奇妙的發(fā)現(xiàn)作文四篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的奇妙的發(fā)現(xiàn)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
暑假的一天天氣炎熱,小姨帶我們?nèi)ケ砀绲睦霞,到了表哥的奶奶家,奶奶拿出了平時(shí)不舍得吃的丙肝巧克力糖果等零食招待我們。
奶奶帶我們?nèi)タ脆従蛹业拇蟀遵R大白馬,看上去好溫順啊,看他那圓溜溜的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,矯健的身軀,頭上還有一縷黑色的毛,我想和大白馬玩兒一會(huì)兒,可是鄰居說(shuō)已經(jīng)睡著了,我半信半疑的`問(wèn)大白馬不是站著的嗎?怎么睡著了呢?鄰居說(shuō):‘’馬都是站著睡覺(jué)的!
哦,原來(lái)是這樣,可我的心里還有一個(gè)問(wèn)號(hào)沒(méi)解開(kāi),為什么馬會(huì)站著睡覺(jué)呢?我問(wèn)小姨,可小姨也不知道回到家后,我的echo集打開(kāi)電腦在網(wǎng)上查詢(xún)起來(lái),原來(lái)家養(yǎng)的馬都是野馬馴化而來(lái)的動(dòng)物,生活在復(fù)雜的自然環(huán)境都會(huì)有特定的睡姿,野馬這樣的睡覺(jué)姿勢(shì),具有防御敵害,逃跑方便,境界的及時(shí),保證安全的作用。
一次玩耍讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的現(xiàn)象,明白了一個(gè)科學(xué)道理,大千世界真是奧妙無(wú)窮。
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
科學(xué)課上,老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)——制作一個(gè)小樂(lè)器。做什么好呢?我想來(lái)想去,還是做個(gè)復(fù)古版的古琴吧!說(shuō)來(lái),這還真有點(diǎn)意思呢!
首先,我先想到了紙盒子,造價(jià)低,適合利用。我找來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)15厘米的紙盒,作為古琴的底座。那么琴弦嘛,我就用媽媽縫衣服的白線(xiàn)吧,這樣的線(xiàn)會(huì)比較耐用。嗯?對(duì)了,古琴的音高,好像還是用琴弦下面的墊座決定的。墊座我就用幾個(gè)小紙盒吧,我找來(lái)了幾個(gè)大大小小的盒子,這樣就搞定了。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地把我的部件進(jìn)行了組裝,我看著自己毫不費(fèi)力就做出了一個(gè)樂(lè)器,心里美滋滋的,下面就該試彈了。
我迫不及待地?fù)芷鹆饲傧,結(jié)果差點(diǎn)沒(méi)氣暈過(guò)去。這是什么古琴啊,發(fā)出來(lái)聲音甕聲甕氣,完全沒(méi)有了古琴蒼老聲音的樣子。用紙做出來(lái)的“土古琴”,經(jīng)過(guò)老爸的一番“***”,真是漏洞百出啊。首先,繩子不夠繃緊,以至于發(fā)聲不響亮,甚至有的發(fā)不出來(lái)聲音,然而人共要把一條繩子繃得特別緊,實(shí)在有些困難。還有就是下面的墊,盒子,不能隨意改變高低,用起來(lái)很笨拙,更別提外觀(guān)多難看了。最重要的是,繩子由于太過(guò)緊,把盒子有的地方勒的凹了下去,你說(shuō)失敗不失敗。這三點(diǎn),就象征著我的古琴制作全部失敗了,我氣得把它一摔,不想干了。
我轉(zhuǎn)念有想了想,人家愛(ài)迪生失敗了一千多次才發(fā)明出了燈泡,我才失敗了一次,怎能就此停手呢?想到這里,我又撿起了我的“土古琴”,把失敗的原因一條一條詳詳細(xì)細(xì)地列在紙上,有一條一條的找到排除的方案。經(jīng)過(guò)一番考慮,我決定把所有的材料進(jìn)行一次轉(zhuǎn)變,試試看吧。我在工地上,找到了一塊廢棄的'小木板,它的顏色比較深沉,看上去很蒼老的樣子,也顯得特別有古典氣息。我還在上面寫(xiě)了兩個(gè)“糟糕”的毛筆字——“古韻”,讓它看起來(lái)好看。我認(rèn)為,在撥動(dòng)琴弦的同時(shí),底板會(huì)震動(dòng),木頭應(yīng)該會(huì)比紙盒的震動(dòng)要大一些,所以我換了一個(gè)底板。琴弦我改成了質(zhì)量好一些的橡皮筋,這樣能讓它繃得很緊,只有繃得緊了,聲音才能發(fā)出來(lái)。墊座我換成了幾枚釘子,這樣就可以用錘子來(lái)調(diào)試音高了。
我把釘子從低到高定在了木板上,把橡皮筋繃好,看起來(lái)還真有點(diǎn)古琴的樣子。我又去買(mǎi)了一副假的塑料長(zhǎng)指甲,這樣就能彈奏了。我摸索著彈了一首《植物大戰(zhàn)僵死》主題曲,還真有點(diǎn)那意思呢!聲音比原來(lái)大了一些,聲音也長(zhǎng)了,更加悠揚(yáng)了,變化非常明顯。為什么會(huì)有這樣的變化呢?原來(lái)弦樂(lè)器都有一種“共鳴”現(xiàn)象。它都有一個(gè)共鳴器,撥動(dòng)琴弦,盒內(nèi)空氣震動(dòng),同時(shí)又引起盒子本身震動(dòng),才會(huì)發(fā)聲。紙盒空氣不是密封的,效果不明顯,木板則是實(shí)心,效果不稍微好一點(diǎn)點(diǎn),但是還是不夠響亮、透徹。如果是空心的木盒子效果會(huì)好很多的?墒钦也坏侥绢^盒子,所以只能用木板代替一下。
這回做樂(lè)器,讓我又明白了一個(gè)科學(xué)道理。原來(lái),生活中處處有科學(xué),你只要有一雙觀(guān)察的眼睛,就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奇妙!
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
有許多偉大的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明都離不開(kāi)細(xì)心的觀(guān)察。魯班觀(guān)察帶齒的草葉,發(fā)明了鋸子;牛頓觀(guān)察落地的蘋(píng)果,發(fā)現(xiàn)了地球有吸引力;瓦特觀(guān)察水燒開(kāi)后的壺蓋,發(fā)明了蒸汽機(jī)……我也有過(guò)許多發(fā)現(xiàn)。
比如,有一年冬天,我剛剛睡醒,拉開(kāi)窗簾想看看昨晚下了一場(chǎng)大雪后,外面成了什么樣,我一看嚇了一跳!我家窗戶(hù)的玻璃上鋪著幾個(gè)圖案,有的像楓葉,有的像小鳥(niǎo),還有的像花兒,五花八門(mén),又多又好看,就像一幅幅窗花,美麗極了,我非常想知道這些美麗動(dòng)人的窗花是怎么形成的,但又怎么想也想不明白這個(gè)道理,只好問(wèn)正在睡覺(jué)的爸爸,我費(fèi)了好力氣才把他叫醒,“干什么?”爸爸迷迷糊糊的說(shuō),我好奇的問(wèn):“爸爸,這些窗戶(hù)上美麗的窗花是怎樣形成的?”爸爸半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)慢慢的說(shuō):“冬季室內(nèi)空氣中水蒸氣遇到很冷的'玻璃會(huì)凝華成“窗花”!”聽(tīng)了爸爸的話(huà)我很高興的叫了起來(lái):“我今天又知道了一條小知識(shí)!” 今天我知道了“窗花”是怎么回事,都是靠一樣“東西”,那就是細(xì)心觀(guān)察,有許多名人都是靠細(xì)心觀(guān)察才發(fā)現(xiàn)了各種奇妙的東西,小朋友你觀(guān)察了嗎?觀(guān)察到了什么?
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
有時(shí)候,語(yǔ)言是一種潤(rùn)滑劑。
表弟最?lèi)?ài)玩手機(jī),又想看動(dòng)畫(huà)片。很長(zhǎng)一段時(shí)間,他都一手拿著遙控器,眼睛盯著手機(jī)卻霸占著電視機(jī),任誰(shuí)說(shuō)他也不讓。
我不高興:“把遙控器還給我!不能你一個(gè)人看!”誰(shuí)知表弟不但不聽(tīng),還故意把遙控器藏在口袋里。對(duì)于表弟這樣的舉動(dòng),我表示很無(wú)奈。忽然,我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà):“換一種方式與別人溝通,就能化解矛盾,得到理解!
于是,我溫和地說(shuō):“表弟,游戲那一關(guān)玩不過(guò)?我來(lái)幫你!北淼芙K于抬起頭了,對(duì)我說(shuō):“哥哥,我怎么這一關(guān)總是玩不過(guò)?你看看!薄拔?guī)湍氵^(guò)關(guān),你也幫我一個(gè)忙,把電視還給我們,讓大家都看一會(huì)兒,好嗎?”“好的`,哥哥!
同樣的意思,不同的表達(dá)就有不同的結(jié)果,語(yǔ)言多么神奇!
有時(shí)候,無(wú)聲的語(yǔ)言是一種默契。
上學(xué)期,我班與三班舉行了一場(chǎng)足球比賽。一直難分勝負(fù),就在快要結(jié)束的時(shí)候,對(duì)方的一名隊(duì)員失球,讓我隊(duì)主力隊(duì)員小林拿到了球。小林帶球進(jìn)攻,對(duì)方圍來(lái)三名隊(duì)員。關(guān)鍵時(shí)刻,小林用大拇指朝我指了兩下,我馬上明白:他想把球傳給我。于是,我立馬跑到對(duì)方防守的盲區(qū)。我打進(jìn)了致勝一球!在這次比賽中,我也感受到了無(wú)聲的語(yǔ)言,更能體現(xiàn)伙伴之間的默契。
無(wú)論是有聲的語(yǔ)言,還是無(wú)聲的語(yǔ)言,都有著神奇的魅力。
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