關(guān)于小學(xué)生的發(fā)現(xiàn)作文600字四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生的發(fā)現(xiàn)作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇1
驚喜總是發(fā)生的那么突然,而我的驚喜總是莫過(guò)于我的發(fā)現(xiàn).
在我很小很小的時(shí)候,就聽(tīng)爸爸、媽媽講過(guò)圣誕節(jié)的故事,說(shuō)圣誕老人能幫助小朋友實(shí)現(xiàn)一些愿望,所以我真希望見(jiàn)到圣誕老人,收到他送的禮物,但有時(shí)也會(huì)想,他會(huì)嗎?他會(huì)送禮物給這個(gè)大千世界上一個(gè)普普通通的孩子嗎?
上幼兒園時(shí),每個(gè)圣誕節(jié)都會(huì)收到圣誕老人的禮物。第二天一早,大家都在床上,枕頭上,小鞋里都會(huì)找到神秘的“圣誕老人”送的禮物。
有一年的圣誕節(jié),爸爸讓我安心的睡,一覺(jué)醒來(lái),就會(huì)在枕頭下收到圣誕老人的禮物。從兒時(shí)到現(xiàn)在,禮物從未間斷過(guò),所以我堅(jiān)信,今年一定還會(huì)收到禮物的。第二天,一覺(jué)醒來(lái),我驚喜地在枕頭下找到了我夢(mèng)寐以求的禮物:一個(gè)游戲機(jī)的超大內(nèi)存卡。我既驚喜又驚訝,終于得到了這個(gè)內(nèi)存卡,但是。圣誕老人又怎會(huì)知道我最喜歡這個(gè)禮物呢?我只跟爸爸說(shuō)過(guò)啊,哦!我知道了,原來(lái)爸爸認(rèn)識(shí)圣誕老人。可是,我去問(wèn)爸爸,卻沒(méi)有得到我心中滿意的答復(fù)。爸爸說(shuō):“圣誕老人是無(wú)所不知的,他知道每個(gè)小朋友心里所想的。”我沒(méi)在意了。只是我卻沒(méi)想到,兒時(shí)的一個(gè)種子在我的心中卻深根發(fā)芽,直到我8歲時(shí)……
在我八歲那年圣誕節(jié)的前一天,爸爸剛好要出差。臨走前,跟媽媽嘀咕了幾句,還給了媽媽一個(gè)袋子,我隱約地看見(jiàn)里面有一個(gè)禮品紙包著的禮物,那紙上有一個(gè)很大的圣誕老人。莫非……應(yīng)該不會(huì)吧!前一天晚上,我問(wèn)媽媽:“第二天我會(huì)在枕頭下收到禮物嗎?”“那當(dāng)然會(huì)了”媽肯定地說(shuō),“圣誕老人不會(huì)忘記任何一個(gè)孩子的禮物!痹缟希液茉缙鹆舜,我驚呆了,同樣的包裝,禮物依然是我最喜歡的東西。一種驚喜從我心底流露出來(lái),我沒(méi)問(wèn)父母,因?yàn)槲倚闹幸呀?jīng)有數(shù)。因?yàn)楦赣H的一個(gè)“不小心”讓我心中有了答案。因?yàn)槲乙粋(gè)驚喜的發(fā)現(xiàn),讓我把夢(mèng)完好無(wú)損地保存到現(xiàn)在。這個(gè)驚喜的發(fā)現(xiàn),是如此美妙。父母的良苦用心,借圣誕老人之手,而體現(xiàn)得無(wú)所不在。
一個(gè)偶然的發(fā)現(xiàn),一個(gè)“不小心”所引來(lái)的.驚喜,讓我收到了世間最美,最珍貴的禮物——父母的愛(ài)。
小學(xué)生的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇2
寒冷的冬天,天空沒(méi)有幾顆星星,我獨(dú)自一人走在寒冷的馬路上,忽然感到大地很空曠,而自己卻很渺小。世界似乎要將我一口吞掉。
呼呼的大風(fēng),頓時(shí)讓我毛骨悚然。我不禁打了一個(gè)寒顫。馬路旁的路燈也在發(fā)出微黃的亮光。這時(shí),天空中飄起了雪花,像一個(gè)個(gè)的小精靈調(diào)皮的落下。心想;"只有自己想個(gè)傻瓜,會(huì)在這種天氣里在大街上散步。''當(dāng)我轉(zhuǎn)身想要回家時(shí),卻偶然的發(fā)現(xiàn)這一幕---
一位上了年紀(jì)的老人,由于腿腳不太利索。拄著拐杖,穿著厚厚的棉衣,帶著一頂破得不能在破的帽子,艱難地在風(fēng)雨中走著,有幾次這個(gè)老人險(xiǎn)些滑倒。我也想去幫助這位老人,可我就是沒(méi)有勇氣對(duì)他伸出援助之手,只是緊緊地跟在他的身后,默默地注視著他。就在時(shí),一輛奔馳朝他開(kāi)來(lái)。老人因躲閃不及,一下子到在了地下。這輛車的主人不但不下車來(lái)看看這位老人,還說(shuō);"老頭,以后走路要張眼睛。''這一句話隨著凜冽的寒風(fēng)吹過(guò)我的耳邊,讓我連續(xù)打了兩個(gè)寒顫,同時(shí)也有一股寒流流入到我的心田。著為老人無(wú)助的在地下痛苦的呻吟。就在這時(shí)一群孩子跑了過(guò)去。
他們扶起了老人,為他撲打了身上的雪。其中一個(gè)孩子看到這為老人凍的直打顫,便把自己的熱水瓶給了老人。讓他暖暖身子。其余的幾個(gè)孩子看到后爭(zhēng)先恐后地將自己的帽子,圍巾給老人。他們的一舉一動(dòng)都溫暖著老人。老人很快就好了當(dāng)老人問(wèn)這群孩子的名字時(shí),他們毫不猶豫地說(shuō);"我們叫少先隊(duì)員。''說(shuō)完,就蹦蹦跳跳地走了。
這位老人看著這群可愛(ài)的孩子的背影,在沉思著……
天氣仍然那么冷。寒風(fēng)呼嘯,大雪飛舞。但這偶然的發(fā)現(xiàn),讓我明白了,再黑暗的地方也會(huì)有光明的存在。
小學(xué)生的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇3
期中考試后的一天早晨,我一進(jìn)教室,就有幾個(gè)同學(xué)不約而同地湊過(guò)來(lái)說(shuō):金淼,恭喜你,數(shù)學(xué)考了100分!100分?!這不可能!我才不信他們的鬼話呢!
我是班中有名的慢郎中,綽號(hào)經(jīng)磨。盡管每天我從早上五點(diǎn)到晚上十點(diǎn),甚至十二點(diǎn)以后,平時(shí)考得最好也只有九十分出頭而已。數(shù)學(xué)是我三門功課中學(xué)得最差勁的,我經(jīng)常受到老師的嚴(yán)厲批評(píng),有時(shí)甚至還被請(qǐng)到講臺(tái)前去單獨(dú)輔導(dǎo)。我得100分,怎么可能?
記得考試的時(shí)候,我做完整張?jiān)嚲砗,便從基礎(chǔ)部分開(kāi)始檢查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)誤,不是0沒(méi)寫(xiě),就是進(jìn)錯(cuò)位了,慌的我手心全是汗。最后一道題是考查綜合素質(zhì)的,那繁瑣、復(fù)雜的關(guān)系搞的我頭都大了。我算了一遍又一遍,改了又改,最后無(wú)奈的憑感覺(jué)寫(xiě)了個(gè)答案。
再說(shuō),考試結(jié)束后,就連數(shù)學(xué)王后蔡紫冰都哭喪著臉喊難呢。我得100分,那簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)!莫非同學(xué)說(shuō)的是反話?我的心不由得懸了起來(lái)。
數(shù)學(xué)課上,嚴(yán)老師竟然第一個(gè)就報(bào)了我的名字:金淼100分!竟然是真的?轟的一下,我的腦子一片空白,張大了嘴巴,呆呆地坐在位子上,老師接下來(lái)說(shuō)些什么我都沒(méi)聽(tīng)清,直到同桌使勁的拽我的衣服,催我上去拿試卷,我才回過(guò)神來(lái),三步并作兩步上去兩手哆嗦著捧回了試卷。哇噻!果真是100分!這鮮紅的100分,仿佛一棵還魂草,讓我頓時(shí)耳清目明,口齒伶俐,頻頻舉臂,侃侃而答;這鮮紅的100分,它簡(jiǎn)直就是上帝賜給我的無(wú)上法寶,讓我怎么也看不夠,怎么也看不厭,一整天,我隔一會(huì)兒就把試卷從課桌里捧出來(lái)看上一眼,于是我的嘴巴和眼睛便成了月芽
雖說(shuō)那個(gè)100分是我瞎貓撞著死老鼠憑運(yùn)氣得來(lái)的成功,但從此我開(kāi)始對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,而且成績(jī)扶搖直上,100分更是一個(gè)接著一個(gè)呢!
小學(xué)生的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇4
春天的早晨就是不一樣,春雨早已把路上的斑馬線洗得格外亮,剛鉆出土的小草也痛快地沐浴了一番,小樹(shù)苗就更不用說(shuō)了,正搖擺著手,向我們打招呼呢!晴空萬(wàn)里,這樣好的天氣,我怎么能不去享受呢?于是,我決定和爸爸一起去釣魚(yú)。出發(fā)!
來(lái)到湖邊,我看見(jiàn)一些叔叔們也在釣魚(yú),他們正等待著魚(yú)上鉤呢。我和爸爸到湖邊找了個(gè)最佳位置,爸爸拿出魚(yú)竿、小水桶、鏟子 、還有一個(gè)木盒,我疑惑地問(wèn)爸爸:“沒(méi)有蚯蚓怎么釣魚(yú)呀?”爸爸順手遞給我小木盒和小鏟子,說(shuō):“你去挖蚯蚓吧,它們都在濕潤(rùn)的土里藏著的呢!”我爽快地答應(yīng)了一聲:“ok!”開(kāi)工了,我貓著腰,低著頭,在湖邊的土地里仔細(xì)地尋找著目標(biāo)!罢业搅,一條又大又肥的蚯蚓!蔽壹(dòng)地喊著,把這條又大又肥的蚯蚓放進(jìn)了小木盒里,過(guò)了十分鐘,我用自己的慧眼又找到了好多條顏色不同的蚯蚓,蚯蚓們?cè)谀竞欣锱?dòng)著身子,我趕緊到爸爸那里去報(bào)告。爸爸從木盒里拿出一條紅色的蚯蚓,掛在鉤上,用熟練的動(dòng)作將魚(yú)竿甩進(jìn)了湖正中,我很奇怪:“為什么爸爸不用那一條又肥又大的蚯蚓呢?”爸爸好像看出了我的心思,跟我說(shuō):“魚(yú)兒們喜歡吃紅蚯蚓一些!蔽也幌嘈牛珱](méi)過(guò)幾分鐘,果然有一條大魚(yú)上鉤了。我吵著讓爸爸換上那條又肥又大的蚯蚓來(lái)試一試,爸爸同意了。爸爸的話還真的靈了呢,時(shí)間過(guò)去了很久,湖面上還是沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜,只是有時(shí)有一層微微的漣漪,這是因?yàn)轸~(yú)兒們吃不下嗎?我去問(wèn)爸爸,可爸爸卻說(shuō),書(shū)中才有答案。懷著這個(gè)問(wèn)號(hào),一回到家,就拿起《百科全書(shū)》,在里面我找到了答案:
一年當(dāng)中,春天是用紅蚯蚓釣魚(yú)的最好季節(jié),經(jīng)過(guò)冬天的冬眠,魚(yú)需要補(bǔ)充大量的蛋白質(zhì),又紅又肥的蚯蚓就是他們最可口的美食了。一般來(lái)說(shuō),魚(yú)和牛有共同的祖先,是色盲。對(duì)紅色極其敏感,只要一見(jiàn)到紅蚯蚓,就會(huì)大開(kāi)口味,自然不理睬其他的蚯蚓了。
“生活中處處有學(xué)問(wèn)”,我想說(shuō):“生活中處處有發(fā)現(xiàn)啊!苯裉,我既有一個(gè)驚喜的發(fā)現(xiàn),學(xué)到一個(gè)課外知識(shí),也享受了春天風(fēng)光,與大自然親密相擁。我真開(kāi)心。