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發(fā)現(xiàn)作文400字

時間:2021-04-22 10:10:28 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

關(guān)于發(fā)現(xiàn)作文400字十篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)作文400字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于發(fā)現(xiàn)作文400字十篇

發(fā)現(xiàn)作文400字 篇1

  縱觀人類歷史發(fā)展的進程,科學技術(shù)的進步,哪一樣不都是從生活的點點滴滴中發(fā)現(xiàn)的?牛頓看到樹上掉下蘋果,發(fā)現(xiàn)了萬有引力,卡特受到壺子煮水的啟發(fā),發(fā)明了蒸汽機,這樣的例子舉不勝舉?梢哉f沒有生活中的發(fā)現(xiàn)就沒有人類的進步,也就沒有當今科學技術(shù)突飛猛進的今天。

  還記得有一次,我從學校門口買回來幾條小金魚養(yǎng)著,這幾條小金魚五顏六色、活潑可愛,我可喜歡了。每天早晨起來第一件要做的事便是給金魚換水、喂食,看著這些小金魚在魚缸里自由自在地游著,歡快地互相嬉戲著,我心里甭提多高興了。可是有一天,我中午放學后回來一看,這些平時活蹦亂跳的小金魚全蔫了,有的已經(jīng)肚皮朝上。我哭著問爸爸是怎么回事,爸爸過來一看,問:“你早晨換水沒有?”我說:“換了!”“那你換得是什么水呀?”“就是早晨放在餐桌上的水!蔽一卮!鞍!煮過的水沒有氧氣,魚肯定會死,就像我們?nèi)祟愲x開大自然,呼吸不到新鮮的氧氣一樣,還怎么活啊?”“哦,原來是這樣。”我似懂非懂地點點頭。我原以為換水就是為了把臟水換成干凈水就行了,原來這里也有這么多學問。

  生活就是這樣,平時她看上去就像是一片波光粼粼的大海,波瀾不驚,但是如果我們善于發(fā)現(xiàn),就會發(fā)現(xiàn)海底原來有那么多閃閃發(fā)光的珍珠。

發(fā)現(xiàn)作文400字 篇2

  在人們的印象中,鳥和狗是兩種截然不同的動物,它們一個在天上飛,一個在地上跑,生活習性完全不同,體積也相差懸殊,童年的發(fā)現(xiàn)作文。在常人看來鳥和狗根本就不可能一起和睦相處,但我家的鳥和狗卻讓我改變了這種看法。

  我家養(yǎng)的鳥是一只白頭翁,它是被狂風吹落的一只雛鳥,它被人撿到后送給了我們。它剛到我家的時候還很小,連吃食也不會,我們就把鳥食調(diào)成糊狀,再搓成細條,小心地一口一口喂給它吃。現(xiàn)在它已經(jīng)逐漸長大了,因為是我們一手喂大的,所以它一點也不怕人,還和我們十分親近。我家還養(yǎng)了一只小花狗叫憨憨,開始的時候,憨憨對這位陌生的外來入侵者還抱有一定的警惕心理,但后來它們漸漸熟悉了,憨也就接受了小鳥。

  憨剛和小鳥一起玩時,我們還有些擔心,害怕哪天憨突然大發(fā),將小鳥當成一頓美味佳肴,張開血盆大口將小鳥吞進肚子里。有一次,我們一不留神沒有盯住他們,過了一會一看,小鳥怎么不見了,我心里一下子擔心起來,會不會是憨吃掉了?正在這時,小鳥一蹦一跳地從沙發(fā)下跳動了出來,害得我們虛驚一場。

  現(xiàn)在憨和小鳥已成為形影不離的好朋友。每次我們給鳥喂食時,憨就會雙腳站立,兩手扶著椅子,蹦蹦跳跳,激動得不得了。有時憨還會輕輕將小鳥到沙發(fā)下面,象母狗對小狗一樣用舌頭舔它,把小鳥弄得像落湯雞。

  經(jīng)過這件事,我發(fā)現(xiàn)其實兩個相差再遠的動物也可以友好相處,人也是一樣,人和動物既可以成為朋友也可能成為敵人。

發(fā)現(xiàn)作文400字 篇3

  去年我寫的“我的新發(fā)現(xiàn)”作文獲得了一等獎,寫的是對蝸牛進行反復觀察后的發(fā)現(xiàn),而今年寫什么呢?我無精打采地用樹枝在一旁的泥土里挖小洞。突然,一條滑滑的東西從洞里鉆了出來——是一條小蚯蚓。有了,我可以研究蚯蚓呀!我急忙將那條蚯蚓抓起來,帶回了家。

  回到家后,我將蚯蚓放到一個大盒子中,盒子里有兩種土壤,一種是干燥的土壤,還有一種是潮濕、含腐質(zhì)較多的土。過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)蚯蚓慢慢地向含腐質(zhì)較多的土壤爬去,這樣反復試驗了十多次,我發(fā)現(xiàn)蚯蚓有六次爬向含腐質(zhì)較多的土壤中,有兩次爬向干燥的土壤中,有三次在原地不動。這讓我不禁產(chǎn)生了疑問,蚯蚓為什么喜歡含腐質(zhì)較多的土壤呢?我查閱了科學書,書上說,因為含腐質(zhì)較多的土壤中有蚯蚓愛吃的食物,但是蚯蚓的食物又是什么呢?這個問題科學書上并沒有寫到,于是我決定自己研究這個問題。

  首先,我打電話問了好朋友,她告訴我蚯蚓吃泥土,我半信半疑,只好自己做了實驗。我把蚯蚓放在一塊泥土里,然后在泥土上面分別放了腐爛的樹葉、肉、白菜和朋友所說的土。不一會兒,那只蚯蚓就鉆了出來,在食物中間轉(zhuǎn)了幾圈,然后將腐爛的樹葉一片一片地拖回了泥土里。。≡瓉眚球静⒉怀酝、肉和其它東西,它吃的是腐爛的植物啊!

  通過這次實驗,我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓喜歡吃腐爛的植物,喜歡在含腐質(zhì)較多的土壤中生活。

發(fā)現(xiàn)作文400字 篇4

  妹妹很討厭我,總是跟我搶東西、搶玩具、搶零食……

  有一天,她惹媽媽生氣了,我對她說:“載歌不行,不能惹媽媽生氣喲!闭l知,她對我說:“我要把哥哥殺了,我要把哥哥砍了,我要打死哥哥!毖劬镞散發(fā)著兇光!仿佛要把我吃了。

  有一次,我跟她搶恐龍玩具。她說:“我要拿棍子把哥哥打一頓。”她說話算話,立刻去陽臺上拿了一根晾衣桿,朝我打來——可疼了!

  還有一次,我們搶薯片吃,她說:“我要打哥哥。”雖然這次她沒有拿晾衣桿,但是她拿起了凳子。我撒腿就跑,她在后面緊追不舍——可嚇人啦!

  記得還有一次,我們在綠道上賽跑。她輸了,就隨手撿起一根樹枝,朝我打來。連爸爸媽媽都拉不住她呢,就像一只發(fā)怒的公牛。

  過了一段時間,我發(fā)現(xiàn)妹妹慢慢開始變了。

  有一次,我在踢比賽,她在旁邊加油助威,一直喊:“哥哥加油,哥哥加油!”她見我沒有水喝,就趕忙拿了一瓶礦泉水遞給我。

  有一天,我跟小伙伴打架,她就狠狠地指著那個小伙伴說:“不許欺負我哥哥”,舉起小拳頭就朝別人打去,像一只發(fā)怒的小獅子。

  天黑了,她就會抱著我的腰,嬌聲嬌氣地說:“哥哥,我怕!”

  有時候我餓了,她會給我拿一個小桔子或小餅干說:“哥哥,吃”。這個小桔子或小餅干是別人送給妹妹,妹妹舍不得吃,特意留給我的。

  還有時候,她會抱著我的腿說:“我最愛哥哥了”!我心里暖暖的。

  我發(fā)現(xiàn)妹妹一點兒也不討厭我,她很愛我,我也愛她!

發(fā)現(xiàn)作文400字 篇5

  貓的功能很多,有很多用處,如貓的胡子、貓眼、貓尾巴……等,它們這些工具都是貓的好幫手。

  讓我一次次給了你們講這三種功能吧!貓胡子的作用很大,可以用于貓的定位器,等老鼠出來時貓就把老鼠抓住,大吃一飩,或者是在老鼠不出來時,動動胡子量一量洞口的大小,非把老鼠等出來不可。貓眼跟人類不一樣,貓的眼睛是近視眼,晚上會明亮的看清楚任何事物。但人類的眼睛幾乎是近視眼,在夜間看不清楚任何事物。貓的尾巴你們都不要小看,那可是奇妙的不的了,每當你把貓扔在天空之中,它都會平安無事的落在地上,這是為什么呢?根據(jù)科學家說:貓的尾巴能保持平衡,無論你怎么扔貓它也平安無事的落在地上。

  生活中處處都有發(fā)現(xiàn),需要你留心觀察、細心思考,才會發(fā)現(xiàn)很多有趣的知識,不信的話你也來看看吧!也許你也會發(fā)現(xiàn)有趣的知識和發(fā)現(xiàn)有趣的事物,你就知道留心觀察的.好處了。

  你也來發(fā)現(xiàn)吧!你如果不相信貓的功能,你也可以養(yǎng)一個小貓做個實驗啊!真的,小貓真是功能又多又可愛。

發(fā)現(xiàn)作文400字 篇6

  大自然是神秘的魔術(shù)師,給人們展示它的神奇,給我們制造一個個小問號,等我們?nèi)で蟠鸢浮?/p>

  奶奶家種了許多果樹,可是,上次放假回家時,我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象:為什么下雨天多了,瓜果就不甜了,有些果實熟了又為什么會掉下來呢?這些問題引起了我的好奇心,通過查找資料,我才明白,原來我們吃瓜果時覺得很甜,這是因為瓜果里含有許多的糖分。這些糖分是通過光合作用貯藏在果實里的。光照充足,貯藏的糖分就相應增多了。如果總是陰雨天氣,太陽光照到植物的時間減少,光照時間不足,果實里的儲存的糖分就減少了,瓜果就自然不甜了。掛在樹枝上的果實如果熟透了,就會掉下來,這是因為果實和樹枝之間靠果柄上的一些纖維素連接在一起。當果實成熟后,果柄上的細胞開始衰老,營養(yǎng)不足,并且在果柄基部形成了一個所謂的“離層”。離層像刀子一樣,把果柄分為兩部分,這樣,稍遇風吹的果實就會掉下來。

  雖然這只是一個小小的發(fā)現(xiàn),卻讓我明白了一個道理——只要留心觀察大自然,就會學到很多的知識。

發(fā)現(xiàn)作文400字 篇7

  大自然中有著許多奇妙的秘密在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。例如:蜻蜓為什么時不時地要點幾下水面?蟋蟀使用什么工具來筑巢的?

  有一次,我和幾個小伙伴在河邊嬉戲、玩耍。忽然,一只美麗的蜻蜓從我們眼前擦肩而過,來到了水平如鏡的水面,然后時不時地觸幾下水面,漾起一圈圈水紋。我的好奇心驅(qū)使著我一定要弄個明白。我靜靜地等待著機會,目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜻蜓的動作——反反復復地在那里點了又點。我把這一奇怪的現(xiàn)象告訴了爸爸媽媽。他們說:“蜻蜓點水,可能是因為它蜻蜓們也像我們一樣非常愛衛(wèi)生、愛洗澡,所以經(jīng)常點水!蔽衣犃藢⑿艑⒁伞S谑,我又向我的好助手——電腦求助。我咨詢了一個又一個的網(wǎng)站。

  啊,真是功夫不負有心人,我在“百度”里找到了我想要的答案:其實,點水的蜻蜓都是雌的,有人說點水是為了正如你說的洗屁股,產(chǎn)卵,求偶,或者說水能養(yǎng)顏,所以要點水。到底蜻蜓為什么要點水?其實蜻蜓雖然是生活在陸地上的昆蟲,整日翱翔在空中,但它們的幼蟲卻要生活在水里,為了繁衍后代,它必須選擇在有水的地方產(chǎn)卵,受精卵要在水中才能孵化,于是蜻蜓用尾巴點水的方法,把受精卵排到水中,卵到了水中附著在水草上,不久便孵出幼蟲,幼蟲叫水蠆在水中生活一段時間后,便沿水生植物的枝條爬出水面,變成了展翅飛翔的蜻蜓。

  這個發(fā)現(xiàn)雖然小,但是對我來說非常有意義。

  大自然的知識真不少呀,我以后要睜大眼睛,去發(fā)現(xiàn)更多秘密!

發(fā)現(xiàn)作文400字 篇8

  星期六的早晨,我發(fā)現(xiàn)奶奶腌鴨蛋時鴨蛋竟然浮在水中,我問奶奶:“為什么蛋會浮在鹽水中?”奶奶說:“你試試不就知道了!

  于是,我拿來了一個裝過蜂蜜的大口玻璃瓶放在地上,在里面盛了大半瓶水。接著我向媽媽要了一個雞蛋,輕輕地放到了水中。雞蛋立刻沉到了水底。這是妹妹走過來,好奇地問道:“哥哥,你在干什么?”我一邊把一勺鹽倒進水里,一邊告訴妹妹:“我要讓雞蛋在水中跳舞!边不時用勺子攪了攪。雞蛋像一條懶蟲,一動不動。我又倒了滿滿一勺鹽,雞蛋仍然沒有浮起來!案,雞蛋怎么還不浮起來呀?”“別急,往下看嘛!苯又矣值沽藘缮},還用勺子攪拌起來,水都模糊了,可雞蛋卻像在氣我們,向上浮了浮,又沉了下去。這回我下狠心了,又連續(xù)倒了幾勺鹽。這回雞蛋似乎在水底呆久了,感到寂寞了,想看看外面精彩的世界。它終于慢悠悠地浮了上來。

  這下就好辦了。我用手按了一下,雞蛋就上下浮動起來,一會宛如跳起了“秧歌”……可把妹妹樂壞了。我問爸爸:“雞蛋為什么可以在鹽水中浮起來?”爸爸說:“當鹽水達到一定的濃度時,就能將雞蛋托到水面上。”

發(fā)現(xiàn)作文400字 篇9

  人們都認為,魚沒有眼皮,所以不會眨眼,也不會閉眼。我本來也這么認為,可是一次觀察我家的燕尾金魚,卻推翻了這個觀點。

  當時,龐老師布置了一項作業(yè),讓我們?yōu)橄乱槐?--觀察日記做準備,于是我選擇了家里的燕尾金魚作為觀察對象。一次,我給金魚換水,順便觀察一下它。只見金魚一直在水里游來游去的,我漸漸看得有些不耐煩了,心想:一條普普通通的小魚能觀察、發(fā)現(xiàn)到什么呀!干脆換個觀察對象吧,說不定還能有點新發(fā)現(xiàn)。正當我準備離開時,忽然,小魚竟然眨了一下眼睛,我以為是幻覺呢!因為人人都知道,魚沒有眼皮,是不會眨眼睛的。于是,我又仔細觀察了一會兒,又看到小魚眨了幾下眼睛。這下我知道了:魚沒有眼皮,不會眨眼不會閉眼的說法是錯誤的。有的魚有眼皮并會眨眼,如燕尾金魚。我把我的這個重大發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,媽媽也不相信,于是親自看了看,果然看到了小魚眨眼,便夸獎我說:“不錯啊,觀察得真仔細!”我心里美滋滋的。

  究竟為什么有的魚會眨眼而有的魚不會呢?我上網(wǎng)查閱了資料,才知道是因為魚種類的不同,所以有的會眨眼有的不會。

  觀察真的能有很多發(fā)現(xiàn)呢!

發(fā)現(xiàn)作文400字 篇10

  “美,無處不在,只是缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”這是羅丹的一句名言,是呀,花草樹木皆是美,當冬天過后春天里長出的第一根草,這就是美,一種生命之美;當在無人看管的道路上,行人仍遵守交通規(guī)則,這也是美,人性之美;當一個人失敗多次后仍不放棄繼續(xù)嘗試,這也是美,堅持的美。

  的確,生活的美就蘊含在一件物、一片景、一件事、一個人當中,它們?nèi)缤瑹熁ㄒ话憬k麗多彩,開在人們的心中,讓我們用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)去欣賞,用美的心靈去感受去記錄。

  在我看來,蘇武牧羊就是美,一種堅貞不屈的美;關(guān)羽過五關(guān)斬六將就是美,一種忠心不變的美;項羽在垓下自刎自殺也是美,一種寧死不屈的美;荊軻應太子丹刺殺秦王也是美;一種俠肝義膽的美;正是這種民族氣節(jié)的美,推動了中華民族的發(fā)展,證明了他們的品質(zhì)。

  在親人之間美也是無處不在,在“臨行密密縫,意恐遲遲歸”中,我看到了母愛的美。在《奇跡的名字叫父親》中,我看到了父愛的美。就在這兩種“美”的呵護下,我們茁長的成長。

  “美”是情懷、“美”是欣賞、“美”是力量!懊馈睙o處不在,“美”帶動一切。

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