我發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)樹(shù)繁花都開(kāi)放著愛(ài)作文700字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)樹(shù)繁花都開(kāi)放著愛(ài)作文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
起風(fēng)了，樹(shù)葉左右搖擺著沙沙作響，形成一道道綠色的漣漪。許多桃紅的小花夾在這綠葉當(dāng)中。那滿(mǎn)樹(shù)的繁花好像都開(kāi)著愛(ài)。
如同翻書(shū)一般，被命名為“小學(xué)”的那一頁(yè)，已經(jīng)被翻過(guò)去了，卻在我們每一個(gè)人的心上都刻下那些令人難忘的回憶。
畢業(yè)晚會(huì)前幾天，老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一張?zhí)壹t的小紙片，讓我們?cè)谶@上面寫(xiě)下畢業(yè)的心情未來(lái)的期待祝福什么的。雖然此時(shí)的老師一臉微笑，但仔細(xì)一看不難發(fā)現(xiàn)那眉宇之間流露著不舍與難過(guò)。而此刻的我們也不像平時(shí)那般吵鬧，似乎感覺(jué)到了氣氛的沉重都默默地低下了頭，好像在思考著什么。又幾乎同一時(shí)間拿起了筆寫(xiě)了起來(lái)，沒(méi)有人相互討論，教室里只剩下筆尖摩擦紙面時(shí)發(fā)出的細(xì)小的沙沙聲。
畢業(yè)晚會(huì)那天，當(dāng)我爬到3樓時(shí)風(fēng)正好吹了起來(lái)，樹(shù)葉左搖右擺來(lái)回跳著舞，而那些樹(shù)上的桃紅小花則把樹(shù)點(diǎn)綴得唯美如夢(mèng)境一般不真實(shí)。咦？小花，我怎么記得我們那層樓的樹(shù)上沒(méi)有小花呢？
走近細(xì)看，原來(lái)是老師前幾天讓我們寫(xiě)的小紙片啊！
望著那些小紙片，那些桃紅色的上面寫(xiě)滿(mǎn)期待與祝福的小紙片，我不禁鼻子一酸，眼睛也濕潤(rùn)了。那“小花”上的每一字每一句，都深深地觸動(dòng)著已經(jīng)開(kāi)始長(zhǎng)大的我那顆小小的心。
我小心抹去淚水，默默的抬起頭仰望著那滿(mǎn)樹(shù)的繁花。那些桃紅的嬌嫩的'“小花”迎著風(fēng)逆著光飛舞著，此刻，我發(fā)現(xiàn)那滿(mǎn)樹(shù)的繁花都開(kāi)放著愛(ài)與祝福，開(kāi)放著希望與夢(mèng)想。
于是我剛剛抹去的淚水，便又涌了出來(lái)。
耳畔回響著畢業(yè)時(shí)我們的歌，穿越了時(shí)空在兩年后的這個(gè)溫暖的晴空下低低吟唱，仿佛閉上雙眼就又能回到從前那段時(shí)光，回到那個(gè)純粹純真的年齡，回到那個(gè)桃紅的花朵靜靜綻開(kāi)的校園。這時(shí)的你，是否還記得——
那滿(mǎn)樹(shù)的繁花，盛開(kāi)著愛(ài)。
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