善于發(fā)現作文合集7篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的善于發(fā)現作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
善于發(fā)現作文 篇1
也許是過慣了一成不變的生活，我眼睛里漸漸沒有了斑斕的美麗，而只剩下了層層暗淡的色彩。于是有一天，我踏上了尋找丟失的美的旅途。
自然之美：小河流水
追隨著耳邊“叮叮咚咚”悅耳的流水聲，我來到一條小溪旁。涓涓細流，淡綠的安詳的色彩，上面架著一座晃晃蕩蕩的小木橋——這樣一條小溪在普通鄉(xiāng)村中很容易可以看到。我凝視著小溪，看成群結隊的小魚兒嬉游，看水草在水中柔柔擺動，看一片碎玉搬的波光粼粼。輕風吹起我的發(fā)梢，我的頭頂上，藍天對我微笑。我張開雙臂伸向天空，一剎間體會了鳥兒飛翔的快樂。我想，也許這就是一種美吧！
信念之美：破繭成蝶
這是一個普通的公園，我坐在一條普通的長椅上享受旁邊一棵普通的大樹帶來的濃蔭。不經意間我扭頭一看，呵，竟看到了一只顫動的蝶蛹——美麗的蝴蝶將要破繭而出了。我緊張地注視著蝶蛹，里面的小蝶正努力掙脫的束縛，也不知過了多久，小蝶終于將繭撕開一個口，見到了光明，它繼續(xù)掙扎著抖動著，而我則在心里暗為小蝶加油。時間一分一秒過去，小蝶終于破開了繭，張開它紫色的翅膀，飛向那遙遠的天空，飛向那它不可預知的幸福。我看著小蝶離去，微笑了。是小蝶破繭時不懈的信念，使它擁有飛翔的幸福。
這，也是一種美吧！
善于發(fā)現作文 篇2
太陽始終在那里，即便是這種陰沉沉的雨天。只是，烏云遮住了太陽，也遮住了人們的眼。
——題記
雨絲密密麻麻地在空中交織相錯，織成的雨幕籠罩了天地。女孩撐著一把鵝黃色的傘，緩慢地走在街上，突然被迎面駛來的自行車把劃破了手臂，車主只是淡漠地瞟了女孩一眼，然后離開。
女孩有些失望：這個世界怎么了？行人五顏六色的傘給天地間披上了美麗的外表，可卻擋不住傘下木然的表情與冷漠的目光。雨點肆無忌憚地狠砸下來，潤濕了女孩子的衣邊，雨傘已擋不住驟雨的狂妄，她索性駐足在屋檐下。
雨點從屋檐邊掉落，滴答、滴答，打在水泥路上。“噼啪”一聲，在朦朧的雨霧中，女孩看見一個小孩滑了一跤，跌坐在地，哇哇大哭起來，在雨聲中顯得格外無助與蒼白�！按蟾攀且粋�與父母走失的孩子吧？”女孩子在心里猜測。無數把形形色色的傘一晃而過，卻沒有一個停下來，彎腰詢問小孩。女孩子重重地嘆了一口氣，挽起褲腳，準備幫助小孩。一團鮮紅忽地映入眼簾，一個穿著紅色衣服的中年婦女俯身關切地問了問，然后扶起小孩，牽著小孩的手消失在雨幕中�！澳欠较�，好像是派出所……”女孩想著，她突然覺得這天空似乎明亮了一點。
天色稍微亮了一點，雨勢卻未減小。女孩在屋檐下，目光游離，飄渺不定。忽地，一團熟悉的鮮紅再次闖入視線——是剛才那個女人。想必是幫那小孩找到了媽媽，她的步履十分輕松，哼著小曲兒，嘴角勾著一絲好看的弧度。路過屋檐時，她無意瞟了女孩一眼，眼神充滿著驚奇。她走過來，問道：“出什么事兒了，孩子？剛才阿姨就看見你躲在這兒了，是沒有帶傘嗎？”說罷，便把她的傘遞給女孩，滿臉的慈愛與真誠�！安皇抢�，阿姨�！迸⒆影褌阏故窘o她看，“我有傘，謝謝您！”阿姨見了，又說：“那就好，早點兒回家�。 彼p盈地轉過身，再次消失在雨幕中。女孩感覺十分溫暖，那女人的善意讓女孩的眼睛亮起來。原來這個社會不曾改變，只是小時候，她的眼中只看見了它的種種美好，在長大的過程中，她見到了更多的人，更多的事，看見了它壞的'一面。然后，這些壞慢慢吞噬了它曾經的好。顧城說：“黑夜，給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明�！蓖瑯樱灿幸浑p黑色的眼睛，只是她一味地用眼睛注視黑暗，在漆黑的擁抱中不得動彈，心也逐漸冰冷了�？伤恢�，有黑暗的地方必定有光明，因為她背著光，所以眼中全是黑暗。
可是太陽始終在那里，即便是這種陰沉沉的雨天，它也一如既往地存在，在那厚重的烏云之后。只是，烏云遮住了太陽，也遮住了人們那雙善于發(fā)現的眼睛。感謝這樣的雨天，讓女孩子明白了——只有擁有一雙善于發(fā)現的眼睛，人生才變得圓滿，才能在不斷前進的路上發(fā)現美好。
“啪嗒”，雨滴終于結束了它的旅程。女孩走出屋檐，抬起頭，眼眸明亮。
太陽出來了。
善于發(fā)現作文 篇3
羅丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”——題記
老師說：“學生們在教室里認真學習，這就是美�！鞭r民說：“水田里稻子在金色的海洋中搖曳，這就是美�！庇稳苏f：“鳥語花香，山青水秀，這就是美�！蔽艺f，美，無處不在，重要的是我們需要一雙發(fā)現美的眼睛，用自己的眼睛去發(fā)現美。
美，在鄉(xiāng)間，“采菊東籬下，悠然見南山�！贝迕竦拇緲�，鄰里的善良，農民的辛勤，這何嘗不是一種美？稻田里，一顆顆水稻隨風在舞動著婀娜的身姿，為大地增添了一縷又一縷的綠，點綴一抹又一抹的黃，實在甚美。這是一種自然的美。
美，在竹林，“千磨萬基還堅勁，任爾東西南北風�！蹦呐露嗝偷目耧L暴雨，竹仍堅定地佇立在林間，挺直胸膛，迎接更大的苦難。這是一種堅韌的美。
美在身邊，四周的一切處處存在美，但是要靠自己的眼睛去發(fā)現美，挖掘美，享受美。有位名人曾說過：“其實在我們身邊也有許多美，只不過沒有那雙眼，去閱讀事物，發(fā)現美好�！笔堑模覀兛梢杂米约旱难劬θグl(fā)現風雨過后的彩虹，可以感悟世間百態(tài)。眼只有一雙，但美不止一處，何不用自己的眼睛去發(fā)現美？
善于發(fā)現作文 篇4
人人都有不足之處，俗話說人無完人吧！世界上沒有十全十美的人，因此在發(fā)現別人缺點時，應學會發(fā)現別人的優(yōu)點。
人們容易發(fā)現別人的錯誤，而忽略別人的正確，因此我們應學會寬容并發(fā)現別人的優(yōu)點。一次，在一個公開數學課上，這老師出了五道題叫一個同學上去作，當這同學所全部做完時，同學們紛紛的說他的最后一題錯了，卻沒有說他對了四道題，也沒有想到他平常的優(yōu)點和成績，只發(fā)現了他這次的錯誤。同時也使全感到難堪，完全不顧別人的感受，然而如果我們寬恕了他，他也不會如此傷心難過。因此，我們應該學會寬恕，也許對別人的寬恕就是對自己寬恕并獲得友情。
學會發(fā)現別人的優(yōu)點，使你進步，使你獲得友情，使你快樂……
我犯了一個嚴重的錯誤。我最好的朋友她因不小心拿了我的鋼筆，然而卻被我知道了，我十分的生氣，完全不聽她的解釋。因此，我與絕交了，以后，我們再給我們在一起玩了，連話都幾乎不講了。那時，就好像世界末日了，因為她是我最好的朋友，也是唯一的朋友。但也是由于我不原諒她，不理解她使我最終失去了她這個朋友。后來有一天忽然聽到一個聲音，說她并沒有想偷我的筆，只是想用一下，因為她家比我家還貧困，她沒有笑寫作業(yè)，只好拿了我的筆，然而由于我的不理解，使她受冤枉，我聽了十分的難過。我想如果我當時想想她的優(yōu)點，她是我唯一的朋友，學習寬容她，也許我就會失去這個好朋友，反而會得到一個真摯的友情。
因此，我們應該善于發(fā)現別人的優(yōu)點，寬容別人，它會使你得到友情，快樂，不至于做出使自己后悔的事，并且你應知道人無完人。
善于發(fā)現作文 篇5
鳥兒飛翔藍天，是一種自由之美；魚兒遨游水中，是一種悠閑之美；青山屹立大地，是一種頂天立地之美。生活中，美無處不在。
大自然的美
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”鳥兒們在枝葉繁茂的樹上歡快地唱著。樹下，流水清澈見底，魚蝦在水里歡快地游著。江對面，是一座座蒼翠的山峰，頭上，是縷縷白云。
不遠處，許多小動物在那兒追逐，嬉戲，鳥兒在歡快地飛翔……
這就是大自然的美！
善于發(fā)現作文 篇6
在那高樓聳立，車水馬龍的城市中，人和車輛雖然川流不息，但是都互相謙讓，所以根本聽不到罵聲，根本看不到打架的影子。
公交車上，占著位子的年輕人向來都把位子讓給老人、小孩、孕婦。
生活中，鄰里之間、朋友之間、親戚之間……都是互相照顧，一向都尊老愛幼。
這就是社會生活的美！
心靈的美
許多人的心靈純潔無暇，人們走在大道上，興許會撿到別人掉落的錢包。大多數人會拾金不昧，上交警察。
這就是心靈的美！
這幾種美融合在一起，就形成了我們這個多姿多彩的大千世界。
美在生活的時時處處！
善于發(fā)現作文 篇7
生活中其實并不缺少美，缺少的是發(fā)現美的眼睛。
――題記
人們常常被一些事物的表面蒙敝了眼睛，如果我們稍稍留心一點，也許就會發(fā)現許多美好的事物。
阿基米德在洗澡時發(fā)現盆里的水溢出來，從而發(fā)現了浮力定律；牛頓坐在蘋果樹下，蘋果掉下來砸中了他的頭，從而發(fā)現了萬有引力；愛迪生在研究燈泡中燈絲的材料時，多次試驗，善于發(fā)現各種物質的性質，從而發(fā)現了燈絲，這一切都源于他們在生活中善于發(fā)現。
如果當初阿基米德沒有留心盆中的水溢出來，那結果會怎樣呢？如果當初牛頓只想著蘋果好吃，那又會怎樣呢？如果愛迪生知難而退，沒有堅持到底，不善于發(fā)現，又會怎樣呢？
也許過了很長時間，人們才發(fā)現浮力定律，也許世界上的許多事情都無法解釋，也許燈絲到現在都沒有被研究出來。
正因為如此，我們要善于發(fā)現，處處留心新事物，我們的心胸會變得開闊，生活會變得多姿多彩，內心也會變得充實。
善于關注國家大事，我們會感到國家的盛衰與榮辱；善于發(fā)現學習中的小技巧，我們會輕松地掌握知識；善于發(fā)現大自然的“創(chuàng)作”，我們會感嘆大自然的無窮魅力。生活中處處有美。
寒冷的冬天，當媽媽為你洗衣做飯，手凍得裂開了，細心的你發(fā)現了，買一雙暖和的手套為媽媽戴上，媽媽會感動得落淚，這是美；當同學為了一道題冥思苦想，抓耳撓腮時，你發(fā)現了，耐心地給他講解，友誼的種子此時正在你們心中萌芽，這是美；當一位盲人茫然地在馬路上穿行，你走過去將他安全地送到目的地，這是美；當教師節(jié)來臨，你為老師送上一束芬芳的花時，這是美�！�
這些都是生活中的小細節(jié)，但卻能溫暖你我，打動彼此的心。
生活中正因為有了感動，才處處有了美的影子，而感動常常是隱藏在一個被你忽略的小事情中，只要你善于發(fā)現就不缺少美，不缺少感動和心與心的溝通。
一位哲人說：“生與死之間有段距離這就叫做人生，如何走過走好這段距離，這就叫做生活�！碑斈懵槟镜卦凇吧c死的距離”中奔走徘徊時，何不停下腳來，留心一下路邊的小草，也許會是滿路的鮮花，令你欣慰。
善于發(fā)現就是要留心生活，發(fā)現，讓我們快樂，讓我們感激，讓我們擁有。
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