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小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文700字

時(shí)間:2021-06-19 09:26:46 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

【精品】小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文700字四篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文700字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文700字四篇

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文700字 篇1

  生活中不缺乏美,但總是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,平凡的崗位,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ,卻讓我將生活中的點(diǎn)滴看在眼里,記在心上,也在生活中找到美。

  對(duì)于一個(gè)質(zhì)檢的普通員工而言,每天會(huì)遇到形形色色的人,看到各種各樣的事,卻也時(shí)常被感染,時(shí)常被觸動(dòng),也時(shí)常恍然發(fā)現(xiàn)生活中的美原來(lái)是那樣平凡,那樣自然流露。同事的一個(gè)友善的微笑,一句溫暖的問(wèn)候,一段感人的鼓勵(lì),都讓我倍感生活的美好,其實(shí)這就生活,每個(gè)瞬間,都有美的影子,不是嗎? 生活中的美,來(lái)源于每一個(gè)不經(jīng)意的瞬間,要我們用心去體會(huì),去找尋。只要你多一份留心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活中真的有太多的愛(ài),也有太多的美,美麗的風(fēng)景,美麗的心靈,美麗的事物等等。換一個(gè)角度欣賞生活中的風(fēng)景,會(huì)有一片別樣的味道,不經(jīng)意間讓美流入眼簾,就像突然發(fā)現(xiàn)窗外的玉蘭花開,藍(lán)天的映襯格外鮮艷,蜜蜂點(diǎn)綴花瓣,辛勤工作,繪制了一幅美好的畫卷。生活中的一件小事,卻讓我看到,人們心靈的美,一個(gè)心甘情愿的善良舉動(dòng),熱心腸的無(wú)私奉獻(xiàn),都是那么的美好。生活中的美,要用心去體會(huì),要善于去發(fā)現(xiàn)。

  生活中的美,來(lái)源于每一次盡心盡責(zé)的付出,要我們真誠(chéng)的去贊美。我的工作是需要嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真,負(fù)責(zé)態(tài)度的,把關(guān)質(zhì)量是我們的職責(zé)所在。對(duì)我們而言,檢驗(yàn)的每一個(gè)項(xiàng)目,質(zhì)量過(guò)關(guān)是最美好的事情。質(zhì)檢人員的嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)是最美好的品質(zhì)。生活不就是這樣嗎,總是希望最美好的事情能夠與身邊人共享。其實(shí)美很簡(jiǎn)單,只要是大公無(wú)私的,造福全人類的點(diǎn)滴都構(gòu)筑了生活的美。我們的質(zhì)檢工作得到認(rèn)可是一份欣慰,一份欣喜,同樣也是生活中的美。

  生活中的美,來(lái)源于每一個(gè)積極向上的態(tài)度,要我們不斷的去效仿。只有積極向上,生活才會(huì)更加的充滿希望;只有積極向上,生活才會(huì)不斷的走向成功;只有積極向上,生活才會(huì)蒸蒸日上。這樣生活才會(huì)更加的美好,生活中,正是因?yàn)橛羞@樣積極向上的態(tài)度,才在不斷的完善,不斷的進(jìn)步,不斷的趨近完美。這樣的生活才是最美的,職工的積極向上必然帶來(lái)企業(yè)的順利發(fā)展,公民的積極向上必然帶來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展,夫妻的積極向上必然帶來(lái)家庭的和睦溫馨。所以,是積極向上創(chuàng)造了生活的美,只要保持樂(lè)觀,生活就處處是美。

  追求美和贊賞美是每個(gè)人的愿望,生活中有太多的美需要去發(fā)現(xiàn),工作中也有太多的美需要我們?nèi)ネ诰。要用辯證的眼光,用心去體會(huì)。懂得發(fā)現(xiàn)美,生活

  才會(huì)更加的美好,學(xué)會(huì)贊美美,生活才會(huì)更幸福。找到美,發(fā)現(xiàn)美,其實(shí)很簡(jiǎn)單,只需要,多一份用心,只需要,多一份積極向上的態(tài)度。

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文700字 篇2

  像花好月圓的色影,歌歡舞美的音姿的魅力,人們都向往幸福。而多數(shù)人都在怨惱幸福之神未對(duì)自身青睞擁抱。否,這常是在對(duì)幸福的追求中,放走了真實(shí)的體味,卻追逐虛幻的影子,如俗諺“身在福中不如!。只要關(guān)注,就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福常是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地滋潤(rùn)身心。

  放學(xué)后,享受父母那溫暖的嘮叨和噴香的飯菜;除夕夜,一家人有說(shuō)有笑,吃餃子,談趣聞;離家前,父母的一句叮嚀、朋友的一份囑咐,不都如一絲清風(fēng),令你備感清爽與溫馨嗎?

  如果,我們每天早晨起床后,不用羈困醫(yī)院,痛苦呻吟;如果,我們的父母健在,也未離異;如果,我們不用像伊拉克的孩子們,經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難,嘗盡了饑餓的煎熬,那我們就是世界上最幸福的人。

  每當(dāng)我的數(shù)學(xué)題解答失誤,媽媽臉上就晴轉(zhuǎn)陰,幫我演算,也有指責(zé),我在感受災(zāi)禍中漸有進(jìn)步,才從嚴(yán)厲中察覺(jué)幸福;每當(dāng)我吃飯時(shí),爸爸離開書拿起包過(guò)飯菜的小塑料袋擦拭桌上、碗里的油污;掣起切掉的黃瓜頭擦拭刀勺,我在感受煩瑣中漸有思索,才從廢物二次性利用中察覺(jué)在平淡生活、思維方式中接受智能的幸福。

  每當(dāng)有一事,我被師長(zhǎng)提醒,受同學(xué)扶持,哪怕是一個(gè)眼神、一聲噓喚,以及我對(duì)誰(shuí)做了稍有裨益的一點(diǎn)小事,那都是深深的幸福。但我還發(fā)現(xiàn):被人愛(ài)是幸福,對(duì)人愛(ài)也是幸福;幸福不是單一的,而是雙向的。相互的愛(ài)更能撞擊出幸福的燦爛火花。當(dāng)爸爸體息,我送上一杯熱茶;當(dāng)媽媽歸來(lái),我送上一條濕巾;當(dāng)師長(zhǎng)或同學(xué)患病,我送上一聲問(wèn)候,一點(diǎn)藥劑,我都有一種體察幸福真諦的幸福感。

  戰(zhàn)勝“非典”,黨和國(guó)家的一系列法規(guī)和措施,全國(guó)人民的支持,醫(yī)護(hù)人員的奉獻(xiàn),使人民渡過(guò)艱難,并繼續(xù)勝利前進(jìn)!我們?cè)谄届o、平安中獲得的幸福,更蘊(yùn)有多么豐富的內(nèi)涵!

  我們不必把幸?吹煤軓(fù)雜,想得很深?yuàn)W離開生活實(shí)際,苦思抽象概念,鉆牛角尖,成了“身在此山中,云深不知處”,你就永遠(yuǎn)無(wú)法明白“幸福”這個(gè)詞的涵義。

  那“幸福”是什么呢?它是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愉悅和鼓舞;一種人世間似談?dòng)稚畹那殂海灰环N掃請(qǐng)人生災(zāi)難,開拓人生歡樂(lè)的思想境界和實(shí)踐行為。

  讓我們發(fā)現(xiàn)幸福,釀造幸福;讓幸福,像陽(yáng)光普照人生!

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文700字 篇3

  那天晚上吃完飯,我在衛(wèi)生間里洗手。洗著洗著,我不經(jīng)意地往放在墻角的拖把上瞟了一眼。沒(méi)想到,這不經(jīng)意的一瞟,看到的東西竟令我十分吃驚——拖把的木棍與布條的交界處有一個(gè)圓圓的小球。我連忙擦干手,蹲在拖把旁認(rèn)真觀察起來(lái),并且用手輕輕的撥了一下那個(gè)小球。啊,那小球下面還有一根細(xì)細(xì)的莖。我湊近仔細(xì)地看了看,“啊!”我不禁叫出聲來(lái)。那所謂的“小球”是一個(gè)小蘑菇,拖把上竟然長(zhǎng)了一個(gè)小蘑菇!真是一個(gè)奇跡,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我用手使勁揉了揉眼睛,又仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍。那的確是一支小蘑菇,比我的小拇指還短一截。白色的蘑菇上有幾點(diǎn)淡黃色的斑點(diǎn)。可能是因?yàn)榧?xì)細(xì)的莖承受不住菇頭的壓力,已經(jīng)壓彎并蓋住。如果不用手撥,,很難發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)蘑菇。倒是像個(gè)毛茸茸的`小球臥在拖把上,可愛(ài)極了!

  確認(rèn)之后,我想發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,跑出去向全家宣傳了一遍:“重大消息,重大消息,家里的拖把上長(zhǎng)蘑菇啦!”話音剛落,爸爸媽媽都用奇怪的眼神看著我。我又添油加醋地把剛才看到的一切向她們敘述了一遍,并拉著他們到衛(wèi)生間去看那長(zhǎng)了蘑菇的“神奇”拖把。爸爸媽媽看了后,并沒(méi)有像我那樣大驚小怪,只是平淡的議論了幾句。媽媽說(shuō):“哦,這沒(méi)什么,已經(jīng)長(zhǎng)了好幾次了,你不知道而已!焙鋈,爸爸問(wèn)我:“于正心,你知道拖把上為什么會(huì)長(zhǎng)出蘑菇嗎?”呃,這下可把我問(wèn)住了。我剛才大驚小怪了半天,還沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題呢!不過(guò),我馬上鎮(zhèn)定了下來(lái)。結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)積累的知識(shí),和實(shí)際觀察,想了想,回答道:“可能是因?yàn)槟⒐绞怯梢环N微生物長(zhǎng)成,而這種微生物在適當(dāng)?shù)臈l件下就會(huì)生長(zhǎng)成蘑菇。拖把呢,經(jīng)常是潮濕的,又放在衛(wèi)生間陰暗的角落,木棍底部會(huì)有些腐爛,滿足了微生物的生長(zhǎng)條件,所以木棍與布條的交接處就長(zhǎng)出菌——蘑菇啦!這跟下雨后草叢會(huì)長(zhǎng)出蘑菇的道理是一樣的!闭f(shuō)完這些,我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,同時(shí)用期待的目光看著爸爸。問(wèn)道:“我說(shuō)得對(duì)嗎?”爸爸向我贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“你自己查查書吧!”我查閱了相關(guān)資料,證實(shí)了我說(shuō)的話,還增長(zhǎng)了不少的知識(shí)。

  我真高興,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了拖把上長(zhǎng)蘑菇的秘密,并且懂得了其中的道理。其實(shí)科學(xué)就在你我的身邊,只要你認(rèn)真觀察,積極思考,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情,嘗到發(fā)現(xiàn)的喜悅與快樂(lè)!

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文700字 篇4

  在生活中,有許多發(fā)現(xiàn),就在前不久,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)習(xí)是一件十分快樂(lè)的事情,并不是我以前所認(rèn)為的那樣。

  這個(gè)學(xué)期,我也參與了補(bǔ)課的行列中。第一次去學(xué)習(xí)《新概念》時(shí),我十分擔(dān)心,擔(dān)心自己會(huì)因?yàn)榛卮鸩怀隼蠋熖岬膯?wèn)題而被同學(xué)笑話。因此,我認(rèn)為補(bǔ)課是一件十分痛苦的事情。然而,就在前不久的一次,令我改變了這個(gè)想法。

  那是一個(gè)星期五的一個(gè)晚上,我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了學(xué)校。老師仍然是往常的習(xí)慣,先講作業(yè),在背課文。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我緊張但又認(rèn)真地聽著。這是,老師發(fā)問(wèn)了,我心里更是忐忑不安,像有一頭小鹿在亂跳,我默默祈禱著:上帝保佑,希望不是我。可是不如愿,老師偏偏把目光停在了我的身上,說(shuō):“施志洋,你來(lái)回答這道題!蔽衣牶螅仁钦艘幌,然后站了起來(lái),響亮并且流利地說(shuō)出了我認(rèn)為的正確答案。老師聽后,若有所思的想了一會(huì)兒,而我的心里卻有一塊大石頭一直懸在半空中。良久,老師終于發(fā)話了:“嗯!他回答得很好,非常完整。好,你坐下吧。”聽到這一句話,我心里的石頭總算放了下來(lái)。我突然發(fā)現(xiàn)補(bǔ)課原來(lái)也不是那么恐怖,那都不過(guò)是我的想法。只要上課認(rèn)真聽講,就不會(huì)被人嘲笑,關(guān)鍵是在于要有自信,要勇敢地說(shuō)出答案。

  補(bǔ)課不僅是快樂(lè)的,學(xué)習(xí)生活也是幸福無(wú)比的。

  在12月15日,那天是星期三,天下雪了。上海下雪可是十分罕見的,更何況還是這樣一番情景:天雖然在下雪,但左右兩邊的雪景各具特色,左邊的雪又急又緩,像一匹匹銀白色的雪狼在狂奔,真是“狂風(fēng)驟雪”;而右邊,雪并不是很急,雪慢慢悠悠地落下來(lái),像古代宮廷中的侍女一般不急不緩地走著。景色非常美,一下子就吸引了我們,我們迫不及待地跑到樓下,欣賞著美麗的情景。因?yàn)橄卵,大家都顯得十分興奮,大家跳啊,蹦啊,玩兒得不亦樂(lè)乎!不一會(huì)兒,校園里就充滿了活力,到處洋溢著幸福的氣氛。此時(shí)此刻,我覺(jué)得校園、班級(jí)是一個(gè)大家庭,每位家人都十分友好,相處得十分融洽。想到這,我與同學(xué)們一起玩兒了起來(lái),我感到十分快樂(lè)。

  其實(shí),生活都是美好無(wú)比的,我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。想到這,我不禁感嘆道:生活如此多嬌!

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