關(guān)于發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的關(guān)于發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文1
做中午飯的時(shí)候，我?guī)蛬寢屨诵�，一根，兩根，三根……，咦？怎么幾乎每根菜心頂端的小花朵不見了呢？我問媽媽，原來是昨天晚上媽媽沒有把菜心放好，給老鼠吃掉了。為什么老鼠不吃完整根只吃頂端那一小朵花兒呢？幸好還剩有幾根菜心頂端的小花朵沒有被吃掉，我摘好洗干凈給媽媽炒。
不一會(huì)兒，媽媽把飯菜都做好了，我迫不及待的拿起筷子在菜心碗里翻來覆去的尋找小花朵，“找到啦！”我把小花朵送入口中，甜甜的、嫩嫩的，特別爽口。
難怪老鼠喜歡吃小花朵，不愧是十二生肖之王。
關(guān)于發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文2
那是一個(gè)陽光明媚的周末，爸爸、媽媽領(lǐng)著我和一些小伙伴去河邊玩兒。大家都高興極了！
路很長哦，所以我們走得很辛苦�？晌乙稽c(diǎn)也感覺不到累，活像個(gè)“孫悟空”似的，跑前跑后，一會(huì)兒坐在大石頭上，一會(huì)兒又落在了后面。走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)小河旁的溪水里有一團(tuán)團(tuán)黑黝黝的東西，“蝌蚪！是蝌蚪！快來捉蝌蚪呀！”說著我們便跳下了水。不一會(huì)兒，我們個(gè)個(gè)都滿載而歸了，瞧！那些瓶子里的蝌蚪多可愛呀：有的剛出生，小小的；有的比較大點(diǎn)；還有的已經(jīng)長出一點(diǎn)點(diǎn)后腿了。
聽爸爸說，小蝌蚪剛從青蛙媽媽肚子里出來時(shí)，還是像芝麻一樣大小，最后才慢慢長出前腿后腿的。
原來，爸爸是想讓我從小培養(yǎng)保護(hù)青蛙的意識(shí)，我聽了后明白的點(diǎn)了點(diǎn)頭，把蝌蚪放回了大自然的懷抱中，讓它們?cè)谛『又凶杂勺栽诘爻砷L，我相信，再過一個(gè)月，它們一定會(huì)長成一群勇敢的莊稼衛(wèi)士——青蛙。
關(guān)于發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文3
今天，我在公園里玩，突然看見土地上有許多白色的東西。我想：這是什么東西呀？這讓我起了好奇心。我翻開那塊土地，看見里面有成群結(jié)隊(duì)的螞蟻爬來爬去，它們的身上有許多環(huán)節(jié)，蚯蚓爬的時(shí)候，是用腹部爬的，前面的身體一往前，后面的身體就跟了上去�？墒�，那白色的東西到底是什么呀？看來，我還得需要進(jìn)一步的觀察。這時(shí)，媽媽來了，我想：我就問一下媽媽吧。于是我就問媽媽：“媽媽，這白色的東西是什么呀？”媽媽想了想，說：“可能是蚯蚓的糞便吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，明白了。蚯蚓的嘴在哪里？它吃什么食物？我去問媽媽，媽媽不知道。我又去問爸爸，爸爸也答不上來。這時(shí)，我想到了請(qǐng)教電腦博士。通過電腦博士的請(qǐng)教，我明白，蚯蚓的消化管的前端為口腔。蚯蚓以土壤的蟲卵，樹葉及死動(dòng)物為食物。
看來，觀察不僅僅要看，還要多問幾個(gè)為什么，只有多問幾個(gè)為什么，才能懂得更多的科學(xué)道理。
關(guān)于發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文4
還記得在四年級(jí)上冊(cè)，王老師和我們一起養(yǎng)過綠豆，觀察過綠豆。我也向王老師要了幾顆綠豆，養(yǎng)了起來。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)了綠豆外部的皮脫落了，綠豆發(fā)芽啦！我仔細(xì)一看，兩個(gè)豆瓣中間伸出了一根細(xì)細(xì)的、嫩嫩的、長著一根根毛的根。我奇怪了，為什么綠豆要先長根，而不是先長其它部位呢？
為了解開心中的疑惑，我去向王老師請(qǐng)教。王老師告訴我：“綠豆之所以要先長根，是因?yàn)楦芪账莺宛B(yǎng)份，根長得快、長綠豆才能長得快�！甭犃送趵蠋煹囊环忉�，我恍然大悟。由此，我也想到了自己的學(xué)習(xí)生活，就像綠豆扎根，扎得好，長大后就能為祖國做出貢獻(xiàn)！
同學(xué)們，細(xì)心觀察，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，我們一定可以在生活中發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情，探索到更多奧妙！
關(guān)于發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文5
在科學(xué)課上，我和幾個(gè)小朋友在一起觀察小白兔。
我發(fā)現(xiàn)小白兔的嘴是一張一合的，好像在說：“我叫小可愛”。在下課時(shí)，我出去拔了一些草，準(zhǔn)備喂它。上課時(shí)，我和石軒語、田舒凡一起走向兔子。兔子看到我們手上的草，就在籠中走來走去，高興得不得 了！我喂給它一點(diǎn)草嘗嘗，沒想到它卻吐了吐舌頭，好像在說：“真好吃啊”！我們喂了一點(diǎn)又一點(diǎn)，兔子吃了一點(diǎn)又一點(diǎn)，終于，它吃飽了。我們卻還在望著它發(fā)呆，它卻連看都不看我們一眼了，好像瞧不起我們似的。
小兔子的體形肥肥的，耳朵長長的，眼睛紅紅的，毛白白的，可愛極了！小白兔喜歡吃蘿卜、白菜，在它眼中，我們就是它的小主人。
你看多可愛的小白兔呀！
關(guān)于發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文6
小時(shí)候，我特別愛吃桔子，這不，一次貪吃竟然還讓我發(fā)現(xiàn)了一種奇特的現(xiàn)象。
記得那天，媽媽買了很多又大又甜的桔子。那鮮桔是橙黃色的，個(gè)個(gè)飽脹得像是要擠出來似的。我心里真高興，一下子拿了兩個(gè)吃。我吃的方法很特別，不是分開桔子吃，而是分上一小瓣，撕開外面薄沙般的皮，然后再吮吸里面的汁水�！巴�，可真甜�。 蓖蝗晃蚁氲搅艘粋�(gè)好辦法：如果把撕開的桔瓣兒放到開水里去，那水有多甜��！于是，我便把桔瓣放入開水中，之后我便靜觀其變吧。
過了不到十分鐘，我猛得喝了一口水，“哇，好酸呀！”“哦，我知首了！”原來是水把桔子的甜味吸收了，但是為什么此時(shí)的水卻那么的酸呢？于是我便問媽媽，媽媽說：“可能是桔子汁與開水相溶合，發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，味道就跟著改變了吧……“我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，原來是這樣啊。大家一定在生活中都有自已的一些發(fā)現(xiàn)，在生活中，只要我們留心觀察，便可能有意想不到的發(fā)現(xiàn)。
關(guān)于發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文7
假期的時(shí)候，我玩得正開心的時(shí)候，一只蒼蠅飛來停在我的手臂上，弄得我很癢，把我的心情變得非常惱怒。
我忍了一下，發(fā)現(xiàn)這只蒼蠅并沒有咬我，而是自己把腳相互蹭來蹭去。我覺得很奇怪，就沒有把它趕走，小心翼翼的認(rèn)真的觀察起來，不一會(huì)兒，就沒有蹭腳了，并迅速的飛走了。
我非常想知道答案，馬上跑回家查閱資料——《十萬個(gè)為什么》，原來蒼蠅的味覺器官不長在頭上，而是長在腳上。當(dāng)蒼蠅飛到食物上，得先用腳上的味覺器官去品一品味道，然后用嘴去吃。蒼蠅喜歡到處亂飛，這樣一來，它腳上就會(huì)黏滿各種食物，即不利于飛行，又不利于它品嘗東西，所以蒼蠅把腳相互蹭來蹭去。
我還發(fā)現(xiàn)蒼蠅去過的地方很臟，最好不讓蒼蠅到你的身上，要不就會(huì)生病，飛到食物上，要洗干凈才能吃，我馬上跑去把我的手臂洗得干干凈凈。
多么有趣的發(fā)現(xiàn)呀！
關(guān)于發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文8
“探索真理比占有真理更可貴”這句名言告訴我們?nèi)魏握胬矶际翘剿鞒鰜淼�，今天，我也探索了螞蟻的秘密�?/p>
上午，我在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，好奇心驅(qū)使著我把一個(gè)小小的面包渣放在了螞蟻洞的門口。過了一會(huì)兒，一只小螞蟻從洞里爬了出來，于是，它搬起面包渣，想要回洞里去，等它快爬回去的時(shí)候，我用手擋住洞口，以為它會(huì)走到別的地方去，可是它并沒有走錯(cuò)路，而是從我指縫中鉆了過去，我很驚訝。
我跑回家，查了很多資料，終于在《十萬個(gè)為什么》中找到了答案。原來，螞蟻是靠氣味辨別方向的，它出來時(shí)在路上留下了氣味，回來時(shí)就靠出來時(shí)在路上留下的氣味辨別方向。
今天，我終于知道了螞蟻的秘密!
關(guān)于發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文9
小朋友們，大自然可神奇了，今天，我發(fā)現(xiàn)了小蜜蜂的奧秘。你們想知道嗎？那就到我的作文里看一看吧。
冬去春來，陽春三月。春天來了，小燕子飛來了，它穿著黑色的燕尾服。柳樹對(duì)著河面的梳著辮子。蜜蜂飛來了，它來采蜜了。小草從土里鉆了出來，春姑娘看著美麗的世界，也出來旅游了。
我來到一朵桃花前，只見有一只小蜜蜂來采蜜了，可是小蜜蜂采過了蜜，又飛到另一朵桃花上了。我就很奇怪了，為什么小蜜蜂重采蜜呢？
我知道了小蜜蜂走的時(shí)候留下了一個(gè)小黑點(diǎn)在花里，我仔細(xì)一看真的這樣呀。我的發(fā)現(xiàn)作文150字
我這個(gè)發(fā)現(xiàn)很神奇吧！盼望你們也有新的發(fā)現(xiàn)。
關(guān)于發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文10
最近，我發(fā)現(xiàn)越拉越多的城里人喜歡到農(nóng)村去吃農(nóng)家飯。在經(jīng)過我的猜想和觀察后知道了原因。原來，農(nóng)家飯菜大多是未經(jīng)污染的純綠色食品，農(nóng)村的環(huán)境和城市環(huán)境相比，農(nóng)村好多了。所以，人們當(dāng)然愿意在節(jié)假日期間去呼吸新鮮的空氣，享受大自然的恩賜了。
現(xiàn)在城市里的環(huán)境污染很大，許多東西都不能吃，比如，在20xx年時(shí)，曾經(jīng)出現(xiàn)過吃龍蝦而食物中毒的現(xiàn)象。原來一些黑心的小販為了讓龍蝦的外殼從表面看起來很有光澤，感覺很健康，購買一種叫洗蝦粉的東西浸泡，結(jié)果使人吃了中毒，經(jīng)過專家檢測，它對(duì)人體危害極大。而農(nóng)村的大部分食品都是野生的（俗名野味），天然的綠色食品，讓人吃的放心而又不危害健康，當(dāng)然受歡迎了。記得一次去鄉(xiāng)下奶奶家，吃的米是自家種的，菜也是自家種的，就連雞蛋也是自家雞生的，而且家雞煨出來的老母雞湯是金黃色的。，十分濃香，讓人看的垂涎欲滴，吃的我滿嘴流油。
你說城里人喜歡吃農(nóng)家飯嗎？喜歡！��！
關(guān)于發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文11
我在操場上玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻找到了一塊面包渣，它想抬回家，可是，它一個(gè)人怎么搬也搬不動(dòng)。緊接著，這只螞蟻的觸角一動(dòng)。我看過一套《法布爾昆蟲記》，里面有講很多昆蟲搖動(dòng)觸角就是在打信號(hào)，那么，小螞蟻是不是也在打信號(hào)啊?果然，一小會(huì)兒，從土里很快跑來一群螞蟻，它們幫著那只小螞蟻抬面包渣。抬呀抬呀，小螞蟻當(dāng)時(shí)的樣子好像在蹲馬步一樣累。在大家同心協(xié)力下，最后終于將面包渣抬進(jìn)了螞蟻窩。
我目瞪口呆地看著小螞蟻們，心里想，以前每次遇到困難我都會(huì)輕易放棄，看了小螞蟻積極面對(duì)困難后，我想到以后絕對(duì)不可以輕言放棄，我一定要努力，只要努力過就會(huì)有收獲。雖然螞蟻小，但是它們很團(tuán)結(jié)。如果我是小螞蟻的話，我就會(huì)說:“別看我小，力氣最大!”小螞蟻的團(tuán)結(jié)讓我受到了很大的啟發(fā)，我想小螞蟻都這么團(tuán)結(jié)，我們就更應(yīng)該向小螞蟻學(xué)習(xí)，一定要學(xué)小螞蟻不怕困難、互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛、永不放棄。
關(guān)于發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文12
生活中有許多事情，只要你善于去發(fā)現(xiàn)它，就可能有收獲。正所謂“一分辛苦一分才”。
我有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，我來給大家講講吧！
今天，媽媽買了一些胖大�；丶�，準(zhǔn)備把它拿來泡茶，我好奇的走到媽媽面前，接過來一看“媽呀，這么小顆”，只見它棕色的'外衣，扁扁的、略帶圓形的身子，很小很小，具不規(guī)則的干縮皺紋。我覺得叫“瘦小�！边�差不多。
“別著急，你看”。媽媽親切的說道�！斑�？真奇怪！怎么胖大海在水中會(huì)慢慢變大”，我專心的看著，最后，它變得和雞蛋一樣大，這是什么呢？媽媽慢慢給我講述，原來胖大海外層種皮極薄、質(zhì)脆、易脫落。中層種皮較厚，黑褐色，松易碎，遇水膨脹成海綿狀或綿絮狀。
我就是我的新發(fā)現(xiàn)——胖大海。
生活中，只要我們處處留心，隨時(shí)都可能有新發(fā)現(xiàn)。
關(guān)于發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文13
今天，剛剛下完雨，我和爸爸出去散步。
突然，前面路上，出現(xiàn)了許許多多的蝸牛，我左躲右閃，哦！幸好沒有踩到你們這些可愛的小家伙！
我的腦袋了閃過一個(gè)問題：為什么下雨后會(huì)出現(xiàn)這些蝸牛呢？
以前，我和爸爸好像討論過這個(gè)問題，最初以為：下完雨，蝸牛的家里會(huì)有許多水。于是，它們只能逃出來，不然會(huì)被淹死……
但是，爸爸查過資料后，說：“不是這個(gè)原因”。然后，讓我有機(jī)會(huì)再仔細(xì)觀察，再想想是什么原因。
今天機(jī)會(huì)終于來了。我一定要解開這個(gè)謎！
通過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)小蝸牛都在樹蔭處生活，而且下完雨后都成群結(jié)隊(duì)的出來。在炎熱的天氣里，從未發(fā)現(xiàn)過它們！難道和氣候有關(guān)嗎？是不是蝸牛喜歡潮濕的天氣，害怕被太陽暴曬，所以才在雨天后出現(xiàn)呢？我把想法告訴了爸爸。
爸爸對(duì)我豎起了大拇指，說：“你真棒，說得一點(diǎn)兒也沒有錯(cuò)！”
聽了爸爸的話，我開心極了。你覺得這是不是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)呢？
關(guān)于發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文14
一天，我們一家人準(zhǔn)備去郊游�？墒牵职謩倓傭T在車上，我就看見平常圓溜溜的車胎，今天卻變得非常扁平，我就問：“爸爸，車胎為什么這么扁平呀？是不是漏氣了？”爸爸下車一看，說：“哎呀，果然是漏氣了！”我們把車推到修車店里修理，我仔細(xì)地觀察著修車人的一舉一動(dòng)。只見修車人先把車胎卸下來，給車胎打足氣，然后把車胎放進(jìn)水里，我看見有一處地方產(chǎn)生一串串氣泡，后來，修車人把車胎拿上來，往產(chǎn)生氣泡的地方黏合，再把氣打足，就修好了。我不明白修車人為什么要這樣做？我就問媽媽，媽媽也說不清楚。
回到家里，在媽媽幫助下，我們查看了《十萬個(gè)為什么》。原來，只要把車胎卸下來，給車胎打足氣，然后放進(jìn)水里檢查車胎漏氣的情況，凡是有漏氣的地方就會(huì)產(chǎn)生一串串的氣泡，我們就能很容易找到漏氣之處了。最后，對(duì)漏氣之處進(jìn)行黏合，車又可以騎了。
大自然真奇妙呀！只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊有許多奧妙！
關(guān)于發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文15
那天，我和哥哥在后院里打乒乓球，這個(gè)小小的乒乓球被我拿在手里，一用力，就凹進(jìn)去了一塊，哥哥說:“把它扔了吧!”我不肯，所以就把它放進(jìn)口袋里了。
晚上，我用盆子裝了一盆熱水放在房間里，把那個(gè)被我捏過的球放進(jìn)了盆里，就一直看著那個(gè)球，看它有什么動(dòng)進(jìn)沒有。
十分鐘過去了，那個(gè)球由原先的凹的很深的，變成了只剩一點(diǎn)點(diǎn)就圓了，我繼續(xù)耐心等待。
三十分鐘過去了，我再去看那個(gè)球時(shí)，它已經(jīng)變圓了，就像剛買來那樣圓。我小心翼翼地將球拿起，生怕又把它捏進(jìn)去了，我高興極了，捧著球，就如捧著寶一般，奔出房間，來到客廳，對(duì)著正在看電視的哥哥說到:“看，我把早上那個(gè)凹進(jìn)去的球給用熱水燙好了�！闭f著，便得意洋洋地把事情的經(jīng)過和他說了一遍。
我發(fā)現(xiàn)了當(dāng)乒乓球凹進(jìn)去時(shí)，是可以用熱水來把它燙好的。所以，每當(dāng)哥哥們提起這件事情的時(shí)候，我總是得意的告訴他們，這是我發(fā)現(xiàn)的，我為我的發(fā)現(xiàn)而感到驕傲。
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