一次有趣的發(fā)現(xiàn)小學作文（精選30篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的一次有趣的發(fā)現(xiàn)小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次有趣的發(fā)現(xiàn)小學作文 篇1
大千世界無奇不有，有人發(fā)現(xiàn)魚睡覺不會閉眼，有人發(fā)現(xiàn)下雨前，燕子會飛的很低。有人發(fā)現(xiàn)貓從高樓掉下來不會死，現(xiàn)在我來介紹我的發(fā)現(xiàn)吧！
星期天上午我起得很晚，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽去上班了，我看見桌子上有個雞蛋和一碗稀飯，我邊吃邊玩著雞蛋，我又從冰箱里拿出來了一個生蛋。兩個蛋更好玩些吧把他們兩個蛋轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，其中有個要罷工的雞蛋轉(zhuǎn)了下就停了下來。這時候媽媽回來了，我就問媽媽這個蛋怎么就停了下來。媽媽笑咪咪把我拿到廚房把兩個蛋砸碎，我一看就知道怎么回事了一個生的一個熟的。我又問媽媽那生雞蛋怎么轉(zhuǎn)的慢。媽媽說你去查查網(wǎng)頁或書里吧！
我正在迷惑不解的時候，轉(zhuǎn)眼間我在書店里看到了《十萬個為什么》功夫不負有心人我終于知道生蛋的蛋清和蛋白是液體的，熟蛋是固體的所以熟蛋轉(zhuǎn)得快。
這真是一次有趣的發(fā)現(xiàn)呀!我不但發(fā)現(xiàn)了雞蛋的奧秘，還懂得了“留心處處皆學問“這個道理。
一次有趣的發(fā)現(xiàn)小學作文 篇2
俗話說的好“世上不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛“。如果你用心去觀察，就會發(fā)現(xiàn)大自然中事物的奧秘。有一次，我就發(fā)現(xiàn)了世界上沒有黑色花的奧秘。
有一天，我到公園里游玩，玩著玩著，我被眼前的花壇給迷住了，那五彩繽紛花兒有黃的、紅的、紫的，就是找不到黑色的花，我百思不得其解，所以我就去問爸爸：“爸爸！怎么花壇就是沒有種黑色的花？“”不知道！小屁孩，老是問這些無聊的問題干什么？“
可是，我心有不甘，簡直是不到黃河心不死，所以一回到家我就打不開電腦搜索“為什么世上沒有黑色的花“。電腦的顯示屏上顯示：花的生長需要昆蟲傳播花粉，但昆蟲只喜歡到顏色鮮艷的花上采花粉，不喜歡采黑、暗色的花，久而久之，黑色花沒有種子，就不能繁殖，就沒有下一代，慢慢沒有黑色的花了�？吹竭@，我恍然大悟。
在我們身邊有許多有趣的現(xiàn)象，只要用心觀察，多看書，就能有更多的發(fā)現(xiàn)。
一次有趣的發(fā)現(xiàn)小學作文 篇3
我有一次有趣的發(fā)現(xiàn)。是關于螞蟻的，你一定會問：“一只小小的螞蟻，怎么可能觀察出來奧秘呢?”不知道了吧?就讓我來給你講一講經(jīng)過吧!
事情是這樣的：有一天，我去奶奶家，奶奶拿出她和爺爺剛去超市買的面包，我開心地跑到外面臺階上吃了起來。我吃的時候，弄掉了一小塊面包，不一會兒，就有一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它可能不知道這是什么東西，左看看右看看，不一會兒它回到了蟻巢。幾分鐘過去了，小螞蟻帶著一隊長長的隊伍來到了面包面前。不一會兒面包就被搬走了。
我驚呆了，為了弄清楚螞蟻喜歡吃甜的食物還是咸的食物，我就做了一個小實驗，我向奶奶要了一小塊甜的面包和一小塊咸的面包。走到了外面，我把面包放在地上，就目不轉(zhuǎn)睛地看著，只見全部的螞蟻都爬到甜面包上了，我這才明白：螞蟻喜歡吃甜食!
大自然的奧秘可真多!我以后要多做點小實驗，增長科學知識。
一次有趣的發(fā)現(xiàn)小學作文 篇4
外婆家養(yǎng)了好幾只母雞，天天都會下蛋。星期天，我來到外婆家親眼目睹了整個下蛋過程。
雞在下蛋前總會大聲“咯咯”地叫上好幾聲，好像在對外婆說：“我要下蛋了，我要下單了。“這時就為它打開雞窩的門。進入后，母雞就臥在草堆上一動不動，可眼珠子卻靈敏的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。若此時有人要去傷害它，必會被啄個”如來佛祖“，讓你大叫一聲。這樣，我就遠遠地站在旁邊看。
二十多分鐘過去了，突然母雞兩腮一下子漲得通紅，使勁一動。大約過了一分鐘，它終于緩緩地站起來了，嘴不時上下動一動，喊出咯咯的聲音，仿佛哼著美妙的小曲，慢悠悠地走了出去。我待它一走開，久迫不及待地沖了過去看，哇！一個拳頭大小的雞蛋平穩(wěn)的放在草堆上。拿在手中還挺暖和的，中間仿佛有個小生命在蠕動，那種感覺好奇妙。
不過聽外婆說，有些時候，雞也會做點傻事，自個兒把雞蛋啄破，隨蛋液流滿一地，那多么得心疼呀！好不容易生出個蛋居然破了，可惜呀！
一次有趣的發(fā)現(xiàn)小學作文 篇5
今天上午，第二節(jié)大課間我們看見月亮落下去一半，還沒有落完，太陽高高的掛在空中，我的心里都是問號，過了一會，我想，是不是昨天傍晚月亮沒睡好，它才走了一半都不行了，太陽出來了，叫它趕緊走，因為月亮睡得太香，沒聽見他說話？
中午放學，我把這個事情告訴了媽媽，媽媽說：“我也不太清楚，我們回家查查電腦，”回到家，我馬上打開電腦，查了起來。
哦！——原來是這樣：月亮是地球的衛(wèi)星，它不停地在圍繞地球旋轉(zhuǎn)。月亮每個月繞地球一周，因此每個月就有一次朔和望。在從朔到望這半個月里（就是農(nóng)歷的上半月），月亮位于太陽的東邊，在日落以前就已出現(xiàn)在天空；也就是說，月亮在農(nóng)歷上半月是日落以前從地平線升起來的。從望到朔的半個月里（農(nóng)歷的下半月），月亮位于太陽的西邊，在日出以后仍舊逗留于天空；也就是說，農(nóng)歷下半月的月亮，是日出以后才落到地平線下面去的。所以“日未落，月已出”的現(xiàn)象總是發(fā)生在農(nóng)歷的上半月；而“日已出，月未落”的現(xiàn)象總是出現(xiàn)在農(nóng)歷的下半月。
我連忙翻翻日歷，今天是陰歷9月21日，我又學到一個新知識，真開心，大自然真有趣！
一次有趣的發(fā)現(xiàn)小學作文 篇6
我們的日常生活是多姿多彩的，有人對五顏六色的花感興趣，有人對琴棋書畫感興趣，而我，則對各種各樣的小實驗十分感興趣。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”哈哈哈，一陣悅耳的下課鈴聲響起來。頓時，我感覺整個人一下子都輕松了，因為愉快的課間十分鐘就到了，哎，學習真累�。∥覀儼嗫捎刑厣�，一上課，雞飛狗跳。一下課，師慈生敬。
“下課了！”隨著老師一聲宣布下課，同學們有的看起課外書，有的在室外做游戲，還有的爭分奪秒的在做作業(yè)……我呢，你們猜我在干什么？我可是一個愛學習的好學生，正在做作業(yè)呢！不信你看！
我寫著寫著，突然感覺頭上發(fā)癢癢了，于是，我拿起手中的小尺，就的頭上撓啊撓。
撓完頭后，我就把尺放在了語文書上，后來，我拿起尺，剛要畫生字詞，書頁就跟著翻了一頁。咦，這是怎么回事？我覺得奇怪，就上網(wǎng)查了一下百度，��！原來是這樣——小尺和頭相互摩擦后，小尺上就會產(chǎn)生靜電，就有了引力，所以吸著書頁翻開了。
后來我找來一些小紙片，又用小尺在頭發(fā)上摩擦了幾下，把小尺靠近紙片，紙片神奇般的被吸住了。
啊，生活中到處都有科學。許多奧秘就在身邊，只要我們善于觀察，多動腦，多實踐，就會發(fā)現(xiàn)許多奇妙的東西。
一次有趣的發(fā)現(xiàn)小學作文 篇7
生活就像一個美麗的萬花筒，有許多神奇的秘密，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。那次，我就發(fā)現(xiàn)了一個。
有一天，我到家鄉(xiāng)的小河邊玩，看見河邊有許許多多的青蛙。青蛙們“呱呱”地叫著，我不耐煩地抓起一只青蛙，心想：這些青蛙真吵，怎么可以讓它們不叫呢？
我坐在草地上，想來想去，決定把青蛙的嘴堵上。我用手把它的嘴捏上，它卻還是叫個不停。真奇怪，難道青蛙不是用嘴來叫？我抓著青蛙左看右看，突然看見它的兩個嘴角邊各有一個一收一縮的白色物體。竟然這個東西長在嘴邊，那就是和嘴有關了。于是，我把它們堵上了。青蛙果然不出聲了�？蛇@個白色的物體是什么呢？為什么可以發(fā)出聲音？怎么有的青蛙有，有的青蛙沒有？至于這些問題，我只好請教我的“大百科”——百度了。
百度告訴我：青蛙嘴邊的白色物體叫鼓囊，它們一伸一縮，通過摩擦發(fā)出聲音。因為只有雄青蛙有鼓囊，所以有的青蛙可以發(fā)出聲音。
我心中的問題解開了！我把我的發(fā)現(xiàn)和學到的知識告訴了媽媽，媽媽夸我：“這次的發(fā)現(xiàn)不錯，以后要多觀察，大自然會讓你有更多的收獲�！�
這個發(fā)現(xiàn)真有趣，我以后要多觀察，解開更多大自然的秘密。
一次有趣的發(fā)現(xiàn)小學作文 篇8
我曾今聽大人們說過，扁豆的蔓兒是向右繞著向上爬的。這是真的嗎？我半信半疑，于是，我決定自己種一顆扁豆，觀看其究竟。
去年春天,我在鄰居張爺爺?shù)牟藞@里種下了一顆扁豆。剛種下不到十天，我就發(fā)現(xiàn)泥土裂開了，扁豆兒已經(jīng)發(fā)芽，再過了幾天，扁豆長出了小蔓兒。我找了根小竹竿,立在它旁邊。我還特意把小蔓兒從竹竿的左邊繞著纏上去。第二天天剛亮，我就起床了，跑去一看，扁豆蔓兒偷偷地繞到了竹竿的右邊。我發(fā)現(xiàn)后，感到很奇怪，它是怎么從左邊轉(zhuǎn)到右邊的呢？我決心一定要看個究竟。
有一天，我又把扁豆蔓兒從左邊繞著纏在竹竿上，還在竹竿上用小刀子刻了個記號。并一刻不離地緊盯著它。過了半個小時，扁豆蔓兒開始離開了記號，向右邊移動。又過了兩個小時，扁豆蔓兒離記號更遠了。與此同時，我還注意到，每隔一小時左右，扁豆蔓兒就突然抖動一次。四個小時過去了，扁豆蔓兒又重新轉(zhuǎn)回到了竹竿的右邊，繞著纏上去了。
這使我終于相信：扁豆蔓兒是向右繞著纏上去的。這是我自己從實踐中親眼發(fā)現(xiàn)的有趣的事實！
一次有趣的發(fā)現(xiàn)小學作文 篇9
炎熱的夏天到了，我又可以吃到我最喜歡吃的雪糕了，可媽媽給我的零花錢是不給我買雪糕吃的，因為媽媽怕我吃太多會拉肚子。但通過一次有趣的發(fā)現(xiàn)，讓我可以隨意的吃到我最喜歡的雪糕。
有一次，我把沒喝完的飲料放進冰箱里面儲存。下午一打開冰箱門，我驚奇的發(fā)現(xiàn)早上放的飲料竟然結冰了！我看著結成冰的飲料突然想起了雪糕，有牛奶味的，有紅豆味的，還有綠豆味的，想著都流口水。我腦子一轉(zhuǎn)，有辦法了，只要把牛奶倒進各種各樣形狀的小盒子里，然后放進冰箱里冰著，過一會等牛奶結成冰了，就可以變成美味的雪糕了！
于是，我按照這樣的思路來制作雪糕。我先找來了各種各樣形狀的小盒子、牛奶和小牙簽，然后把牛奶一點一點倒進小盒子里，再把牙簽一根一根地放進小盒子里，最后放進冰箱里，就這樣完成了所有的'步驟。放學后我立馬跑到冰箱跟前，我打開冰箱門一看，哇！今天早上放的牛奶冰成了雪糕。我狠狠地咬了一口，可真美味！
自從那一次有趣的發(fā)現(xiàn)以后，我經(jīng)常用這種方法來制作雪糕。夏天就要到了，我又可以制作我最喜歡吃的雪糕了！
一次有趣的發(fā)現(xiàn)小學作文 篇10
星期六上午，爸爸和媽媽帶我去奶奶家玩。
一到奶奶家，我就看見一只母雞在雞窩里生蛋。我連忙跑過去，仔細地觀察起來。
過了一會兒，爸爸喊我去吃飯。我匆匆忙忙的吃了幾口飯，又趕忙去看母雞。這時，母雞已經(jīng)生好蛋了。突然，我發(fā)現(xiàn)母雞“咯咯噠、咯咯噠”地叫了起來。咦？這是為什么呢？我去問奶奶，心想：奶奶養(yǎng)了這么多年的雞，應該對這個問題很熟悉了吧。
想到這，我連忙去問養(yǎng)雞高手——奶奶。“奶奶，奶奶，母雞生完蛋后為什么要大叫呢？”我好奇的跑到奶奶身旁說。誰知，奶奶是一問三不知，我只好失望地走開了，心里還嘟嚕著：“奶奶都養(yǎng)了這么多年的雞了，怎么連這個小問題都不知道呢？我又跑去問爸爸，爸爸查了查手機對我說：“因為母雞生蛋的時候要趴在窩里很長時間，所以母雞生完蛋很高興，就大聲地叫起來，也是告訴公雞來炫耀它生好蛋了�！苯又�，爸爸又說：“你的課外知識太少了，要多看看課外書，對學習有好處的哦！”我聽了點了點頭。
大自然中有趣的事情可真多呀！正等著我去發(fā)現(xiàn)呢！
一次有趣的發(fā)現(xiàn)小學作文 篇11
我的家里養(yǎng)了三條金魚，它們都長著一對圓溜溜的像泡泡一樣的大眼睛，一個小小的嘴，一呼一吸地偶爾吐幾個泡泡。根據(jù)它們顏色的不同我給它們分別起了名叫紅袍子、黃金甲、黑褂子……。
一放學，我就去看它們，魚兒正在水里悠閑得游來游去，當我將食物撒在水面上時，它們就會悄悄地游過來輕輕一吸，然后在躲到一邊去。我不小心碰到魚缸，它們就風馳電掣般地四處逃竄，一會兒可能是游累了，就沉在魚缸底部一動不動的好像是睡著了，可是它們的眼睛是睜著的，眨也不眨一下。我心想：難道魚不閉眼睛嗎？睡覺也睜著眼睛？于是我就坐在那，仔細地觀察了好半天，我發(fā)現(xiàn)每條魚的確都是睜著眼晴的！我就像發(fā)現(xiàn)新大陸似的喊：“媽媽，媽媽，快過來！”媽媽跑過來以為出了什么事，我指著魚對媽媽說：“魚兒好像沒有眼皮，那他們怎么睡覺��？”媽媽告訴我：“我聽說魚類眼睛有一層透明的膜支撐著它們的眼皮，但是不會動，所以魚是不會眨眼的，連睡覺也是睜著眼睛。我們看到魚在靜止的時候它可能在睡覺，當你看它們睜著眼睛的時候，它們可能已經(jīng)睡著了，正在做著美夢呢！”
這個關于魚的秘密真是一個有趣的發(fā)現(xiàn)呀！
一次有趣的發(fā)現(xiàn)小學作文 篇12
去年夏天，我和媽媽去集貿(mào)市場買了6條金魚，可就這次讓我知道了生活中處處有學問的道理。
買回金魚的當晚，我正在看電視的時候，突然想起該給魚喂食了。當我拿著魚食去喂的時候，卻發(fā)現(xiàn)有2條魚不動了。我想魚是不是死了，就馬上找來一根小木棍碰了它一下，魚受到了驚嚇迅速游動起來。但是過了一會兒，又沉到了水底睜著眼睛一動也不動，像死了一樣，這使我百思不得其解。
這時，我?guī)е蓡柸枊寢�，媽媽說：“不懂的自己去網(wǎng)上查一查，也可以看看《十萬個為什么》�！蔽以凇妒f個為什么》這本書里全神貫注地查找有關魚的資料，功夫不負有心人，我終于查到了，原來魚沒有眼瞼，所以沒辦法閉上眼睛。當我們看見魚一動也不動時，就表示它在休息，可它的眼睛仍是睜開的，即使死了之后也是睜著眼睛的。當我興奮地把這個答案告訴媽媽時，媽媽連連夸我是個善于觀察，愛動腦筋的好孩子，在自己的努力下，找到了想要的答案。
世界之在，無奇不有，只是需要有一顆探索的心，就會發(fā)現(xiàn)生活中許多有趣的現(xiàn)象。
一次有趣的發(fā)現(xiàn)小學作文 篇13
大自然里有許多發(fā)現(xiàn)，比如螞蟻救助同伴，大象當保姆……今天讓我來給大家講講我的發(fā)現(xiàn)吧。
記得有一次，我正在小區(qū)里玩耍，不小心碰到了一只小蜜蜂，沒想到蜜蜂發(fā)怒了，狠狠地把我蜇了一口。從此以后，我便十分憎恨蜜蜂，一看到蜜蜂就跑的遠遠的。
后來我才知道，蜜蜂把毒針扎進人類的皮膚，如果扎的過深，用力拔后會導致死亡。突然間我覺得我之前受的那點小傷也不算什么啦，蜜蜂卻是用自己的生命來維護他們自身的安全，再看到蜜蜂的時候我不再躲的遠遠的，而是帶著敬佩的心情去看待它們，然后我發(fā)現(xiàn)只要不去招惹它們，它們根本不會主動攻擊異類更不用說蜇人啦。
姥姥回老家的時候帶回一桶蜂蜜，那是老家一個養(yǎng)蜂人自己釀的蜂蜜，我喝著甜甜的蜂蜜，媽媽給我講了很多養(yǎng)蜂人的故事。每到春暖花開的季節(jié)，養(yǎng)蜂人會帶著蜜蜂追隨不同花開的時節(jié)去不同的地方放蜂，蜜蜂用辛勤的勞動，不僅幫助傳播花粉，還帶給我們營養(yǎng)可口的蜂蜜。
從此我對小小的蜜蜂更加敬佩啦！
大自然中還有很多有趣的事呢，只要你仔細觀察總會有意想不到的發(fā)現(xiàn)！
一次有趣的發(fā)現(xiàn)小學作文 篇14
我養(yǎng)了兩條熱帶魚，一條是雄性，一條是雌性。我一直悉心地照顧著他們，盼望著它們能早點生下魚寶寶。
今天，我去魚缸一看，呀！我的熱帶生了一群可愛的魚寶寶。我興高彩烈地說：“看著它們自由自在的游著，我的心里像吃了蜜糖一樣甜”。第二天早上，我又跑去看我的熱帶魚寶寶，我驚訝地發(fā)現(xiàn)少了許多，還剩下了四條了！我悲傷不已，我冥思苦想起來，是不是老鼠把它叼走了？還是死了？不對呀，如果死了會有尸體呀。那只有一個可能了，是老鼠把它叼走了。今晚，它可能還會來，那么，我就放一個老鼠籠在魚缸上，看還不捉住你！第三天，我去看，老鼠到是沒捉著，但是又少了一條魚寶寶！我決定站在這兒，看到底是什么東西把我的熱帶魚寶寶叼走了，過了很久，我站地腰酸背疼，就在這時我看見熱帶魚媽媽張開了血盆大口，一口就吃掉了自已的寶寶。這個情景讓我驚呆了！原來罪魁禍首就是熱帶魚媽媽，我馬上找了一片木板隔開了它們，這真是一次有趣的發(fā)現(xiàn)。
生活處處皆學問，只要細心觀察，就會獲得更多的知識。
一次有趣的發(fā)現(xiàn)小學作文 篇15
生活中有許許多多的現(xiàn)象，只要你細心觀察，將會帶來意想不到的發(fā)現(xiàn)。在我印象中，一次有趣的發(fā)現(xiàn)最令我難忘！
一次，我突發(fā)奇想：雞蛋在水里時沉還是浮呢？我?guī)е闷嫘淖哌M了廚房，偷拿了一個雞蛋，然后把一個塑料杯裝滿水，把雞蛋放進去，我發(fā)現(xiàn)蛋沉了下去。就在這時，媽媽一不小心把鹽撒進我的杯子，我發(fā)現(xiàn)鹽沉珂下去，很快就融解了。就在我想拿起來觀察時，碰倒了鹽，鹽倒在杯子里。這時，我發(fā)現(xiàn)雞蛋有點像飄起來了，離開杯底一點點。我想：多放鹽會怎么樣呢？趁媽媽不注意，又拿2勺鹽放到杯里，輕輕一攪拌，只見雞蛋浮起更多一點了。我一興奮，又加了3勺鹽，鹽有些那融化，我又拿筷子攪拌一會，鹽化了。這時，雞蛋迅速地往上升起來了，像一個快速上升的潛水艇。我連忙又加鹽，只見雞蛋突然跳出水面。我又驚又喜，興奮地對媽媽說：“媽媽，雞蛋升起來了！為什么呀？”媽媽和藹的說：“因為水里加鹽，水兒的浮力變大，雞蛋被水的浮力拖出水面，就像在大海里比在泳池里容易浮起來一樣啊�！�
我一次偶然的發(fā)現(xiàn)和細心的觀察，讓我懂得一個科學知識，這讓人興奮！
一次有趣的發(fā)現(xiàn)小學作文 篇16
一次有趣的發(fā)現(xiàn)
星期天，我和爸爸逛街經(jīng)過翠峰路，我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象，路中間綠化帶里新栽的大松樹上吊著很多裝滿水的白色瓶子，一根根皮管又把樹和瓶子連在了一起，樹的下部還綁著草繩。難道樹也可以打吊針嗎？草繩難道是樹冷了給它穿衣服嗎？難道就像人得了重感冒一樣，樹也病了嗎？
回家后，帶著疑問我上網(wǎng)上查詢了很多的資料，原來樹真的在打吊針。俗話說：樹挪窩死，新栽的大樹根不牢，還沒有把根深深地插入土里，也無法充分吸收水分和營養(yǎng)。天氣太熱了，水分流失得很快，打吊針可以把水直接送到樹內(nèi)，不容易被蒸發(fā)掉，水里再加點營養(yǎng)，還可以補充養(yǎng)分。當然樹生病了也打吊針，水里加一些農(nóng)藥，直接把藥水輸?shù)缴〉牡胤�，效果又好又快，還可防止藥水灑到土壤里污染環(huán)境。
那么草繩用來干什么呢？網(wǎng)上說冬天綁草繩可以保暖，但是現(xiàn)在天氣這么熱，查不到答案，只好請教爸爸。爸爸說：“綁上草繩，再噴上水，可以防止水份很快蒸發(fā)，就像天熱了人戴頂帽子一樣�！�
真沒想到樹也像人一樣生病了要打針，樹真的是有生命的，我以后一定會更加愛自然界的花草樹木了。
一次有趣的發(fā)現(xiàn)小學作文 篇17
一個夏日的午后，我和小伙伴們一起在樓下花園里玩耍。只聽見大樹上“知—知”的鳴聲不絕于耳，我們都被吸引到了大樹前。這顆大樹很茂密，樹枝交錯，樹葉郁郁蔥蔥看不見空隙，我們只能尋著知了的叫聲來找。
知了很聰明，全都趴在樹枝上，我們都抓不著，大家很沮喪。忽然，聽到“知—知”的聲音在耳邊響起，抬頭一看，一只又肥又大的知了正趴在樹干上拼命地叫，我們小心翼翼地走到跟前，用手里的紙盒一下子撲過去，把知了捉到了盒子里。
我們發(fā)現(xiàn)，知了有些會叫，有些不會叫。每次知了叫的時候，肚皮上的膜就不停的抖動，“知—知”的叫聲就出來了。
我們把知了拿回家問爸爸，爸爸說：“知了的叫聲不是從嘴里發(fā)出的，是靠肚子上的音蓋不停收縮發(fā)聲的。雄知了會叫，雌知了不會叫�！�
我們還發(fā)現(xiàn)雄知了聽不見聲音，是一個聾子。
觀察完了知了，我們就把知了放了，看著知了慢慢地飛走，我們一起開心地笑了。
其實，大千世界無奇不有。只要我們留心觀察、認真思考，總會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
一次有趣的發(fā)現(xiàn)小學作文 篇18
童年的生活中，閃動在我記憶海洋中的浪花數(shù)也數(shù)不清！其中有一朵使我最難忘、最有趣、最調(diào)皮。
三年級時，因為上美術課，我弄了滿手的水彩洗不掉，中午一回家就洗手，結果發(fā)生了一件意想不到的趣事。
我先裝了一盆水，正當我關上水龍頭時，胳膊不小心碰到了放在邊上的塑料盤子，這下可好了：盤子里的海綿、肥皂、一大把牙簽全掉進水里。不知為何，媽媽走了過來，發(fā)現(xiàn)后頓時火冒三丈，生氣地說：“啊！你必須把這些散了的牙簽撿上來！”
我自認倒霉，正要撿牙簽時，卻發(fā)現(xiàn)“海綿寶寶”早就幫我撿了所有的牙簽了，這是怎么回事呢？我把海綿拿起來，頓時，所有的牙簽好像都“迷”上了跳水，一個個“模仿”郭晶晶跳入水中。我把海綿再拋進水中，牙簽們又像一條條小魚游向海綿，我把它們按在肥皂那邊，可一松手它們又粘到了海綿上。
我心里感到很納悶，可又覺得很有趣。好奇心讓我發(fā)現(xiàn)，有一股水流往海綿里鉆，而盆里的水也越變越少，我恍然大悟：肥皂不會吸水，而且沉重，會沉到盆底，把牙簽按下去，輕輕的牙簽又會被水托起來，這時，海綿正在吸水，就會有幾股水流一起游向海綿，可海綿的小孔牙簽鉆不進去，只好粘在它身上了。
這個意外的發(fā)現(xiàn)太好了，它讓我又快又利落的收拾好了殘局，并讓我學到了不少知識。我得意洋洋地急忙跑去跟媽媽邀功，媽媽稱贊了我，我心里真是美極了！這個有趣的發(fā)現(xiàn)，我會把它永遠珍藏在我的記憶里。
一次有趣的發(fā)現(xiàn)小學作文 篇19
去年秋天，我從《少年百科》上了解到，蜜蜂飛行時的“嗡嗡”聲，是翅膀振動時發(fā)出的。
今年春天，我在養(yǎng)蜂場偶然發(fā)現(xiàn)許多蜜蜂聚集在蜂箱上，翅膀沒動，仍然“嗡嗡”地叫個不停，好象正在開演唱會。因此，我對權威說法產(chǎn)生了懷疑：難道書上的說法不正確嗎？就開始認真觀察，并進行實驗。首先，我把蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，不讓它振動，結果仍然聽到“嗡嗡”的叫聲，這說明蜜蜂的“嗡嗡”聲與翅膀的振動無關。不過，我不敢肯定我的想法，于是又進行第二個實驗。這次，我剪去蜜蜂身上的所有翅膀，但是仍然聽到蜜蜂的“嗡嗡”叫聲。此時，我仍然不敢肯定我的推測。于是，我又捉了許多蜜蜂，反復做上面的兩個實驗，結果表明：蜜蜂的“嗡嗡”聲與翅膀振動無關。
蜜蜂到底靠什么發(fā)出“嗡嗡”的叫聲呢？
于是，我就用放大鏡仔細觀察蜜蜂的身體。過了很長時間，我終于發(fā)現(xiàn)：在蜜蜂的雙翅根部，有兩粒比油菜籽還小的小黑點。蜜蜂叫時，小黑點上下鼓動。我想：蜜蜂的“嗡嗡”聲可能是從小黑點里發(fā)出來的吧。接著，我又捉來一些蜜蜂，不損傷它們的翅膀，只刺破小黑點，把它們放在蚊帳里。結果，蜜蜂飛來飛去，再也沒有“嗡嗡”聲了。此時，我高興極了，因為我終于知道：蜜蜂的發(fā)音器官就是翅膀下面的兩個小黑點。
啊！我的發(fā)現(xiàn)真是太有趣了�？磥�，大自然中的一切事物都有它的神奇之處，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
一次有趣的發(fā)現(xiàn)小學作文 篇20
一個星期天的上午，我和瑩瑩、玲玲一起在我家后院玩兒捉迷藏的游戲。那里雜草叢生，沒過人頂，很適合捉迷藏。我和瑩瑩藏到一面墻的下面，等著玲玲來找。
突然，瑩瑩一聲驚叫：“快看，好多蝸牛！它們正在往墻上爬呢�！蔽一仡^一看，真的有好多蝸牛，有小指頭那么大的，也有筷子頭那么大的，背上背著沉沉的殼，慢慢地向上爬著，它們的后面留下了一條條痕跡。我把玲玲叫了過來，一起觀察起來。
我們?nèi)硕自趬�，看著蝸牛慢慢地往上爬，它們爬得真夠慢，一分鐘�?—2厘米。有的爬了一段距離，一不小心就摔了下來，可是稍作停頓，又從墻角接著往上爬。看了不久，瑩瑩有些不耐煩了，她說：“沒意思，慢吞吞的，它們何時才能爬到墻頭�。∥覀冞�是捉迷藏吧！”玲玲也說是。我卻被這些小東西吸引住了，眼睛一動不動地看著它們。我對她倆說：“你看它們多有趣！多么有耐心呀！雖然有的摔了下來，但是還是不放棄，繼續(xù)從起點又往上爬。我真佩服它們！我們還是看看吧，看誰最先爬到墻頭�！彼齻冝植贿^我，只好依了。我心里不停地為蝸牛加油，絲毫沒有厭倦的樣子。
我們整整觀察了一個上午，終于有一只蝸牛爬上了墻頭。接著，第二只、第三只……我們高興得跳了起來。
今天雖然玩不成捉迷藏了，可是我心里非常高興，因為蝸牛讓我明白了一個道理：世上無難事，只要肯登攀。
一次有趣的發(fā)現(xiàn)小學作文 篇21
有一天，我在家附近的一個院子里玩，突然一只蜘蛛和一只壁虎引起了我的注意，只見它們都趴在一棵小樹上一動也不動地對峙著，我靜靜地站在那觀察著，原來這蜘蛛是想要吃了這條壁虎呢，但是它又怕中了壁虎的計，所以雙方正僵持不下呢！
我心里感到很奇怪：為什么壁虎不逃走，還滿不在乎地趴在那兒呢？難道它不怕自己被蜘蛛給吃了么？這一連串的問題讓我有了繼續(xù)觀察下來的念頭。就在這千鈞一發(fā)的時刻，壁虎的尾巴和身體分成了兩截，沒有尾巴的身體就逃走了，而這只傻蜘蛛還愣在那兒呢。我不知道壁虎為什么會傷害自己，難道它不要自己的尾巴了么？于是，我趕緊跑回家去問爸爸，爸爸說：“乖兒子，我也不知道是什么原因，你自己去查一查吧，找到原因后再來告訴我�！�
為了趕快找到答案，我打開電腦上了百度搜索，在花費了九牛二虎之力后，終于讓我找到原因：原來壁虎遇險時強行斷掉自己的尾巴是為了要分散敵人的注意，好讓自己有逃生的機會，而它斷尾后還能再長出一條新的尾巴來，這壁虎可真是聰明啊！我趕緊把這個原因告訴了爸爸，爸爸還夸我是個細心的好孩子呢，我聽了心里美滋滋的。
原來日常生活中有許許多多的奧秘在等待著我們?nèi)フ页龃鸢�，我一定要學好文化知識，努力探索出更多的科學奧秘。
一次有趣的發(fā)現(xiàn)小學作文 篇22
對于人類的大自然，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
一天下午，我和我的好朋友一起到廣場上玩。就在這時，余子涵大聲喊道：“黃金楠，快過來看看，這里有一株奇特的小草！”我聞聲后立馬跑來問道：“在哪兒呢？我怎么沒有看見？”“在這兒�！彼噶酥干磉叺牟荻颜f著�！斑@不就是一株平常的小草嗎？哪有什么奇特的？”她笑了笑，對我說：“你用手碰一碰它的葉子，看看有什么反應？”我小心翼翼地碰了一下它葉子，“嘩”的一聲它立馬合攏了，我嚇了一大跳，說：“我的媽呀！它會動！”過了一會兒它又變回了剛開始的樣子。一只蟲子飛了過來，落到了那株草的葉子上，不出我所料，那葉子立馬合攏。小蟲子也被這突如其來的動作嚇跑走了。我心想：這小蟲子一定嚇得不輕，這像剛剛的我。
我好奇地問她：“余子涵，你知道這是一株什么草嗎？”她搖了搖頭，說道：“我也不知道，不過，我們可以去網(wǎng)上找一找，看看有沒有相關內(nèi)容。”
說干就干，我們拍了這株草的照片，匆匆跑回家去，拿出了她的電腦查詢。結果讓我們恍然大悟，原來這種草叫含羞草，只要碰一下它，它的葉柄基部的葉枕中的細胞就會發(fā)生含水量的變化，就會引起葉子合攏，有利地避免了暴雨。自然是多么奇妙��！只要我們有一雙明亮的眼睛，仔細觀察，有一雙勤勞的手，勇于嘗試，一定會發(fā)現(xiàn)更多有趣的自然現(xiàn)象。四年級黃金楠
一次有趣的發(fā)現(xiàn)小學作文 篇23
一天，我在房間里做作業(yè)。在攻克一道難題時，我一邊思考一邊無意識地用筆頭在頭發(fā)上不停地摩擦著，仿佛這樣做會打開我的思路，能讓我破解這道難題。
一會兒過后，難題并沒有解決，我只好把手中的筆放在桌面上。說來也巧，那天桌面上恰好有許多細小的紙屑，突然被我摩擦過的筆頭都吸附過來了�？吹窖矍暗那榫�，我很驚訝，心想：可能是筆頭上沾有膠水之類的黏糊物吧，不然的話筆頭怎么會把紙屑粘住呢？
我立刻用手去摸筆頭，卻情不自禁地叫起來：“真是奇妙！”這筆頭上哪里有什么黏糊物呀？我又用手在筆頭上輕輕地擦了好幾下，那筆頭怎么粘不住紙屑了？我驚叫起來：“嗚呼，難道魔力大神光臨鄙人的寒舍施了魔法？”一股涼氣仿佛從背后升起，我慌慌張張地跑到爸爸那兒，向爸爸講述了事情的經(jīng)過。
爸爸聽了我的述說后，笑著對我說：“看你嚇得一臉的汗水，這筆頭哪里有什么魔力？要說有魔力，那就是你的頭發(fā)有魔力！”我聽得一頭霧水。爸爸只好詳細地給我解釋說：“筆是塑料制成的，當你把諸如塑料棒之類的物體在頭發(fā)間或綢布上反復摩擦，塑料棒就會發(fā)熱。這時如果你迅速地把塑料棒靠近細小的物體，如紙屑，塑料棒就會吸起紙屑，這就是摩擦起電�！�
真是“聽君一席話，勝讀十年書”，一次無意間的動作卻蘊含著不平凡的科學道理�？磥砩钐幪幱袑W問，我要努力學習，去揭開更多的科學之謎。
一次有趣的發(fā)現(xiàn)小學作文 篇24
最近我在看江蘇衛(wèi)視的《最強大腦》，那節(jié)目里的選手們都有超強的記憶力，讓我敬佩不已。今天，我們班也舉行了《最強大腦》活動，看看誰是我們班的最強大腦。
首先蔣老師宣布了游戲規(guī)則：10個數(shù)字對應10個詞語，用心記住，一分鐘后停止�！邦A備，開始！”我們都緊張地記著。當“5、4、3、2、1”的倒計時聲回響在我耳邊時，霎時我的腦子里一片空白，結果我只得了50分，全班沒有一個人全對，大家都很失望。
這時，蔣老師給我們介紹了一位記憶高人——東尼·博贊，他是如何記住這道題目的。他首先把數(shù)字看作一個物體，再把物體和詞語相連起來，比如說“1”，他把“1”與“面包”聯(lián)系起來，題目中“1”對應的詞語是“桌子”，于是他就想面包放在桌子上，這樣“1”對應的詞就忘不了了。再比如“7”，他把“7”與“天堂”聯(lián)系起來，題目中“7”對應的詞語是“小汽車”，于是他就得到“天堂里的天使來到人間開汽車”，這樣“7”對應的詞語也忘不了了。經(jīng)過長期這樣的練習，東尼·博贊就形成了自己獨特的記憶方法。
我們聽了恍然大悟：原來只要借用一個物體，發(fā)揮豐富的想象力和創(chuàng)造力，就能把數(shù)字和詞語“鉤”起來了，也就忘不了了。聽了蔣老師的話，我們還想再試一次。結果，我提高了10分，而且全班還有17個90分和100分呢！
一次有趣的發(fā)現(xiàn)小學作文 篇25
一天，我在房間里做作業(yè)。在攻克一道難題時，我一邊思考，一邊無意識地用筆頭在頭發(fā)上不停地摩擦著，仿佛這樣做會打開我的思路。能破解這道難題。
一會兒過后，難題并沒有解決。我只好把手中的筆放在了桌面上。說來也巧，那天桌面上恰好有許多細小的紙屑，被我摩擦過的筆頭突然把碎紙屑都吸附起來了�？吹窖矍暗那榫�，我很驚訝，心想：可能是筆頭上粘有膠水之類的黏糊物吧，不然的話那筆頭怎么會把紙屑粘住了呢?
我立刻用手去摸筆頭，卻情不自禁地叫起來：“真是奇妙!”這筆頭上哪里有什么黏糊物哇!我又用手在筆頭上輕輕地擦了好幾下，那筆頭怎么粘不住紙屑了?我驚叫起來：“嗚呼，難道魔力大神光臨敝人的寒舍施了魔法?”一股涼氣仿佛從背后升起，我慌慌張張地跑到爸爸那兒，向爸爸講述了事情發(fā)生的經(jīng)過。
爸爸聽了我的述說后，笑著對我說：“看你嚇得一臉的汗水，這筆頭哪里有什么魔力?要說有魔力，那就是你的頭發(fā)有魔力!”我聽得一頭霧水。爸爸只好詳細地給我解釋說：“筆是塑料制成的，當你把諸如塑料棒之類的物體在頭發(fā)問或綢布上反復摩擦，那塑料棒就會發(fā)熱。這時如果你迅速地把塑料棒靠近細小的物體。如紙屑，那塑料棒就會吸起紙屑，這就是摩擦起電�！�
真是“聽君一席話，勝讀十年書”，一次無意間的動作卻蘊含著不平凡的科學道理�？磥砩钐幪幱袑W問，我要努力學習，去揭開更多的科學之謎。
一次有趣的發(fā)現(xiàn)小學作文 篇26
生活中少不了發(fā)現(xiàn)，在每次發(fā)現(xiàn)中，你會品嘗到無數(shù)的快樂。
我最愛吃粟子，所以媽媽經(jīng)常給我買。有一次放學回家，媽媽給了我一大袋粟子，我高興極了，心想：這么多毛粟子，夠我吃上兩天了。誰知，第二天，當我拿出吃剩的粟子時，粟子卻變得不聽話了。手里的粟子像個頑皮的孩子，死活也剝不開，我的手指都弄疼了，眼看到嘴的美味卻吃不到，真是可惡！“俺就不信打不開你，俺的力氣可大著呢！”我揉了揉手指，準備“再戰(zhàn)”。我使出了九牛二虎之力向粟子發(fā)起了“猛攻”，伴著咔嚓一聲，我大喊道：“我成功了！”，可低頭一看，成功的喜悅立刻飛到了九霄云外。原來，雖然殼剝掉了，可那一層毛茸茸的皮卻牢牢地粘在果肉上，怎么弄也弄不干凈。這毛粟子還真夠聰明的，居然還有第二道防線呢，看來我真是“猛張飛有勇無謀”呀！
我雙腿盤坐在椅子上，當起了諸葛亮，想著“破敵之計”。突然，我的眼前一亮，老師不是曾經(jīng)講過熱脹冷縮的原理嗎？為什么不試一試呢？我立刻站了起來，把粟子放進微波爐，加熱了半分鐘。哈哈，果然，加熱后的粟子殼十分好剝，只需輕輕一捏，殼就會連同皮一起掉下來，熱乎乎的果肉更加香甜可口，比原來的還要好吃呢！
原來，生活中的科學無處不在呀！
一次有趣的發(fā)現(xiàn)小學作文 篇27
只要留心探究大自然，就會得到許多有趣的發(fā)現(xiàn)。
我家窗外的樹枝上住著一只蜘蛛，它的身子有拇指大小，八只腳張開，活像一只小螃蟹。平時，大大的蜘蛛網(wǎng)上很少見到他的蹤跡，但只要一有獵物觸網(wǎng)，他就會迅速從樹枝間爬出來，撲過去。夜晚，一些小蟲子撞到了網(wǎng)上，他會及時察覺。它是怎么知道網(wǎng)上有獵物的呢？
為了得到答案，我做了個實驗，把一只死蒼蠅放到蜘蛛網(wǎng)上，可是等了好久都不見蜘蛛來吃。我又換了幾個地方放蒼蠅，還是不見蜘蛛過來。后來我藏在暗處，用一根長長的鐵絲輕輕地動了動蒼蠅，使它顫動起來。沒想到蜘蛛迅速爬過來，抓住蒼蠅一陣亂啃�？磥硎蔷W(wǎng)的震動將它引過來的。
出于好玩，我又拿了一個小棉球放到網(wǎng)上，仍然用鐵絲輕輕撥動，沒想到蜘蛛又一次沖出來，不管三七二十一，抱住棉球就用絲去捆。真好騙！看來它是憑著蛛網(wǎng)的顫動來收獵物的�？墒侵┲腚x網(wǎng)那么遠，它是怎樣感覺到顫動的呢？
我仔細觀察起蜘蛛網(wǎng)來，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)中心有一根細絲斜斜地伸了出去，直通向蜘蛛的藏身之處。這根細絲除了與網(wǎng)中心相連外，與蛛網(wǎng)的其余部分沒有任何牽連�？磥恚磺械拿孛芏荚谶@根絲上，我把它取名叫“信息線”。
哈！這真是個有趣的發(fā)現(xiàn)��！這個有趣的發(fā)現(xiàn)還讓我懂得了：大自然十分奇妙，只要留心觀察就會發(fā)現(xiàn)許多奧妙。
一次有趣的發(fā)現(xiàn)小學作文 篇28
星期天的上午，我吃完飯后看見了又紅又大的蘋果，就讓媽媽幫我把蘋果削好。
媽媽把蘋果削好后，我就拿起它吃了起來，可是，我吃了一半后，卻吃不下了，我就順手把剩的半個蘋果放到了盤子里，下樓和小朋友玩去了。
過了兩個小時左右，當我回到家喝水，想把剩下的半拉蘋果吃完時，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：剩下的那一半蘋果變成了茶色，我不知道怎么回事，以為蘋果壞了，便沒再吃。
中午，爸爸下班回到了家，這時那半個蘋果的顏色變得更重了。我便問爸爸這是怎么回事，爸爸說：“怎么回事？咱們還是來做個試驗吧�！�
我們拿來了一個蘋果切成了三塊，一塊直接放在盤子里；一塊放在盤子里再用碗把它蓋�。涣硪粔K放在鹽水里。爸爸說：“不用管了，我們先吃飯吧。”兩個小時后，我又去看蘋果時，發(fā)現(xiàn)直接在盤子里的變成了深茶色，被碗蓋著的稍微變了點顏色，放在鹽水里的沒有變變化。
爸爸又說：“那咱們現(xiàn)在嘗嘗吧�！蔽覈L了后發(fā)現(xiàn)直接放在盤子里的很難吃，被碗蓋住的好一點，放在鹽水里的口感和剛切開的一樣好吃。
爸爸說：“蘋果在空氣中會氧化，用碗蓋住的蘋果也接觸到了空氣，所以也氧化了一點，而放在鹽水中的，沒有接觸到空氣，就不會被氧化，自然就會好吃。”
原來如此呀，這真是一個有趣的發(fā)現(xiàn)。
一次有趣的發(fā)現(xiàn)小學作文 篇29
驕陽似火的夏天，可真熱呀！今天我在廣場上溜冰玩的時候，無意中發(fā)現(xiàn)廣場邊的水泥地面上有無數(shù)條橫道道，而且還是一截一截的，每截之間都留有整齊的縫隙。這到底是為什么呢？我回到家問媽媽，才知道了答案。
原來，鋪路工人是利用熱脹冷縮和力平衡的原理才這樣設計的。夏天里，水泥路面被太陽曬得滾燙時，會因熱而膨脹，有了這些縫隙，地面才能有膨脹的余地。相反，到了冬天，天氣很冷，氣溫很低，地面又要收縮，這樣縫隙處就會被拉大。如果不事先預留下這些縫隙，那水泥地面就會因熱脹或冷縮而四分五裂。媽媽說我們現(xiàn)在的這個廣場在建設前是塊農(nóng)田，地基比較軟，時間長了，地基就會出現(xiàn)沉降不均的現(xiàn)象。如果整體鋪設的話，地面會因受力不均而四分五裂的，但是這樣不會，所以鋪路工人才把地面鋪成一截一截的。
另外，媽媽還告訴我說，那無數(shù)條橫道道不僅設計上美觀，更主要的是用來防滑和排路面積水用的。
通過這一次發(fā)現(xiàn)，我對科學越來越感興趣了，沒想到一次有趣的發(fā)現(xiàn)，竟給我?guī)砹诉@么多的快樂，我原來怎么沒有發(fā)現(xiàn)過呢！科學真是神奇，真是奇妙。同學們，還有更多的知識等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去研究，去探索呢，讓我們一起走進科學里，去發(fā)現(xiàn)科學里那神奇的奧秘吧！
一次有趣的發(fā)現(xiàn)小學作文 篇30
我的家里有一只小花貓，它身上的毛軟軟的，摸上去舒服極了。忽然，我看見了貓嘴上的胡子，便想起了爸爸的胡子，再一想，爸爸的胡子只要一刮掉之后就顯得更年輕了，更帥了。于是，一個想法在我心中醞釀成熟了。我抱起小花貓對它說：“小花貓，我給你的胡子剪掉好嗎?我并無惡意，只想讓你變得更‘帥’一些�！毙』ㄘ埶坪趼牰宋业脑�，喵喵的叫了幾聲。于是，我就去找了把剪刀，“咔嚓、咔嚓”兩下，就把小花貓變成了一位“帥哥”。這時，一只大老鼠從洞里鉆了出來，小花貓“嗖”的一下就沖了過去……
本以為小花貓會停下腳步�？墒�，出乎意料的是小花貓竟一頭撞在墻上，把它撞得暈頭轉(zhuǎn)向。我馬上把它抱去給媽媽看，媽媽看了之后，驚奇地問：“貓的胡子呢?”我便回答說：“媽，我把它的胡子給剪了，我本想讓它變成一位‘帥哥’的，可是卻害了它�！蔽抑ㄖㄟ磉淼匕堰@件事又告訴了爸爸，爸爸卻捧腹大笑了起來。想想我今天干的那件糊涂事，也在一旁不由自主地笑了。媽媽卻氣得是哭笑不得。因為媽媽最喜歡那只“帥哥”小花貓了。
自從發(fā)生那件事后，讓我知道了貓的胡子是不能刮的，刮了之后它就好像看不見前面墻似的，失去了它的“尺子”，所以，每當我看見那只小花貓捉老鼠捉不到，反而把自己弄了個滿身是傷時，我都會不由自主地嘆一口氣說：“小‘帥哥’，我讓你變‘帥’了，卻讓你變傻了，看來想當‘帥哥’是要付出代價的呀!”
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