玩中的發(fā)現(xiàn)作文(通用15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼耐嬷械陌l(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
玩中的發(fā)現(xiàn)作文1
在玩中,只要我們用心的觀察,認真思考就會有所發(fā)現(xiàn)。
今天我給大家介紹“跳繩”,跳繩是一項簡單運動,它操作簡單,非常容易學(xué),不會的人不需要人教,很快就能學(xué)會,而且還很鍛煉身體,它能有效的訓(xùn)練個人的敏捷反應(yīng)和耐力,是強身健體的好方法。跳繩是付出小,收益大的運動,運動量隨意,跳繩的節(jié)拍快慢皆可,適合不同體能的人士參與。跳繩還分很多種,單人跳、雙人跳、集體跳等。還有很多種花樣,有單腳跳花樣、雙腳跳花樣等還有很多很多。
跳繩不但能讓手、足、腦并用,更容易加強身體四肢運動量及靈敏程度。還有助增強身體抵抗力。運動量遍布全身,有助于減肥,鍛煉意志力。加速人體新陳代謝,有助身體健康。
我喜歡跳繩,希望大家能和我一起來參加這項運動。
玩中的發(fā)現(xiàn)作文2
玩耍常常是被人認為是浪費時間的行為,但我玩耍的時候收獲了很多,我玩的是閱讀比賽。
那時候我的好朋友洪杭來我家,我迫不急待地說:“我們來一場閱讀比賽吧!”“好。 彼d奮地說。于是我選了第十五課玩出了名堂,上面講:“荷蘭的列文虎喜歡玩鏡片,于是他把厚玻璃四周膜薄做成放大鏡。后來又把兩個放大鏡合起來做成顯微鏡。觀察水,發(fā)現(xiàn)水里有許多小生命擠來擠去;觀察牙齒有一種沒有見過的小東西。他發(fā)現(xiàn)了微生物,贏得了尊重!彼吹氖鞘恼n蜜蜂,“法布爾捉了一些蜜蜂做上記號,走了兩里多路放出來,驗證了蜜蜂辨別方向的能力,而說:”它靠的不是超常的記憶力而是他的本能!
我收獲到玩是有很大魅力的,要認真玩,仔細玩,就能玩出大名堂。他收獲到要認真觀察就有大發(fā)現(xiàn)。
玩中的發(fā)現(xiàn)作文3
今天爸爸媽媽帶我去超市買東西,超市里的東西玲瑯滿目可真多,我都快看花了眼。
爸爸媽媽買了好多好吃的,有蘋果、牛奶、餅干蛋糕等。
回到家后,我拿起餅干,發(fā)現(xiàn)餅干袋上有很多數(shù)字,便跑去問媽媽:“袋子上為什么有這么多的數(shù)字?”媽媽說“你仔細找一找,說不定袋子上的數(shù)字藏著很多秘密哦!”
我認真地觀察起餅干袋來,找到了一個很大的“875”。媽媽指著說:“凈含量875克”這表示的重量量!拔矣衷诖由险业搅恕20xx0926“說,媽媽我知道。這是生產(chǎn)日期,對不對。媽媽對這我豎起了大拇指!我還找到了”9個月“,媽媽說這是餅干的保質(zhì)期。
呀!這怎么還有一串?dāng)?shù)字啊,數(shù)字上面還有很多豎線,媽媽讓我猜猜那是什么?我搖了搖頭,媽媽說”這是條形碼,用來掃描價格的“。
嘿嘿,大家說說這是不是小秘密!
玩中的發(fā)現(xiàn)作文4
星期天的早上,我在家里幫媽媽打掃衛(wèi)生。把整個房間打掃的干干凈凈。媽媽說我真能干。
到中午了,媽媽開始做飯,突然,媽媽看見油杯里沒有油了,媽媽就從廚房里的柜子里拿出了一個大大的桶,一看,桶里也沒油了,而且是一滴也沒有了。
然后,媽媽就去陽臺上,把一個非常大的桶拿了出來,里面滿滿的油。然后就拿起油桶往那個瓶子里倒油。那個油桶的口很大,所以倒不進去,老是撒。媽媽就自言自語地說:“要是有個漏斗該多好!”我正在那邊玩水瓶,突然聽到媽媽說的話,我看著瓶子靈機一動,想出了一個好主意,我急忙跑過去告訴媽媽,媽媽聽了說試試吧!
我們就開始按照我說的做了。媽媽先拿起一把刀,輕輕地,從瓶子的中間慢慢地割了下去,我們把上半部分拿了下來,然后扭開瓶蓋,這樣一個簡單的漏斗就做成了。
這樣,媽媽就輕松地把油倒進了瓶子里。
通過這一次做漏斗,我知道了什么事情都要仔細細心。
玩中的發(fā)現(xiàn)作文5
我喜歡玩的游戲有很多,但我最喜歡玩的還是尋寶游戲。
游戲規(guī)則是 藏寶時,先選兩個人藏,這次藏了兩個悠悠球,那兩個人喊:“藏好了!”我們就一溜煙一樣的跑到了藏寶地點。第一個球被我準(zhǔn)確的找到了,第二個球很難找,我就拾了個樹枝。藏寶人大喊:“越來越近了!說的就是你!”我半信半疑的用樹枝抽開一個方便袋,哇!找到了!那個悠悠球就在這兒!“偶耶!”我高興地喊,“我可以藏了!”其他人都嘆氣了,為什么自己找不到呢?偏讓她給找到了!他們邊嘆氣,邊往屋里走。我和那個大哥哥一起藏悠悠球,藏完了,就喊大家過來玩。他們誰也找不到。有一個大姐姐,可幸運了。兩個悠悠球全找到了。又換成她和那個大哥哥一起藏。藏啊藏,我們派了個奸細,他回來了,說:“白球藏在樹底下!蔽野粗闹甘荆业搅税浊。粉球也是按他的指示去做的。很快,我又成了藏寶人。最后一局是給糖吃的。
我喜歡尋寶游戲,因為它給了我很大的樂趣。還提高找東西的能力。讓你全身的“小雷達”轉(zhuǎn)起來。所以,我喜歡尋寶游戲。
玩中的發(fā)現(xiàn)作文6
今天上午,我和我的爸爸媽媽一起做了小圓筒頂千斤的小游戲,雖然這只是一個小小的游戲,但是我從中悟出了一些道理。
首先我拿來了一本小探索者,把它卷成圓筒的形狀,接著就用兩只手用力的握著卷好的圓筒。然后讓媽媽幫我握著,我和爸爸開始往圓筒上放書,一本接著一本的往上放,直到放到圓筒上面的書快要傾斜下來的時候才停了下來,就不敢往上放了,測驗結(jié)束。我數(shù)了數(shù),小圓筒的上面一共放了36本書。雖然,比我在學(xué)校和同學(xué)們一起做實驗的時候放的少一些,那是因為我們用的是兩個小圓筒,在學(xué)校的時候老師給我們講了小圓筒它為什么可以承受那么重的東西……可是我還是不太理解,所以再次問媽媽小圓筒它為什么可以承受這么多的書呀?還沒等媽媽回答爸爸就強著說:“因為它不但是立體圓柱形的而且上面還是平面,但是最重要的還是在做這個 試驗的時候要掌握它的平衡力和穩(wěn)定性!苯(jīng)過爸爸的演示和詳細的解說,我終于理解了這個小圓筒之所以能承受那么多東西的'原因。
這個試驗讓我懂得了所有的物體不管它是大還是小,也管它是任何形狀,它都有一定的承受力和所能承受的高度。
玩中的發(fā)現(xiàn)作文7
今天,老媽格外開恩,讓我玩半個小時的電腦。我連忙三步并做兩步地跑到電腦前,玩起了“挖金礦”游戲。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,等鉤子“晃”到了“金子”的上方,就連忙“放”了下去。只可惜我沒把握好方向,鉤子與“金子”擦肩而過,屏幕上顯示:Game over。哎,出師不利。我連忙按了“幫助”鍵,仔細研究“鉤金子”的竅門……五分鐘后,我再度出擊。
這次,我握穩(wěn)了鼠標(biāo),看準(zhǔn)方向,果斷地按下了鼠標(biāo),呵,我“鉤”到了第一塊“金子”,接著,我又瞄準(zhǔn)了其他“金子”,一一“放”下鉤子,趁“搗亂蟲”沒爬過來時,我趕緊把“金子”提了起來……就這樣,我在規(guī)定的時間內(nèi)“鉤”了三塊“大金子”和四塊“小金子”,完全過關(guān)。接下來,我順利地通過了第二關(guān)、第三關(guān)、第四關(guān)……但是,時間不等人吶,半個小時很快就過去了,我只好灰溜溜地去做作業(yè)……
俗話說得好:“磨刀不誤砍柴功!睆倪@次玩“挖金礦”中,我深切體會到了這個道理。做什么事,都要事先做好準(zhǔn)備,并要把握時機,這樣才能達到事半功倍的效果。
玩中的發(fā)現(xiàn)作文8
玩耍常常被認為是浪費時間的事情,但在科學(xué)史上,有許多發(fā)現(xiàn)是在玩耍中產(chǎn)生的。今天,我在玩耍中發(fā)現(xiàn)了一個科學(xué)知識。
今天早上,我喝水的時候,就在爸爸媽媽不注意的時候,偷偷放了一點糖。喝了一大口,于是,我越放越多。爸爸看見了,說:“不要吃太多糖!”我裝作沒聽見,就繼續(xù)放。我又拿來三個同樣大小的杯子,給其中兩個倒?jié)M糖,在另外一個杯子里裝滿水,然后把有糖的杯子里的糖給有水的杯子里倒,每當(dāng)水快要溢出來時,我就用筷子慢慢地攪著,水就沒溢出來。就這樣,我一點一點小心翼翼地把兩杯糖都倒進去了,一滴也沒溢出來。我說:“這是為什么?”
我?guī)е蓡柹暇W(wǎng)查了一下,果然找到了答案:原來,水是由水分子構(gòu)成的,它的結(jié)構(gòu)中有許多肉眼看不見的空洞,空洞里可以溶解大量被溶解的分子和原子(不只是糖),溶解后的糖分子和水分子排列得很緊密,就不會占很大的空間。另外白糖是顆粒狀的,原本就排列得不緊密。所以,兩杯白糖可以裝的一個杯子里。
今天,我的收獲真大呀!只要我們留心觀察,從玩中也能發(fā)現(xiàn)許多新知識。
玩中的發(fā)現(xiàn)作文9
放學(xué)了,我獨自走在回家的路上。一邊走一邊聽到同學(xué)談?wù)摚骸肮P可以吸起東西”這一話題。我懷著好奇心,急忙向家中走去,想做個實驗來證明。
我先把紙撕碎,然后用鉛筆在爸爸的頭上摩擦了一會兒,再用鉛筆去吸紙片,可怎么也吸不起來,就問爸爸:“這是怎么回事?”爸爸看了看,笑了笑說:“鉛筆是不會帶電的,所以不會吸起紙片,應(yīng)該使用塑料棒、塑料筆或塑料尺子!边@時我拿起我的塑料尺子又在爸爸頭上摩擦了一會兒,再用塑料尺子去吸紙片,可還是吸不起來。我煩躁地問爸爸:“怎么吸不起來?”爸爸先安慰我一會兒,接著看了看意味深長地說:“做什么事情都要善于動腦、細致耐心。要想吸起小紙片需要三個條件:干燥的毛皮、米粒那樣小的紙片、塑料尺子或塑料筆棒!苯(jīng)過爸爸的指點,我把紙片撕得小了點,我再次實驗,結(jié)果吸起來了。最后我把塑料筆在自己頭上摩擦了一下,同樣可以吸起小紙片來。
通過這次實驗,我知道了:做什么事情都要認真觀察,勤于動腦。
玩中的發(fā)現(xiàn)作文10
今天,媽媽帶我去參加陳思睿爸爸組織的互動趣味游戲。
到了左海公園,我們先玩踩地雷,我們把一瓶瓶礦泉水當(dāng)?shù)乩。我們分成四組,每組7個人。去的時候我蒙著眼睛被大人帶過去,回來的時候大人蒙著眼睛被我?guī)Щ貋。我跑的很快。但是有的人很慢,我們組只得了第三名。
第二個游戲是用身子拼字母游戲我們先拼”A“和”H“再拼”G“和”F“,我都是快快地躺下來,但是都沒有獲得好的成績。后來我發(fā)現(xiàn)玩集體的游戲,而我們個人都是做自己的沒有怎么互相配合,所以一直都沒有好的成績。
第三個游戲是幾個人手背手坐在草坪上一起起來。這時候我們互相配合一起喊口令,終于我們好幾次得了第一名。
第四個游戲我們同樣互相配合也爭取了第一名的好成績。
游戲結(jié)束,我們各自拿到自己的獎品興高采烈地回家了!但令我最高興的還不是這些獎品,而是我發(fā)現(xiàn)了”團結(jié)力量大“,只有互相配合,才能做得最好。
玩中的發(fā)現(xiàn)作文11
很多科學(xué)現(xiàn)象在生活中隨處可見,我就偶爾在游戲中發(fā)現(xiàn)了有光才有影子的現(xiàn)象。
一天,我和好朋友園園,蕾蕾一起玩踩影子的游戲,我們從下午一直玩到晚上七、八點鐘左右,在這段時間里我們互相踩對方的影子,她們倆一直躲來躲去,我總是踩不到,跑的我直喘氣,我們就在小區(qū)的石頭上休息。天慢慢的暗了下來,等我們再去玩時,突然發(fā)現(xiàn)她們的影子不見了,我說:“園園,蕾蕾你們的的影子跑哪去了?”園園,蕾蕾一看也很奇怪,園園看了看我說:“笑笑你的影子也不見了!边@時路燈亮了,我們跑到路燈下面,“啊!我的影子又回來了”。哦,我明白了原來有光才會有影子,而且光線照射的位置不同,我們的影子也會有變化,當(dāng)光在我們的正上方時,我們的影子就很小,當(dāng)光在我們的側(cè)面時,我們的影子就很大。
從這個游戲中我明白了,有很多科學(xué)家,他們也是在生活中觀察到一些現(xiàn)象,只是他們更善于思考,愛研究于是他們得出了很多的科學(xué)真理。
玩中的發(fā)現(xiàn)作文12
昨天,我們家停電了,家中一片漆黑,爸爸拿出了多年未使用的蠟燭來照明。它已經(jīng)變的有點發(fā)黃了。爸爸把蠟燭點燃了,家里立刻不在漆黑,在昏黃的燭光的映照下,家里多了許亮光。沒有電,我們不能玩電腦、看書、看電視,全家大眼對小眼,無所事事,這時,媽媽說:“孩子,咱們來玩一個讓家中變的更亮的游戲吧!”我興奮的說:“好呀”,可是怎么才能讓家中變的更亮呢?我冥思苦想,突然靈機一動,想起了我們學(xué)過的愛迪生救媽媽的故事。我拿出一個小鏡子對著蠟燭,果然光照到了墻上,墻變的更加明亮了,媽媽夸我真聰明。我問媽媽:“這是為什么?”媽媽告訴我:“這是因為利用了光線反射的原理,蠟燭發(fā)出的光照到了鏡子上,再由鏡子反射到了墻上,所以墻變的亮了!蔽伊⒖贪鸭抑兴械溺R子都拿到一起,對著蠟燭,馬上家里變的更亮了,簡直是不可思議,生活中科學(xué)真是無所不再啊。
今后我們在玩耍中要細心觀察,從玩中有所發(fā)現(xiàn)。
玩中的發(fā)現(xiàn)作文13
今天,我突然心血來潮,想鑿冰玩。
用什么凍冰好呢?我那眼睛向四周不停地轉(zhuǎn)著,突然,我看見了冰箱,一個念頭從我腦中閃過:把水放入“速凍中”。說干就干,我先把水灌入我曾經(jīng)用過的木碗中,再把木碗放入冰箱,我就去干自己的事了。
大概過了兩個半小時,我去拿冰箱中的冰,我取出冰后,發(fā)現(xiàn)這冰凍的時間過長了,冰上覆蓋了一層不透明的冰,這“攔路虎”可差點壞了我的大事,不過可難不倒我。我先拿來錘子,用錘子敲開上面這層厚厚的冰后,我就想辦法把中間敲開,不過,我用手敲了好幾次可冰就是一絲不破。我只好拿來小榔頭,對準(zhǔn)冰塊用力一砸,這回冰塊乖乖地裂開了。我倒出來一瞧,哦!不得了了,細菌變的有雨點那么大了!我想:可能因為太冷了,細菌集中到一起的緣故吧!
通過玩耍,我們會有許多的發(fā)現(xiàn)哦!
玩中的發(fā)現(xiàn)作文14
一個星期日我和媽媽去迪卡儂購物,無意中發(fā)現(xiàn)有對父女在試玩飛盤,他們一個擲一個接,玩得不亦樂乎,我纏著媽媽也要買一個。
傍晚我約上哥哥和表弟一起到濕地公園玩飛盤,拿在手里的飛盤是圓形的,單面的,中間凸出來一大塊,邊緣又淺淺的凹下去,好像一個倒扣著的塑料盤子。我隨意將飛盤擲出去,心想能像今天看到別人這樣飛得老遠的,誰知沒飛一二米就一頭掉落地上,完全沒有飛的感覺,試了幾次還是這樣,后來哥哥叫我將凸出來一面向上試試,這次成功飛起來了,再試了幾次,飛盤飛得又高又遠,都飛過大樹頂了,我們歡呼著,追著飛盤跑,我又高興又疑惑,心想:“為什么飛盤能飛起來呢?為什么飛盤飛得又高又遠呢?還會旋轉(zhuǎn)著飛呢?”問媽媽,媽媽也說不清,后來媽媽和我一起查電腦,原來是和飛機的機翼原理是類似的,飛盤的上表面凸起,旋轉(zhuǎn)飛行的時候,飛盤上方的空氣壓力比飛盤下方的空氣壓力小,由此產(chǎn)生升力,將飛盤托在空中。
沒想到在玩中也能發(fā)現(xiàn)小小的飛盤也有這么大的奧妙,看來生活中的東西到處都是有著科學(xué)原理,不能小看呀!
玩中的發(fā)現(xiàn)作文15
玩常常是浪費時間的事情,可我不這么認為。
有一天,我們幾個小朋友玩游戲。我們都不知玩什么好。想著、想著,突然,有個小朋友說:”我們玩捉迷藏吧。“我們想了想,異口同聲地說:”好哇!反正也沒什么好玩的。“開始了,我們先石頭、剪刀、布。我輸了,于是我用雙手捂住眼睛,嘴里數(shù)著:”一、二、三……“一直數(shù)到一百。他們就趁這個時候紛紛躲了起來,有的躲在椅子后面、有的躲在草叢中、有的躲在垃圾桶后面、有的躲在墻壁后面……數(shù)完以后,我開始找了,躲在椅子后面的那個小朋友寫字露了出來,我笑了,然后,悄悄地向他靠近。慢慢地一個、兩個、三個……最后他們被我一個一個找出來了。
這一次的游戲讓我知道了一個道理:仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)很多很多的東西,玩游戲的時候也一樣噢!
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