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我發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2021-05-02 17:42:37 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

【精選】我發(fā)現(xiàn)作文10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的我發(fā)現(xiàn)作文10篇,希望對大家有所幫助。

【精選】我發(fā)現(xiàn)作文10篇

我發(fā)現(xiàn)作文 篇1

  在鄉(xiāng)下度假時(shí),我經(jīng)常在田間走來走去,不時(shí)會(huì)彎下腰看看草長得怎么樣。

  有一次,我彎下腰來看草時(shí),無意間發(fā)現(xiàn)有一些螞蟻在我腳邊爬過。剛巧我正在吃餅干,掉下了一小塊餅干屑。我剛想走,卻發(fā)現(xiàn)餅干自己走了起來。我低頭一看,原來是螞蟻搬起了餅干。不過它怎么能舉起比自已重兩倍的東西并搬到洞穴里?我懷疑是地球引力的問題。再看,不遠(yuǎn)處幾只螞蟻正在與青蟲搏斗呢!最后,螞蟻勝利了,可拖不動(dòng)這么大的東西呀。于是,一只螞蟻跑到洞里,不一會(huì)兒,它領(lǐng)著一大堆螞蟻到青蟲旁邊,并用小觸角碰碰其它螞蟻,它們就“呼呼”地把青蟲搬進(jìn)了洞里,我很奇怪:螞蟻的觸角是干什么用的?我便跑去問媽媽,媽媽說:“它們的觸角像個(gè)接收器,它的信息利用觸角傳過來,螞蟻們就知道該干什么了。”

  哈,螞蟻的觸角原來有此等用處,我還以為是另一種“小拳頭”呢。它的秘密終于被我解開了!

我發(fā)現(xiàn)作文 篇2

  一杯香飄四溢的茶,竟讓我發(fā)現(xiàn)了:“人生的一路難免都會(huì)有挫折,但只要勇敢的去克服,我將迎接最輝煌的明天!”

  最近考試失敗、比賽失意的我獨(dú)自在陽臺上發(fā)呆,看著鳥兒歡快的飛翔歡叫,我的心情墜落低谷,心灰意冷。

  突然,我想到了前些日子爸爸帶來的上好龍井茶,心中猛地一亮,有了喝茶散心的念頭。

  拿出龍井茶葉,捏了一小把,放進(jìn)杯子,沉浸于沮喪世界的我竟放了冷水,茶葉毫無生機(jī)的散漂在白水上,呸,味道跟白水無幾。

  對了,熱水才能泡出好茶。

  于是,我把滾燙的熱水到了進(jìn)去,啊,看!鮮綠的茶葉上下厲害地起伏著,快速地沸騰翻滾著,如同有翡翠色的小魚兒在水中跳躍,又如白空上閃爍著綠星。透過玻璃杯,竟能看到絲絲毫毫:好似鵲頭的茶葉如同少女芭蕾展開了綠裙,茶葉光滑如碧,散發(fā)出奇特的光芒。過了小會(huì),幽幽的茶香淡淡而出,進(jìn)入我的鼻子,進(jìn)入我的心靈,突然我明白了許多;

  如果茶葉的熱水可以認(rèn)為設(shè)置的話,那么人生的“熱水”就不是意志可以轉(zhuǎn)移的。而人生怎么不可能經(jīng)歷一些困難、厄運(yùn)、平窮、磨難、挫折、誤解、低谷呢?而我為什么不敢一面對呢?

  人生一帆風(fēng)順只是一廂情愿罷了,而人生完事如意的話,就不可能見證成功,一生只能像冷水浸泡的茶一樣,枯枝乏味地度過。

  成功是留給奮斗者的!面對困難,不要低著頭跨過,而是昂著頭面對,我相信,我將面對是太陽!

  茶葉在不斷地翻滾,人生在精彩的繼續(xù)!

我發(fā)現(xiàn)作文 篇3

  薄荷,想來大家都很熟悉,飯店里有,路邊也有,吃一片,涼涼的,很爽。但是大家有沒有種過,并觀察過呢?我就觀察過,今年初夏時(shí),一盆嫩嫩的薄荷入住了我家,接下來就讓我來揭開薄荷的奧秘吧。

  首先說一說薄荷的莖,它的莖在幼苗時(shí)是綠色的,隨著慢慢地長大,變成了紫色。過了一個(gè)夏天,這盆薄荷的莖就變成了棕褐色。這時(shí)葉子也長得很茂盛了。薄荷在嫩葉時(shí),是嫩綠的,一層包著一層,長大后再一層一層打開,顏色也由淺綠越變越深,也越來越大,郁郁蔥蔥的,像一片微縮的雨林。

  我家的薄荷到了十月就開出了美麗的白色花朵,梢頭上像點(diǎn)點(diǎn)雪花要往下飄灑。粗粗一看,只見一大朵白色的花開在薄荷莖的頂上,仔細(xì)一看,其實(shí)只是一團(tuán)小花,像星星一樣;ㄈ镉袃蓚(gè)分枝,是一個(gè)“丫”字形。薄荷的花苞是綠色的,花萼也是綠色的.,像一叢叢簇?fù)碓谝黄鸬男±。有很多的蟲子為薄荷花授粉,比如蒼蠅、蚊子、蜜蜂等等,也許它們都垂涎薄荷的香甜吧。薄荷吃進(jìn)嘴里很清涼,可以當(dāng)作消暑的菜,效果非常好,我嘗了一片,味道很好,涼絲絲的,不過看到蒼蠅停在上面以后,就不敢吃了。秋天來了,有小小的黃果子攀在枝條上。

  現(xiàn)在,經(jīng)過我的講述,大家知道了薄荷的莖、花、葉子、果子是什么顏色、怎么樣的了吧。薄荷雖然是一種平淡的花,但渾身都是寶,可以榨薄荷油作為醫(yī)用、作調(diào)味劑。薄荷還是一種充滿希望的植物,它的味道沁人心脾,清爽從每一個(gè)毛孔滲進(jìn)肌膚,身體里每一個(gè)細(xì)胞都通透了,那是一種很幸福的感覺,會(huì)讓那些曾經(jīng)失去過的人得到一絲安慰,所以薄荷的花語是“愿與你再次相逢”和“再愛我一次”。它還有一種花語是“有德之人”。

  嘿,大自然真無奇不有,像這樣的秘密,還有很多等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。

我發(fā)現(xiàn)作文 篇4

  微笑的力量曾使我重新獲得了純潔的友誼。記得那一天,我買來同學(xué)錄,分給了許多同學(xué)留言。我很想將同學(xué)錄給昔日跟我反目成仇的王亞婷寫,可又擔(dān)心她會(huì)拒絕,所以非常猶豫不決。后來,我鼓起勇氣將同學(xué)錄遞給她,同時(shí)也給她一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑。沒想到,她也回報(bào)了我一個(gè)微笑。在我們四目對視并相互微笑時(shí),往日心中的疙疙瘩瘩都煙消云散了。她在我的同學(xué)錄上寫了一首小詩:我們既然有緣同乘一條船,就要快樂的相互溫暖,沖過陰霾的海岸線,去擁抱陽光和沙灘。從那以后,我們又形影不離了。瞧,這就是微笑的力量!

  微笑的力量曾讓我重拾信心。記得一次區(qū)里比賽。我給自己定的目標(biāo)是進(jìn)入百強(qiáng),可是成績出來后我十分失望,因?yàn)槲摇懊鋵O山”了。我變得一蹶不振,原來喜歡在課堂上積極發(fā)言的我,變得一言不發(fā)。老師看出了我的失落,上語文課時(shí),便點(diǎn)名讓我回答問題。我半天不語,心想準(zhǔn)備迎接“暴風(fēng)驟雨”吧,只見老師用和藹的目光看我,并微笑著。那個(gè)微笑仿佛在告訴我,人生縱有風(fēng)雨雷電時(shí),要微笑面對,彩虹就會(huì)出現(xiàn)!我一下子一語驚醒夢中人似的省悟過來。于是我滿懷信心、出色地回答了問題。瞧,這就是微笑的力量!

  微笑可以使人學(xué)會(huì)謙讓。一天,我在公交車上看到這樣的一幕:在擁擠的車廂里突然有了一個(gè)空座位,兩個(gè)年輕人不約而同地用屁股去搶占那個(gè)位子,當(dāng)其中的一個(gè)明白過來后,立馬站起來,并用抱歉的目光望著對方,同時(shí)微笑著說:“對不起!”那個(gè)人聽了之后,很不好意思。這時(shí)上來了一位老大爺,那個(gè)人連忙把座位讓了出來。我看了后,真是感嘆萬千。瞧,這就是微笑的力量!

  世界上有一種不會(huì)凋謝的花,那就是微笑,它不分四季,不分南北,只要有人群的地方就會(huì)開放。

  在生活中,微笑是可以創(chuàng)造奇跡的,只要擁有了微笑,就有快樂,微笑的力量是無窮的!

我發(fā)現(xiàn)作文 篇5

  每個(gè)人都有秘密,秘密應(yīng)該是去發(fā)現(xiàn)才知道。你發(fā)現(xiàn)了誰的秘密,能與我們分享嗎?

  我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,是媽媽的。媽媽在我的印象中是一個(gè)天不怕地不怕的“花木蘭”。有一次,由于我的馬虎,把一只老鼠放了家中。老鼠把我家的糧食偷吃的“慘不忍睹”。我們?nèi)叶计鹆私湫,到了晚上,只聽老鼠“吱吱”吃東西的聲音。我們潛伏在廚房后,只看見一只一寸來長,嘿嘿的老鼠正在吃東西。我躡手躡腳的為媽媽、爸爸拿來工具。老鼠似乎發(fā)覺了,立刻竄上跳下。媽媽一掃帚打中了老鼠的頭。老鼠立刻緩過神,又跑到了廁所,媽媽、爸爸也追到了廁所,并把門堵住了。我在門口聽見幾下掃帚聲。就看見了媽媽提個(gè)死老鼠出來。真是可憐呀。

  而現(xiàn)在,媽媽害怕一種動(dòng)物——毛毛蟲。這一天,氣炎熱,我在院子里玩耍時(shí),看到一只毛毛蟲正蠕動(dòng)的身體前行。哇,好漂亮。五彩的顏色,軟綿綿的身體。我拿著“驚喜”正要給媽媽看。媽媽一轉(zhuǎn)頭,卡沒見我手中的毛毛蟲,嚇了一跳,嘴里嚷著別往前走,我把手又往前挪了一下,媽媽趕緊往后退,緊張地說:“快把它扔掉,好害怕!蔽椅卣f:“看,多漂亮呀,干嘛扔掉?”媽媽氣憤地說:“是不是皮癢了?快把它扔了!蔽揖趩实匕衙x放到草地。

  從這一件事,我才知道“花木蘭”媽媽也有怕的東西,真稀奇。

我發(fā)現(xiàn)作文 篇6

  經(jīng)歷就是人生的礪石,生命的鋒芒在磨礪中閃光;經(jīng)歷就是人生的礦石,生命的活力在提煉中釋放;經(jīng)歷就是發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)另一個(gè)嶄新的自我。

  記憶的窗簾拉開了……

  那天下午,正是一節(jié)語文課,老師提出一個(gè)問題讓我們回答。結(jié)果卻沒人舉手,大家都鴉雀無聲。就在這時(shí),我膽膽怯怯的舉起了手,老師叫了我,我艱難的回答了這個(gè)問題,贏得了同學(xué)們的喝彩,原來,在以前的家鄉(xiāng),在學(xué)校里,我從不發(fā)言,而又因?yàn)榧依锏囊恍┰,我還是內(nèi)向。在到了這所小學(xué)之后我也還是沉默,從不敢正面對老師,更別說發(fā)言了?墒,就在那時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)勇敢、積極向上的我。

  一個(gè)鮮活的真理也植入了我的心底:鮮花,如果害怕凋謝,那他永遠(yuǎn)不能開放;種子如果害怕湮沒,那他永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)芽。

  有些記憶被焚燒掉,有些記憶被埋在心底,純真年代如流水滑過金色年代,記憶的小舟飄回了那一天……

  就要離開家鄉(xiāng),離開親人了,因?yàn)榧彝サ确矫娴脑,我們家要從洛陽搬到濮陽,就在要走的那個(gè)下午,小姨、三姨等一些親人來為我們告別、送別。他們都流下了眼淚,不忍心讓我們走,而姐姐、媽媽同樣如此,當(dāng)他們轉(zhuǎn)過身回去,我們上了車的一剎那,我發(fā)現(xiàn)我心中的一絲牽掛突然很強(qiáng)烈,就在這一剎那,我發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)有著牽掛的自我,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嶄新的自我。

  流星雖然隕落了,卻用美麗的光芒劃破夜空,樂曲雖然結(jié)束了,卻用激昂的旋律振奮人心。

  每一棵花都是一個(gè)春天,盛開香郁芬芳;每一粒沙,都是一個(gè)世界,搭建小小天堂;每一顆心,都是一盞燈籠,把地球村點(diǎn)亮;每一次瞬間,都是一次發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)嶄新的自我。

我發(fā)現(xiàn)作文 篇7

  周末的時(shí)候,爸爸把一個(gè)箱子抬到了院子里,打開了箱子,誰知道一只老鼠從巷子里面跑了出來,爸爸趕緊跑過去,誰知踩住了老鼠的尾巴,老鼠反過來咬了爸爸的腳。從此,我家的“消鼠大戰(zhàn)”開始了!

  到了下午,奶奶捉了一只貓,那只貓認(rèn)真的開始工作了。抓住了一只又一只的老鼠。這只貓成了我家的一號功臣。一天晚上,我起床去廁所,看見了貓的眼睛跟那個(gè)夜明珠似的在那里看著。爪子伸到了自己的脖子上面在抓,我看了看貓。也沒什么呀,為什么會(huì)一直抓自己呢?這使我疑惑不解。白天的時(shí)候,貓一直“巡邏”,我還上學(xué),所以沒辦法觀察。終于有了時(shí)機(jī),那是我下午放學(xué)的時(shí)候,我抱著它,抱到了我的床上,一直觀察著,就是不見什么,于是,我把它放了回去,到了晚上。我準(zhǔn)備睡覺,在床上躺的時(shí)候,我覺得身上癢癢的,不知道是怎么回事,我一直撓,我一看,我看見了一個(gè)個(gè)鮮紅鮮紅的大包。我問媽媽怎么回事呀?媽媽說:哎呀!你去哪了,這都是跳騷咬得,是不是很癢。课艺f:“恩!蔽蚁肟隙ㄊ秦埖。

  這次,雖然我身上奇癢無比,但是,我發(fā)現(xiàn)了貓為什么抓自己啦!

我發(fā)現(xiàn)作文 篇8

  我發(fā)現(xiàn)了春天。

  我發(fā)現(xiàn)了,春天藏在寬廣的天空與潔白的云彩中。看,天空藍(lán)的像染上去的一樣,上面飄著幾朵潔白的云彩,風(fēng)一吹,云彩就悠然地向前飄動(dòng)。真美!

  我發(fā)現(xiàn)了,春天藏在小草與柳樹中?,嫩綠的小草使足了勁兒,從泥土中探出小腦袋來,想看看外面的世界到底是什么樣子的。那樣子好招人喜歡啊。柳樹也在自己的秀發(fā)上點(diǎn)綴了好些小綠芽,使自己變得更加漂亮了,真的是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”!

  我發(fā)現(xiàn)了,春天藏在了滿山遍野的花中。你看,那一片片翠綠的草地中,透露出一些紅色、黃色、藍(lán)色的小花,走近一看,哇!真漂亮!一朵朵花兒散發(fā)出淡淡的清香,有的含苞欲放,有的開得正艷,向你點(diǎn)頭微笑。它們姹紫嫣紅、嬌艷欲滴、爭奇斗艷。真的是用詞還形容不了它們的美!

  我發(fā)現(xiàn)了,春天還藏在溪水里。聽!溪水隨著山勢,時(shí)而緩,時(shí)而急,溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。溪流唱著歡快的歌兒,跑下山去了。

  我發(fā)現(xiàn)了,春天還藏在風(fēng)箏搖曳的身影里。看,小朋友們高興地迎著春風(fēng),放起風(fēng)箏來。瞧,他們把風(fēng)箏放起來了!他們一邊歡快的叫著,一邊跑著、放線。風(fēng)箏越飛越高,小朋友們玩得越來越高興!

  我還發(fā)現(xiàn)了,春天藏在小鳥之間。瞧啊,春天來了,小鳥兒們從南方飛回來了,他們有的在忙著筑巢,有的在空中快樂地嬉戲,還有的站在電線上唧唧喳喳的聊著天。好一派生機(jī)勃勃的景象!

  春天的藏身之地還有非常多非常多。

  我發(fā)現(xiàn)了,春天藏在。

我發(fā)現(xiàn)作文 篇9

  昆蟲的自衛(wèi)方法很多,如逃跑,放毒汁攻擊,丟棄尾巴等,但我從來就沒有聽說過,有采用裝死的辦法掩護(hù)自已。同學(xué)們,你們聽說過嗎?如果沒有,就跟我一塊來發(fā)現(xiàn)這一秘密吧!

  有一次,我在院子里玩耍,突然,我看見一只甲蟲。只風(fēng)它披著一身黑色的大袍子,兩只觸角雖然很短,但很堅(jiān)硬。6只小爪子緊貼在地面上。它只有5、6厘米長,看上去,可真像小人國里的黑衣戰(zhàn)士!簡直帥呆了!

  我非常喜歡他,我禁不住摸摸它,碰碰它。“怪了,它怎么不動(dòng)了?”“死甲蟲,沒意思!痹鵂q說。

  我想回家,曾爍拉拉我的衣角,說:“才三點(diǎn)半,多玩一會(huì)吧!”我轉(zhuǎn)身去看甲蟲,它居然奇跡般的活了過來,我又去摸摸它,碰碰它,它又不動(dòng)了,難道它在裝死?我又反復(fù)試驗(yàn),我確定甲蟲會(huì)裝死,我像發(fā)現(xiàn)新大陸一親在院子里蹦來跳去,真想讓全世界的人都知道我發(fā)現(xiàn)甲蟲會(huì)裝死!

  我把我的重大發(fā)現(xiàn)告訴了爺爺,爺爺夸我愛觀察,這時(shí)的我別提多高興了。

我發(fā)現(xiàn)作文 篇10

  星期天早上,我沒吃早餐,就向媽媽問了兩塊錢去買早餐吃。我走在大街上,看見了賣餃子的,于是,準(zhǔn)備賣餃子吃。

  那個(gè)賣餃子的阿姨是邊做邊煮,這樣的餃子就新鮮一些。她把餡準(zhǔn)備好,然后準(zhǔn)備和面。和好了,就準(zhǔn)備包餃子了。餃子包好后,看上去塞牙縫都不夠?墒侵蟪鰜砗,比原來的餃子大得多,而且也浮了上來。

  我買好早餐,帶著疑問,連忙去翻[[十萬個(gè)為什么]],終于找到了答案。

  原來,熱的物體是會(huì)膨脹的,餃子和水也不例外。餃餡和餃子皮的膨脹速度比水快,它們的體積很容易增大許多。但是餃子的重量并沒有增加而體積增大,單位體積的重量就減少了。根據(jù)阿基米德原理,沉浸在水中的餃子就要失去同體積水的重量,這個(gè)失去的重量就是水對餃子的浮力。既然餃子體積大了,所以在水中失去的重量也大,用比原來的大的浮力去浮起一個(gè)單位體積重量比原來小的餃子,當(dāng)然不成問題了。

  餃子為什么膨脹,為什么會(huì)浮起來的秘密,我終于知道啦!處處觀察思考,會(huì)有更多的學(xué)問!