驚奇的發(fā)現(xiàn)作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的驚奇的發(fā)現(xiàn)作文，希望能夠幫助到大家。

驚奇的發(fā)現(xiàn)作文1

　　去年五一放長假，爸爸帶我去安徽的叔叔家，有機(jī)會去黃山玩，無意中我有一個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)。

　　一只啄木鳥看見一只猴子拿著一個(gè)核桃，在地上砸來砸去，不一會兒，那只猴子就吃到了美味的核桃肉。啄木鳥看見了十分“眼饞”，也想嘗嘗這核桃的.味道，于是，就四處找了一個(gè)核桃來，可是核桃太硬，啄木鳥力不從心，只好望而興嘆。

　　就在它們一籌莫展的時(shí)候，一個(gè)主意“閃”進(jìn)了啄木鳥的腦子里，它和幾個(gè)伙伴們每人叨著一個(gè)核桃飛到十字路口的大馬路上，它們“站”在電線桿上，朝大馬路上丟下一個(gè)個(gè)堅(jiān)硬的核桃，汽車在核桃上壓了一次又一次，核桃堅(jiān)硬的外殼終于軋碎了。啄木鳥們一起飛到大馬路，輕而易舉吃著美味的核桃肉，不幸的事卻發(fā)生了，一只小鳥由于貪婪，被一輛快速奔馳大卡車壓死了。

　　一只啄木鳥它從痛苦中走出來，想到了一個(gè)既能吃到美味的核桃肉，又避免危險(xiǎn)的方法。它們發(fā)現(xiàn)：綠燈亮的時(shí)候，汽車就行駛，而當(dāng)紅燈亮了時(shí)候，汽車又停了下來。于是，它們就在綠燈亮的時(shí)候，把一個(gè)個(gè)核桃丟在大馬路上，紅燈亮的時(shí)候，它們一起飛到大飛路上吃享受著美味的核桃肉。

　　這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴我們做什么事都要動腦筋，要會利用周圍的事物為我們做事。

驚奇的發(fā)現(xiàn)作文2

　　很多人都認(rèn)為轉(zhuǎn)十次硬幣會不可能轉(zhuǎn)到五次正面五次反面，但我不同意這個(gè)說法，因?yàn)槲医?jīng)歷過這樣的事情，驚奇的發(fā)現(xiàn)并非如此。

　　那是在教室里，老師組織我們玩一個(gè)活動，叫“轉(zhuǎn)硬幣”。老師叫我們轉(zhuǎn)十次，并把每次轉(zhuǎn)到的是哪一面，寫在記錄卡上。我們二話不說地開始轉(zhuǎn)了起來，“當(dāng)當(dāng)”一聲響，地上總會發(fā)出硬幣掉在地上的聲音。

　　一開始，我隨便轉(zhuǎn)了一下：是正面。第二次也是正面。我又用力轉(zhuǎn)了一下，硬幣掉在了地上，等它停下來的時(shí)候，一朵花顯示出來，我正在繼續(xù)的轉(zhuǎn)著。突然，旁邊的'同學(xué)問我：“你轉(zhuǎn)了幾次了？別人說誰都轉(zhuǎn)不到五次正面五次反面�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，想：那我就來試試。

　　我的硬幣在不停地轉(zhuǎn)著，到了最后一次的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，手心冒出了一點(diǎn)汗。我輕輕地轉(zhuǎn)了一下，是反面。我將這次轉(zhuǎn)的寫在記錄卡上，當(dāng)我去看那張記錄卡的時(shí)候，驚奇的發(fā)現(xiàn)記錄卡上真的是五次正面五次反面，我高興極了：“耶，我做到了”。原來，世界上沒有不可能的事。

　　通過這個(gè)活動，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：世界上沒有不可能，只要敢于挑戰(zhàn)不可能，那就會變得有可能。

驚奇的發(fā)現(xiàn)作文3

　　暑假的一天早晨，爸爸在天臺上給花澆水的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)了兩條奇怪的蟲子，他高興地喊：“親親，快來看哪，我發(fā)現(xiàn)兩條蟲子啦！”我急忙跑到天臺上，果然看見兩條軟軟的蟲子。爸爸把蟲子裝在玻璃瓶里，我就仔細(xì)地觀察起來。

　　只見這兩條蟲子的頭小小的，身子軟軟的，尾部有一根長長的刺，它的身子有我的大拇指那么粗，大約有8厘米長，而且身上有很多短腳。忽然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們的顏色各不相同，一條是綠色，另一條卻是褐色。我好奇地問爸爸：“爸爸，它們的顏色為什么不相同呢？”爸爸撫摸著我的頭說：“這兩條蟲子很狡猾，那只綠色的'蟲子是在葡萄樹上捉到的，葡萄樹德葉子是綠的，所以它就是綠色的；而那只褐色的是在爬山虎上捉到的，爬山虎是爬在墻上的，而墻是褐色的，這樣它們就不容易被敵人發(fā)現(xiàn)了，這就叫保護(hù)色�！�

　　聽了爸爸的話，我恍然大悟，原來是這樣�。〈笞匀徽媸翘�神奇了！

驚奇的發(fā)現(xiàn)作文4

　　今天下午，我們?nèi)�年級的學(xué)生們一起去森林公園踏青了。去的路上我又激動，又興奮，還很好奇，今天會發(fā)生什么有趣的事情呢？

　　到了森林公園的里面，有一個(gè)大大的彩燈，大紅的樣子十分耀眼。上面寫著：夢中國三個(gè)大字，這讓我想到了我們偉大祖國的未來。我們五個(gè)班還照了照片呢！

　　走著走著，我看到了一棵棵直挺挺、蒼勁有力的松樹，可上面還沒結(jié)出小松果。當(dāng)我們往前走時(shí)，前面的松樹好像和后面的沒有什么差別，可仔細(xì)看的.話，是不一樣的它們已經(jīng)長出了幾個(gè)小松果，噢，不只幾個(gè)，向樹梢望去，小松果多著呢。這是為什么呢？我去問同學(xué)，同學(xué)說不清楚。我去問老師，老師笑著說：“是因?yàn)椋�太陽本�?yīng)先照到后面的松樹，但卻被山給擋住了，沒有充足的陽光松樹吃不飽，是長不出松果的。所以陽光照到的這邊，松樹有了充足的陽光吃飽了，自然就長出了松果了�！痹瓉硎沁@樣啊，我明白了。

　　這一天是真開心的一天，但我們累并快樂著，因?yàn)槲覀儌�(gè)個(gè)兒都滿載而歸。

驚奇的發(fā)現(xiàn)作文5

　　在生活中總會有所發(fā)現(xiàn)的，想要發(fā)現(xiàn)的更多就要細(xì)心觀察周圍的事物。如果不觀察就會發(fā)現(xiàn)的少，知道的就越少！

　　有一天，我在一片草地里發(fā)現(xiàn)一只螞蟻從蟻穴里出來找食物，我就跟著它走了很遠(yuǎn)，蟻穴在哪里我都不知道了�？墒撬鼌s沒有一點(diǎn)慌張的樣子，它走到草地的邊緣發(fā)現(xiàn)一塊小蛋糕，蛋糕僅僅大于它的3倍多一點(diǎn)，可看上去它好像毫無問題的.樣子去搬那塊蛋糕。萬萬沒想到的是，那塊蛋糕居然被它搬起來了。我在想：他現(xiàn)在離蟻穴那么遠(yuǎn)，能回去嗎？我不明白的跟著它走，他不像剛才那樣直走，而是轉(zhuǎn)了很多彎路，最終還是回到蟻穴。螞蟻為什么不會迷路呢？帶著這個(gè)問題，我查閱了一些書籍。書上說，螞蟻從蟻穴出發(fā)到達(dá)目的地后，沿途會留下一些氣味，返回蟻穴。用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻�？茖W(xué)家曾經(jīng)就這個(gè)問題作了一個(gè)試驗(yàn)�？茖W(xué)家先確定一只螞蟻，將他沿途到達(dá)目的地的地方用力擦干凈。當(dāng)這只螞蟻返回時(shí)，在被擦去氣味的地方突然間停了下來。原地邊轉(zhuǎn)圈邊尋找著什么。從而得到螞蟻是靠氣味來辨別方向的。

　　我認(rèn)真觀察了一段時(shí)間，我真真實(shí)實(shí)地知道了螞蟻不管走多遠(yuǎn)，根據(jù)氣味來辨別方向，也會知道回家的路。