精選生活發(fā)現(xiàn)的作文合集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的生活發(fā)現(xiàn)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生活發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
在這個世界上,有很多美,比如說自然美,生物美,衣著美,外在美,內(nèi)在美,生活美……今天我就來寫生活中的美。
記得我8歲得那一年,我看見一個盲人老爺爺坐在一棵大樹前面,在曬太陽,忽然,跑來一個小孩子,說:“爺爺,您在想什么啊?”那位爺爺說:“春天來了,卻聽不到風(fēng)吹樹葉的聲音!蹦莻小孩子想,卻是事實。過了一會兒,來了一陣風(fēng),吹在小男孩手里拿的風(fēng)車上面,發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音,就像微風(fēng)吹在樹葉上一樣。于是,這個小男孩突然奇想,去找到了他的小伙伴,都召集在他的家里,買了很多風(fēng)車做的工具,花了整整一天的時間,做出了很多風(fēng)車,并用棍和釘子還有梯子把一個個小小的風(fēng)車固定在了樹枝上。第二天,那位爺爺又來到這里曬太陽了,那個小孩就和他的同學(xué)躲在樹后面。過了一會兒,刮來了一陣風(fēng),樹上的風(fēng)車發(fā)出來奇特的聲音,這種聲音,讓那位爺爺笑了,同時,也讓小朋友們笑了。
還有一天晚上,我爸爸媽媽一起出去了,留我一個人在家,我正在寫作業(yè),突然聽見外面有車聲,就跑了出來,看看是不是爸媽回來了,可是,我一次次抱著失望的心走進了屋子里。我的心里很不平靜:為什么這么晚了還沒有回來,難道出什么事情了?我越想越怕,走出了門,正好看見鄰居的奶奶,她問我是怎么回事,我給她說了一遍事情的前因后果。她說:“沒事的,你不用擔(dān)心!闭f著把我叫進了她家,讓她的兒子去找爸媽。我的心里這才平靜下來。說罷,我在奶奶的家吃了飯。我吃飽了,不一會,聽見爸爸媽媽回來了,我跑出去,高興的叫著。鄰居的奶奶也走了出來,和我爸爸媽媽說了幾句話,并和我一起說了謝謝。
生活中處處都有美好的事情豐富著你我,它,等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
生活發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
從前有兩個重病人,同住在一家大醫(yī)院的小病房里。房間很小,只有一扇窗子可以看見外面的世界。其中一個人,在他的治療中,被允許在下午坐在床上一個小時(有儀器從他的肺中抽取液體)。他的床靠著窗,但另外一個人終日都得平躺在床上。
每當下午睡在窗旁的那個人在那個小時內(nèi)坐起的時候,他都會描繪窗外景致給另一個人聽。從窗口可以看到公園里的湖。湖內(nèi)有鴨子和天鵝,孩子們在那兒撤面包片,放模型船,年輕的戀人在樹下攜手散步,在鮮花盛開、綠草如茵的地方人們玩球嬉戲,后頭一排樹頂上則是美麗的天空。
另一個人傾聽著,享受每一分鐘。一個孩子差點跌到湖里,一個美麗的女孩穿著漂亮的夏裝……他朋友的述說幾乎使他感覺自己親眼目睹外面發(fā)生的一切。
然而,在一個天氣晴朗的午后,他心想:為什么睡在窗邊的人可以獨享看外頭的權(quán)利呢?為什么我沒有這樣的機會?他覺得不是滋味,他越這么想,就越想換位子。他一定得換才行!有天夜里他盯著天花板瞧,另一個人忽然驚醒了,拼命地咳嗽,一直想用手按鈴叫護士來。但這個人只是旁觀而沒有幫忙——盡管他感覺同伴的呼吸已經(jīng)停止了。第二天早上,護士來的時候那人已經(jīng)死了,只能靜靜地抬走他的尸體。
過了一段時間后,這人開口問,他是否能換到靠窗戶的那張床上。他們搬動了他,幫他換位子,使他覺得很舒服。他們走了以后,他用手肘撐起自己,吃力地向窗外望去……
窗外只有一堵空白的墻。
生活發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
今天,我和小伙伴一起到小區(qū)公園玩,玩著玩著,肚子就餓了,然后就買了一袋小薯片和伙伴吃了起來,吃著吃著忽然我看見一只小螞蟻圍在掉落地上的薯片屑旁邊用勁搬,我急忙叫小伙伴們也來看,我們好奇的邊吃邊看,也許一個小螞蟻的力量太小,搬不動那么大的食物,它返身跑回家,找來伙伴,它們吃啊吃啊,薯片屑變小了,之后就輕松地把食物搬回來家,這時我明白了:團結(jié)就是力量!
大概過了好一會兒,一大群螞蟻爬了出來,還帶了好多食物,大概是搬家吧,這時我疑惑地問自己:“為什么螞蟻藥搬家呢?”它們排起了長隊,浩浩蕩蕩爬到一個小山坡上停了下來,它們開始造房子了,經(jīng)過大家的努力,新房造好了。不久天就變了,又下起了小雨……
帶著疑惑我和小伙伴們回帶了我家,我們看了《百科全書》,知道了“動物能預(yù)感空氣濕度,當它們感到濕度過大時就知道要下雨了,螞蟻的巢穴原先造在地勢較低的地方,下雨時會把巢穴完全淹掉,所以它們要搬到地勢更高的地方!”
真沒想到小小的螞蟻也有那么的秘密!
生活發(fā)現(xiàn)的作文 篇4
“唉!這鳥糞怎么又來了!”樓下的阿姨無奈地嚷道,我好奇地問:“阿姨,什么東西啊?鳥糞?”“是呀,這該死的麻雀把我剛剛洗好的被子又當成它們的‘馬桶’了!”阿姨氣呼呼地說,“這里 的鳥怎么會這么多啊,前幾年還沒有這么多呢!”
是啊!我早上起床,總能聽見鳥兒們嘰嘰喳喳的叫聲,這里的鳥兒怎么會這么多呢?為了進一步調(diào)查,我下樓仔細觀察。發(fā)現(xiàn)樓下老奶奶、老爺爺原本種菜的花壇里,全都改種成花草樹木了。更讓 我驚喜的是,路旁新種的幾棵樟樹上多了幾個小小的鳥窩,小區(qū)的各外角落也被綠草、樹木覆蓋。哦,我還沒注意到呢,我們小區(qū)的綠化越來越好了!近幾年,海門提倡人們多植樹,所以鳥兒越來越多 了,越來越喜歡到我們這兒“安家落戶”了!
我把我的想法告訴給了阿姨,阿姨心頭的怒氣一下子消盡了,說:“鳥兒是人類的好朋友,它能使我們的生活充滿樂趣,保護環(huán)境,人人有責(zé),我們要愛護環(huán)境,愛護鳥類,讓家園變得美好!”
生活發(fā)現(xiàn)的作文 篇5
生活是由許多細節(jié)組成的,我們要有一雙發(fā)現(xiàn)細節(jié)的眼睛,才能發(fā)現(xiàn)生活的真面目。
過去,我總以為媽媽很兇,對我很嚴格,所以對她總有抵觸感。可是,我卻從幾件事情中發(fā)現(xiàn)了一個大秘密。
那一天,我正在家里的課桌上寫作業(yè)。寫著寫著,就看起了課外書。媽媽當時在做飯,端著飯碗進來時,看見了我這個樣子,很生氣:“玲妹子!怎么看起了課外書?快做作業(yè),做不完不吃飯。一寸光陰寸金……”
我耳朵都快長繭子了,只好按媽媽的“圣旨”乖乖地去做,而且,我還餓了一下午肚子。
還有一次,我們組要掃地,所以放學(xué)要留下,得晚一點兒回去。等掃完地,時間過了很久。當我步行回到家,媽媽就揪著我的耳朵說:"怎么這么晚才回來,你肯定在路上玩了很久……”我的耳朵火辣辣的,心里也很冤枉。
過了幾天,我聽見客廳里媽媽在偷偷地哭泣,還一邊自責(zé):“我不該打玲妹子打這么重,我在打她也在打我的心呀……”
我聽了,也很自責(zé):為什么我做作業(yè)還會看起課外書?媽媽罵我是為了讓我好好學(xué)習(xí)呀。而且,我早點掃完地早回來就好了,媽媽也是擔(dān)心我的危險呀。
這就是我發(fā)現(xiàn)的大秘密,媽媽其實是為了我好,我要多體貼、理解媽媽。
生活發(fā)現(xiàn)的作文 篇6
生活離不開細心的觀察。平時,我們要處處留心,才能有許多發(fā)現(xiàn)。
一天晚上,我把一張白紙剪成許多小塊,準備玩造名游戲。正要拿起水筆寫字時,頭上有點兒癢,就用水筆(不寫字的那端)在頭上弄了幾下。我把水筆垂直立在紙片上,奇怪!紙片怎么和水筆“粘”起來了?我很好奇,便問爸爸:“爸爸,為什么會出現(xiàn)這種情況?”爸爸笑著說:“這就是摩擦力的作用!薄霸瓉砣绱搜!”我恍然大悟。從此,我處處留心,又發(fā)現(xiàn)把筷子放入水中,筷子不是直的,而是彎的。正是這些有趣的實驗,讓我喜歡研究問題,也能懂得知識,真是一舉兩得。
問題無處不在,只要留心生活,愛問問題,就能找到生活中的許多奧秘。
自從這以后,我有很大的啟發(fā),立志長大要成為一位著名的科學(xué)家。
生活發(fā)現(xiàn)的作文 篇7
我發(fā)現(xiàn)蜜蜂非常喜歡花,只要聞到花的香味或者看見花朵都會飛來采蜜的。
有一天下午,我在教室用銀光筆在我的左手上畫了一朵五顏六色的花,手上還有一些香味;丶业臅r候,我和王青每人都買了一些小吃,我們吃著、吃著,蜜蜂就飛到我畫花的左手上,王青看見了大叫了一聲,呀!劉玲,有蜜蜂。我一看蜜蜂已經(jīng)飛到我畫花的手上了,我嚇得動都不敢動。過了一會兒,蜜蜂飛走了。一路上,我同王青就商量,一定要尋找到蜜蜂,看蜜蜂究竟呆在什么地方。終于在有花草的地方找到了幾只,我們高興極了!我們仔細觀察,發(fā)現(xiàn)這幾只蜜蜂大都在花朵上采蜜,偶爾有兩只停在小樹枝上。我對王青說:蜜蜂是喜愛花的。
今天,我特別的高興,發(fā)現(xiàn)了蜜蜂特別喜歡花,更喜歡有香味的花。
生活發(fā)現(xiàn)的作文 篇8
法國大雕塑家羅丹曾經(jīng)說過:“生活中并不缺乏美,而是缺乏了那發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”對于一個明曉生活真褅的人來說,每天都很幸?鞓贰!}記
牛頓細心觀察樹上的蘋果總是下落到地上,發(fā)現(xiàn)了萬有引力;瓦特發(fā)現(xiàn)壺蓋被水蒸汽頂起,引起思考,發(fā)明了蒸汽機;而阿基米德就在洗澡時從洗澡盆中發(fā)現(xiàn)了浮力……這些偉人都用他們獨具的慧眼,觀察生活,從而受到啟發(fā),最后獲得了成功。每個人都有一雙明亮的眼睛,都喜歡去發(fā)現(xiàn)生活中的閃亮點,審視他們的美與丑。而我,卻用我的一雙小眼睛,去尋找、探索與發(fā)現(xiàn)人們總是不經(jīng)意的小事情。
地上出現(xiàn)的彩虹
彩虹,是五彩繽紛的。每當陣雨過后,天空總架起一座五顏六色的弓形的“橋”,然后便發(fā)出一陣清新的光芒,令人神往,令人耳目一新。以前,我總是向往著天空中出現(xiàn)的彩虹,然而,我如今在地上也能發(fā)現(xiàn)彩虹。那是在一個星期天的中午,陽光普照,萬里無云,天氣格外晴朗。午飯過后,我無所事事地坐在沙發(fā)上看電視。正當我無聊之時,一個明亮的“不名物體”忽然間映入了我的眼簾,使我的視線轉(zhuǎn)移到地上——呵!是彩虹。面對突如其來的彩虹,我十分驚喜,但心中又產(chǎn)生了一個疑惑:地板上怎么也會有彩虹呢?彩虹不是只能在天空中出現(xiàn)的嗎?于是,我把伙伴們都叫來,一起來探索、研究這個問題。我好奇地摸了摸地上的彩虹,又審視了一下周圍的環(huán)境:一張玻璃桌,一個窗戶和一張沙發(fā)!鞍。抑懒!蓖ㄟ^我一番冥思苦想,我終于想到了一點眉目:我們知道太陽光透過三棱鏡時,前進的方向就會發(fā)生偏折,而且把原來的白色光線分解成紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色的光帶。而這條彩虹是在玻璃桌下出現(xiàn)的,太陽光透過窗戶,玻璃窗將陽光折射到屋子里,再由玻璃桌反射到地上,形成了彩虹。經(jīng)過我的解釋,伙伴們都恍然大悟地點點頭,而我,就為通過自己觀察和思考而變得如此簡單明了的答案感到滿意,高興。
會“害羞”的含羞草
還有一次在校園里,我發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的植物。那是一次偶然的機遇,我經(jīng)過學(xué)校飯?zhí)脤γ娴牟莸貢r,看見幾株小草在平坦的草地中高高地拔起,十分顯眼。好奇心促使我不惜踩著草地,對這些小草作近距離的.觀察。莖大約有一分米高,葉柄兩旁分別整齊地排列著翠綠的葉片兒。它們似乎是一群乖孩子在整齊地排著隊,真有趣。誰知,當我的手慢慢靠近它時,這草兒竟像一個害羞的姑娘,先是小葉片慢慢地閉合起來,四根葉軸接著也合攏了,最后干脆整個葉柄都垂了下來。我驚訝極了,對于這種小草的舉動有點不知所措。莫非它真是害羞了?我真是“百思不得其解”。為了解開這個“謎”,我決定上網(wǎng)查找相關(guān)資料,來滿足我的好奇心。不費吹灰之力,我心中的問號立刻消失得無影無蹤。原來,這種植物的名稱叫“含羞草”。在他的葉柄內(nèi)部有一個膨大的器官叫“葉抌”,葉抌內(nèi)的某種細胞對外界的刺激十分敏感。一旦葉子被觸動,葉抌內(nèi)減少了細胞的膨脹力,壓力降低,從而出現(xiàn)葉片閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象。這種神奇的植物真是讓我“大開眼界”!
這一點一滴的“發(fā)現(xiàn)”讓我的生活變得豐富多彩,還使我漸漸地養(yǎng)成了善于發(fā)現(xiàn)的好習(xí)慣。我從中懂得了一個道理:如今這個大千世界真是無奇不有,只要留心生活,便“處處皆學(xué)問”!
生活發(fā)現(xiàn)的作文 篇9
清晨,從混沌的夢中醒來,摸一摸滾燙的額頭,我又一次唉聲嘆氣,拿起桌上的藥和水,艱難地吞咽,食道好像萬針穿孔一般疼痛難耐。
拖著身子掀開半掩的窗簾,天還是陰郁,似乎一夜小雨,它也疲憊。墻邊繁茂的爬山虎,高低錯雜,積留在葉脈凹處的雨滴也在清風(fēng)搖曳下滑落,層層遞接,之后,便沒了動靜。有時我想,即使做一只昆蟲也好,靜靜棲息在紅花綠葉之間,與世無爭,那又是怎樣一種我無法體驗的生活?也許這樣,便沒有諸多災(zāi)荒病痛與思想折磨。我也想只做一個普通的農(nóng)民,肩扛鋤鎬,在草屋東坡開辟一片田地,隔絕于世,我又將如何淡然地沉浸其中,親近從不熟悉的自然。也許那樣,便沒有城市中那可憎的喧囂和勾心斗角。但我只是一名普通的學(xué)生,為師長口中所說的夢想碌碌而終,其實,又有誰不是這樣?誰曾說過,這世上,其實只有兩種人,一個是名,一個是利。我仔細想,其實是多么貼切的形容,但又悲哀,人,難道就如此庸俗嗎?
我又不得不說莫言了,對于諾貝爾獎的獲得者,我向來只有一種印象,西服領(lǐng)結(jié),而滿口對世界的謙辭。而他,卻是似乎樸素的農(nóng)民,沒有對名的捧求,沒有對利的貪圖,在媒體面前,只是覺得一往的不得體,也許他并不想得到什么,卻只是想寫出自己內(nèi)心流動的情感,自己最真實的體會。而對比的卻是那些流著口水,露著獠牙的投資者,書店門前的“莫言作品”,紅高粱基地,以及人頭攢動的記者群,一切,將這樸實抬得很高很高,莫言,你又為何欲哭無淚,為什么自己簡單的安寧無處可尋,因為你是那可貴的第三種人。
想到這些,有些傷感,我決定出去走走。沐浴在清澈的晨光下,踱著步子,走到一所幼兒園,耳邊響起孩子們的歡聲笑語,他們就在那樣一方幸福的小天地里,隨著阿姨念兒歌,讀唐詩,做游戲,“小老鼠,真討厭,又吃米來又吃面”。靜靜聆聽著曾經(jīng)熟悉過的人之初,我眼里不覺噙滿淚水,時間依然在流逝,可是,我又為何覺得我是他們其中一員呢?沒有年齡的隔閡,老師依然牽著我的手,其他小伙伴圍成一團,每個人臉上都洋溢著幸福。我拎著手絹,在他們的歌聲中跑跳,“丟,丟,丟手絹……”一曲終了,手絹落在誰的頭上?她轉(zhuǎn)身追我,我拔腿便跑……奶聲奶氣輕輕回蕩著,撩動我的心弦,那邊是我的記憶吧,一顆淳樸的心記錄的看似平常卻異常珍貴的情感。
雨后的清新,樸實的莫言,天真的童語,這些片段反復(fù)在我腦海中浮現(xiàn),我終于在這浮世中找到一些自然的感覺,聊以安慰。浮生若茶,也許快節(jié)奏的生活便如熱烈的濃茶,但相比,我卻更喜歡平靜的涼茶,一種自然的超脫,隨性傾心于生活。
嗅一嗅那恬淡的清風(fēng),遠處吹來沁人心脾的花香,感覺好多了。
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