發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文【熱門】
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文1
我彈鋼琴的時(shí)候，一會(huì)兒，聽(tīng)到有力的聲音，一會(huì)兒，聽(tīng)到清脆的聲音，一會(huì)兒，聽(tīng)到柔和的聲音——這些聲音是從哪兒來(lái)的呢？許多問(wèn)號(hào)已在我心中劃出。
為什么鋼琴會(huì)發(fā)出聲音？為什么踩著右邊的板子音會(huì)延長(zhǎng)？為什么踩著左邊的板子會(huì)把音變得柔和？中間、左邊、右邊的板子分別叫什么？伴隨著這些問(wèn)題，我開(kāi)始了有趣的實(shí)驗(yàn)。
我把鋼琴的上蓋打開(kāi)，第一個(gè)看到的就是琴弦，我發(fā)現(xiàn)它們粗細(xì)不一，琴弦越粗音就越低，這是為什么呢？我問(wèn)了媽媽。媽媽說(shuō)，因?yàn)橄以酱�，振�?dòng)起來(lái)就越慢，它發(fā)出的聲音就越低。
我接著又看見(jiàn)許許多多小木槌，小木槌下面是一個(gè)個(gè)小木塊。媽媽告訴我，小木槌叫音槌，而小木塊呢？它就是制音器。媽媽還說(shuō)，彈一下琴鍵，音槌就敲一下琴弦，琴弦就會(huì)振動(dòng)。同時(shí)，制音器也離開(kāi)了琴弦，琴弦就不停地振動(dòng)。如果你這時(shí)松開(kāi)了手，制音器就會(huì)貼在一統(tǒng)上，讓一統(tǒng)停止振動(dòng)——我還知道了左邊的板子弱音踏板，中間的叫消音踏板，右邊的叫延音踏板。
只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，我相信，你一定可以成功。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文2
【奇妙的含羞草】
星期六早上，我到樓下的小公園里玩，玩著玩著，一不小心就碰到了一株小草，我發(fā)現(xiàn)這株小草的葉片合攏了。大概過(guò)了幾分鐘，小草的葉片又張開(kāi)了。
我很疑惑，這時(shí)我見(jiàn)到有一只不知名的小飛蟲(chóng)，停在了這株小草的葉片上，小草的葉片又合攏了，嚇得小飛蟲(chóng)趕忙飛走了，過(guò)了一段時(shí)間，葉片又張開(kāi)了。
我趕忙回到家里，拿出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，查了查，原來(lái)這種草叫含羞草，因?yàn)槿~柄基部的葉枕中細(xì)胞會(huì)發(fā)生含水量的變化，所以葉片才會(huì)一張一合!還有暴風(fēng)雨來(lái)時(shí)，含羞草的葉片就會(huì)合攏，雨就不會(huì)滴到含羞草上。
我又回到小公園，把含羞草移到了我家的院子里，我先用鏟子挖了一個(gè)小坑，再把含羞草的根，輕輕地放在花盆里，最后用鏟子把土蓋好，再給它澆了一點(diǎn)水。
我的心里就像吃了糖果一樣的甜，我覺(jué)得，只要我們認(rèn)真觀察身邊的事物，就能發(fā)現(xiàn)許多有趣的現(xiàn)象。
現(xiàn)在你們知道了奇妙的含羞草了嗎?
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文3
生活中驚奇的事情很多，需要人們那雙明亮的眼睛，與那雙勤勞的雙手去探索，去實(shí)驗(yàn)。這些發(fā)現(xiàn)可能讓人歡喜，可能讓人驚訝，又可能讓人失望。而我也有一個(gè)讓人驚訝的發(fā)現(xiàn)，不信，來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！
那是一個(gè)夜深人靜的夜晚，我正面臨著蚊子一波接一波的掃蕩，弄得我許久都睡不著，于是，我就站了起來(lái)，使勁抖，想把它給抖下來(lái)。沒(méi)想到身上的蚊子還在拼命地吸食著我的血液。我頓時(shí)疑惑重重，蚊子怎么會(huì)沒(méi)有掉下來(lái)呢？于是，我開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題。
首先，我抓來(lái)了五只蚊子，然后把它們的小腳拿起來(lái)仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)每只腳上都有一個(gè)吸盤狀的皮。我想，是不是就是它們的存在才使蚊子不會(huì)掉呢？說(shuō)干就干，我第一個(gè)小實(shí)驗(yàn)就是把三只蚊子的小腳取下來(lái)，隨之放飛。于是，我觀察到它始終在天上飛，好不容易吸在墻上，卻又立馬掉了下來(lái)。第二個(gè)小實(shí)驗(yàn)我把剩下的兩只蚊子的腳取下一部分，然后再放飛它們，它們還是吸不住。
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)說(shuō)明蚊子腳上有吸盤。為了更加確定這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。我又查閱了各種書(shū)本資料，更加證明了蚊子的確腳上有吸盤。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我驚訝，我相信你們也有一些小發(fā)現(xiàn)，你們能夠告訴我嗎？
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文4
發(fā)現(xiàn)！也許很多人說(shuō)我也會(huì)的呀，但我告訴你，我所說(shuō)的發(fā)現(xiàn)可不是表面上的膚淺的“發(fā)現(xiàn)”，我相信你也照過(guò)鏡子，鏡子里你發(fā)現(xiàn)有一個(gè)俊俏的自己，而我發(fā)現(xiàn)的是一個(gè)不完美的自我。
我相信成功總是青睞善于發(fā)現(xiàn)的人。平日里，我是老師交口稱贊的好隊(duì)員，十月二十九日，我冒著大雨，一路小跑來(lái)到少代會(huì)，競(jìng)選大隊(duì)委。我的手中緊緊握著我的演講稿不愿松開(kāi)一絲縫隙�！吧蛑茜�。”輪到我了，我的心里又是忐忑不安，又是興奮，恨不得放聲大喊大叫，我控制住了我那顆跳躍的心，緩緩走上講臺(tái)，調(diào)好話筒高低，認(rèn)真地讀了起來(lái)，可我隱隱約約能感受到我全身都在發(fā)熱。終于，我再也控制不住我那顆赤橙的心，緊張地咽了一下口水，靜下心來(lái)朗讀�！爸x謝大家……”我邁著輕巧的步伐走下臺(tái)，只聽(tīng)的臺(tái)下傳來(lái)雷鳴般的掌聲，我不知道這是幻聽(tīng)還是……
發(fā)現(xiàn)！我在心中吶喊。我發(fā)現(xiàn)了，這是一個(gè)挑戰(zhàn)，我暴露出我的不足，也展現(xiàn)出我的優(yōu)秀。從今天開(kāi)始彌補(bǔ)我的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)我的閃光點(diǎn)，做一個(gè)會(huì)發(fā)現(xiàn)的我
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文5
相信你們都知道不少奇妙的事情吧，因?yàn)槔蠋熥屛覀冞M(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)搜索，現(xiàn)在就讓我?guī)銈円黄鹑グl(fā)掘更多更奇妙的事吧！
在西方的`藏龍山上，有一個(gè)美麗的水池——五彩池，傳說(shuō)那里是神仙居住的地方。很多人覺(jué)得奇怪，為什么它叫五彩池呢？其實(shí)，那是因?yàn)樗念伾校杭t、黃、藍(lán)、綠、紫，五種顏色。說(shuō)到這里，相信還有人會(huì)繼續(xù)有疑問(wèn)，為什么五彩池有五種顏色呢？其實(shí)，這是因?yàn)樗桌镉兄鞣N各樣的碳酸鈣，當(dāng)太陽(yáng)把光照到五彩池的水上時(shí)便折射出五彩的光。
燕子低飛的原因，你們知道是為什么嗎？現(xiàn)在我就來(lái)告訴你們吧。下雨前夕，很多昆蟲(chóng)多靠地飛行，燕子只有低飛才能吃到昆蟲(chóng)，所以，燕子低飛，那是它在張大嘴巴捕捉空中的昆蟲(chóng)呢。
這節(jié)作文課，讓我開(kāi)眼界了呢！這個(gè)世界真奇妙！當(dāng)然，以后我還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘哦。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文6
在我上學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)奇妙的發(fā)現(xiàn)，雖然這個(gè)發(fā)現(xiàn)對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，不是特別的奇妙，但是當(dāng)時(shí)的我們感覺(jué)很是奇妙，當(dāng)時(shí)的內(nèi)心都有一種想要告訴全世界的沖動(dòng)在里面。
那一節(jié)是課外活動(dòng)，因?yàn)閷W(xué)校的學(xué)習(xí)生活很是枯燥，所以學(xué)校給我們安排了每周一次的課外活動(dòng)，讓我們勞逸結(jié)合，不要太累了，我們幾個(gè)小伙伴每次都在一起玩耍，可是在玩的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別的發(fā)現(xiàn)，我們看著草在亂動(dòng)，一開(kāi)始我們以為是風(fēng)刮的，當(dāng)時(shí)的風(fēng)也是特別的大，我們一開(kāi)始就沒(méi)怎么關(guān)系，可是到后來(lái)，我們?cè)娇丛讲幌�，仔�?xì)往前一看，居然是一直老鼠，我們趕忙胡跑，可是有一個(gè)人卻說(shuō)這不是老鼠，但是他也不知道是什么，他的膽子是我們這里面最大的，他用手拿起來(lái)，我們都嚇的特別的厲害，最后我們一起拿著去找老師，當(dāng)老師看見(jiàn)的時(shí)候，也是特別的不舒服，你們抓著刺猬干什么，我們第一時(shí)間聽(tīng)到的是“刺猬”，我們很是不理解，最后老師給我們講解了刺猬，這時(shí)我們才恍然大悟，我們走到草坪里面，讓他回歸大自然的生活。
這是我小時(shí)候的發(fā)現(xiàn)，也是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是奇妙的發(fā)現(xiàn)，更是只屬于我們自己的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文7
生活是一部百科全書(shū)，處處有學(xué)問(wèn)。我從那件事開(kāi)始，學(xué)會(huì)了用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中有趣的東西。
暑假里的一天，我在奶奶家的院子里玩，突然看見(jiàn)一群螞蟻正浩浩蕩蕩地趕路，咦，這是怎么回事？我百思不得其解，馬上蹲下來(lái)仔細(xì)觀察，只見(jiàn)它們有的獨(dú)自用嘴巴叼著食物趕路，有的兩三只螞蟻共同叼著一塊食物急匆匆地走。走的快的，漸漸地漸漸地趕上了慢的，走的慢的，也不甘示弱，更努力地往前趕。它們沿著墻邊，穿過(guò)門口，往高處去。這時(shí)，我忽然想起媽媽曾跟我說(shuō)過(guò)的一句話：螞蟻搬家，早晚要下。噢，原來(lái)這就是螞蟻搬家呀，看來(lái)天要下雨了。
我不禁擔(dān)心起來(lái)，這項(xiàng)工程浩大，它們能在下雨前順利搬到新家嗎？挖地洞的螞蟻能在它們趕到之前把新家蓋好嗎？?jī)?chǔ)存的糧食夠吃的嗎？我把我的擔(dān)心告訴了奶奶，奶奶摸著我的頭，笑著說(shuō)：“你的擔(dān)心是多余的，螞蟻們肯定會(huì)在下雨前搬到新家的�！蔽覒抑男牧⒖谭畔聛�(lái)。
這個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)，讓我感到自然界真奇妙。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文8
一路飛奔著快速跑回家的我，到家已經(jīng)揮汗如雨。才剛進(jìn)家門，只見(jiàn)一男一女正低著頭看著什么，近前一看，哦！原來(lái)是在看手機(jī)呀!哎，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在無(wú)論是中年人還是年輕人，都越來(lái)越離不開(kāi)手機(jī)了！這和現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步有著密切的關(guān)系。
科技的發(fā)達(dá)已經(jīng)足以能讓人們快捷方便的生活下去，可大多數(shù)人還是不滿意，他們天天抱著和手機(jī)，就像疼自己的孩子一樣，似乎充滿了濃濃的愛(ài)意，就連我的姥爺也不例外。大街旁，馬路邊，到處都有“低頭族”的身影，有的在刷朋友圈，有的在微信視頻，有的在玩微信小程序里的游戲，還有的在帶著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)。他們的造型更是奇葩：有的邊走邊看，似乎毫不在意會(huì)不會(huì)撞到別人！
所以，我想說(shuō)：雖然隨著時(shí)代的進(jìn)步科技的發(fā)展，我們的生活發(fā)生了很大的改變，也給我們帶來(lái)了很多方便，但是，手機(jī)的使用率還是得控制一下，要不然，好事就變成壞事了。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文9
今天早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，我竟然考了97分，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，我急忙把數(shù)學(xué)考卷改好，并把它藏好。
回到家后，我發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)人，于是，我跑去大廳，原來(lái)，媽媽和姐姐在聊天，姐姐開(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，弟弟考了幾分呢？”媽媽親切地說(shuō)：“我也不知道，老師沒(méi)有發(fā)微信告訴我�！痹捯魟偮洌瑡寢尵妥吡�，姐姐走出來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了我，就問(wèn)：“你考了幾分？”
我笑瞇瞇地說(shuō)：“97分。”這真是讓姐姐大吃一驚，她帶我去見(jiàn)媽媽，媽媽一見(jiàn)到我就問(wèn)：“你考了幾分？”我開(kāi)心地說(shuō)：“97分�！眿寢尣恍�，非要讓我把試卷拿給她看。我給她看完后，她果然大吃一驚地說(shuō)：“這怎么可能，你平時(shí)都是考80幾的�！�
我得意地說(shuō)：“沒(méi)想到吧！”媽媽高興地說(shuō)：“真是我的乖寶貝，真聰明！”我害羞地說(shuō)：“這沒(méi)有什么！”
其實(shí)，我心里就像踩上了云朵一樣激動(dòng)。我這才發(fā)現(xiàn)，我其實(shí)也蠻聰明的，只是以前太不用心了。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文10
一個(gè)星期天，我和媽媽去寵物店去給我的狗狗洗澡。
快洗完的時(shí)候，我聽(tīng)到了一種非常奇怪的聲音，那種聲音像是“哇啦！哇啦！”于是我問(wèn)媽媽，媽媽竟然也答不上來(lái)！要知道，每個(gè)問(wèn)題，媽媽都會(huì)給我一個(gè)非常肯定的回答。連媽媽也答不上來(lái)，這聲音肯定非同尋常。我聽(tīng)著聽(tīng)著。就覺(jué)得那聲音像狗叫，我去問(wèn)寵物店的店長(zhǎng)。店長(zhǎng)笑著說(shuō)：“哦！你聽(tīng)到的是哇啦犬的叫聲，我看到哇啦犬的頭非常大，可是為什么它會(huì)“哇啦”叫呢？
這個(gè)問(wèn)題伴隨我一直到家里，媽媽的一句話提醒了我――你可以去查資料呀！“對(duì)呀！”我大叫一聲，然后把足足有七百頁(yè)的《世界百科全書(shū)》給一頁(yè)一頁(yè)翻了起來(lái)，終于在538頁(yè)找到了。原來(lái)，哇啦犬的生活中常用它舌頭，日子一長(zhǎng)，就連說(shuō)話也用舌頭。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文11
兩年前我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的奧秘。那時(shí)，我經(jīng)常抓一些小動(dòng)物回來(lái)。
有一天放了學(xué)回家看見(jiàn)幾只小螞蟻在飛快的‘奔跑’著，一下子就不見(jiàn)了身影。我仔細(xì)地觀察，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，才看見(jiàn)路旁有一個(gè)洞。它們是不是跑到洞里面去了，我蹲下身子在小洞前靜靜的守候著�！袃芍恍∥浵仭瘡亩蠢锖坪剖幨幍刈叱鰜�(lái)……它們好像很著急似的。我想這么多的螞蟻好像在搬家，它們認(rèn)為要發(fā)生什么事了嗎？我猛一抬頭，天空中的烏云密布，要下雨了，我馬上往家跑，到了家就想起了螞蟻它們會(huì)不會(huì)被一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨淹死，我便拿起雨傘向小洞跑去，到了小洞，我發(fā)現(xiàn)它們都轉(zhuǎn)移到了高地，螞蟻怎么會(huì)知道要下雨了，難道它們都是預(yù)言嗎？我心中充滿了疑惑。我再去一次小洞探個(gè)究竟。那天，我提前看了天氣預(yù)報(bào)，知道會(huì)有一場(chǎng)大雨，我一到洞旁螞蟻正在搬家。我一回家查了資料，終于明白了是怎么回事了，在下雨的時(shí)候螞蟻的家很悶，再加上螞蟻對(duì)家里的溫度變化非常的敏感。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家這個(gè)奧秘可真有趣，在生活中還有許多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，讓我們留心觀察每一件事，讓它們成為我們的發(fā)現(xiàn)吧。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文12
春天來(lái)了！春天來(lái)了！我發(fā)現(xiàn)小草從泥土里鉆出來(lái)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，柳條在春風(fēng)的吹動(dòng)下，好像春姑娘在搖動(dòng)她的頭發(fā)。
我喜歡春天，因?yàn)槲覀兛梢苑棚L(fēng)箏呀！我最喜歡放風(fēng)箏了，去年我和爸爸一起去金明廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我一邊放，一邊說(shuō)：“爸爸，你給我買的風(fēng)箏飛的真高��！”爸爸笑了笑沒(méi)有說(shuō)話。
春天來(lái)了，冬眠的小動(dòng)物都醒了。小青蛙從泥土里跳出來(lái)，清了清嗓子，呱呱呱地叫起來(lái)。小烏龜從殼里鉆出來(lái)，它伸了伸懶腰，快活地爬來(lái)爬去。小蛇從洞里爬出來(lái)，扭動(dòng)著身子，好像在跳著優(yōu)美的舞蹈。
“一年之計(jì)在于春，一日之際在于晨�！贝禾焓侨f(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是播種希望的季節(jié)，也是一年的開(kāi)始，我們要珍惜春天的美好時(shí)光，不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間。
春光真美好！我愛(ài)春天！作文
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文13
寂靜的夜晚，我漫步在大街上，無(wú)意中看見(jiàn)一個(gè)人不小心踩到另一個(gè)人，那人連忙道歉，另一個(gè)人微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”，就一句“沒(méi)關(guān)系”，一個(gè)微笑，兩人成為了朋友。
通過(guò)這件事情，我發(fā)現(xiàn)了：對(duì)別人寬容是一件快樂(lè)的事，對(duì)別人投以寬容的微笑足以改變一切。當(dāng)別人不小心踩到你時(shí)，你會(huì)像那個(gè)人一樣微笑著原諒他嗎？這在你寬容他的同時(shí)也體現(xiàn)了你的修養(yǎng)，又何樂(lè)而不為呢？有時(shí)，和朋友吵架，就是為了一些小事而斤斤計(jì)較，在事后便覺(jué)得后悔，后悔說(shuō)出讓別人傷心的話。又埋怨自己沒(méi)有擁有那顆寬闊的胸懷。對(duì)于別人的一點(diǎn)小過(guò)失，小錯(cuò)誤，自己卻不能原諒對(duì)方。我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)要對(duì)別人理解，關(guān)懷與幫助，也會(huì)常常提醒自己要有一顆寬容的心，在校園里被同學(xué)不小心碰到或是推倒，都要快樂(lè)地寬容他們。我漸漸地發(fā)覺(jué)，寬容別人的感覺(jué)真好。
其實(shí)，我在漸漸地發(fā)現(xiàn)，人誰(shuí)無(wú)過(guò)，與其只是為了一點(diǎn)點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)得面紅耳赤，還不如去寬容對(duì)方，向?qū)Ψ綀?bào)以寬容的微笑，這樣會(huì)讓許多生命綻放光彩，我們的生活會(huì)也會(huì)更加美好。
朋友，其實(shí)對(duì)別人要寬容，對(duì)自己要從容，對(duì)很多事情要包容，我們才會(huì)生活在一個(gè)快樂(lè)的世界里。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文14
今天我們又走進(jìn)了學(xué)校里的小花園,半路中，我一直在想，春天的小花園應(yīng)該有許多變化吧，因此我給自己畫下了一個(gè)問(wèn)號(hào)，所以我是帶著好奇心走進(jìn)小花園。
走進(jìn)小花園，如果往上看，你會(huì)'發(fā)現(xiàn)天空一碧如洗沒(méi)有一絲白云，這湛藍(lán)的天空倒映在小河里，使河水變得更加清澈。
往右邊看，你會(huì)看見(jiàn)小草的種子發(fā)芽了，伸了個(gè)懶腰，就像是小朋友剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲，聞著清新的空氣，張望著這個(gè)美麗的世界。垂絲海棠長(zhǎng)著粉紅色的花瓣，花瓣上有許多蜜，所以蜜蜂很喜歡在上面采蜜。最高處開(kāi)得最盛，在陽(yáng)光照耀下的花瓣干得最快，這些花瓣合在一起，就像是燦爛的云霞在樹(shù)枝上生長(zhǎng)。山茶花開(kāi)得更紅艷，開(kāi)得比垂絲海棠更燦爛，山荼花的花瓣特別大，每一片花瓣都很飽滿，像一張張可愛(ài)的笑臉朝著我們。迎春花的每一片花瓣身上都像有無(wú)數(shù)的寶貝，等著我們?nèi)ツ媚兀?/p>
我們走在小河邊，看見(jiàn)幾條小魚(yú)在河里自由自在地游著，它們有時(shí)玩捉迷藏、有時(shí)在比誰(shuí)游得快，它們玩得可開(kāi)心啦！
遠(yuǎn)處紫荊花悄悄地盛開(kāi)了，近看，紫荊花上沒(méi)有綠葉，風(fēng)一吹，紫荊花就像是一個(gè)少女在樹(shù)枝上跳舞。
經(jīng)過(guò)了今天的探索，我終于可以為自己畫大一個(gè)完美的句號(hào)了。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文15
“寶貝兒，你猜猜我手里拿的是什么水果？ ”“是我愛(ài)吃的小桔子吧！媽媽”“猜對(duì)了一半兒，還有蘋果呢！”“媽媽要考考你，你看看桔子和蘋果有什么不一樣，你從中發(fā)現(xiàn)了什么？”小家伙想都沒(méi)想，脫口而出“難不倒我！這還不簡(jiǎn)單，桔子小，蘋果大唄！”“還有呢！”“我發(fā)現(xiàn)桔子是黃色的，蘋果是紅色的！這行了吧！”她一副得意洋洋的樣子，還向我做了個(gè)鬼臉。我點(diǎn)點(diǎn)頭笑著說(shuō)：“答得不錯(cuò)，可是你能不能仔細(xì)想一想，它們還有什么不一樣呢？”“那好吧，媽媽你再給我?guī)追昼姇r(shí)間想一想�！闭谶@時(shí)候，電視廣告里傳出“好甜呀！”的聲音�！皨寢專抑懒�，我發(fā)現(xiàn)桔子和蘋果的味道也不一樣喲！”“我平常吃小桔子有點(diǎn)酸，而紅蘋果口感很甜，各有各的味道，都特別好吃，我喜歡。”“好棒呀！晴晴！”“你一次比一次有進(jìn)步！”
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