學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)作文集錦6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)作文1
很多人都問(wèn)，美，是什么？是外表的美？還是內(nèi)在的美？而我卻認(rèn)為，“孝”，便是一種不可缺少的“美”。
有一句話是這樣說(shuō)的：百善孝為先。不管是國(guó)外國(guó)內(nèi)，都是將“孝”放在首要位置的。記得有一次，我看到了少兒頻道的“最美孝心少年頒獎(jiǎng)大會(huì)”，里面的孝心少年要不是父母離異，要不是父母有著不治之病。其實(shí)，不用那么復(fù)雜，一杯清水，一句問(wèn)候，總能讓父母暖心窩。
“孝”首先是人的一種需要，是人的一種特殊情感活動(dòng)。孝順父母，心里才踏實(shí)，生活才充實(shí)，才能享受真正的天倫之樂(lè)，才能走完沒(méi)有遺憾的人生。不敬不孝者，表面上看像是占了什么便宜，實(shí)際上不但會(huì)使老人有所失，也會(huì)給自己帶來(lái)也許是難以挽回的損失。孝順是只有人才會(huì)有的崇高情感。孝，是能使愛(ài)心由己推人，人人孝順父母，世風(fēng)自然就會(huì)完美；反之，若連自己的父母都要虐待，那又怎能善待與自己并無(wú)血緣關(guān)系的同類呢？
感恩是有意義的，是一種溫暖的情感，像一條緩緩流淌的小溪，輕輕吟唱著，在心與心之間傳遞著人世間最純最美的訊息。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出，父母的愛(ài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比那山高、比那海深，而作為我們只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出。那么，去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有敬重。讓我們學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩，懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，父母，親朋，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨凈化你的心靈！
學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)作文2
· 特雷爾物說(shuō)過(guò)：“任何一樣看似愚蠢的東西，都有他值得喝彩的地方，賞識(shí)作文。”賞識(shí)似乎只是家長(zhǎng)和老師應(yīng)該做的，但有沒(méi)有人想過(guò)，我們也有責(zé)任呢？
· 賞識(shí)不是單向的施舍，是智慧與智慧的主動(dòng)碰撞；賞識(shí)不是別有用心的廉價(jià)恭維，是對(duì)一種相對(duì)價(jià)值的公正認(rèn)可；賞識(shí)不是諛詞滿口的鄙俗奉承，而是對(duì)事物固有魅力的真誠(chéng)賞識(shí)。
· 既是一個(gè)人心境磊落，胸懷寬廣的表現(xiàn)，也是一個(gè)人才智明銳，氣度從容的體現(xiàn)。賞識(shí)，同樣也是做人的道理。一個(gè)人如果不懂賞識(shí)，不愿賞識(shí)，人與人之間就會(huì)多了一份挑剔，少了一份欣賞，小學(xué)一年級(jí)作文《賞識(shí)作文》。 對(duì)待他人，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)賞識(shí)。一個(gè)人的成功最重要的是要有信心。一個(gè)信任的微笑，一個(gè)肯定的點(diǎn)頭，一個(gè)激勵(lì)的眼神，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，都可以為他人驅(qū)散積聚在心底的自卑的陰影，可以為他人找回失落已久的自信，可以為他人校正迷失的價(jià)值追求方向，可以為他人喚醒早已塵封的潛質(zhì)，可以為他人提供走向成功的動(dòng)力。 賞識(shí)在于心態(tài)的調(diào)整。只有以平和的心態(tài)，寬廣的胸襟，接納的態(tài)度，才能聆聽(tīng)到別人心底最真摯的心語(yǔ)，才能捕捉到稍縱即逝的成功之光。
你自己就是一匹千里馬，挖掘你內(nèi)心的清泉——賞識(shí)自我，你一定會(huì)在蕓蕓眾生中出類拔萃，成就一番偉大的事業(yè)。
學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)作文3
發(fā)現(xiàn)對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，是一件微不足道、極為平常的事情；而對(duì)于有心計(jì)的人來(lái)說(shuō)，它將成為一個(gè)永久的話題，有心計(jì)的人會(huì)努力研究出成果，創(chuàng)造出偉大的奇跡！
發(fā)現(xiàn)是發(fā)明的基礎(chǔ)。
對(duì)于蘋(píng)果落地是一個(gè)不以為常的現(xiàn)象，而對(duì)于這個(gè)有心計(jì)的人卻是與眾不同。
在一個(gè)果園里，英國(guó)年輕的科學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟透了的蘋(píng)果從樹(shù)上掉了下來(lái)。于是，他便不斷地思考為什么蘋(píng)果熟了會(huì)掉到地上，而不會(huì)左右拋？由此，他發(fā)現(xiàn)了偉大的萬(wàn)有引力定律，即任何物體之間都存在著有引力關(guān)系，引力的大小也是根據(jù)物體之間的距離及物體質(zhì)量大小計(jì)算出來(lái)的。蘋(píng)果落地就是因?yàn)槭艿降厍驅(qū)λ囊�，所以它才要落到地上�?lái)的。
發(fā)現(xiàn)是所有機(jī)會(huì)的起點(diǎn)。
只要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，把握機(jī)會(huì)，認(rèn)真研究與探索，才能有所創(chuàng)造，有所發(fā)明，從而造福人類。
發(fā)現(xiàn)真的是那樣微不足道、極為平常的一件事嗎？不！發(fā)現(xiàn)會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)奇跡！
勇敢地發(fā)現(xiàn)吧，認(rèn)真地研究吧，大膽地嘗試吧。讓我們每個(gè)人都做個(gè)有心計(jì)的人，讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)！
學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)作文4
也許正如一開(kāi)始他們所說(shuō)的那樣。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想需要去實(shí)現(xiàn)。但是這個(gè)夢(mèng)想到底是什么，只有自己才清晰地知道。也許這個(gè)夢(mèng)想會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生變化。今天想做什么？明天又想干另一件事情。
也許在每個(gè)人的心中分量不同。從來(lái)就沒(méi)有一個(gè)固定的標(biāo)準(zhǔn)。只不過(guò)如果我們?cè)敢馊ソ邮堋＿@些也不是什么特別難的事情。
或許也能看清楚你的真心是否曾經(jīng)流露出來(lái)過(guò)。在我們看來(lái)，這些過(guò)程都不是。那么無(wú)所謂的事情。
他們?cè)?jīng)付出的精心和努力。都曾經(jīng)付諸東流可是我不希望所有人的努力都和他們一樣，到最后都落得這樣一個(gè)結(jié)局和下場(chǎng)。我希望每個(gè)人都能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，同時(shí)這樣產(chǎn)生的結(jié)果都能給他們一個(gè)滿意的`回答。
這樣的話，如果沒(méi)有人會(huì)傷心，他們也就會(huì)明白這個(gè)世界上還是有很多希望可言的。美麗的風(fēng)景，從來(lái)都沒(méi)有消失過(guò)，無(wú)論是在心中還是在外界環(huán)境當(dāng)中，他們都能看到這個(gè)世界的美好，他們也都有更多的動(dòng)力，激勵(lì)自己去努力。
其實(shí)那些優(yōu)秀真的是優(yōu)秀嗎？他們也許被修飾過(guò)的一種虛偽的表面現(xiàn)象罷了。你看到的其實(shí)并不一定是真實(shí)的。
但是你要學(xué)會(huì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)。
學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)作文5
與天邊抖動(dòng)的紅霞招手，你發(fā)現(xiàn)了嗎？仰視悠悠白云，你發(fā)現(xiàn)了嗎？游走于這彌漫著親切的石油味道的城市間，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
青蔥芳草葉
漫步在大街上，我去發(fā)現(xiàn)大慶的精神與鐵人的足跡。昨夜，下了一場(chǎng)傾盆大雨，雨水的猛烈沖擊使很多植物佝僂不起，但有一抹青色，生生扎入我的眼簾。那株草，漸漸舒展，漸漸挺直，一滴水珠在嫩葉間來(lái)回滾動(dòng)，最后順著弧線滑落。堅(jiān)韌的性格鑄就了它。
一片茵茵，堅(jiān)韌不屈，鐵人沒(méi)走遠(yuǎn)。
勤奮抽油機(jī)
沿著街邊的甬路，我繼續(xù)走著。忽上忽下，來(lái)去不變，它震動(dòng)了我———我發(fā)現(xiàn)一架架抽油機(jī)正夜以繼日地勤奮采油。摸一摸它的鐵護(hù)欄，風(fēng)吹日曬下早已有了缺損，而抽油機(jī)卻年復(fù)一年運(yùn)轉(zhuǎn)。堅(jiān)持的品格成就了它。
一曲辛勞，堅(jiān)毅不變，鐵人未離去。
欣然玩耍情
不經(jīng)意地路過(guò)一個(gè)小區(qū)，四下張望間，一群孩子吸引了我。他們撲鬧著、跑著、跳著，臉上燦若花開(kāi)。“相信我，我一定會(huì)抓住你們的，嘻嘻……”歡笑的童音，仿佛蕩滌了我的心境。孩子們的笑容中，滿是希望。
一聲歡笑，洋溢信念，鐵人在身邊。鐵人王進(jìn)喜，堅(jiān)韌勇敢，充滿自信，而這正折射了大慶精神。
油城的一株草、一架機(jī)器、一群孩子……不單單是這些，只要我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，就會(huì)感受到生活的美好與春意。
學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)作文6
一樣的眼睛有不一樣的發(fā)現(xiàn)，不一樣的發(fā)現(xiàn)有不一樣的收獲，不一樣的收獲就有不同的成就。
要“發(fā)現(xiàn)”，就需要一雙慧眼。正是有了“發(fā)現(xiàn)”，人們才創(chuàng)造了許多的奇跡，收獲了無(wú)數(shù)的成就�？上У氖牵巳硕加幸浑p眼睛，可是擁有發(fā)現(xiàn)的眼睛不多，致使生活中的許多機(jī)遇都擦肩而過(guò)。不是嗎？在一般人看來(lái)，蘋(píng)果落地是一件普通得不能再普通的事情了，然而在牛頓的眼中，卻變成了“萬(wàn)有引力定律”。牛頓之所以不同凡響，就是因?yàn)樗麚碛幸浑p慧眼，比一般人善于發(fā)現(xiàn)。
要“發(fā)現(xiàn)”，就需要付出代價(jià)。常言說(shuō)得好：“有得必有失�！眰ゴ蟮奈锢韺W(xué)家諾貝爾為了研究炸藥，進(jìn)行了無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)，最后終于獲得成功。然而，他的弟弟以及他的許多親人因此離他而去，他自己也被炸得傷痕累累，然而他覺(jué)得值得，因?yàn)�，他探求到了真理�？梢?jiàn)，要發(fā)現(xiàn)，需要付出，大膽付出。
要“發(fā)現(xiàn)”，還需要選準(zhǔn)角度�！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。我們對(duì)同一件事物從不同的角度去觀察，會(huì)獲得不同的感受，有時(shí)會(huì)讓我們得出不同結(jié)論，所以我們觀察事物時(shí)，不能只從一個(gè)方面看問(wèn)題，看事物，應(yīng)多角度、全方位地去觀察去分析去行動(dòng)，以不同的身份去看待某件事物，有時(shí)當(dāng)我們換個(gè)角度觀察事物，便會(huì)有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的欣喜。
生活中正是因?yàn)橛辛税l(fā)現(xiàn)，才有了豐富多彩的生活，如果你擁有了發(fā)現(xiàn)，那么你也許會(huì)與眾不同，不同凡響。
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