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描寫我的發(fā)現(xiàn)的作文

時間:2021-09-05 10:35:32 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

描寫我的發(fā)現(xiàn)的作文匯編9篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的描寫我的發(fā)現(xiàn)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

描寫我的發(fā)現(xiàn)的作文匯編9篇

描寫我的發(fā)現(xiàn)的作文1

  今天早上,我在家里看到奶奶正在燒飯,只見奶奶拿起了勺子打上水,然后到入鍋中,再用勺子放上油也倒入鍋中。

  當時,我的腦袋瓜里出現(xiàn)了一個奇特的想法:“把油和水放在一起會怎們樣呢?”于是我做了一個實驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)油總是會浮在水面上。這時我又想:“為什么油總是會浮在水面上,難道油里面有什么特殊的東西嗎?不會吧!平常燒菜的油里怎么可能會有特殊的東西呢?”

  后來我又做了一次實驗,實驗證明油流動的速度比水慢,因為油的成份與水不一樣,油具有種特殊的粘性,而且油的比重比水輕,所以油會浮在水面上?墒俏矣衷谙耄骸罢f不準只有這種油才會這樣,而其它的油不會”因此我又打開電腦,找來了許多資料,發(fā)現(xiàn)所有的油都是這樣的。

  通過這次實驗,我發(fā)現(xiàn)生活中其實有很多問題都可以自己通過實驗來找到答案,不能簡單地依靠爸爸媽媽,應(yīng)該學(xué)會自己思考。

描寫我的發(fā)現(xiàn)的作文2

  燒飯被燙手了,大人們總是會不自主地摸一下耳朵,你知道為什么嗎?還是我來告訴你吧!

  今天,媽媽做飯時不小心被熱鍋燙了一下,然后她馬上用燙到的那只手摸了摸耳朵。我問媽媽為什么要摸耳朵?媽媽說是外婆跟她講的,她也不知道為什么。無奈地我只好查了資料?墒俏野选笆f個為什么”從頭看到尾,怎么也找不到!我正準備上網(wǎng)查,媽媽就叫我出來吃飯了。由于飯剛出鍋,我的手也被燙了一下,我無意間摸了一下耳朵,感覺涼涼的舒服極了。經(jīng)過我的一番實踐,我的探究力又起

  了勁,于是我立馬查了電腦。原來當手碰到熱的東西時,總想觸摸冰冷的東西?墒窃谌说纳砩,無論哪個部位都比較燙,除了耳朵。因為耳朵在人的耳體邊緣,所以摸上去有涼絲絲的感覺。

  可不要小瞧大人們在平時生活中的一些習(xí)慣。這些習(xí)慣都是在生活中積累的經(jīng)驗,蘊含著一定的科學(xué)道理。我終于明白了!

描寫我的發(fā)現(xiàn)的作文3

  在生活中,我們常常會發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象,也有一些別人都沒想到,而你卻想到的,因此感到驕傲,我也有過這樣的發(fā)現(xiàn),讓我來給你講講吧!

  媽媽每次都說:“如果乒乓球凹進去了,就扔了吧,我再給你們買一個!

  那天,我和哥哥在后院里打乒乓球,這個小小的乒乓球被我拿在手里,一用力,就凹進去了一塊,哥哥說:“把它扔了吧!”我不肯,所以就把它放進口袋里了。

  晚上,我用盆子裝了一盆熱水放在房間里,把那個被我捏過的球放進了盆里,就一直看著那個球,看它有什么動進沒有。

  十分鐘過去了,那個球由原先的凹的很深的,變成了只剩一點點就圓了,我繼續(xù)耐心等待。

  三十分鐘過去了,我再去看那個球時,它已經(jīng)變圓了,就像剛買來那樣圓。我小心翼翼地將球拿起,生怕又把它捏進去了,我高興極了,捧著球,就如捧著寶一般,奔出房間,來到客廳,對著正在看電視的哥哥說到:“看,我把早上那個凹進去的球給用熱水燙好了。”說著,便得意洋洋地把事情的經(jīng)過和他說了一遍。

  我發(fā)現(xiàn)了當乒乓球凹進去時,是可以用熱水來把它燙好的。所以,每當哥哥們提起這件事情的時候,我總是得意的告訴他們,這是我發(fā)現(xiàn)的,我為我的發(fā)現(xiàn)而感到驕傲。

描寫我的發(fā)現(xiàn)的作文4

  這是一次難忘的發(fā)現(xiàn),又是一次驚喜的發(fā)現(xiàn),下面就來聽聽我的發(fā)現(xiàn)吧!

  上半年暑假,我回老家去看爺爺、奶奶。在老家我有一個姐姐,她叫胡珍,所以平時我都叫她珍珍姐姐,她很樂于助人,每當我見到她心里總是熱乎乎的。我非常喜歡和她在一起。

  這天剛下過雨,天氣比較涼爽,正是出去玩的好時機,我一下就想到了表姐,就去找她玩了,正巧在她樓梯口碰到了她的媽媽,她說:“胡珍出去了,你等一下,她馬上會回來的。”謝過阿姨之后,我就進了姐姐的書房里看起書來了,正當我看得津津有味的時候,我突然發(fā)現(xiàn)姐姐的書里夾著一本練習(xí)本,下面的姓名寫的是“胡根珍”,哎,這是誰呀,難道正當我發(fā)呆的時候,珍珍姐姐回來了,我連忙先把書藏起來,急切想知道究竟是怎么回事的我,突然大叫一聲,胡根珍,姐姐被我這聲大叫嚇了一跳,然后一臉好奇的樣子盯著我看,好大一會才說,你怎么知道的。后來姐姐告訴我,胡根珍是她以前的名字,現(xiàn)在改為胡珍了,是因為她總覺得那個根有點象男人的名字。所以才去掉的。哦,原來這樣,我恍然大悟。

  這是一次難忘的發(fā)現(xiàn),原來姐姐改名了。

描寫我的發(fā)現(xiàn)的作文5

  今年暑假,媽媽帶我回奶奶家。我一進門就看見爺爺目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個小魚缸,我感到很奇怪。爺爺告訴我,孔雀魚要生寶寶了。這可是我第一次遇見啊,于是,我也走上前全神貫注的觀看。

  只見這條母魚的肚子下有一個小孔,小孔已露出一點小魚尾。這時,母魚正把尾巴左甩右甩。大約二十分鐘后,它猛甩了一下,一條小魚被甩出母體。這時爺爺好像想起了什么,迅速把公魚撈進另一個魚缸里。等我再找那條小魚時,卻怎么也找不到了。聽大人們講,小魚是被母魚持掉了。

  我非常好奇,媽媽對我說:“大魚吃小魚是一種自然現(xiàn)象。母魚生完寶寶后,非常疲憊、饑餓,就把小魚吞食掉了……”

  我想,母魚真不是個好媽媽。他生下小魚后不僅不管,還把魚寶寶吃了。俗話說:“虎毒不食子!痹谶@一點上,母魚還不如老虎呢!想著想著,我真有點生他的.氣了。

  我看了近三個小時,母魚一共生下了十五條小魚。看著魚缸里剩下的十四條小魚,我多么盼望他們能快快長大啊!

描寫我的發(fā)現(xiàn)的作文6

  一天晚上,我正坐在沙發(fā)上看電視,我正看得來勁呢,忽然,爸爸對我說:好孩子,快去幫我把煙灰到掉.我氣呼呼地說:什么時候不讓我倒,偏偏這時候讓我去.說著,我把煙灰缸拿起來,一看,呀,老爸,你怎么又往煙灰缸里倒水呀,真是臟死了,你下次可的

  把這個壞毛病改改,不然我可就不幫你倒了.“好好好”,爸爸不好意思的笑了一笑“下次一定改!蔽易叩疥柵_上,隨手把臟水倒進花盆里。

  第二天,我去給花澆水的時候,驚奇地發(fā)現(xiàn)花上的蚜蟲沒了,我向花盆里四處張望,發(fā)現(xiàn)了一具具蚜蟲的小尸體都漂浮在花盆里。我思來想去,難道是昨晚的于是,我便拿起了爸爸的煙灰鋼,把臟水倒進了花盆里,過了一會,蚜蟲沒什么反映。我又繼續(xù)觀察,又過了幾個小時,我忽然發(fā)現(xiàn)蚜蟲好象得了多動癥一樣煩躁不安的在葉子上爬來爬去。又過了一會,,一只、兩只的蚜蟲漫漫的倒下了,啊!蚜蟲終于全軍覆沒了!

  這時,我心里高興極了,我既然消滅了蚜蟲。不過,這還多虧了爸爸的煙灰水呢!從這樣平凡的小事中,我悟出了一個道理:只要我們用自己那明亮的眼睛和智慧的大腦去發(fā)覺、探索,就沒有不可能。

描寫我的發(fā)現(xiàn)的作文7

  春天來了,我發(fā)現(xiàn)校園里的紫玉蘭開花了。

  今天,我特意去觀察。遠看紫玉蘭,它像紫色的瀑布,近看紫玉蘭,它像紫色的辣椒。有些紫玉蘭還是花骨朵兒,就像紫色的燈泡,有的紫玉蘭展開兩三片花瓣,它像小姑娘害羞的臉,有的花瓣像紫色的貝殼,隨風(fēng)飄蕩時,它又像一雙揮舞的手。我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的景象,紫玉蘭先開花后長葉是為什么呢?我迫不及待地去上網(wǎng)查找。紫玉蘭花先開花后長葉主要是開花和長葉所需的環(huán)境溫度不一樣。摘幾根紫玉蘭樹枝來觀察,可以發(fā)現(xiàn)它的花芽,葉芽和枝芽是分開生長的;ㄑ看螅谥Φ捻敹,在冬天就可以在樹枝上看到。玉蘭在冬季處于休眠狀態(tài),但到了春天,氣候稍微轉(zhuǎn)暖,由于花芽開放所需要的環(huán)境溫度比葉芽萌發(fā)所需的溫度要低,所以玉蘭就先開花了。

  這次的發(fā)現(xiàn),讓我欣喜不已。同時,我也明白了;只要有一雙智慧的眼睛,就會有無數(shù)個神奇的發(fā)現(xiàn)。

描寫我的發(fā)現(xiàn)的作文8

  上學(xué)期的最后一天,我到學(xué)校參加休業(yè)式。我剛坐到自己的座位上就發(fā)現(xiàn)抽屜里放著三支嶄新的活動鉛筆和幾個漂亮的小書夾。我眼前一亮,咦,這是誰送我的新年>禮物?我又驚喜又好奇,前前后后翻看了一遍,沒有找到送禮物的人的名字。

  我來不及詢問,休業(yè)式馬上開始了。后來,拿了寒假作業(yè)和成績單,大家就匆忙道別放寒假了。神秘的“圣誕老人”是誰?我百思不得其解。是姚昊天嗎?他平時跟我比較要好。是施佳琪嗎?前幾天我送了她一支鋼筆,會不會是她回贈我的禮物?是俞凡嗎?他總和我嘻嘻哈哈,是無話不說的好朋友

  帶著這個謎團,我度過了一個寒假。開學(xué)后,我經(jīng)過詢問,終于知道那兩份禮物是王茂騏送我的。呵,我發(fā)現(xiàn)他還真是深藏不露啊。做了好事不留名,悄悄地帶給我問候和祝福。

  王茂騏是我幼兒園的同班同學(xué),我們一起度過了四年的美好時光,現(xiàn)在又成了小學(xué)同學(xué)。別看他言語不多,不善表達,成績也不出眾,但是他也有自己的閃光點。比如為人誠實、正直,從不說假話;善良、單純,默默關(guān)心別人;寬容大度,待人隨和,不斤斤計較。

  每個人都有長處和短處。讓我們用慧眼多多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,取長補短,共同進步!

描寫我的發(fā)現(xiàn)的作文9

  大自然是一本書,大自然是一本深奧的書。通過這一單元的學(xué)習(xí),我對大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  一天,在放學(xué)回家的路上,我發(fā)現(xiàn)路邊有成群結(jié)隊的螞蟻,從草坪上的縫隙里爬到一棵大樹的縫隙里。它們走得很匆忙,而且每一只螞蟻的嘴里都背著一個白色的東西。我心想:這么多螞蟻,是不是要發(fā)生什么事情了?我猛地一抬頭,便發(fā)現(xiàn)天空中烏云密布,可能會下大雨。我趕緊跑,不一會兒,果然就下起了傾盆大雨。到家后,我連忙把身上的雨水擦干,拿了雨傘,撐開雨傘走到剛才的大樹旁,發(fā)現(xiàn)螞蟻們?nèi)及踩粺o恙的躲進了樹洞。我不禁想道:螞蟻們怎么知道今天會下大雨呢?

  第二天來到學(xué)校,我便把這個問題告訴了老師。老師說:“每當螞蟻們成群結(jié)隊地往高處走的時候,就告訴我們明天會下大雨;每當螞蟻們成群結(jié)隊地往低處走就說明明天會天晴。這就是‘螞蟻搬家蛇過道,明天必有大雨到’的含義!

  大自然真奇妙!讓我們一起留心大自然吧!在這本奧妙的書里你一定會有意想不到的收獲!

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