有趣的發(fā)現(xiàn)作文(集合10篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的有趣的發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文1
在我的童年里,有著許多有趣的發(fā)現(xiàn),當(dāng)然在這些發(fā)現(xiàn)中一定少不了“為什么”,比如:魚為什么睡覺(jué)時(shí)不閉眼,馬為什么站著睡覺(jué),要下雨時(shí)燕子為什么要低飛,蜻蜓為什么要點(diǎn)水,向日葵為什么總是面向太陽(yáng),你有什么有趣的發(fā)現(xiàn)嗎,我有一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn),想知道嗎,那就一定要仔細(xì)閱讀下面的文章哦!
有一天,陽(yáng)光明媚,我和爸爸一起去打乒乓球。我們打的正歡的時(shí)候,忽然,我沒(méi)接好球,又一腳踩到了乒乓球,糟了,我把地上的乒乓球踩扁了。我沮喪萬(wàn)分,爸爸說(shuō):“不用著急,我們回家把乒乓球放在熱水里就會(huì)復(fù)原的。”我們把乒乓球撿了起來(lái),就帶回家里了。
我們回到家,就動(dòng)手修復(fù)乒乓球。只見(jiàn)爸爸拿來(lái)一壺開(kāi)水,把乒乓球放在杯子里,沖下熱水,我發(fā)現(xiàn)乒乓球癟下去的地方慢慢凸起來(lái)了。我覺(jué)得好奇怪,就問(wèn)爸爸:“爸爸,這是為什么呢?”爸爸說(shuō)這是熱脹冷縮的原理。什么是熱脹冷縮呢?我上網(wǎng)查了一下發(fā)現(xiàn):原來(lái)乒乓球遇到熱,里面的空氣膨脹壓力增強(qiáng),就會(huì)把乒乓球“推”了出來(lái)。哦,原來(lái)如此!我終于搞明白了什么叫熱脹冷縮。,我真為我的發(fā)現(xiàn)高興。
生活多姿多彩,也是人類的老師,只要認(rèn)真觀察,善于學(xué)習(xí),就會(huì)有很多發(fā)現(xiàn)。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文2
媽媽從外邊買了一盆花,養(yǎng)在陽(yáng)臺(tái)上,陽(yáng)臺(tái)上很暖和。一天,我澆完花后,發(fā)現(xiàn)花盆的土壤邊趴著一個(gè)小東西,原來(lái)是一個(gè)小蝸牛,它的貝殼是白色陀螺形的。
我發(fā)現(xiàn)有趣的是這個(gè)小東西的生活習(xí)性總是與其他的動(dòng)物相反,總喜歡在背陰的地方和夜晚行動(dòng),而白天有光的時(shí)候它在睡大覺(jué)。它慢慢的爬來(lái)爬去,在盆沿留下一行粘液。早上陽(yáng)光還沒(méi)有照到花盆時(shí),它緩慢的移動(dòng),等陽(yáng)光照在花盆上時(shí),它就躲到花莖的另一邊去睡覺(jué)了。
慢慢的這個(gè)小東西開(kāi)始跟我玩有趣的捉迷藏游戲了,好長(zhǎng)時(shí)間我懷疑它就不見(jiàn)了,到晚上太陽(yáng)落山了氣溫涼下來(lái),它又不知道從哪里鉆出來(lái)了,原來(lái)它藏在了疏松的花土中!
它吃菜葉的時(shí)候可有趣了!我在花盆里放了一片菜葉,它慢慢地爬到葉子上,伸出左右搖晃的觸角輕輕地嘗一嘗味道,再慢慢地開(kāi)始美餐,看來(lái)它的“飯量”很小了。誰(shuí)知過(guò)了一夜,一片葉子快吃完了,原來(lái)它在黑暗中也沒(méi)有停止美餐!
蝸牛真是個(gè)有趣的小東西!
有趣的發(fā)現(xiàn)作文3
今天下午,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了草地上。
北邊的欒樹(shù)上長(zhǎng)著厚厚的葉子,上面是它的花,淡紅淡紅的,花里面有青綠色的種子,成熟的種子是黑黑的。
南邊有一棵棵大樹(shù)。老師說(shuō):“這是玉蘭花樹(shù)!蔽覀冄銎痤^,發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的葉子黃中帶綠;而落在地上的葉子有的是黃黃的,有的是棕色的。葉片大大的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,正面很光滑,像打了蠟一樣,背面很粗糙,上面還有密密麻麻的絨毛。
我們來(lái)到草地上,草地就像一個(gè)大家庭,有衰老的葉子,也有新生的葉子。
秋天的午后,一群群螞蚱在草地上散步,有幾個(gè)人捉了好幾只螞蚱,小螞蚱是青色的身體,后腿長(zhǎng)長(zhǎng)的,在草地上跳來(lái)跳去。這是一個(gè)小朋友喊道:“快來(lái)看呀!螞蚱媽媽背著螞蚱寶寶……”聽(tīng)到這,我們?nèi)寂苓^(guò)去,一只大螞蚱背上真有一只小螞蚱。我們還看見(jiàn)了一只臭蟲和幾只西瓜蟲。天空中、草地上到處是紫白色蝴蝶和紅紅的蜻蜓,在空中飛來(lái)飛去。
秋天的草地真美!真有趣!
有趣的發(fā)現(xiàn)作文4
夏天的一個(gè)中午,我在家門前的小河邊玩耍。河岸上有五顏六色的花,一陣微風(fēng)吹過(guò),花朵搖擺著身子好像隨風(fēng)翩翩起舞,又像熱情地和我打招呼。隨風(fēng)而來(lái)的是一陣陣醉人的淡淡花香。河水清澈見(jiàn)底,一群群魚兒不時(shí)從水底的沙石中竄出來(lái),好像是在和我玩捉迷藏游戲,偶爾有幾只小蝌蚪游過(guò)來(lái),圓圓的腦袋,黑黑的身子,一條大尾巴使勁一擺,轉(zhuǎn)眼間就沒(méi)有了蹤影。
我蹲在岸邊正津津有味地看著魚兒們的玩耍,突然,我隱隱約約聽(tīng)到“吱——吱——”的叫聲,我很好奇,想看著究竟。于是,我站起身來(lái),悄悄地朝發(fā)出聲音的草叢邊走去。走進(jìn)草叢,我輕輕地?fù)荛_(kāi)了小草,意外地發(fā)現(xiàn)有兩只小螞蟻站在一只死掉的大青蟲旁邊,我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)兩只螞蟻都閉著眼睛,把頭上的觸角伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,互相碰撞,不一會(huì)兒,從遠(yuǎn)處的草叢中跑來(lái)一大群螞蟻,我終于明白來(lái),原來(lái)螞蟻是用觸角向同伴們傳遞信息呢!只見(jiàn)這群螞蟻行動(dòng)迅速,像是在聽(tīng)誰(shuí)的統(tǒng)一指揮,很快就把大青蟲團(tuán)團(tuán)圍住了。他們有的推,有的拉,有的扛,不一會(huì)兒,就把一條比他們大好多倍的大青蟲搬走了。
我望著這群遠(yuǎn)去的螞蟻感慨萬(wàn)千,螞蟻的力量真是很強(qiáng)大!我終于明白了老師告訴我們的那句話—— 團(tuán)結(jié)力量大!
有趣的發(fā)現(xiàn)作文5
在我腦海中有許多事,不少已被流水般的時(shí)光沖得模糊了?墒悄谴斡腥さ陌l(fā)現(xiàn)卻使我怎麼也忘不掉。星期三下午宋老師說(shuō)要帶領(lǐng)大家做一個(gè)實(shí)驗(yàn):測(cè)一測(cè)空氣有沒(méi)有重量。聽(tīng)了老師的話我們都很好奇,我的心里想:空氣怎麼會(huì)有重量呢?同學(xué)們也議論紛紛,有的說(shuō):“宋老師怎麼抓空氣給我們證明呢?”有的說(shuō):“宋老師這是哄小孩的吧!”還有的很肯定地說(shuō):“我相信宋老師一定有辦法……”老師先拿出一根小木棍兒,兩頭分別拴了兩根同樣長(zhǎng)同樣粗的紅毛線繩。老師說(shuō)這是她自制的天平。又拿出兩個(gè)沒(méi)吹起來(lái)的氣球。一個(gè)是紅色的,一個(gè)是黃色的。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師,只見(jiàn)她先把沒(méi)有氣的兩個(gè)氣球拴在天平上,天平的橫桿是平衡的,可見(jiàn)兩個(gè)氣球一樣重。然后老師請(qǐng)來(lái)兩位同學(xué)吹氣球,一個(gè)同學(xué)吹的黃氣球大,另一個(gè)吹的紅氣球小。老師又把氣球拴上去。天平橫桿竟然偏向稍大的黃氣球。她又請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)把黃氣球“啪”的一聲捅破了。在同學(xué)們的尖叫聲中,大家看到橫桿又向紅氣球那邊沉去。我們驚奇的發(fā)現(xiàn)空氣真的.有重量呀!這次有趣的發(fā)現(xiàn),使我明白了生活中處處有科學(xué)。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文6
我最喜歡的動(dòng)物就是貓,我一直想在家里養(yǎng)一只貓?墒菋寢尶偸钦f(shuō):養(yǎng)貓不衛(wèi)生,而且麻煩。所以,奶奶就在老家給我養(yǎng)了一只貓。只要有空,我就會(huì)給奶奶打電話,向奶奶問(wèn)那只貓現(xiàn)在的樣子。
記得有一次,我和爸爸媽媽一起回到老家。我剛一下車,就和小貓玩了起來(lái)。這時(shí),小貓敏捷地一躍,輕快地跳到了窗臺(tái)上,沖著我“喵喵”地叫個(gè)不停。我想把它抱下來(lái),可是說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,“撲”的一下。小貓已經(jīng)從窗臺(tái)上跳了下來(lái),我擔(dān)心極了,小貓不被摔死,也會(huì)被摔成殘疾,誰(shuí)知,它一點(diǎn)事也沒(méi)有,活蹦亂跳,一溜煙地跑到草叢里去了。我的疑問(wèn)也隨之而來(lái),為什么小貓從這么高的地方跳下來(lái)沒(méi)有受傷呢?我?guī)е鴿M腦的問(wèn)號(hào)跑進(jìn)房間,打開(kāi)電腦準(zhǔn)備一探究竟。原來(lái),貓從高處落下時(shí),即使一開(kāi)始是四腳朝天,它也能在空中翻身,變成四腳朝下,并且,貓靈活的腰腿和貓爪上厚厚的肉墊都有很強(qiáng)的彈性,每次都能使它安全著地。哦,原來(lái)是這樣!難怪它身手敏捷,還真是個(gè)“跳高高手”。如今的我,更加喜愛(ài)貓了,喜愛(ài)它的機(jī)智、勇敢、敏捷和可愛(ài)。
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒,充滿了奇妙有趣的事情,只要我們仔細(xì)地觀察,就一定會(huì)有意想不到的收獲。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文7
在奇妙的大自然中,有許多值得我們?nèi)ニ伎嫉膯?wèn)題,我就在一次不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事。
記得一年冬天,我寫完作業(yè)想喝水,可紙杯都用完了,我只好用冰箱里的裝菜碗接水喝,可,我剛倒進(jìn)開(kāi)水,只見(jiàn)“砰”的一聲,碗居然爆了,我嚇得“哇”的一聲就哭了出來(lái)。爸爸來(lái)了,問(wèn)事情的經(jīng)過(guò),問(wèn)完后哈哈大笑:“兒子,來(lái),爸爸幫你,碗準(zhǔn)不會(huì)爆!蔽以谛睦锇蛋档南耄何野忠墒裁?
只見(jiàn)爸爸重新從冰箱里拿了一個(gè)碗,可他沒(méi)有直接到開(kāi)水,而是先用溫涼水泡一泡碗,再倒入開(kāi)水,我的心提到了嗓子眼,倒完了,可碗沒(méi)有爆,我高興極了,一口氣將水喝完,問(wèn):爸爸,這是怎么回事啊?爸爸笑著說(shuō):冰箱溫度低,碗就開(kāi)始“縮”,你突然一倒開(kāi)水,它一“漲”,便爆了。我是先讓它適應(yīng)一下,再倒水就沒(méi)事了!
是啊!只要我們仔細(xì)觀察生活中的點(diǎn)滴,就會(huì)有意想不到的收獲。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文8
在日常生活中,我發(fā)現(xiàn)了許多動(dòng)物的奧秘。如:貓吃草,狗吐舌頭……這不,前兩天,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新奧秘:魚睡覺(jué)不閉眼。
前幾天,媽媽從魚市給我買了兩條娃娃魚。它們穿著一身綜合色的衣服,四肢粗壯扁平,叫聲像小娃兒的哭聲,尾巴時(shí)不時(shí)甩來(lái)甩去。它們喜歡在小假山中間不停地穿梭,好像在說(shuō):“看看我,你會(huì)嗎?”我很喜歡它們,每天下午放學(xué)回家,我都要去魚缸前給小魚兒喂食。這天下午,我回到家正要給小魚兒喂食。突然發(fā)現(xiàn)魚兒們不見(jiàn)了,我急忙跑去問(wèn)媽媽。媽媽和我來(lái)到魚缸前,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)魚缸,說(shuō):“哦,魚兒在假山后睡覺(jué)呢!薄澳菫槭裁呆~睡覺(jué)不會(huì)閉眼呢?”看著瞪大眼睛的魚兒,我不解地問(wèn)媽媽!斑@個(gè)你自己到網(wǎng)上去查!眿寢屨f(shuō)。我跑回房間,打開(kāi)電腦在網(wǎng)上找到了答案。原來(lái)是因?yàn)轸~兒沒(méi)有眼皮,沒(méi)法閉眼。所以在睡覺(jué)的時(shí)候也是睜著眼睛的?吹竭@個(gè)解釋,我終于明白了魚睡覺(jué)不閉眼的原因。
大自然中的奧秘可真多呀!我要多讀書,多觀察,才能知道大自然背后更多的奧秘。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文9
一天清晨,我從甜夢(mèng)中醒來(lái),走到陽(yáng)臺(tái)上呼吸新鮮空氣。突然,我眼睛一定,咦,那是什么?一個(gè)用泥巴做的小泥窩在我眼前呈現(xiàn),它小小的掛在三角梅的一根小枝上,就只有指甲那么大一點(diǎn)!斑@是啥啊?”我心里納悶著,開(kāi)始了調(diào)查。經(jīng)過(guò)我仔細(xì)的觀察,我發(fā)現(xiàn)這窩的主人有兩顆豌豆那么大,穿著黑黃的格子衣服,有兩雙透明的大翅膀,屁股上還長(zhǎng)著一根小小的、細(xì)細(xì)的、不仔細(xì)還看不見(jiàn)的尖刺。原來(lái)是一只大黃蜂!
從那以后我每天都細(xì)細(xì)的觀察這新來(lái)的客人,發(fā)現(xiàn)這個(gè)窩一天比一天大。有一天,我忽然發(fā)現(xiàn),“哇”,一個(gè)像鴨蛋般大小的小窩做好了!這窩的樣子就像一個(gè)鴨蛋,下面再掛著個(gè)圓筒,呵呵,也很像一個(gè)紡錘呢。大黃蜂呢,每天早出晚歸,忙忙碌碌的工作著。
在這里,我還要給你們一個(gè)小提示:不要看大黃蜂表面友善,其實(shí)它是一個(gè)表里不一、笑里藏刀的小昆蟲噢!你要是去惹它,它可是會(huì)給你刺上一刺,很疼的哦。
大自然真是奇妙啊,竟然有這么可愛(ài)有趣的動(dòng)物!
有趣的發(fā)現(xiàn)作文10
今天,我們林老師手里拿著一個(gè)裝滿水的杯子和一袋硬幣笑容滿面地走進(jìn)了教室。我們就想:今天有好戲看了。
果然,老師一把東西放下就 說(shuō):“同學(xué)們,你們猜,把這些硬幣放進(jìn)這杯子里,水會(huì)溢出來(lái)嗎?”同學(xué)們一聽(tīng),立刻在下面議論紛紛,老師把硬幣傳給我們看,我接過(guò)硬幣,感覺(jué)沉甸甸的,再 看看那杯水,已經(jīng)很滿了,心想:水一定會(huì)溢出來(lái)的!周圍的同學(xué)有的說(shuō):“會(huì)。”有的說(shuō):“不會(huì)!庇谑牵蠋熣(qǐng)了一位同學(xué)上去做了實(shí)驗(yàn)。
實(shí) 驗(yàn)開(kāi)始了,那位同學(xué)把一枚硬幣靠著杯沿放下去,只見(jiàn)硬幣猶如針掉入大海,水面毫無(wú)動(dòng)靜。二枚、三枚……當(dāng)硬幣放到十五枚時(shí),水面只是漲高了一點(diǎn)點(diǎn),這時(shí), 有些猜水會(huì)溢出來(lái)的同學(xué)改變了主意,說(shuō)水不會(huì)溢出來(lái)的人增多了,但還是有人沒(méi)改變主意。不一會(huì)兒,二十四枚硬幣全放進(jìn)杯子里,水還是沒(méi)溢出來(lái)。唉,怎么可 能呢?那么多的硬幣,那么滿的水……老師見(jiàn)同學(xué)們滿臉疑惑,便笑著對(duì)我們說(shuō):“其實(shí)水有張力,水的張力就像一張無(wú)形的大網(wǎng),它網(wǎng)住了杯口,水便溢不出來(lái) 了。”
通過(guò)了今天這個(gè)實(shí)驗(yàn),我知道了生活中其實(shí)有很多奧秘,只要我們平時(shí)多觀察,就會(huì)有更多意想不到的發(fā)現(xiàn)。
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