一 個 發(fā) 現(xiàn)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的一 個 發(fā) 現(xiàn)作文，希望能夠幫助到大家。
一 個 發(fā) 現(xiàn)作文1
生活中奧秘?zé)o處不在，關(guān)鍵是我們要有一雙去發(fā)現(xiàn)奧秘的眼睛。
一天，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時，一道計算題“15*15”印入我的眼簾，我不假思索地用了人們常規(guī)的計算方法——豎式計算，而坐在一旁自稱“數(shù)學(xué)天才”的老爸卻問我：“難道沒有更簡便的方法嗎？”我感到奇怪又好笑，這能有什么簡便呢？可老爸卻一本正經(jīng)地拿來一張紙，出了以下四道題，便撒手而去。
如：15*15=？25*25=？35*35=？45*45=？
莫非這其中有什么規(guī)律，我的探索興趣也被激發(fā)出來了，便耐心在稿紙上算了出來，5分鐘后，答案算出來了：
15*15=22525*25=62535*35=122545*45=20xx
這其中有什么規(guī)律呢，我百思不得其解，但還是仔細琢磨起來。突然，頭腦里像閃出了個思想火花，我立馬看出了其中的奧秘：兩個相同的數(shù)（末尾必須是5），乘出結(jié)果的末尾兩位是25，而前面的數(shù)則是因數(shù)里除5外的數(shù)乘以比它大一位數(shù)的積。為了驗證，我又拿“65*65”算了一次，結(jié)果果然正確。我頓時激動不已，欣喜若狂，大喊“爸爸快來”。爸爸聽了我的發(fā)現(xiàn)后，夸獎了我，末尾不忘語重心長地對我說：“生活中存在著許多不為人知的奧秘與規(guī)律，只要你善于發(fā)現(xiàn)，多動腦筋，就一定能得出其中的奧秘！”
聽了爸爸的話，我若有所思地點了點頭，又研究起下一道題目來，沒準(zhǔn)還會有些新奇的發(fā)現(xiàn)呢！
一 個 發(fā) 現(xiàn)作文2
這學(xué)期，我們經(jīng)歷了許多歡聲笑語，也體驗了很多困難和挫折，學(xué)到了豐富有趣的知識，還 發(fā) 現(xiàn)了很多新奇的事情。
我的英語本來就不差，在這個學(xué)期，我的英語又有了大大的進步，因為我發(fā)現(xiàn)了一個記單詞的奧秘。我在遇到新的單詞時，首先，看看有沒有包含學(xué)過的單詞，如果有，把除它以外的單詞記住就容易多了。比如：“ｔｒｅａｔ樂事”，里面有一個單詞“ｅａｔ”是學(xué)過的，“ｔｒ”又很好記。這樣一拼，輕而易舉就搞定了。
我擅長朗誦，經(jīng)常受到老師的表揚。在這個學(xué)期，在老師的培訓(xùn)和引導(dǎo)下，我的朗誦水平也有了進一步提高。經(jīng)過努力，在評委精心挑選下，我成為了學(xué)校的一名廣播員。平時在班上，老師也讓我?guī)ёx。班主任老師在德育、體育家庭作業(yè)中寫道：“我很喜歡聽你的朗誦�！泵慨�(dāng)家里來客人時，我都很樂意地用甜美又投入的聲音，朗誦學(xué)過的詩歌，來表示對他們的歡迎。每次聽完，客人都會說：“好，再來一首，太美了。”我在鼓勵聲中，便樂滋滋地再朗誦一首。
這個學(xué)期，我的缺點也不少。馬虎、驕傲、懶惰是我最“致命”的弱點�？荚嚂r，一看題都很簡單，就馬虎地草草了事，結(jié)果，試卷發(fā)下來，一看全是那些最簡單的題寫錯，這才后悔起來，可也已經(jīng)來不及了。有幾天，我一直被榮譽包圍著，不是當(dāng)廣播員，就是集體朗誦一等獎，慢慢地就驕傲起來。這樣，學(xué)習(xí)成績就像炒股一樣，一會兒下跌，一會兒上漲。我本來就懶，再加上臨近期末要復(fù)習(xí)，幾乎沒干過一件家務(wù)，就連洗澡水都不愿意倒。媽媽這兩個星期在家庭作業(yè)里說我懶，令她失望，老師也有同感。
下一個學(xué)期，我一定要盡量改正這些缺點，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，使自己接近完美。
一 個 發(fā) 現(xiàn)作文3
我家養(yǎng)了一只小烏龜。它的殼遠遠望去，像座軍綠色的小山，四支撐著它的身體，頭和尾巴時不時還縮回那溫暖的殼里，樣子真讓人喜愛。
每天早上我都能看見小烏龜爬到陽臺的石頭上懶洋洋的曬太陽，無憂無慮，什么事也不過問。一天我們家的小烏龜換了個“風(fēng)格”，竟在陽臺上睡起了覺，嘴巴吹起了小泡泡，忽大忽小，似乎是在做美夢呢！這時我的心里突然有了一個念頭，要是讓烏龜冬眠了，不就知道烏龜冬眠的秘密了嗎？我懷著好奇的心情想要看看烏龜?shù)降资窃鯓佣摺?/p>
星期六的早上我趁媽媽不在家，把平板電腦拿到陽臺上播放了一首搖籃曲。過了好一會兒，我聽的都快睡著了，可小烏龜還是沒理睬我仍然趴在石頭上休息，看來對“龜”彈琴是行不通的。
我想烏龜不是冬天才冬眠嗎，所以我認為烏龜冬眠跟季節(jié)有關(guān)。我又實行B計劃，拿來剛凍好的冰塊，將正在石頭上休息的烏龜放在冰塊上，只見烏龜并不想在冰塊上停留，而是拼命掙扎，用它那粗壯的四肢緩拼命往外爬，眼睛注視著陽臺上那塊光滑、溫暖的石頭。過了一會兒，烏龜就像眼皮上吊了一個千金重的東西，緊閉著眼，動作越來越慢，一會兒就一動不動地趴在冰塊上睡著了，四肢縮進了殼里。我用手碰它，它也不理我，這時我又把烏龜放在有陽光照射的石頭上，過了一會兒烏龜就慢慢的睜開了眼，又開始了自由自在的生活。
原來烏龜像一個溫度計，它可以測出周圍的溫度，它冬眠跟季節(jié)無關(guān)，而是與溫度有關(guān)，當(dāng)溫度低于十五攝氏度的時候，烏龜就會冬眠，大自然真奇妙啊！
一 個 發(fā) 現(xiàn)作文4
在生活中，只要留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)秘密。
今天，我和媽媽一起包湯圓。媽媽告訴我，要把粉先揉成一個小餅，把四周翹起呈碗狀，把餡包起來，搓成光滑的球就可以了。但是，搓之前要先往手上抹上一點油�！爸懒耍懒�。”我不耐煩地說。媽媽遞過來一勺油，我說“不必了，不必了，何必那么麻煩呢!看我的。”于是，我開始包了，我先揪一個粉團，揉成球，打算捏成餅。咦?手指怎么拔不出來，好不容易拔出來了大拇指，小拇指又粘上了粉，黏乎乎的，弄得我哭也不是，笑也不是。我連忙倒了一些油在手心，搓勻。這下總算沒事了，我早就應(yīng)該聽媽媽的。
我又搓了一個粉球。嘿!說來也真是怪，這下不黏了。我把搓好的粉球壓成餅狀，放了一些芝麻餡，一不小心，封口處粘了一些油。這下好了，任你怎么捏也捏不起來，我只好又揪了一小塊粉才勉強把它封起來。
“為什么抹了油，粉就不黏了呢?”我邊搓湯圓邊問媽媽�！叭ゲ椴殡娔X吧!”我忙放下湯圓搜索起來。原來，油有潤滑作用。怪不得許多機器在運轉(zhuǎn)時都要加上一些油呢!媽媽夸獎了我，我高興得又繼續(xù)搓起了湯圓。糟糕，怎么又黏得滿手都是粉?噢，我又忘了在手上抹一些油了。
我發(fā)現(xiàn)了一個秘密。從這個秘密中，我明白了只要留心觀察，生活中處處有秘密，而這些秘密組成起來就是一個詞——科學(xué)。今天我發(fā)現(xiàn)的亮點秘密只是科學(xué)面紗上的一角，只有學(xué)好知識，才能真正揭開科學(xué)神秘的面紗。
一 個 發(fā) 現(xiàn)作文5
今天做完檢測題，我在班里做了一個調(diào)查：讓孩子們寫寫自己的優(yōu)點和缺點，出乎我的意料，十分鐘后，交上來的紙上寫優(yōu)點的少，缺點卻羅列出了七八項。
我想這和我們農(nóng)村家長常犯的毛病多少有些關(guān)系：總是用自己孩子的短處去比別的同學(xué)的長處，讓孩子總覺得處處比別的同學(xué)低人一頭，這樣長久下去，不但使孩子喪失了學(xué)習(xí)的興趣，也使他們的自信心受到打擊。
好多同學(xué)在家長的數(shù)落和斥責(zé)中都認為自己身上沒有什么優(yōu)點，比不上別人，覺得自己沒有別人聰明，沒有別人學(xué)習(xí)好，沒有別人身上的優(yōu)點多。其實并不是這樣的，每個人都有自己的優(yōu)點，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。不要只看見孩子們身上的缺點和不足，父母要學(xué)會發(fā)現(xiàn)孩子們身上的優(yōu)點，多一些對他們的鼓勵、贊揚和夸獎，少一些批評、訓(xùn)斥和指責(zé)，這樣才能使孩子健康的成長，激起他們對學(xué)習(xí)、生活的興趣和勇氣。孩子在一片鼓勵、贊揚和夸獎聲中成長總比讓他們在批評、訓(xùn)斥、責(zé)罵聲中成長要更積極、向上吧。
中國有句老話叫“取人之長，補己之短”，意思是學(xué)習(xí)別人的長處，彌補自己的不足，這句話說得固然正確，我們也應(yīng)該這樣去做。但是，在發(fā)現(xiàn)別人長處、學(xué)習(xí)別人優(yōu)點的同時我們也應(yīng)該學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和優(yōu)勢，增強自信心。有了自信，才會對學(xué)習(xí)更有興趣，生活才會更加充實。啰啰嗦嗦這么多，現(xiàn)在就讓我們行動起來，讓孩子每天發(fā)現(xiàn)自己的一個優(yōu)點。
一 個 發(fā) 現(xiàn)作文6
那天，綜合老師給我們布置了一個課外作業(yè)“觀察”，正好我和郎哲磊、杜皓儒剛剛在學(xué)校的一棵大樹下結(jié)拜為兄弟，于是我們約好下課后在結(jié)拜樹下集合一起完成這個課外作業(yè)。
下課了，我們來到了結(jié)拜樹下，臺頭看了一眼那棵蒼老的大樹，大家不約而同的對著大樹又拜了一次。就在這時，突然聽郎哲磊大叫了一聲，說：“快來看，這邊有個蝸牛卡在樹上了！”和我杜皓儒馬上聞聲而去，只見一個樹坑里，有一個和蝸牛殼長的很像的東西，不過距離有點遠光線又不是很好看不太清楚。我就對他倆說幫我找個木棍，把它挑出看仔細看看。他倆很快就找來了棍子，于是我就小心翼翼的把那只“蝸牛”挑了出來，卻發(fā)現(xiàn)它根本不是蝸牛，而是一個圓圓的頭上長著一根“針”的不知名的東西。老郎提意去問一下科學(xué)老師，我就以迅雷不及掩耳之勢飛奔到了科學(xué)老師的辦公室，可是科學(xué)老師看了半天也不清楚，便對我們說：“你們還是去找一下綜合老師吧，我想他或許會知道”。又一次飛奔，上氣不接下氣的找到了綜合老師，結(jié)果還是白跑了一趟，綜合老師也不知道那是個什么東西。
就在事態(tài)發(fā)展進入僵局的時候，我們想到了一個好辦法“解剖”。我和郎哲磊力氣大負責(zé)去找大石頭，杜皓儒去另外多找?guī)讉�人幫忙，后來，大石頭找了一塊厘米的超大個的，可后面發(fā)生的事情讓在場的所有人都嚇了一大跳——那個小小的東西盡然把大石頭頂成了兩瓣，而它自己卻毫發(fā)無傷！但是在我們鍥而不舍堅持下，在把大石頭頂成四塊之后，終于把它給弄開了。
最后，在我們多方求證后，得知那個神秘的東西是一個硬樹榴。雖然那不是什么奇珍異寶，但是，通過這次觀察，讓我們體會到了一種樂趣，一種在課堂上找不到的樂趣！
一 個 發(fā) 現(xiàn)作文7
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了機器人的秘密，文學(xué)家發(fā)現(xiàn)了作文的秘密，天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)了太空的秘密，而我發(fā)現(xiàn)了大自然的秘密。
這個秘密說起來是我和黃政華利用星期五下午在上興趣班時發(fā)現(xiàn)的。當(dāng)時，是我們休息的時間。休息后，我們?nèi)ゴ蚧@球。打了一會兒，我就累了，他也累了。我們用力把籃球向擺放行李的角落扔去，誰知用力過度，不小心把籃球扔進了球場旁邊的菜園�？吹交@球飛出去，我心里說糟了。我和黃政華趕快跑去撿。走到一半時，實在累得走不動了，便坐下來休息。忽然，我發(fā)現(xiàn)腳旁邊有兩顆果子，就拿起來把殼剝開，想看看里面究竟是什么，忽然，我聞到了一絲絲像糖果一樣的甜香，就把果肉放在嘴里輕輕咬了一下，一瞬間，我的口水就被這種特殊的味道引出來了，
“哇！太好吃了！黃政華，過來一下！”他聽到我的呼換聲，走了過來。
“怎么了？”黃政華帶著疑問的眼神向我走來，問道。
“你把這顆果子的果殼剝開，然后將里面的果肉放嘴里試試？”我一邊說，一邊把剩下的一顆果子遞給他。
黃政華半信半疑，但還是照辦了，當(dāng)他把果肉放嘴里，咬了一口后，立即叫到：“太甜了！太好吃了！”隨后，我們?nèi)フ一@球時，還看見了結(jié)這種果子的果樹，我們摘了幾顆，高興地吃起來。
雖然我們不知道只是什么果樹，但是我們發(fā)現(xiàn)了這種樹的果子非常好吃的秘密。
這就是我們發(fā)現(xiàn)的秘密，你發(fā)現(xiàn)的秘密呢？如果有，也和大家分享一下吧。
一 個 發(fā) 現(xiàn)作文8
大家都喜歡玩乒乓球吧！可乒乓球玩久了就會塌下去，我的乒乓球則是不小心踩扁的，要知道那顆球可是我新買的，我坐在椅子上，呆呆地望著這個受傷的乒乓球，時不時還伸出手指去碰碰它，我都快對它失望了。無論我怎么壓，怎么擠，甚至連牙齒都用下去了，塌的地方就是不起來。“哎，這顆球咋么這么頑固呢？”我坐在沙發(fā)上一邊抱怨一邊想辦法。望著廚房， 我突然想出了一個好辦法，我拿著球來到廚房里，沾上一點洗潔精，用力搓，再用水洗掉。但依然老樣子。我告訴自己不要灰心，接著又用醋，油，鹽，雞精，料酒等食料把球洗了一遍，可球絲毫沒有一絲想起來的欲望。我?guī)е蛴肿缴嘲l(fā)上，看著這顆球，我的心里有一點傷心，又一點生氣。我傷心為什么這顆球會變成這樣都是我造成的。我生氣為什么我用了那么多辦法也沒把它“救起來”。
我嘆了口氣坐在沙發(fā)上發(fā)呆。過了一會兒，媽媽煮的開水了，我拿著球去關(guān)，結(jié)果太著急了把大火看成了開關(guān)，按了下去。開水開始沸騰著，蒸上來的水珠也很燙，誰知我拿著球的手正要去按開關(guān)，卻被蒸上來的水珠燙到了，我叫了一聲很大聲的“啊”手便松開了，手上的球也掉了水里，我嚇得不顧手上的疼痛，一手就扎下去撈，撈起來的乒乓球完好無損，我驚訝得張大了嘴巴，懷疑水里面是不是有另一顆乒乓球。關(guān)掉了水，我拿著球坐在椅子上思考了一下，覺得是熱脹冷縮的道理。通過今天，我既感到高興又覺得懊惱，我高興我今天發(fā)現(xiàn)了一個聞所未聞的巧辦法，我懊惱連關(guān)個電磁爐也會把自己的手燙到，不過也是因為被燙到才能發(fā)現(xiàn)這個巧辦法。
一 個 發(fā) 現(xiàn)作文9
“明天會不會下雨？演出能舉行嗎？回家的路上，我一直嘟囔著問媽媽，看著天上“萬里有云”的天空，心里卻一點也不踏實。
剛一踏進院子們，我就被一條黑線——螞蟻們吸引住了。一見這搬家的架勢，我便心灰意冷地仰天長嘆：“明天一定有雨。” 媽媽高跟鞋的聲音漸漸遠了，我卻被這群可愛的小家伙驚住了。那是多么神奇�。∫粋�個芝麻粒大的小螞蟻連成了一條黑壓壓的小溪，時而粗，時而細。我便隨著遷徙大軍北上。小心地蹲在那兒，緩緩地移動，害怕這弱不禁風(fēng)的小生命消失在我腳下。他們有的高高地舉起大鉗子，有的拖著白色的卵，有的三三兩兩合力搬一只小蟲......
我緊跟它們爬上了人行道的臺階，搬家的人數(shù)也越來越多。開始的小溪匯成了寬寬的小河，有的路段還分成兩股兵力同時行動。這時，一輛汽車從搬家路線上疾馳而過，我連忙跑去，害怕又有傷亡的小軍人。哦，謝天謝地！小家伙門從道路的縫隙處爬過去，因為凹在下面，車輪對它們毫無殺傷力。他們可真聰明！我一邊想，一邊跑回剛剛站立的地方，繼續(xù)悄悄觀察。我有一個驚人的發(fā)現(xiàn)：每兩只螞蟻遇見了都會碰頭示意，每只螞蟻都像企鵝一樣，走同伴走過的路，絕沒有一個頑固分子擅自做主，另辟蹊徑，多和諧的一個團隊�。课也孪耄核麄兇蟾攀窍牍�(jié)約時間吧！
十幾分鐘過去了， 這只龐大的軍隊足足有二三十米長，一直延伸到花園的草叢里。
一群可愛的小螞蟻可以生活得如此和諧，如此的團結(jié)，一個班級難道不更應(yīng)該如此嗎？
一 個 發(fā) 現(xiàn)作文10
狗吃草，你是不是覺得不可思議，狗不是愛吃肉骨頭嗎？只有兔、羊、牛這些食草動物才吃草�。肯嘈拍阋彩沁@樣認為的吧？不過，你是這樣想的話，就大錯特錯了。
每逢節(jié)假日，我常常回姥姥家，姥姥家門前是一大片綠油油的草地。有一次，我在門口玩，無意間看到草地上有一只花白色的小狗，長長的毛，兩只耳朵耷拉下來，低著頭，它的鼻子和草地湊得很近，到處嗅來嗅去，我心想：是聞到埋到土里骨頭的氣味了嗎？我產(chǎn)生了疑惑。可當(dāng)我定睛一看，太不可思議的了，只見它美滋滋地吃著隨處可見的不知名的植物，它在吃草？不，不，不，不可能，狗怎么會吃草呢？我一臉茫然還是不敢相信。小狗和我對視了一眼，似乎想向我證明什么，搖搖尾巴之后走到另一處繼續(xù)津津有味吃起草來，這下我可是丈二和尚——摸不著頭腦了。心想：這家伙，吃草比吃骨頭還起勁。
回家之后，我心想：這事我一定要弄個清楚！我打開手機，上網(wǎng)一查。原來，狗的胃容易消化肉類食物，不容易消化像草那樣有莖的東西。但狗吃草，它不是用來充饑，而是為了清胃。當(dāng)狗感到消化不良，就吃點草，草變成糞便時，會把腸胃里的其他東西一起排泄出去。我茅塞頓開，沒想到狗也會自我治療呢！
神秘的自然界還有許多奧秘，值得我們?nèi)ズ煤锰剿鳌?/p>
一 個 發(fā) 現(xiàn)作文11
生活之中，有許多有趣的事物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。他們既有趣又很神奇。
一天，我家包餃子。媽媽把包好的大蔥放在案板上。他切了起來，不一會，屋子里充滿了辛辣味。辣的人直流眼淚。我很是奇怪。便查了查書。
書上說，蔥內(nèi)含有一種揮發(fā)油這種油里含有一種被稱為氨基酸亞砜的有機分子。剝切蔥的組織會釋放出蒜苷酶，它可以將這些有機分子轉(zhuǎn)化成次磺酸。次磺酸隨即又自然地重新組合形成可以引起流淚的化學(xué)物質(zhì)合丙烷硫醛和硫氧化物。洋蔥的組織被破壞30秒以后，合丙烷硫醛和硫氧化物的形成達到了高峰，并在大約5分鐘后完成其化學(xué)變化。
眼睛的前表面--角膜--具有幾種功能，其中一種功能就是保護眼睛不受物理和化學(xué)刺激的侵害。角膜上分布著很多具有感覺能力的睫狀神經(jīng)纖維，睫狀神經(jīng)是使臉部和頭部的.前半部分產(chǎn)生觸覺、感知溫度和疼痛的龐大的三叉神經(jīng)的一個分支。角膜上還分布著數(shù)量相對較少的可以刺激淚腺的自主運動神經(jīng)纖維。豐富的神經(jīng)末梢能夠發(fā)現(xiàn)角膜接觸到的合丙烷硫醛和硫氧化物并引起睫狀神經(jīng)的活動--中樞神經(jīng)系統(tǒng)將其解釋為一種灼燒的感覺--而且此種化合物的濃度越高，灼燒感也越強烈。這種神經(jīng)活動通過反射的方式刺激自主神經(jīng)纖維，自主神經(jīng)纖維又將信號帶回眼睛，命令淚腺分泌淚液將刺激性物質(zhì)沖走。所以就流淚了。
我很高興學(xué)到了知識。
一 個 發(fā) 現(xiàn)作文12
“算了，這個太貴了！”
是誰呀，原來是我的好朋友謝宇洋啊！為什么說他小氣呢，你就聽聽這件事吧！
一天周末，謝宇洋請我買好吃的。到了超市，我們來到零食柜臺，他卻一直在默默嘀咕：“一號柜，太貴了！24.5一千克，二號柜太貴了，10.5元一千克，三號柜太貴了，26元一千克，四號柜……咦，十六號柜還很便宜，0.5元每包，嗯，就買這個！”我低下頭一看，竟然是包薄荷糖！我連忙說：“今天這么熱，要不咱們買瓶可樂吧！”他竟變戲法兒似地遞過來一個水杯，說：“我就知道你會渴，給你，剛才在屋里灌的！”我都驚呆了！付完錢，他高高興興地回家了。我心想：真是一個小氣鬼！
但是有一件事，卻改變了我對他的看法。
我十歲生日那天，一大早，同學(xué)們就送來了好多禮物來為我慶祝生日，唯獨遲遲不見謝宇洋。我心想：他這么小氣，應(yīng)該是不會來了吧！就在這時，他提著一大盒積木微笑著遞給我并大聲地祝我生日快樂。我慚愧地臉都紅了，連聲說：“對不起，剛剛我還以為你不舍得花錢為我買禮物不來了呢，是我錯怪你了！這么大盒積木，得花不少錢吧？”他卻不以為然地說：“你可是我最好的朋友呢，我怎么能缺席呢！為了攢錢買禮物，我可是省吃儉用好久了，上次說給你買好吃的，都只是象征性的買了一包薄荷糖呢！”
聽完他的話，我更加羞愧難當(dāng)了！
從那以后，我懂得了：有時候一個人最開始可能會讓你覺得他不好，到最后你才認識到了最好的他。這可能就是老師說的“日久見人心吧”！
一 個 發(fā) 現(xiàn)作文13
30年后我成了一名科學(xué)家，駕駛著“閃電一號”宇宙飛船在太空中進行科學(xué)研究。
飛船飛行了很久，來到了另一個星系。我看到一個陌生的藍色帶衛(wèi)星環(huán)的星球，并在這個星球上停下了。�。∵@里有跟地球一樣的水但是卻有人類不知道的東西，我對這個星球進行了一次簡單的探索。我拿著“怪物探測機”在地表進行“地毯式”搜索，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)了怪獸般的動物，比如：像蛇但又長腳的動物，像老鼠又沒有眼睛的動物等等。應(yīng)該立刻將發(fā)現(xiàn)這個星球的情況通知地球總部，我暫停搜索駕駛飛船回到了地球，到總指揮官那里向他匯報：“報告指揮官，我在另一個星系發(fā)現(xiàn)了一個和地球相似的陌生星球，那個星球上也有動物存在，可能適合人類居住�！蔽艺f。指揮官聽了我的匯報很高興：“你找到了一個可以居住的星球，很好！那么，那個星球就以你李飛揚的名字來命名吧�！蓖郏覜]有想到宇宙中有以我的名字命名的星球了！
在后來的幾年，我們又再次登陸“李飛揚”星進行仔細搜索，沒有發(fā)現(xiàn)可以對人類造成傷害的動物�！昂�！”地球總指揮官說：“‘李飛揚’星符合人類居住要求，有需要的國家可以移民，現(xiàn)在只要付10億美金就可以到‘李飛揚’星上去住了�！�
雖然我喜歡“李飛揚”星，但是我更喜愛地球。
一 個 發(fā) 現(xiàn)作文14
去年秋天，我們家買了一盆茶花，我天天照管它，它也長得很健壯�，F(xiàn)在，春天來了，茶花漸漸開放了，一朵朵花有紅有白，那紅色花瓣的遠遠看去就像火紅的小太陽，那白色的，則像一個穿著裙子的害羞的小姑娘。
上個星期天，我坐在陽臺上看一本故事書�？吹谜朊缘臅r候，猛然咚的一聲，就在我的耳邊響起，把我嚇了一跳。我抬起頭一看，是茶花，是那朵最先開放的紅色的花從樹上掉下來了，落在陽臺的地面上。咦，這花怎么不是一片花瓣一片花瓣地謝，而是一整朵地掉下來呢？難道是被誰碰掉的嗎，可陽臺上只有我再沒有別人了�。窟@個問題讓我迷惑不解。
我連忙跑到廚房里去問媽媽。媽媽說：看來你還挺會思考問題的，你想里面的原因嗎？告訴你吧，那是因為茶花的花瓣很厚，長得非常結(jié)實，而花的蒂部卻長得不怎么結(jié)實，當(dāng)茶花開放以后再干枯時，它的花蒂在花瓣的底部，還有一個小小的結(jié)節(jié)，只要花一枯萎，這里的受力就會稍大，茶花就從這里折斷，然后整個兒地掉下來了。
原來這樣呀，我又跑到陽臺上去看那些盛開的美麗的茶花。希望能看到還有茶花從樹上凋謝下來，可惜我看了好半天，也沒有什么新的發(fā)現(xiàn)。我想，以后我一定還會看到茶花凋謝的。
那天我非常快樂，因為我不但看完一本精彩的《魯濱遜漂流記》，還意外地發(fā)現(xiàn)了茶花為什么會整體凋謝的原因。我知道，大自然中還有許多秘密，在等著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)呢！
一 個 發(fā) 現(xiàn)作文15
我，是一個非常膽小的人，每次遇到什么事，或者遇到什么讓我害怕的事物，我都會畏懼，但是，那一次讓我真正認識了另一個我自己。
那一天，我去上學(xué)了，上的是語文課，剛開始上課，老師就問了我們一個極其難的問題，任何人都沒有舉手回答，可是我知道這個問題的答案，但是我一向很膽小，別的同學(xué)都沒有舉手，我卻舉手，顯得多么突兀啊！再說，萬一，被人取笑了怎么辦呢？不知為何，有一種力量牽引著我，好像非要讓我舉手，我慢慢地把手向上抬了一點，可是我又放下了，心里默默地想：今天這是怎么啦？手怎么不聽使喚了？我皺起了眉頭，想著該不該舉手。我顫抖著舉了一半，我又膽小地放下了手，我咬了咬，要不回答這個問題吧？我不可以一直這么下去的！
老師極其奇怪地看著我，我紅著臉，咬緊牙關(guān)，嘴唇緊閉，眼睛望著老師，我將手顫抖地舉了20度、30度、40度……90度，我竟然把手直直地舉了起來，老師及同學(xué)們的目光都朝著我望了過來，老師二話不說，馬上讓我站起來回答問題。我腳和手都顫抖著，緩緩地站了起來。我聽見旁邊的人在小聲地議論：“她肯定不知道答案，我們都不知道，她肯定不知道”。我咽了一口口水，想說話可是話又被咽了下去，老師鼓勵我說：“不用害怕，說出你的答案吧！”我結(jié)結(jié)巴巴地說出了我的答案。全班同學(xué)都望著老師，只見老師笑了笑說：“對！”全班同學(xué)立刻給予我熱烈的掌聲，從這時我才發(fā)現(xiàn)我是多么勇敢。
那一刻我發(fā)現(xiàn)了另一個自己——那一個勇敢的自己。只要去嘗試，沒有什么是不行的。誰說不是呢？
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