有關(guān)科學(xué)發(fā)現(xiàn)作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的科學(xué)發(fā)現(xiàn)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇1
對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，“5”并不陌生，可你發(fā)現(xiàn)了任何數(shù)與“5”相乘的規(guī)律嗎？
我想對(duì)于整數(shù)乘5來(lái)說(shuō)，比較簡(jiǎn)單。但數(shù)大了的話，可能就不太容易了。不妨試試我的方法——一個(gè)數(shù)乘以5，等于這個(gè)數(shù)乘以10再除以2。雖然有些麻煩，但不容易算錯(cuò)，還能口算。既提高了準(zhǔn)確率，又節(jié)省了時(shí)間。
小數(shù)與5相乘時(shí)，用這種方法也不錯(cuò)。如1、6×5，一般同學(xué)要列豎式，而用我這方法：1、6×10&pide;2，先用小數(shù)點(diǎn)移位法得出16，然后一下就算出1、6×5＝8。
這種辦法不僅對(duì)5有用，而且，乘以50、500……也可以。乘50則是乘以100除以2，乘500則是那個(gè)數(shù)乘以1000除以2……
如果是乘以0、5，則是縮小2倍，乘以0。05則縮小20倍，依次類推。
我的小竅門不錯(cuò)吧。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇2
有趣的科學(xué)現(xiàn)象在我們身邊存在著許多科學(xué)，如東西會(huì)掉下，因?yàn)橐Γ粫円菇惶�，地球�?huì)自轉(zhuǎn)；彩虹出現(xiàn)，因?yàn)楣獾姆瓷湎旅婢妥屛襾?lái)告訴大家，冬不穿白，夏不穿黑的原理吧！
俗話說(shuō)的好，冬不穿白，夏不穿黑，這是人們多年中生活中總總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，可是你知道它其中所蘊(yùn)含著什么樣的奧秘嗎？哈哈，就讓我來(lái)告訴你吧！我們生活在這個(gè)美麗的世界里，五光十色，有紅色的花，有綠色的草，有藍(lán)色的海可是在夜晚，那些原本色彩豐富的物體卻都失去了它們?cè)械纳�，這就說(shuō)明不管一個(gè)物體，他原來(lái)有多么美麗色彩，多么豐富，卻都只會(huì)出現(xiàn)在陽(yáng)光下，那為什么同樣的陽(yáng)光照出的物體顏色卻不同呢？
我們知道太陽(yáng)光是多種顏色混合而成的，不同的物體對(duì)不同顏色的光線吸收能力和反射能力是不同的，然而被物體吸收的光，我們?nèi)说娜庋凼强床灰姷�。只有被反射的光，人們才能看到，就比如說(shuō)：紅色的花，因?yàn)樗荒芊瓷浼t色的光，所以我們也就只能看見紅色了；白色的東西能夠反射所有的光線，因此看起來(lái)就是白色的；而黑色的東西卻能吸收所有顏色的光，沒有反射回來(lái)的光線，所以我們看到的，也就只能是黑色了，這時(shí)就會(huì)有人問：這些和衣服又有什么關(guān)系呢？
來(lái)聽我繼續(xù)說(shuō)下去吧，一般來(lái)說(shuō)深色的東西對(duì)陽(yáng)光和輻射吸收多反射少，而淺色的東西則正好相反，因此夏天人們就愛穿淺色的衣服了，則冬天穿深色的衣服就會(huì)更加暖和啦！
這，便是我今天學(xué)會(huì)的科學(xué)小知識(shí)了，它們是不是很有趣呢？
科學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇3
今天陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)輕輕拂過我紅彤彤的臉蛋，小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶在天空飛舞，像芭蕾舞演員。因?yàn)榻裉煳乙蛬寢屢黄鹑ツ赀~的奶奶那里，感受故鄉(xiāng)的美麗。
我走到那肥沃的土地，我偶然看見了田里的蚯蚓，我看到蚯蚓就想到十萬(wàn)個(gè)為什么里說(shuō)的：“蚯蚓橫切不死，豎切死�！蔽也恍牛裉煳揖妥隽俗鲈囼�(yàn)。
我拿出小刀用石頭把蚯蚓的頭壓住，讓它難以扭動(dòng)。之后我在用小刀把蚯蚓橫切一刀，十分鐘過了，它依然沒有什么動(dòng)靜，一個(gè)小時(shí)過了，蚯蚓不見了，我知道蚯蚓活過了，它走了。于是我又抓了一條蚯蚓，用小刀把它豎切一刀，過了兩個(gè)小時(shí)它沒有動(dòng)，我知道它死了，這是為什么呢?
原來(lái)，豎切它分成兩半不能逃，表示它死了，橫切它可以逃，表示它活了!
只要我們善于動(dòng)手，善于試驗(yàn)也可能學(xué)到許多知識(shí)
科學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇4
學(xué)完了第三單元科學(xué)與發(fā)現(xiàn)，我明白了一個(gè)道理，生活中處處都有科學(xué)，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一個(gè)善于思考，愛問問題的頭腦就能從生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)。
一天我去公園里去玩，公園里的花都開了，一朵朵花兒綻開了笑臉。一股濃濃的`花香，鉆進(jìn)了我的鼻孔，我不禁產(chǎn)生了疑問，花兒為什么會(huì)這么香呢？是什么讓它散發(fā)出香味呢？
為了做實(shí)驗(yàn)，我摘了幾朵花來(lái)為我的研究提供證據(jù)。到底是花瓣在散發(fā)香味？還是花蕊在散發(fā)香味呢？我聞了聞花瓣更香一些，但花蕊也會(huì)散發(fā)香味。
并且我又發(fā)現(xiàn)了一件事情，有的花香味淡，有的花香味濃，這是因?yàn)槭裁茨�？是因�(yàn)榇笮∵�是因?yàn)轭伾兀?/p>
我想啊想啊，百思不得其解。到底是因?yàn)槭裁茨�？我被弄得暈頭轉(zhuǎn)向的看來(lái)只好用手機(jī)來(lái)查閱資料了。
通過從手機(jī)上查閱資料，我明白了，哦，原來(lái)是因?yàn)榛ò曛杏幸环N油細(xì)胞，它會(huì)不斷分泌出帶有香味的芳香油，因?yàn)榉枷阌秃苋菀讚]發(fā)，花開的時(shí)候芳香油會(huì)隨著水分一起散發(fā)出來(lái)，而有的花香味淡有的花香味濃，是因?yàn)榛▋悍置诜枷阌偷哪芰Ω鞑煌@就是為什么有的話的香味大有的花兒的香味濃了。
通過這件事情，我明白了，生活中處處都有科學(xué)，我們應(yīng)該保持一顆好奇的心，一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇5
鄒老師給我們班布置了一個(gè)作業(yè)，寫一篇生活中的作文，爸爸說(shuō)，生活就像萬(wàn)花筒，多姿多彩，里面藏著許許多多的鮮為人知的秘密，只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂趣，為了讓我目睹科學(xué)的魅力性，所以我和爸爸準(zhǔn)備做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
爸爸首先準(zhǔn)備了一些小紙片，還拿來(lái)一把直尺，爸爸神神秘秘的說(shuō)，這把普普通通的尺子有魔力可以把我剛才給你的小紙片吸起來(lái)，我半信半疑，為了證實(shí)爸爸說(shuō)的話是正確的，我趕緊開始試起來(lái)，我慢慢把尺子靠近小紙片，可是小紙片還是沒被吸起來(lái)。爸爸讓我把尺子擦干凈，可是一點(diǎn)效果也沒有，還是吸不起來(lái)，此該，我開始懷疑爸爸的話了，我說(shuō)爸爸你是不是在騙我呀，為什么行不行，爸爸說(shuō)我來(lái)教你方法保證能讓你吸起來(lái)一把尺子放在衣服上摩擦一下，我把我把只只放在小指片的上方，就在這時(shí)奇跡的時(shí)刻發(fā)生了，小紙片就立馬黏上，我高興得手舞足蹈，說(shuō)到我心了起來(lái)，我成功了，但是為什么呢？原來(lái)停車在衣服上摩擦?xí)a(chǎn)生靜電靜電，能夠把細(xì)小的東西，吸起來(lái)。
只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的許多科學(xué)。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇6
以前的我不懂科學(xué)，連科學(xué)這兩個(gè)字是什么意思我也不明白。我只知道科學(xué)是永遠(yuǎn)不會(huì)融入到我的生活中的，因?yàn)槲腋静涣私饪茖W(xué)，科學(xué)也不了解我。
一 次，我打開了雪碧，看到雪碧并沒有裝滿。我憤憤地說(shuō)：“媽，你看這賣雪碧的人也太摳了吧，你看雪碧上這么一大截都沒有裝滿�！�
媽媽笑著說(shuō)：“不是摳門，而是有一定的科學(xué)道理的，你自己動(dòng)手去電腦里查一下吧！”我打開電腦，上網(wǎng)找了一下：為什么雪碧會(huì)有一大截沒有裝滿？”網(wǎng)上的答案我很難理解，于是我讓媽媽帶我去姐姐家詢問這一件事情。姐姐給我做了一次實(shí)驗(yàn)，姐姐把雪碧都裝滿了，然后過了一會(huì)兒打開雪碧的時(shí)候雪碧的一大部分誰(shuí)都滿了出來(lái)。我大致明白了，我覺得不能裝滿的原因是：如果把雪碧裝滿的話，雪碧會(huì)漫出來(lái)，只要裝的少一些雪碧就不會(huì)滿出來(lái)。姐姐說(shuō)：“夢(mèng)夢(mèng)呀，你還挺聰明，但是你想想雪碧為什么會(huì)滿出來(lái)呢？”我想了一會(huì)有點(diǎn)發(fā)呆。姐姐又說(shuō)：“你知道嗎？水是有熱脹冷縮性質(zhì)的。夏天的時(shí)候，用戶喜歡弄冰鎮(zhèn)的飲料，會(huì)把它們放冰箱里，而熱脹冷縮，很容易結(jié)冰，結(jié)冰后體積會(huì)變大，如果裝滿的話，會(huì)撐破瓶子�！蔽一氐郊抑羞B忙把姐姐告訴我的東西講給了爸爸媽媽聽。爸爸媽媽聽了連夸我聰明。但是當(dāng)時(shí)的我還不是很懂，對(duì)于我來(lái)說(shuō)理解地并不透徹，只能算是模棱兩可�？墒俏抑懒丝茖W(xué)其實(shí)離我很近，隨處可見。
這學(xué)期的科學(xué)課上，科學(xué)老師講到了液體的熱脹冷縮，又做了大量的實(shí)驗(yàn)。我終于明白了雪碧等一些飲料為什么都要留出一定的空間。
原來(lái)科學(xué)不難，難的是我們是否能留心觀察。我明白了，我們的生活需要科學(xué)，生活中到處存在著科學(xué)。只要我們善于動(dòng)腦筋，善于提出自己不懂的疑問，科學(xué)就會(huì)離我越來(lái)越近，甚至?xí)〉轿覀兊纳?dāng)中�？茖W(xué)，我愛你！
科學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇7
科學(xué)中有許多奧妙，而我今天就發(fā)現(xiàn)了科學(xué)的秘密。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天�！靶∶舭�，今天要來(lái)客人了，快去準(zhǔn)備些茶葉蛋！”在廚房里忙碌的媽媽又在下命令了�！芭�！”我應(yīng)了一聲，從柜子里拿出炊壺，從冰箱里取出一些雞蛋，拿了些許茶葉，便在炊壺里塞。又來(lái)到水池前，接了些水，便放到電磁爐上煮�！靶∶舭�，煮個(gè)七八分鐘就用筷子夾以下，若夾起不掉，那就說(shuō)明熟了，否則，就沒熟哦！”媽媽已忙得不可開交，還不忘叮囑我。
時(shí)間就這樣一分一秒流逝了，我看了看手表，已有八分鐘，我隨手抓起一塊抹布包著炊壺頂小心翼翼地揭開。這時(shí)，一個(gè)個(gè)白嫩嫩的“小娃娃”正在里面歡快地跳舞呢！我拿起一雙筷子，看準(zhǔn)一個(gè)最大的雞蛋，就朝它“攻擊”。就在那一瞬間，調(diào)皮的雞蛋“娃娃”飛快地滑了下去。哦！原來(lái)它還沒熟！
按照媽媽教的方法，我果真很快的挑出了生熟雞蛋。
這是為什么呢？這其中有什么奧妙呢？我的小腦袋飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。最后，我百思不得其解來(lái)到媽媽身邊，詢問道：“媽媽，為什么您教我的方法可以分辨出生熟雞蛋呢？”媽媽停下手中的“工作”，撫摸著我的頭笑瞇瞇地說(shuō)道：“那是因?yàn)橹罅艘粫?huì)兒時(shí)，當(dāng)你用筷子夾起雞蛋，若雞蛋是生的，那雞蛋里就是流動(dòng)的液體，自然就會(huì)滑落，而雞蛋熟了，雞蛋里的液體就會(huì)凝結(jié)成固體，自然就能很快地將它夾起嘍！”“真是聽君一席話，勝讀十年書呀！”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雞蛋真有趣！它帶領(lǐng)了我們探索自然界中的奧妙，讓我們懂得了只有從小愛科學(xué)，勤動(dòng)手，善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，才能攀登科學(xué)的高峰！
科學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇8
一天，我看百科全書，發(fā)現(xiàn)書上說(shuō)熱水會(huì)比冷水先結(jié)冰。我想：不會(huì)吧？熱的水要慢結(jié)冰才對(duì)呀！因?yàn)樗鼰嵫剑〉笏加蚁牒笪覜Q定還是做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明一下。
我說(shuō)干就干，忙找到倆水杯分別灌入熱水和冷水，再以迅雷不及掩耳的速度放入冰箱的冷凍層中，把門關(guān)上，“呼”——心想總算完成準(zhǔn)備任務(wù)了。在寫了半天作業(yè)后，我想應(yīng)該去看看哪個(gè)水杯中的水先結(jié)冰，于是打開冰箱的門，“��！”，我揉揉自己的眼睛半天才掙開，臉上露出了滿意的笑容，原來(lái)裝滿熱水的杯子里的只有一層浮冰，還有很多可以流動(dòng)的水；而裝冷水的杯子里的水已經(jīng)結(jié)成又硬又冷的冰塊。我怕有偶爾性，又重新做了一遍相同的實(shí)驗(yàn)，并把每個(gè)環(huán)節(jié)看得仔仔細(xì)細(xì)，生怕做錯(cuò)一步，可結(jié)果和第一次是一樣的，還是冷水先結(jié)冰。我百思不得其解，難道是百科書上寫錯(cuò)了嗎？
終于有一天，在看CCTV—10《走進(jìn)科學(xué)》的節(jié)目時(shí)，看到一位大學(xué)生也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，并和她的同學(xué)用測(cè)溫儀將各種冷熱水狀物放進(jìn)冰箱測(cè)了一遍，并得出了冷水先于熱水結(jié)冰的事實(shí)�，F(xiàn)在可以證明以前那個(gè)熱水先冷水結(jié)冰的結(jié)論是錯(cuò)誤的。
我看后知道了以前一些被人證實(shí)的科學(xué)不一定是正確的，生活中的觀察和實(shí)驗(yàn)才是發(fā)現(xiàn)真實(shí)的辦法，讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)觀察和動(dòng)手，一起去發(fā)現(xiàn)在我們身邊的科學(xué)吧！
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