中的發(fā)現(xiàn)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的中的發(fā)現(xiàn)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
楓葉一片一片,漫天飛舞,預(yù)言著秋天來(lái)了。展望大自然,滿目蕭然,枝頭凈是些枯萎還沒(méi)落下的黃葉,它們或許很想抓住枝干,可它總會(huì)明白,落葉是要?dú)w根的,秋似乎總是給人一種凄涼的感覺(jué),冷淡無(wú)情,一切仿佛都失去了生機(jī),整個(gè)世界都是枯黃的,倘若一股涼風(fēng)襲過(guò),你會(huì)更加覺(jué)得,生命好像失去了色彩,縱然有傲立風(fēng)霜的菊花,但還是覺(jué)得少了什么,秋的蕭索,不正是生命淡淡的惆悵嗎?
冬的浪漫
晶瑩的雪將大地打扮成銀裝素裹,一切似乎都變得干凈明亮,滿眼的白色,也許是白雪公主和王子相遇的地方吧!冬給人一種浪漫而純潔的感覺(jué),在這個(gè)季節(jié)里,人們總會(huì)有一些美麗卻又奇怪的想法,可以理解人們的心情,因?yàn)槿丝偸乔椴蛔越模《睦寺徽巧∠肼?lián)翩的想象嗎?原來(lái)生命是浪漫奇特的!
四季的交替,展現(xiàn)出不一樣的生命色彩,原來(lái)生命的變化竟是這般的多姿多彩!
中的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
幾年前暑假,我們?nèi)胰ヅd城療養(yǎng),療養(yǎng)院環(huán)境幽雅、綠樹(shù)環(huán)繞,那里簡(jiǎn)直是蟬的天堂。
當(dāng)我們?nèi)易哌M(jìn)療養(yǎng)院時(shí),滿耳盡是蟬鳴,在那里任何一棵樹(shù)上都可以捕到蟬。
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我發(fā)現(xiàn)蟬吸食樹(shù)汁用的吸管,一根長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)像針一樣的東西,它用那個(gè)東西插進(jìn)樹(shù)枝或樹(shù)干,吸食樹(shù)汁。蟬是個(gè)音樂(lè)家,但我發(fā)現(xiàn)并不是每只蟬都會(huì)叫,母蟬是不會(huì)叫的 。但怎么分辨公蟬母蟬呢?抓到蟬后,捏住它的兩側(cè),看它的肚子,如果有兩塊大擋板并緊緊地并在一起,那樣的蟬是公的,如果有兩塊小擋板,并分得很開(kāi),那是母的。
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在通往溫泉浴的走廊里,有兩個(gè)小門(mén),通向一個(gè)院子,那可是個(gè)風(fēng)水寶地!有很多樹(shù)不說(shuō),那里才是名副其實(shí)的蟬之天堂,不僅蟬聲不斷,而且,樹(shù)上、草上、地上,到處都是蟬蛻,我撿了一大袋。我發(fā)現(xiàn)蟬的足十分鋒利,只要在皮膚上輕輕一刮,就會(huì)刮破,這也是它為什么能在樹(shù)上抓得那么牢固的原因吧!
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這次旅途,我發(fā)現(xiàn)了許多以前不知道的事。其實(shí),發(fā)現(xiàn)就在生活中。
中的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
在四季交替的瞬間,我悄然地發(fā)現(xiàn),生命竟是這般變幻莫測(cè)!
——題記
春的盎然
春的腳步似乎總是那么忽近忽遠(yuǎn),讓人捉摸不透,可當(dāng)你抬頭看見(jiàn)那可愛(ài)的小燕子時(shí),你會(huì)知道,原來(lái)春天到了。春天,天氣總是一碧如洗,像水沖過(guò)一般清澈透明。空氣中有香香的味道,路邊的小草發(fā)芽了,野花開(kāi)了,一切都是那么的生機(jī)勃勃。人們常說(shuō):綠色是代表著新生。那么這一片盎然的綠色,不正是生命蓬勃的活力嗎?
夏的熱情
夏姑娘似乎總喜歡別人大汗淋漓地站在她面前,她是喜歡這樣嗎?這也許只有她自己才會(huì)懂吧!夏天的炎熱,讓鳥(niǎo)兒不得不停下腳步,停息在枝頭,吱吱喳喳叫個(gè)不停,火辣辣的驕陽(yáng)烤得大地像個(gè)火爐,一切好像都是熱氣騰騰的,可即使是這樣,小草和花兒還是一樣頑強(qiáng)不屈,似乎堅(jiān)定了決心,要與酷熱反抗到底,夏天的熱情奔放,不正是生命如火的熱情?原來(lái)生命是熱情奔放的!
中的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
有一天,姥爺種了一盆綠油油漂亮的小吊蘭,開(kāi)花的時(shí)候就會(huì)發(fā)出一股淡淡的清香,不仔細(xì)聞是聞不到的。葉子翠綠翠綠的,葉片周?chē)性S多小齒,像一把把鋸尺。我發(fā)現(xiàn)向著陽(yáng)光的地方長(zhǎng)得茂盛,背著陽(yáng)光的地方長(zhǎng)得很慢,這是為什么呢?我去問(wèn)姥爺,姥爺說(shuō):“你把花盆轉(zhuǎn)一下,讓葉子稀少的一面向太陽(yáng),看看幾天后怎么樣?”我照著辦了。
幾天后,真的有變化!葉子稀少的那一面長(zhǎng)得很快,葉子長(zhǎng)大了,顏色也變深了。我跟姥爺說(shuō)了變化,問(wèn)他為什么,姥爺說(shuō):“大道理我不會(huì)講,有句話是‘萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)’!编蓿≡瓉(lái)都是太陽(yáng)公公的功勞。
中的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
生活中到處都充滿問(wèn)題,到了哪里都可以問(wèn)出N個(gè)“為什么”,只要你有顆善于觀察的心。
有次,我們科學(xué)課剛上宇宙這個(gè)單元,我很不理解,為什么太陽(yáng)照在地球上,地球就會(huì)亮,而照在月球上,只能發(fā)光,站在上面還是黑的呢?為什么地球和宇宙有條界線,沖進(jìn)界線,馬上就會(huì)進(jìn)入地球,月球怎么沒(méi)有?為什么站在地球上,看不見(jiàn)邊,人變得很渺小?而月球上為什么抬頭就能看見(jiàn)宇宙,站在月球上也很像站在球體上,地球怎么不是這樣?我懷著這些疑問(wèn)回了家,股腦兒的全倒給爸爸媽媽,他們被我問(wèn)得臉茫然,結(jié)果還是解決不了我只好翻書(shū),書(shū)上也沒(méi)有,談隨著科學(xué)課趟趟上下去,我這些疑問(wèn)也就慢慢解決了。
還有次,我在吃早飯,早飯是面包,我發(fā)現(xiàn)面包外面的皮厚些,并且面包里還有小孔。這是為什么呢?
我馬上吃完面包,立即去翻書(shū),終于在本書(shū)上找到了。書(shū)上說(shuō),硬皮是因?yàn)槊姘锏牡矸燮鹆俗饔,因(yàn)槊鎴F(tuán)中含有淀粉,已經(jīng)烘烤就結(jié)成硬皮,便成了面包。
關(guān)于為什么面包里有小孔,書(shū)上說(shuō)面團(tuán)放進(jìn)烤箱里,面筋加熱就變干了,松了,用來(lái)拘束二氧化碳的口袋破裂,二氧化碳就跑了出來(lái),小孔數(shù)二氧化碳?xì)馀萘粝碌暮圹E。
我恍然大悟,原來(lái)面包里也有大學(xué)問(wèn),看來(lái)生活中處處都充滿著問(wèn)題等著我們發(fā)現(xiàn)、解答!
生活中處處都充滿問(wèn)題,等著你解答。不過(guò)你要先發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,研究過(guò)問(wèn)題之后,才能進(jìn)行解答,如果你僅僅是發(fā)現(xiàn)而不研究的話,那通過(guò)任何途徑獲取來(lái)的信息都不會(huì)是你的。所以讓我們用善于觀察的心來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題吧!
中的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
自從我來(lái)到這個(gè)世界,每一件事都是那么的平凡,我沒(méi)有特殊的地方,沒(méi)有特別有天分的地方。只因?yàn)槲覜](méi)能得到上天特別的眷顧。一切的一切,所有的所有,我都無(wú)法改變。但是上天沒(méi)有忘記我,放棄我。
它讓我生在一塊浩瀚無(wú)邊的大地上,從此開(kāi)始了我這一生的旅程。
在他最殘暴的寵物龍的生日的那一天,我離開(kāi)了它的身邊,來(lái)到了這世界。因?yàn)樵谙聛?lái)前看到了龍的強(qiáng)大,使外表文弱的我有剛毅的精神和意志,而之所以我外表文弱是因?yàn)槲易鴾伛Z的白羊來(lái)到這世界的。白羊的溫順和善良讓我感到親近,因此我學(xué)習(xí)白羊,由此我看上去有些文弱。
我來(lái)到一個(gè)平凡的家庭,并不富裕,但也不需為生活而過(guò)分勞累的奔波。而值得我感到幸運(yùn)的是在這每個(gè)家庭只能有一個(gè)孩子的世界里,我有一個(gè)親姐姐。也許是上天覺(jué)得欠我太多,而稍微給我的一點(diǎn)補(bǔ)償吧。
我開(kāi)心的度過(guò)著我的童年,和別人一樣。在沒(méi)長(zhǎng)大前需要父母的撫養(yǎng),而我的命運(yùn)也早已注定。到了該上學(xué)的年齡也自然該上學(xué),學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)一種偉大的力量足以改變?cè)S多事情的力量。而在學(xué)校里一切也只是平凡無(wú)奇,長(zhǎng)久如此不免讓人有厭倦之感。但是命運(yùn)如此,無(wú)法改變。
中的發(fā)現(xiàn)作文 篇7
一模影子,追隨這歡聲笑語(yǔ),一段剪影,記錄著童年的回憶,一串串曾經(jīng)的往事,猶如破不了的蟬蛹,呼喚起睡夢(mèng)中托起的童年。
一點(diǎn)兒瑣碎的回憶,零零散散的飄在夢(mèng)的世界里,再也拼不會(huì)以往的昨天,一縷精彩的回眸,點(diǎn)綴著歡聲笑語(yǔ),抬頭,望著那一片天,好像失去了什么?照照鏡子,滿臉滄桑,一段風(fēng)雨般的年輪中,遮住了童年的笑聲。
望著那冰車(chē)上的孩子,東風(fēng)吹透了他們的衣裳,卻依然歡笑著,妖艷的晚霞映著他們素顏的臉,是那樣的'天真爛漫,我好像拋掉那個(gè)陰森的影子,和他們一樣坐在冰車(chē)上,純真的玩耍,可荒謬的往事告訴我“你不能”。
時(shí)間猶如扭轉(zhuǎn)的尺輪,一點(diǎn)點(diǎn)的逼到盡頭,卻沒(méi)有返回的路,多想再活一次,可時(shí)間又允許誰(shuí)匆匆路過(guò)呢?一根纖細(xì)的線撐起一只風(fēng)箏,他依靠著風(fēng)兒飛翔,雖然它很吃力的遨游著,但他依然不顧一切的直奔云霄,載著那串流年,奮勇的尋找自由,陸地上的孩子們看到他笑了,多么天真的笑著。
天空暗了下去,我走在小河邊,望著月亮照在小河上的影子,我觸碰著河面,月亮的影子微微顫動(dòng)了一下,卻無(wú)法釋然,就猶如童年的往事,可望而不可即。
童年,有多少個(gè)追夢(mèng)的孩子曾經(jīng)走過(guò)這條天真爛漫的路。
中的發(fā)現(xiàn)作文 篇8
春天,當(dāng)萬(wàn)物還沉浸在睡夢(mèng)時(shí),迎春花早已探出了腦袋,第一個(gè)感受到了春天的氣息。它拿出自己的號(hào)角,開(kāi)始激昂地吹了起來(lái):“春天來(lái)了,春天來(lái)了……”于是,大自然在它的呼喚下舒醒了,為春天增添了一份活力。
夏天,姹紫嫣紅的花兒在陽(yáng)光強(qiáng)烈的照射下,都垂下了腦袋。而池塘里的荷花卻競(jìng)相開(kāi)放。它們出淤泥而不染,濁清漣而不妖。在耀眼的陽(yáng)光下,它們吸收著泥土的精華,在這些養(yǎng)料的滋潤(rùn)下,為人們展現(xiàn)了“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的美景,給人們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
秋天,萬(wàn)花凋謝,而各種各樣的菊花卻盡收眼底。它們給蕭瑟凄涼的秋天添上了一幅生機(jī)盎然的圖畫(huà)!安删諙|籬下,悠然見(jiàn)南山”。難怪陶淵明對(duì)菊花如此的偏愛(ài)。
冬天,鳥(niǎo)兒南遷,樹(shù)葉落下來(lái)化成灰土去孕育新的生命,人們的眼里都是單調(diào)的畫(huà)面,想蒙上了一層黑紗一樣。人們走著走著,好像聞到了一股似有似無(wú)的幽香。墓地,人們眼前一亮,在白雪皚皚的天地間,有一棵或幾棵臘梅樹(shù)傲然挺立著,讓人不覺(jué)得想起一首詩(shī):
墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)立開(kāi)。
遙知不是雪,為有暗香來(lái)。
其實(shí)人們的生活也是這樣,在危難面前,也許會(huì)變得脆弱,也許會(huì)變得頑強(qiáng)。但我們都要向自然界的強(qiáng)者學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們?nèi)f強(qiáng)斗爭(zhēng)、善于拼搏的精神,使我們變得更堅(jiān)強(qiáng),更勇敢,在人生的道路上走得更自信,更堅(jiān)定。
中的發(fā)現(xiàn)作文 篇9
玩耍常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為。但在今天下午,我在玩陀螺時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)原理。
我喜歡玩陀螺。
我的陀螺的攻擊環(huán)是人造仿金的。撞到玻璃發(fā)出“叮!”撞到塑料發(fā)出“篤!”撞到紙發(fā)出“撲撲!”撞到皮質(zhì)物品發(fā)出“嗞嗞!”撞到鋼鐵發(fā)出“砰!”……發(fā)出的聲音各種各樣,數(shù)不勝數(shù)。
陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)我計(jì)算了時(shí)間。第一次:79秒。第二次:82秒。第三次:83秒。說(shuō)明我的陀螺旋轉(zhuǎn)的時(shí)間大約在80秒左右。我又有了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn):用的力越大,機(jī)動(dòng)聲就會(huì)越大。持久力就會(huì)強(qiáng)!因?yàn)槲覀儗⒘κ┘釉诶K子上,薄弱的繩子無(wú)法承載這力量,只好“無(wú)可奈何”地通過(guò)拉扯的慣性將力施加在陀螺上。而陀螺通過(guò)旋轉(zhuǎn)將力量一點(diǎn)一點(diǎn)消耗,然后力量消殆殘盡后,一切歸于平淡。
一位名人曾說(shuō)過(guò):“天才不是沒(méi)有,而是缺少發(fā)現(xiàn)天才的人!蔽覀儼l(fā)現(xiàn)生活也是同樣的道理。只要有一顆發(fā)現(xiàn)生活的心,就能知道更多!
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