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我發(fā)現(xiàn)作文

時間:2021-04-04 10:47:08 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

精選我發(fā)現(xiàn)作文五篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的我發(fā)現(xiàn)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選我發(fā)現(xiàn)作文五篇

我發(fā)現(xiàn)作文 篇1

  時間飛逝,日月如梭,漸漸地我們成長了,但是,不經(jīng)意間我們的父母的白發(fā)卻越發(fā)的明顯出來,慢慢的,他們都老了……

  有一次我和媽媽坐在屋子里說話,不經(jīng)意間看到了她黑黑的頭發(fā)上一根銀絲刺痛我的雙眼,我來了一句“媽,你的白發(fā)……”媽媽笑了笑對我說“沒事,這就代表了媽頭長大了,我和你一樣,都會長大”然后叫我一起打掃衛(wèi)生,我當(dāng)時也沒有多想,就趁著媽媽叫我趕緊去幫媽媽干活了。

  現(xiàn)在我也慢慢的長大了,也不是以前的小孩子了,突然想想,就那么一個瞬間,就那么一個不經(jīng)意間的眼神,媽媽張白頭發(fā)了,“白發(fā)”多么讓人害怕的一個詞語,原來白發(fā)我沒啥感覺,什么感覺都沒有,現(xiàn)在就感覺媽媽老了,和以前記憶中的媽媽不一樣了,那個照顧我的媽媽,一眨眼變成了需要我照顧的媽媽。

  媽媽,你是千萬條細流,我就是由這些細流匯成的小溪,那里正是我的世界;媽媽,你是那干老枯黃的待枯之樹,我就是那綠色的小丫;我知道,是您用自己的身體,讓我得到了成長,讓我好的進步與發(fā)展。

  千言萬語匯成句話“媽媽,我愛你”現(xiàn)在我還沒有任何的能力來承諾你什么,但是,現(xiàn)在我會很努力,竭盡全力的以后對你好,照顧你,尊敬你,孝敬你,我一定好好的努力,用行動來證明我說的一切!

我發(fā)現(xiàn)作文 篇2

  她——陳明豐,是一位國際小朋友。剛來時, 她中文學(xué)習(xí)不怎么樣,有時還見不到她在班上的蹤影。最近有一次考試,陳明豐竟考了80多分,我覺得很奇怪,她是位國際小朋友,是如何考到這么高的分呢?

  通過觀察,我發(fā)現(xiàn)這是陳明豐自己努力的結(jié)果。自從她知道學(xué)好中文需要下功夫以后,她不怎么出去玩了,而是在教室里看書,或者是在寫作業(yè)。有一次,我們發(fā)現(xiàn)陳明豐沒來上活動課。后來,我才知道是陳明豐想提高自己的成績,去請老師為他補習(xí)呢!

  還有一次,我看到陳明豐遇到了一道難題,她左思右想,還是想不到。她便走過來去問同學(xué),問了一兩個同學(xué),還是沒有眉目。她決定去問老師。過了一會兒她回來了,高興地把作業(yè)收了起來,又專心地看起了書。

  現(xiàn)在, 陳明豐不僅學(xué)習(xí)成績提高了,而且還和同學(xué)打成了一片。以前教室里鬧哄哄的她也不管,而現(xiàn)在,老師在教室里叫“安靜”時,她有時也跟著叫起了“安靜”,惹得同學(xué)們哄堂大笑。

  在我的觀察陳明豐的幾天里,我知道了:只要不斷的努力,,用心去做,就一定會成功的。

我發(fā)現(xiàn)作文 篇3

  “大千世界,無奇不有!苯裉,我便發(fā)現(xiàn)了螞蟻摔不死的秘密。

  中午,我和幾個院子里的伙伴捉螞蟻!捌婀,奇怪,我捉的小螞蟻被我不小心往高處摔下來,居然安然無恙。”

  我不禁大聲說,伙伴們圍了過來,看著我把螞蟻從一米多高的臺階上摔下來,結(jié)果和上次一樣,小螞蟻安然無恙,而且更奇怪的是螞蟻總是腳先著地。

  “小螞蟻摔不死,大螞蟻摔得死嗎?”我皺著眉頭對伙伴們說。于是我們又捉了一只大螞蟻,用同樣的方法把螞蟻從高處摔下來。

  可是,大螞蟻和小螞蟻一樣,都是腳先著地,安然無恙。

  螞蟻摔不死,究竟是什么原因呢?我?guī)е@個問題,請教了媽媽。媽媽便帶著我進行分析,我找來尺子,用尺子上附帶的放大鏡觀察。

  我發(fā)現(xiàn)了螞蟻那六只細小的腳竟和身子一樣長。這么長的細腳在螞蟻下落過程中到底起了什么作用呢?

  在媽媽的引導(dǎo)下,我突然明白了:物體在空氣中運動時會受到空氣的阻力,其中阻力的大小與物體和空氣接觸的表面積有關(guān)。

  越小的物體其表面積大小和重力大小的比值越大,即阻力越容易和重力相平衡,從而不至于下降的速度越來越快。

  也就是說,微小的物體可以在空中以很小速度下落,所以說,螞蟻摔不死。

  這就是我的新發(fā)現(xiàn),你的呢?

我發(fā)現(xiàn)作文 篇4

  我發(fā)現(xiàn)

  從我步入小學(xué)至今已經(jīng)快六年了,我在想,除了學(xué)習(xí),看書,我還做過什么?用心感受過什么?我真的對這里熟悉嗎?我是否錯過了什么?

  每天早上,我總是背著書包目不斜視地踏上樓梯,走進教室。今天,我不著急走進教室,我在廣場上停留了一會。我凝視著枯黃的草地,發(fā)現(xiàn)當(dāng)陣陣寒風(fēng)吹過,它們微微搖曳,竟有種荒涼頹廢的美。我以前總是對這種別有一番風(fēng)味的美視而不見,殊不知,我卻失去了很多。

  我不經(jīng)意地轉(zhuǎn)移視線,一棵樹映入眼簾。它光禿禿沒有一片葉子,一串串果子不知名的果子卻頑強地吊在上面。沒有葉子的陪伴,它們不難過嗎?我第一次用手輕輕地摸它,我發(fā)現(xiàn),它似乎在輕輕地顫抖。樹,它也會傷心嗎?

  我站在五樓向下眺望,第一次發(fā)現(xiàn)我的校園是如此莊重特別。一年級的學(xué)弟學(xué)妹們在廣場上嬉鬧著相互追逐,笑聲像銀鈴一般傳入我的心田。我發(fā)現(xiàn)自己似乎回到了兒時,童年的.記憶和遐想重被喚醒,我的思緒飛向遠方,直到我記憶的深處。

  我明白了,我身邊有那么多被我忽視的東西,它們是無形的美麗,是璀璨的生靈,是煙火般的遐想,是......

我發(fā)現(xiàn)作文 篇5

  春的腳步在孩童的催促下,加快了……

  瞧,她邊走邊把生命的氣息留下,她撒下一片花瓣,她摘下一片嫩葉,她化作春風(fēng),吹綠了江南兩岸,柳條為她翩翩起舞,百靈為她歡快歌唱,一陣春雨過后,花朵那含苞欲放的神情再也不見了,風(fēng)兒催出了嫩芽,春撒下了愛的漣漪……

  小雨初落,睡蓮顯的滿面紅光,像一艘小舟,在輕柔的碧波中,盡情的蕩漾,“細雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜”,正有一絲江南雅居的味道呢!

  湖中的小魚相互嬉戲,那閃爍著藍色光芒的翠鳥,早已盯上了那群嬉戲的小魚,那長長的嗉袋,早就想裝滿那美味的小魚……

  山上的涓涓細細流,潺潺的流向茂密的山林,在蜿蜒起伏的群山中,片片綠葉都青翠欲滴,若沒有一個大“托盤”,真怕哪天把這一山春色都流失掉。

  春在哪里,只要你有一雙明亮的眼睛,那里都是春。

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