)、南陽盆地、傍河灘地等區(qū)域。新打機井64930眼,更新、維修機井37252萬眼。新增、改善、恢復(fù)灌溉面積711.49萬畝。

  (2)引黃灌區(qū)建設(shè):主要分布在沿黃的灌溉補源地區(qū),安排樞紐工程、引水渠、輸水渠的清淤和整修,加大引水、輸水和儲水能力。疏挖引水渠76.8千米,清淤渠溝1280千米,延伸渠道20xx千米,恢復(fù)渠道696千米,建移動泵站1930座。新增、改善、恢復(fù)灌溉面積346.78萬畝。

 。3)河庫灌區(qū)建設(shè):主要分布在水源可靠、有灌排設(shè)施但不完善、短期內(nèi)能夠修復(fù)的灌區(qū)。清淤整修渠溝710千米,延伸渠道1539千米,恢復(fù)渠道358千米,建移動泵站830座。新增、改善、恢復(fù)灌溉面積292.85萬畝。

 。ㄈ┙鉀Q山丘群眾飲水困難的措施

  全省目前已出現(xiàn)了較為嚴重的人畜吃水困難,這部分農(nóng)村群眾居住特別分散,飲用水水源缺乏,采取工程措施解決困難大,耗時長,需要采取應(yīng)急措施,保證大旱之年災(zāi)區(qū)群眾有水吃,購置運水設(shè)備,提水設(shè)備,臨時性飲水水量供給能力,對地下水位相對較淺、具備打井條件的地區(qū),通過應(yīng)急打井、引山泉、截潛流,增加供水能力。

實施方案 篇5

  為了進一步認真貫徹落實九年制義務(wù)教育,保證每一個適齡兒童充分享有法律規(guī)定的受教育的權(quán)利,促進學(xué)生全面發(fā)展,真正做到使義務(wù)教育段學(xué)齡人口“進得來、留得住,學(xué)得好”“不讓一個學(xué)生掉隊”,進一步提高全民族科學(xué)文化素質(zhì),依據(jù)教體局有關(guān)學(xué)籍管理規(guī)定,結(jié)合我校的實際情況,特制定我校防流控輟措施和實施方案。

  一、 防流控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:劉振峰(校長)

  副組長:譚學(xué)清(副校長)賈雪鋒(副校長)韓秀菊(教導(dǎo)主任)

  組員:于海峰、各班班主任

  二、防流控輟措施及方案

 。ㄒ唬┮(guī)范學(xué)校管理,強化控輟工作

  加強學(xué)校管理,嚴格執(zhí)行教體局學(xué)生學(xué)籍管理辦法。學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)要辦理相關(guān)手續(xù),并報縣教育局批準。學(xué)校要嚴格執(zhí)行國家課程計劃,開齊課程,開足課時,實行常態(tài)編班,嚴格控制班額。教學(xué)上要面向全體學(xué)生,實行因村施教,嚴禁歧視、羞辱、體罰或變相體罰學(xué)生,嚴禁強行或變相強行讓學(xué)習成績差的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)和取消住宿資格,因教師教育教學(xué)行為導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的要嚴肅處理。通過召開家長會等形式,對家長和學(xué)生進行《教育法》和《義務(wù)教育法》的宣傳,使家長和學(xué)生明確接受義務(wù)教育的責任和義務(wù),營造社會氛圍。

 。ǘ┙⒚吭鲁R(guī)檢查制,班主任及年級組長要每月向教務(wù)處報告學(xué)生輟學(xué)情況,防止學(xué)生輟學(xué)。發(fā)現(xiàn)流生或有流生動向,及時勸學(xué)治理。

 。ㄈ┘哟筘毨腵救助力度,杜絕學(xué)生因貧困而輟學(xué)流失。學(xué)校認真落實國家的貧困生救助政策,同時,在學(xué)生中開展“手拉手”活動,讓每一個貧困生生活有保障。采取“三心”保學(xué)生,即以苦心感化家長、以愛心留住學(xué)生、以信心鼓勵學(xué)生。建立“留守兒童”檔案,實行結(jié)對幫扶,讓每一個“留守兒童”切身感受到學(xué)校就是一個溫暖的大家庭;

 。ㄋ模p輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔。學(xué)校結(jié)合有關(guān)法律、法規(guī),要切實減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔,嚴格控制學(xué)生的課外作業(yè)量,嚴格控制各科考試量。

  (五)改變教學(xué)觀念,改革教學(xué)方法。

  加強教育教學(xué)改革,運用新的教育理念,調(diào)動全體學(xué)生自覺、主動地參與學(xué)習,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,開展豐富多彩的各種活動,增強學(xué)校和班級的內(nèi)吸力。要重視在課堂教學(xué)中實施素質(zhì)教育,也要重視開展豐富多彩的第二課堂活動,積極開展音樂、美術(shù)、體育、書法青少年科技興趣等,促進學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的特長和創(chuàng)造性,確保學(xué)生進得來,留得住,學(xué)有所成。

 。⿵娀瘞煹陆ㄔO(shè),教育教師帶著感情做好每一名學(xué)生,特別是后進生的工作,不得對學(xué)生挖苦、諷刺,嚴禁對學(xué)生進行體罰或變相體罰。加強學(xué)生的思想教育,通過各種德育活動的開展,讓全體學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。

 。ㄆ撸┙㈤L效機制,鞏固控輟成果。

  完善教育執(zhí)法建設(shè),加強教育執(zhí)法,按照上級文件精神嚴格辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。廣大教師要真正樹立依法執(zhí)教的意識,端正教育方向,明確教育思想,保證每個適齡兒童受滿九年義務(wù)教育。

實施方案 篇6

  根據(jù)國家體育總局和教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》(體群字[20xx]54號)文件精神以及芒市青少年校園足球活動實施方案要求, 為了推動我校青少年校園足球活動的開展, 經(jīng)五岔路中學(xué)學(xué)校行政辦公會研究 ,特制定本實施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以增強學(xué)生體質(zhì) ,培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨、 通過廣泛開展校園足球活動, 建立和完善校內(nèi)足球聯(lián)賽 ,從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。

  二、工作方針

  按《芒市青少年校園足球活動實施方案》要求, 學(xué)校將充分利用現(xiàn)有條件, 為校園足球活動的開展提供保障。逐步形成和不斷完善各項工作及聯(lián)賽制度, 為全市校園足球活動開展予以有力配合。

  三、組織機構(gòu)

  為了加強校園足球工作的領(lǐng)導(dǎo) ,經(jīng)校行政辦公會研究決定, 成立學(xué)校校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:孔成明(校長)

  副組長:劉永興(副校長)

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室:

  辦公室主任:黃興邦

  成員:代德林 番加連 劉永堂 章正樓 體育組全體教師

  四、職責分工

 。ㄒ唬┱n程處負責利用課外活動時間和節(jié)假日 ,組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動和比賽;負責參賽運動員的學(xué)籍及注冊管理;負責足球教學(xué)落實到體育課堂教學(xué)中。

 。ǘ┙炭铺庁撠煄熧Y培訓(xùn)工作。

  (三)體育組負責組隊參加全校足球聯(lián)賽。

 。ㄋ模┛倓(wù)處負責經(jīng)費籌措和經(jīng)費管理;負責器材和裝備購置。

 。ㄎ澹╊I(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室負責校園足球活動的組織、協(xié)調(diào)和落實。

  五、校內(nèi)足球聯(lián)賽組織方案

 。ㄒ唬┟繉W(xué)年度第一學(xué)期賽季 ,以初二年級為主舉辦班級間聯(lián)賽 ,賽制采取5人制 ,分組循環(huán)以增加比賽場次 此賽分上、下半時 各20分鐘, 要求以兩組不同學(xué)生上場比賽, 以利更多學(xué)生參與活動, 聯(lián)賽于10月開始啟動至12月結(jié)束。

 。ǘ┟繉W(xué)年度第二學(xué)期賽季, 以初一年級為主舉辦

  班級聯(lián)賽,其它辦法同。聯(lián)賽于3月開始啟動 至5月結(jié)束.

  六、活動的目標要求

 。ㄒ唬┙M織足球訓(xùn)練的`教師參加相關(guān)培訓(xùn) ,強化專業(yè)素質(zhì)。

 。 二)足球教學(xué)在教學(xué)內(nèi)容中的比例逐漸加大。

 。ㄈ┍WC學(xué)生每周有不少于2小時足球活動時間, 并且全校50%以上的學(xué)生參加足球活動。

 。ㄋ模┒ㄆ诮M織班級間的足球比賽。

 。 五)組隊參加市級足球聯(lián)賽,力爭隊伍取得好成績,同時培養(yǎng)出一批有特質(zhì)的球員。

  五岔路中學(xué)學(xué)校足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  二0一二年十月二十二日

實施方案 篇7

  一、分組情況

  本班有43名同學(xué),其中男同學(xué)9名,女同學(xué)34名。為了更公平、公正的對全班同學(xué)進行評價,因此把本班學(xué)生按照學(xué)習成績、男女比例、自由組合相結(jié)合分成四個大組,依次為狼牙—鳳舞九天(12)、晨曦瀚海(10)、a—one(10)、be—90(11)。每一組設(shè)正副組長各一名,紀律監(jiān)督員、衛(wèi)生監(jiān)督員各一名。每一大組分成兩個小組,由正副組長各分管。

  二、班級管理

  本班本著“我的班級我做主,我的班級我改善”的原則,進行人性化管理,每周由四個組進行值周組輪流制。值周組負責管理、記錄班級的`學(xué)習、紀律、衛(wèi)生等情況。值周時間為每周六開始到下周五結(jié)束。每周一班會進行兩個組的交接,每組都要有計劃和總結(jié),以及小組的學(xué)習情況和紀律情況的公示,評出周冠軍。

  三、評價方案

  (一)學(xué)習方面:

  分成學(xué)生自評和教師評價、日常測試三部分。

  1。學(xué)生自評:按小組在課堂回答問題次數(shù)和課后交流。以五分為基礎(chǔ)進行加減分。

  2。 教師評價:利用教師課堂反饋表的形式,分成課堂表現(xiàn)情況和作業(yè)完成情況。分a、b、c、d四等,

  即:a。課堂活動中積極參與,與小組成員團結(jié)協(xié)作,效果好。(5分)b。能較好參與課堂活動,團結(jié)合作,效果還好。(3分)

  c。遵守課堂紀律,與小組同學(xué)相互配合。(1分)

  d。不能做到以上三點。(0分)

  3。日常測試:無論那一科考試,各科課代表在考試后算出小組的平均分,記錄在冊。

  每堂課都有評價記分,每天一匯總,每周一公示,每月一總結(jié),確定各組等次或計分,選出明星小組和星個人,每學(xué)期綜合評價,根據(jù)周評價結(jié)果,評出學(xué)期先進,主要采取分數(shù)形式。

  (二)紀律方面:

  主要以值周小組為主,管理記錄小組自習紀律、遲到早退、快樂大課間評比(以級部評定為主)、衛(wèi)生評比。以五分為基礎(chǔ)分進行加減。扣分、加分都要注明原因。

  (三)文體活動:

  1。班會承辦:由值周組承辦班會,圍繞主題各個小組分別以演講、娛樂節(jié)目等形式展示,同時進行兩值周組的交接。

  2。文體活動承辦:小組輪流舉辦活動,可以是體育比賽也可是文娛比賽。每周一班會時間承辦組公布計劃,一周準備時間,一周比賽時間。每兩周評出優(yōu)勝組,給予表彰,同時成績記錄在學(xué)期總評中。

  四、表彰獎勵

  每周總結(jié),評出小組周冠軍并掛小組幸運圖案;每月匯總評出優(yōu)勝最佳個人,除掛幸運圖案外,頒發(fā)物質(zhì)獎勵;學(xué)期末評選出明星小組和明星個人。同時建立個人成長檔案,將本學(xué)期各個方面表現(xiàn)記錄在冊,一學(xué)年后記錄發(fā)展報告。

實施方案 篇8

  根據(jù)《轉(zhuǎn)發(fā)縣水務(wù)局關(guān)于縣20xx年擴挖和河渠清淤整治及小型集體泵站技改工程實施方案的通知》(長政辦秘〔20xx〕88號)文件要求,決定對我鎮(zhèn)擴挖、河渠清淤整治、小型集體泵站技改等項目按照有關(guān)要求和標準給予財政獎補。為確保資金發(fā)揮效益,項目實施規(guī)范有序,按計劃、按要求完成建設(shè)任務(wù),特制定本實施方案。

  一、目標任務(wù)

  根據(jù)縣下達我鎮(zhèn)20xx年當家清淤整治計劃,結(jié)合各村(居)農(nóng)田水利現(xiàn)狀,按照灌區(qū)水利條件,重點在二站尾水地區(qū)和三站灌區(qū)實施,適當照顧自流灌溉地區(qū),并一次性將計劃分配到各村(居),具體任務(wù)見附表。各村(居)對照鎮(zhèn)下達的任務(wù)和目標,認真組織人員實施,確保高標準完成任務(wù)。

  二、建設(shè)要求

 。ㄒ唬┙ㄔO(shè)標準

  1.蓄水面積15畝以上,蓄水量1萬方以上,整治土方1萬方以上,頂寬大于3米,內(nèi)外坡比不小于1:2.5,要做到坡平線直,內(nèi)外坡土方要壓實。平均蓄水深度3.5米以上、清淤整治后需達到底平(淤泥清干凈,須見塘底自然土)、埂平和坡平。內(nèi)、外坡各植兩行草皮,單行寬度50公分以上。進水、放水涵管等配套設(shè)施需齊全,至少每口應(yīng)建一處帶進出水口的放水涵或排水涵。來水面積大的,應(yīng)建溢洪道。上栽植三排意楊。

  2.蓄水面積5畝以上,蓄水量3千方以上,整治土方2千方以上,頂寬大于2米,內(nèi)外坡比不小于1:2,要做到坡平線直,內(nèi)外坡土要壓實。平均蓄水深度2.5米以上、清淤整治后需達到底平(淤泥清干凈,須見塘底自然土)、埂平和坡平。內(nèi)、外坡各植兩行草皮,單行寬度50公分以上。工程質(zhì)量符合有關(guān)土方工程要求,進水、放水涵管等配套設(shè)施需齊全,至少每口應(yīng)建一處帶進出水口的放水涵或排水涵。來水面積大的,應(yīng)建溢洪道。上栽植兩排意楊。

  3.河渠清淤、電站技改嚴格執(zhí)行縣級標準,以實際發(fā)生的工程量計算。

 。ǘ┙ㄔO(shè)工期

  所有工程需在20xx年12月30日前完成主體工程建設(shè)。逾期未完成建設(shè)或通不過縣級驗收的`,不納入獎補。

 。ㄈ炇粘绦

  項目完工后,由鎮(zhèn)當家清淤整治領(lǐng)導(dǎo)小組抽調(diào)人員逐塘口進行初驗。鎮(zhèn)初驗合格后報請縣級驗收,驗收采取深入項目現(xiàn)場,查看工程施工情況和有關(guān)資料的方式,根據(jù)實際完成土方量、建筑物配套、草皮護坡、外觀標準及電灌站技改狀況,征詢村級組織、村民代表對工程建設(shè)的意見,填寫項目驗收表,報縣領(lǐng)導(dǎo)組審定后,履行付款手續(xù)。

  三、資金籌集和管理

 。ㄒ唬┭a助標準。當家清淤整治項目,縣財政實行定額補助,蓄水面積15畝以上,清淤土方5000m3以上,每口獎補3萬元;蓄水面積5畝以上,清淤土方1000m3以上,每口獎補5000元。鎮(zhèn)政府按標準補助到村,具體每個的補助金額由村(居)兩委根據(jù)每個的實施情況落實補助金額。

  (二)資金整合。各村(居)要抓住當家補助的契機,積極整合涉農(nóng)資金,采取“一事一議”群眾籌集和社會化捐資等多層次、多渠道、多形式籌資方式,或通過租賃、承包、股份等形式,激活經(jīng)營機制,吸引各類資金解決缺口問題。

 。ㄈ┵Y金撥付。采取先建后補的方式,根據(jù)長政辦秘〔20xx〕88號文件要求,按公示制和報賬制規(guī)定的程序,及時足額撥付項目款。項目完工后,各村(居)備齊村民代表大會會議選舉產(chǎn)生村(居)項目管理小組的記錄和每口的施工合同、施工記錄、租機協(xié)議及租機費發(fā)票、加油發(fā)票、人員工資表、電費、整修材料及運輸費、驗收表等材料到鎮(zhèn)財政所報賬,一次性撥付項目資金到村賬戶。

  (四)資金使用。補助資金必須全部用于建設(shè),不得列支各類管理性費用,不得用于青苗補助和竹樹砍伐、土地挖壓、建筑物拆除等費用。

  四、組織保障

 。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)黨委、政府高度重視當家清淤整治項目,成立以鎮(zhèn)長為組長,鎮(zhèn)紀委、財政、水利、農(nóng)業(yè)等相關(guān)部門負責人為成員的清淤整治項目領(lǐng)導(dǎo)組,負責項目組織領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)財政所、農(nóng)業(yè)部門為項目組織協(xié)調(diào)單位,共同牽頭負責項目申報、施工管理、驗收等組織工作。鎮(zhèn)農(nóng)建辦承擔項目的日常事務(wù)。鎮(zhèn)包村(居)干部是此項工作第一責任人,村(居)黨組織書記是此項工作直接責任人,并召開村民代表大會選舉產(chǎn)生項目管理小組,項目實施由項目管理小組負責。

  (二)廣泛宣傳引導(dǎo)。各村(居)既要積極宣傳在本村水利工程建設(shè)中涌現(xiàn)的好人好事,樹立典型,營造良好的水利興修工作氛圍,還要大力宣傳水利工程建成后發(fā)揮的作用,進一步激發(fā)廣大干群大干水利的熱情。建設(shè)內(nèi)容和資金使用情況要在村公示欄張榜公布,提高公眾對項目建設(shè)的知曉度,接受群眾監(jiān)督。

 。ㄈ┘哟蠖讲檎{(diào)度。在項目實施中,鎮(zhèn)政府將組織人員開展督查和隨機抽查,并將檢查結(jié)果納入年度水利興修綜合考評。農(nóng)業(yè)部門要加強技術(shù)指導(dǎo),及時跟蹤了解項目實施情況,監(jiān)督施工單位按標準施工,確保工程質(zhì)量,督促施工進度。財政部門要加強對資金使用的監(jiān)督管理,防止截留、擠占和挪用資金,確保資金發(fā)揮最大效益。

實施方案 篇9

  為深入學(xué)習貫徹全市抓轉(zhuǎn)型、促發(fā)展學(xué)習討論會精神,堅定執(zhí)行校委關(guān)于探明全校發(fā)展定位,找準發(fā)展路徑,強力推動全校轉(zhuǎn)型升級步伐的決策,圓滿完成“十二五”規(guī)劃確定的各項目標任務(wù),全面實現(xiàn)建寧小學(xué)在新的起點取得新的更大的成就。根據(jù)校教育局《開展“抓轉(zhuǎn)型、促發(fā)展,爭當港城崛起跨越排頭兵”大討論活動的實施方案》,特制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入學(xué)習貫徹全市抓轉(zhuǎn)型、促發(fā)展學(xué)習討論會精神,準確把握我校教育事業(yè)在轉(zhuǎn)型發(fā)展中所處的位置,切實找準發(fā)展路徑,大力提升領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)與能力,進一步推動我校在新的起點上跨越發(fā)展、崛起騰飛,全面完成我校“十二五”規(guī)劃目標,在實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的新征程中爭當排頭兵。

  二、主要目標與內(nèi)容

  開展此次大討論活動,要緊緊圍繞深入貫徹落實省、市、區(qū)黨代會精神,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以實現(xiàn)“十二五”規(guī)劃為目標,以理清發(fā)展思路為重點,以破解發(fā)展難題為抓手,緊密結(jié)合實際,著力處理好“三種關(guān)系”,牢固樹立“四種意識”,積極推動“五個轉(zhuǎn)型升級”。

  處理好“三種關(guān)系”。一是處理好依據(jù)現(xiàn)狀常規(guī)推動與圍繞目標跨越發(fā)展的關(guān)系,關(guān)鍵是抬高發(fā)展起點。二是處理好尋

  求又好又快發(fā)展與強化基礎(chǔ)支撐的關(guān)系,關(guān)鍵是把發(fā)展基礎(chǔ)打牢。進一步建立健全管理體制,全面實現(xiàn)規(guī)范化管理向精細化管理轉(zhuǎn)變。三是處理好爭取上級支持與依靠自身努力的關(guān)系,關(guān)鍵是把自己的事情做好。要在爭取上級支持的同時,切實增強內(nèi)生動力,通過自身的努力把學(xué)校的事情辦好。

  牢固樹立“四種意識”。一是擔當意識。廣大教師尤其領(lǐng)導(dǎo)干部要有敢于擔當?shù)囊庾R,倡導(dǎo)敢于擔當?shù)淖黠L,要有胸懷,有氣度,有大局意識和長遠眼光,在轉(zhuǎn)型升級上多挑擔子、多擔責任,真抓真轉(zhuǎn)、敢抓敢轉(zhuǎn)。二是學(xué)習意識。要加強學(xué)習,養(yǎng)成好的讀書習慣,不斷完善自身素養(yǎng),提升思維能力、決策能力和操作能力、動手能力,打開轉(zhuǎn)型升級局面,取得實效。三是創(chuàng)新意識。轉(zhuǎn)型升級要把理念創(chuàng)新、方式方法創(chuàng)新、管理創(chuàng)新等一整套創(chuàng)新付諸于實際行動,把創(chuàng)新的要求貫穿到學(xué)校的全過程。四是務(wù)實意識。要增強抓落實的責任意識,把轉(zhuǎn)型升級作為一項政治任務(wù),說了干,定了辦,確保令行禁止、政令暢通。

  積極推動“五個轉(zhuǎn)型升級”。一是推動管理模式轉(zhuǎn)型升級,積極推動規(guī)范化管理向精細化管理轉(zhuǎn)型,向精細化管理要效益。二是推動人才建設(shè)轉(zhuǎn)型升級,打造一支德才兼?zhèn)、師德唯先的師資隊伍。三是推動價值取向轉(zhuǎn)型升級,改變對教育的功利價值的過渡追求,轉(zhuǎn)向?qū)θ说膬r值追求。四是推動培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)型升級,轉(zhuǎn)變高度統(tǒng)一的標準化培養(yǎng)模式,轉(zhuǎn)向多樣化、個性化的培養(yǎng)模式。五是推動教師發(fā)展方向轉(zhuǎn)型升級,由以前單純強調(diào)教師的學(xué)科知識和教學(xué)技能,轉(zhuǎn)向教師的專業(yè)境界和專業(yè)能力提升。

  三、方法步驟

  此次大討論從12月初開始,到12月底告一段落,分三個階段進行。主要方法是:堅持在學(xué)習與交流中開展大討論,堅持在“走出去”與其他地校、其他人員的比較中開展大討論,堅持在觸及問題中開展大討論,堅持在廣泛征求意見中開展大討論,堅持在深入實踐中開展大討論。具體步驟是:

 。ㄒ唬┤珕T發(fā)動,深入學(xué)習階段(12月1日-12月8日)學(xué)校召開動員大會,制定實施方案,廣泛動員。采取集體學(xué)習和個人自學(xué)相結(jié)合的形式,堅持理論學(xué)習和實踐學(xué)習相結(jié)合,“請進來”和“走出去”相結(jié)合,重點深入學(xué)習省市區(qū)黨代會精神、市委李書記在全市學(xué)習討論會上的重要講話精神和最前沿的轉(zhuǎn)型升級理論,認真學(xué)習區(qū)委尹書記在全!白マD(zhuǎn)型、促發(fā)展,爭當港城崛起跨越排頭兵”的大討論活動動員會上的重要講話。增強教師對開展“抓轉(zhuǎn)型、促發(fā)展,爭當港城崛起跨越排頭兵”大討論活動重要性的認識,明確大討論活動的主要任務(wù)和方式。要通過舉辦研討會、報告會、演講比賽等形式,將學(xué)習活動推向深入。

 。ǘ┓治鰴z查,廣泛討論階段(12月9日-12月25日)。對照轉(zhuǎn)型升級的要求,認真組織開展學(xué)習討論,認真查擺五個方面的問題:一是圍繞如何轉(zhuǎn)型升級,進一步理清工作思路。這方面問題主要表現(xiàn)為不善于學(xué)習思考,對如何轉(zhuǎn)型升級研究不深不透,缺乏前瞻性,滿足于一知半解,分不清重點,理不清主次,謀劃不了全局。二是圍繞實現(xiàn)爭先進位,進一步改進工作作風。這方面問題主要表現(xiàn)為工作作風松懈,標準不高,滿足于過得去,不求過得硬,自我陶醉,固步自封,自我感覺良好。三是圍繞打破墨守成規(guī)思維,進一步開拓創(chuàng)新。這方面問題主要表現(xiàn)為與時俱進、開拓創(chuàng)新意識不強,謀劃工作突破不了思維定勢,不善于打破一些框框調(diào)調(diào);辦事按老套路,惟書惟上,不敢越雷池半步,領(lǐng)導(dǎo)沒說的不敢辦,文件沒規(guī)定的不敢做,別人沒做過的不敢試。四是圍繞克服畏難情緒,進一步增強工作闖勁。這方面問題主要表現(xiàn)為面對新形勢新任務(wù)新要求,感到束手無策,工作中求穩(wěn)怕亂,畏首畏尾,畏難不前,怕出亂子,怕?lián)熑危蝗狈Ω覟槿讼、敢冒風險的勇氣,缺少開拓奮進、頑強拼搏的.銳氣,缺乏敢做敢為、勇于擔當?shù)木瘛N迨菄@增強大局意識,進一步強化執(zhí)行力。這方面問題主要表現(xiàn)為辦事效率低下,服務(wù)意識差,不能按時按質(zhì)完成上級交辦的工作任務(wù)。對查擺出的問題要逐一剖析原因,深入思考和研究解決辦法。

  (三)整改提高,形成發(fā)展思路階段(20xx年12月26日-12月31日)。各學(xué)校要針對查擺出來的突出問題,理清思路,制定措施,明確重點,落實責任,認真進行整改,力求全面完成今年的各項目標任務(wù),并按照轉(zhuǎn)型升級的要求,深入謀劃20xx年的工作,形成明年的工作思路,上報局黨委。

  四、工作要求和措施

 。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo),精心組織。在黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,成立全校“抓轉(zhuǎn)型、促發(fā)展”大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組,校黨

  支部書記王保國為組長,副書記呂恒萊為副組長,文萍、陳春、陳瑩琛、朱清、滕步紅、李明朵、惠永麗、張善喜、孟祥斌、賀劍為組員。建立“一把手”負總責、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作機制,并按照局黨委的統(tǒng)一部署,結(jié)合本校實際制定具體實施方案,設(shè)計活動載體,扎實有效地開展大討論活動。

  (二)強化宣傳,營造氛圍!敖▽幮W(xué)校園網(wǎng)”開設(shè)“抓轉(zhuǎn)型、促發(fā)展”大討論活動專欄、專題,把好輿論導(dǎo)向,及時發(fā)布學(xué)校的活動信息。學(xué)校要利用電子屏、宣傳欄、黑板報、學(xué)習園地等陣地,做好大討論的宣傳推廣,通過學(xué)生向家長宣傳大討論活動,引導(dǎo)社會各界廣泛參與。對開展大討論活動中的進展情況,要及時向局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上報信息,加大宣傳力度。

 。ㄈ┙y(tǒng)籌兼顧,注重實效。學(xué)校要正確處理開展大討論活動與做好教育教學(xué)及其他工作的關(guān)系,要緊密聯(lián)系實際,著力破解發(fā)展難題。對查擺出的問題要認真分析研究,及時制定整改措施。同時,要注意做到學(xué)習討論和日常工作兩手抓、兩促進,把轉(zhuǎn)型升級的理念落實到推動各項實際工作中去,落實到認真解決各種具體問題上來,確保大討論活動取得實實在在的效果。

  五、具體安排

  (一) 12月5日-12月8日

  1.制定活動方案

  2.成立大討論領(lǐng)導(dǎo)小組

  3.制定活動方案

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