牛頓是這樣發(fā)現(xiàn)吸引力的_小學(xué)想象作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的牛頓是這樣發(fā)現(xiàn)吸引力的_小學(xué)想象作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
今天爸爸媽媽去開會(huì)把我一人扔在家里，閑著無(wú)聊的我在家里看電視翻來(lái)翻去一部連續(xù)劇《穿越時(shí)空的'愛(ài)》成了幸運(yùn)兒。
看著看著我就睡著了�！澳阆肴ツ睦�？“一聲甜美的嗓音在我耳旁飄過(guò)�！罢l(shuí)呀！“我回答道“我是游夢(mèng)仙枕“什么？游夢(mèng)仙枕不是連續(xù)劇《穿越時(shí)空的愛(ài)》里面的東西嗎，怎么到我家來(lái)了？“這些你就別管啦，快說(shuō)你要去哪里？“咦，它怎么知道我在想什么。真不愧是仙枕呀！
在19世紀(jì)牛頓發(fā)現(xiàn)了地球吸引力，我就去牛頓發(fā)現(xiàn)地球吸引力的那一天看看蘋果沒(méi)有砸在牛頓的頭上他能不能發(fā)現(xiàn)地球吸引力。突然嗖——的一下我來(lái)到了那一天。當(dāng)我慢慢睜開眼睛的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在19世紀(jì)了，然后牛頓走到了我的面前把我扶了起來(lái)說(shuō)：“我們一起去蘋果樹下坐坐吧。““好——好——好的“我顫顫抖抖的說(shuō)。這時(shí)牛頓剛好坐在要掉落的那個(gè)蘋果下面，我看一看表還有3秒蘋果就要掉了！我馬上用一眨眼的工夫把牛頓推開，但是蘋果一下砸到了我的頭上，牛頓感到很奇怪莫名其妙的問(wèn)：“你怎么知道蘋果會(huì)掉下來(lái)？““因?yàn)槲沂俏磥?lái)人嘛�！拔铱扌Σ坏玫幕卮稹＿@時(shí)牛頓又自言自語(yǔ)的嘀咕著：“蘋果為什么會(huì)掉下來(lái)？而不是往上飛？“他邊想邊說(shuō)地走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。我悄悄的跟著他。經(jīng)過(guò)牛頓幾天幾夜的“折騰“后他拿著一個(gè)筆記本高興的跑出來(lái)了，他興沖沖告訴我：“我知道是怎么回事了，那是因?yàn)榈厍蛴形�！“原�?lái)就算蘋果沒(méi)有砸在牛頓的頭上，牛頓也會(huì)發(fā)現(xiàn)吸引力呀！
“別睡了，快起來(lái)！“我睜開了眼睛一看是媽媽“牛頓呢？““別傻啦！牛頓在19世！紀(jì)呢！“�。吭瓉�(lái)是我在做夢(mèng)呀！