發(fā)現(xiàn)大自然小學(xué)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)大自然小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
發(fā)現(xiàn)大自然小學(xué)作文1
院子里的龍眼樹下，有一口缸閑著，積了大半缸雨水。陽光透過龍眼樹下的空隙，灑落在水面上，像許多大大小小的圓鏡。我想，這部正好萊陽小魚小蝦嗎？
我和鄰居小王跑到村邊小溪里，竹陰下凈水處，輕輕地把手伸到大石塊下，捉到了一些小蝦，帶回家養(yǎng)在缸里，這些小蝦，有的通體透明，像玻璃似的，這是長大的；有的稍帶點(diǎn)黑灰色，甚至背上、尾巴還積著泥，長著青苔，這是老的，大家叫它“千年蝦”。
小蝦真有趣。他吃東西的時候非常小心，總是先用鉗子輕輕碰一下食物，然后迅速后退，接著再碰一下，又后退，知道沒有危險了，才用鉗子捧起食物吃起來。吃飽了小蝦顯得十分自在，有的獨(dú)自游來游去，有的互相追逐，有的緊貼著墻壁休息。
小蝦脾氣不好。要是你用小竹子去動那些正在休息的小蝦，它立即向別的安靜的地方蹦去，一路上像生氣似的，不停地舞動著前面那雙細(xì)長的腳，腳末端那副鉗子一張一張的，胡須也一翹一翹的，連眼珠子也一突一突的。這時，如果碰到正在閑游的同伴，它們就會打起來。小蝦的搏斗很猛烈，蹦出水面是常有的事。
我想讓它們生活得更快樂些，就和鄰居小王到小溪里采了一些金魚拾了些石塊放在缸里。
有一天，我從缸里捉出幾只較大的蝦，發(fā)現(xiàn)它們腹部藏了許多圓圓的小卵，不久，缸里的小是真的多了起來。龍眼樹上一片落嚇掉進(jìn)缸里，葉子下就會聚著許多小小的蝦兒了。
發(fā)現(xiàn)大自然小學(xué)作文2
大自然就像一座巨大的寶庫，里面藏著許許多多有待發(fā)現(xiàn)的寶藏，不知你是否意識到這一點(diǎn)。我就發(fā)現(xiàn)了一項(xiàng)價值不菲的寶物哦！讓我?guī)闳ヒ娮R見識吧。
那是一個夏天的中午，烈日當(dāng)頭，毒辣的太陽光照射在身上，使人心中平添了一絲煩躁的心情，而最讓我心煩的，是在樹上不停叫著“知了—知了”的蟬。
此時，我正在看一本《昆蟲世界》，偶然間翻到關(guān)于蟬的介紹，書上說蟬是依靠翅膀發(fā)聲，是一種益蟲。我有些不解，蟬為什么是益蟲呢？整天也沒見它做什么好事？突然間，我想起了之前看的另一本書，書上說蟬是害蟲，幼蟬依靠在土里吃樹木的嫩根，阻礙樹木的生長，可這不是相互矛盾了嗎？那么蟬到底是害蟲還是益蟲呢？
“心動不如行動”，我立馬對這個問題進(jìn)行探究。我首先跑去問各個，他正玩得不亦樂乎，回我一句“我不知道，自己想去吧！”就把我打發(fā)走了。我毫不客氣回他一個白眼，另想法子去了。緊接著，我去找“電腦版哆啦A夢”去了，電腦雖不是想要什么就有什么，但是它卻能給我們提供無窮無盡的消息。我連忙打開電腦主機(jī)，點(diǎn)擊瀏覽器，輸入“蟬到底是害蟲還是益蟲”。電腦馬上在不到一秒的時間內(nèi)搜索出了答案，一個一個瀏覽，發(fā)現(xiàn)大部分都說蟬是害蟲，我確定蟬的孵化時間，準(zhǔn)備親自一探究竟。
等到蟬孵化的時間了，我在一棵樹旁邊刨了好深的土，終于樹的嫩根連同一窩幼蟬從地里冒了出來。我仔細(xì)一看果真看見了幾只還沒有被嚇跑的幼蟬在啃食樹的嫩根，蟬果然是害蟲！我終于用我的實(shí)際行動揭開了謎底。
從此，我產(chǎn)生了探索大自然的興趣，我留心觀察身邊的事物，不斷探索大自然的奧秘，發(fā)現(xiàn)了很多自然規(guī)律：蜻蜓低飛大雨到；朝霞不出門，晚霞行千里；樹葉茂密的一面是南，樹葉稀疏的一面是北……
大自然中還有許多有趣的秘密，等待著你來挖掘、發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)大自然小學(xué)作文3
生活中有許多的發(fā)現(xiàn)，比如：為什么蛇比自己大好幾倍的東西都可以吞下？雨后為什么會出現(xiàn)彩虹？彩虹為什么只有七種顏色？而不是八種、九種顏色呢？這七種顏色為什么是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫呢？
這些問題我已經(jīng)通過書、手機(jī)、還有問家長，一一得知了。去年，我有一個有趣的新發(fā)現(xiàn)，快來和我一起去看看吧！
三年級放學(xué)的時候，我拿著一元錢去商店買了一瓶蜘蛛膠。回到家里，放下書包，二話沒說就和姐姐玩起了蜘蛛膠，我們一直玩的不亦樂乎，就連和藹而親的媽媽喊我們吃飯，都沒有聽到。你們一定會說：“不就一瓶小小的蜘蛛膠嗎，有什么好玩的！”精彩的在后頭呢，一會兒你就知道了。
媽媽來到客廳，看我們玩得興奮，便輕輕地走過來說：“你們倆玩的都是人們突發(fā)奇想造出來的絲，我這里有比那神奇一百倍的大自然造絲�！�
我和姐姐瞪大眼睛看著下一秒會發(fā)生什么？媽媽熟能生巧地把桔子切開，又把皮里的汁取出，然后雙手合十，不斷地拍打、揉搓，于是就出來了一縷縷白色的絲�？吹綃寢層稳杏杏嗟赝嫠Ｖ按笞匀辉旖z”，我不禁對“大自然造絲”起了濃厚的興趣，一邊詢問各種各樣的'問題，一邊請求媽媽教自己“大自然造絲”的方法。
之所以桔子皮汁能制造出絲來，是因?yàn)榻圩悠だ锩鏀D出來的汁含有糖分，經(jīng)過揉搓，會蒸發(fā)掉水分，才有了“大自然造絲”的神奇來源。
大自然中有許多奧妙等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧！
發(fā)現(xiàn)大自然小學(xué)作文4
大自然的美，是美麗的體驗(yàn)與神奇的感受。發(fā)現(xiàn)它，用不同的眼光發(fā)現(xiàn)一個與眾不同的大自然。
如雪般的蘆葦里，群鶴撲閃著翅膀即將起飛。帶起的風(fēng)將蘆葦向后壓去，層層傾倒。它們?nèi)缧L(fēng)般沖向天空，高昂的頭顱，伸得筆直的脖子，似是在宣告著自己便是這天空的主人。陽光灑在它們身上，原本灰白的鶴身一瞬間變得炫目耀眼，連太陽都在偏心它們呢！鶴群在空中圍成一個巨大的圓圈，翅尖挨著翅尖。似是想要把太陽包進(jìn)來，陽光從圓圈中央散射，帶領(lǐng)著這個由鶴群組成的巨大漩渦，在天空中緩緩盤旋上升，愈來愈小，在一碧如洗的天空里只留下了不羈的自由。
如血般的霞光里，殘陽緩緩?fù)顺鎏炜占磳⒙淙氲仄骄�。云霞包繞著千山萬嶺，在殘陽余暉的映照下，變幻著五色的光芒。霞光與遠(yuǎn)處的云霧相纏相繞，宛若一朵盛開的曼陀羅花，妖嬈艷麗，天下萬物在其面前盡失色。夕陽在此刻盡情地釋放著自己的魅力，叱咤風(fēng)云般操控著天地間的云霧，是一場宏偉的盛宴。它緩緩落下，在最后一刻拼盡全力燃燒著整個世界，繽紛絢麗的光環(huán)穿透云層，交織著這份壯美。是誰與爭鋒的氣魄，是不畏泯滅的精神。在逐漸暗淡的天空里只留下了明日的希望。
如火般的殘陽里，清風(fēng)徐徐拂過夕陽的面孔。如水一般在霞光中游動，綿柔，輕靈，撫平了殘陽如火般的脾氣。又輕快的俯沖向大地，卷起幾簇蘆葦頂部的絨團(tuán)，如鴻毛般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，在棉柔的風(fēng)里輕盈的舞動。風(fēng)止，蘆葦不再晃動，時間停止般，空氣似是凝固了，缺少了以往靈動。風(fēng)兒卻又輕笑著跑了出來，笑聲里好似帶了幾分旋律，匯成一首再平淡不過的曲子。卻有著泉眼的不懈努力，驅(qū)走放棄；有著溪水的涓涓溪流，撫平憂傷；有著江河的放縱不羈，追逐自由；有著湖泊的平靜淡泊，帶來希望。是風(fēng)，是這如水般的風(fēng)，在笑聲中悠然離去，在湛藍(lán)透徹的天空里只留下了淡然的心境。
夕陽西下，鶴舞清風(fēng)，自然之美，嘆為觀止……
寫后小記：總覺得有些地方有點(diǎn)牽強(qiáng)，描寫還是有欠缺，還需努力，下來需要多改改。