在發(fā)現(xiàn)中無(wú)路可退作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的在發(fā)現(xiàn)中無(wú)路可退作文，希望對(duì)大家有所幫助。
不經(jīng)意的向前邁出一步步，然后發(fā)現(xiàn)自己，早已無(wú)路可退。——題記
合上厚厚的書(shū)本，我抬步走出了這個(gè)幽靜芳香的地方，沐浴著陽(yáng)光。我喜歡陽(yáng)光，喜歡一切與溫暖有關(guān)的東西，我始終相信，陽(yáng)光可以給我們莫大的勇氣，穿梭于黑暗之中。
一步，走出了這個(gè)適才我讀書(shū)的花園，回首中，陽(yáng)光撒滿大地�；▓@中有幾個(gè)嬉戲的孩童，奔跑著，歡笑著誦著《三字經(jīng)》，從他們的身上，我發(fā)現(xiàn)了“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)志”的大好藍(lán)圖。
十步，我停留在了一所校園，正值中午放學(xué)，孩子們背著書(shū)包，戴著小黃帽，一個(gè)接一個(gè)地行進(jìn)。他們?cè)谛羞M(jìn)過(guò)程中，沒(méi)有打鬧，沒(méi)有亂跑，沒(méi)有推搡。在他們一張張被陽(yáng)光照亮的臉上，我發(fā)現(xiàn)了規(guī)則，我發(fā)現(xiàn)了秩序，我發(fā)現(xiàn)了社會(huì)未來(lái)的前行方向。
三十五步，我的身旁是兩個(gè)食品攤。賣(mài)著熱餅的老奶奶和烤著紅薯的青年。本應(yīng)存在著的、尖銳的對(duì)頭氣息，卻在兩人之間，消失的無(wú)影無(wú)蹤。老奶奶慈祥的將一個(gè)熱餅遞給青年，陽(yáng)光打在熱餅上，金燦燦發(fā)光。青年一把扶住走路不穩(wěn)的老奶奶，笑聲回蕩在明媚的陽(yáng)光下。和諧，真是和諧�。�
四十五步，一個(gè)行色匆匆的`挎著公文包的男人從我身邊走過(guò)，他的右手持一部手機(jī)，面容焦急的說(shuō)著些什么。然而，路過(guò)我時(shí)，他撞掉了我懷中的書(shū)，我怔怔的看著他離去的背影，正欲蹲下拾起時(shí)，卻意外的再次看到那個(gè)男人。他疾步走來(lái)，“對(duì)不起，”他撿起了我的書(shū)，歸還于我。他欲行欲遠(yuǎn)，手上貌似還持著手機(jī)在焦急的打電話，但那都已經(jīng)不重要。他留給我的，是炫目的陽(yáng)光、高大的人格。
六十步，是一座臨時(shí)搭建起來(lái)的靈堂，堂內(nèi)哭聲不斷，人來(lái)人往，絡(luò)繹不絕。每個(gè)人的臉上都帶著悲傷和惋惜�；ㄈ[放了一周又一周，足以見(jiàn)得這逝者生前受人尊敬程度之深。一束陽(yáng)光射在那人的遺像上，反射出崇高的品格光輝。
七十七步、八十九步、九十三步……
一步又一步，我發(fā)現(xiàn)自己徜徉在和美的海洋中，我發(fā)現(xiàn)自己的青春因他們而明媚，我發(fā)現(xiàn)自己的人生觀，也在這一步一步中，被改變，我已無(wú)路可退，向著光明，我無(wú)路可退！
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