螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
生活中有許多小秘密，只要我們用心去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然是千變?nèi)f化的。這不，我就發(fā)現(xiàn)了螻蟻的秘密。
有一次，我在家門口玩小石子，突然看見一堆小螻蟻成群結(jié)隊(duì)地往外爬，它們這是要干什么？于是，我就偷偷地跟在它們后面，要看個(gè)究竟。過了一陣子，天空突然烏云密布，緊接著就下起了傾盆大雨。這是怎么回事？
為什么螻蟻一向洞外爬就會(huì)下雨呢？難道它們有預(yù)測(cè)大雨的能力？它們是預(yù)言家嗎……一連串的問題使我迷惑不解，于是，我跑進(jìn)書房，找到《十萬個(gè)為什么》，在里面查了起來。終于，功夫不負(fù)有心人，我找到了螻蟻搬家就下雨的答案：原來，在下雨前，蟻巢是特別悶的，再加上螻蟻對(duì)濕度和溫度很敏感，蟻巢一旦特別悶，螻蟻就知道要下雨了。
大自然真是太奇妙了！讓我們一起去發(fā)現(xiàn)生活中的小秘密吧。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：只要細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)意想不到的秘密！
螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
一天，我學(xué)奧數(shù)回來，我發(fā)現(xiàn)兩只不明飛行物在我旁邊飛來飛去，我張望四周，發(fā)現(xiàn)有張舊漁網(wǎng)，我便拿起漁網(wǎng)向它們?nèi)鋈ァ?/p>
于是，這兩個(gè)不明飛行物被我活捉起來了，我一看原來是兩只螳螂啊，我給它們分別取了名字，一個(gè)叫小白，另一個(gè)看起來有點(diǎn)笨，就叫小癡。小癡聽了我給它取的名字，好像很不滿意，伸出雙刀向我示了威，我把它倆摘了翅膀放到地上，讓它們打斗。你推我攘，一番激戰(zhàn)之后，來到了螞蟻的領(lǐng)地，螞蟻們看見了更可口的食物，便放下手中的工作，開始進(jìn)攻兩只螳螂。
我在一旁袖手旁觀，螞蟻們漸漸圍成了一個(gè)包圍圈，我想，他們打得過嗎？已經(jīng)有幾只螞蟻攻擊了，兩只螳螂一揮雙刀，先上來的螞蟻OK了，接下來雙方開始渾戰(zhàn)，“螞蟻們那是螳螂的對(duì)手，傾刻間橫尸遍野，血流成河”。其中有一只螞蟻感覺不對(duì)，趕緊跑回洞里去搬救兵了，幾分鐘后大頭蟻出來了，螞蟻兵退后幾步，大頭蟻上場(chǎng)了，不一會(huì)還是有很多的大頭蟻相繼倒下。接著蟻群們改變戰(zhàn)略，兵分兩隊(duì)爭(zhēng)先恐后，一隊(duì)攻擊，一隊(duì)偷襲，一會(huì)兒功夫，果然有一只螳螂就義了。另一只化悲痛為力量，可大頭蟻愈戰(zhàn)愈勇，終因寡不敵眾，在它奄奄一息時(shí)候，又殺了幾個(gè)蟻兵，最終還是壯烈犧牲了。
啊，原來螞蟻的力量這么大啊，我們不能小看螞蟻。我發(fā)現(xiàn)生活中處處有學(xué)問，只要仔細(xì)觀察，勤思考，多動(dòng)腦，我想會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘哦！
螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
我家小區(qū)里有很多花壇，花壇里萬壽菊、串紅、喇叭花、月季花爭(zhēng)奇斗艷地開著，美麗極了。我經(jīng)常被吸引到花壇邊去玩，今天和往常一樣，放學(xué)后我就來到了花壇邊，月季花向我招手，好像在說：“放學(xué)啦！”
我低頭一看，呀！月季花的葉子上有好多蚜蟲，密密麻麻的，讓人看了很不舒服。這時(shí)我看到一只螞蟻爬了過來，這只螞蟻好像在對(duì)蚜蟲說悄悄話，只見螞蟻用觸角敲打蚜蟲的背部，蚜蟲好像很享受的樣子，并不反抗。但是奇怪的事情發(fā)生了，只見蚜蟲的背部出現(xiàn)了一個(gè)亮晶晶的水滴，螞蟻大口大口地吃了起來，螞蟻為什么會(huì)敲打蚜蟲的背部，那亮晶晶的.水滴又是什么呢？螞蟻為什么吃掉了水滴？我的腦子里充滿了疑問。
我趕緊跑回家請(qǐng)教奶奶，奶奶說她也不知道，無奈我只得求助電腦先生了。原來，那亮晶晶的水滴是蚜蟲排泄出的“蜜露”，“蜜露”很甜，螞蟻喜食甜食，所以它就會(huì)放牧這些“奶�！�。如果蚜蟲遇到了天敵，螞蟻還會(huì)保護(hù)“奶�！保s走入侵者呢！
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密，今天我可真高興呀！
螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
有一天，我和小伙伴們?cè)诠珗@玩。突然看見椅子下烏黑黑的一片，走進(jìn)一看，原來是一群螞蟻，我以為它們?cè)谡沂澄�，就沒在意�？蓻]過多久。天突然陰沉下了，不一會(huì)兒，就下起了大雨，我和伙伴們忙回家，我明白了，原來螞蟻并不是去找食物，而是搬家。過了幾天后，我又見螞蟻搬家了，我突然想起媽媽和妹妹去公園玩了，我急忙跑去公園，叫媽媽回家。
回到家后，果然就下起了大雨，媽媽問我怎么知道下雨的？我說是螞蟻告訴我的!
“螞蟻？怎么可能它又沒長(zhǎng)嘴巴，怎么回告訴你？”媽媽說。我說：“是我在公園玩時(shí)看見螞蟻搬家之后不久就下雨了，所以我才知道的�！眿寢寚@氣說：“我以為人才有語言，沒想到大自然也有語言�！�
通過這件事，我明白了只要善于觀察周圍的時(shí)物就能發(fā)現(xiàn)一些在生活里有用的東西。和發(fā)現(xiàn)大自然的秘密。
螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
一天，我從電視科學(xué)節(jié)目中了解到螞蟻能抬起比自己大幾倍甚至幾十倍的東西，我半信半疑，便決定親自做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。 我拿了一塊餅干，跑下樓，來到了樹下的一個(gè)螞蟻窩旁，只見螞蟻進(jìn)出自如，川流不息。突然，一大群螞蟻大搖大擺地向池塘邊走去。我想看個(gè)究竟，就尾隨著它們。來到池塘邊，我看見一只紅色的蜻蜓安靜地躺在那里。怎么，它一動(dòng)不動(dòng)？是死了嗎？正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，只見螞蟻們陸續(xù)來到了蜻蜓身邊，，有的抬著蜻蜓的尾巴，有的抬著蜻蜓的頭，有的抬著蜻蜓的身子，瞧，這“龐然大物”居然被抬起來了！螞蟻們同心協(xié)力把比它們大幾十倍的蜻蜓抬回洞里了！
看見螞蟻們有如此齊心協(xié)力，如此大的力氣，我連忙把手上的餅干分成三份，放在螞蟻洞口。餅干的香氣飄進(jìn)螞蟻洞內(nèi)，很快就有六只螞蟻從洞里爬出來了，圍住了三小塊餅干，它們以為這三塊餅干是來“拆”它們的蟻窩呢！觀察了好一陣子，六只小螞蟻終于消除了敵意，只見兩只小螞蟻先接近餅干，用觸角碰了碰，感覺到了這是食物，便把其中一塊餅干抬進(jìn)了蟻洞。看到這里，我終于明白了螞蟻能抬起比自己大幾倍甚至幾十倍的東西了！ 這次，我太高興了，通過觀察、實(shí)驗(yàn)收獲真不小——發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密！
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