植物發(fā)現(xiàn)作文(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的植物發(fā)現(xiàn)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
植物發(fā)現(xiàn)作文1
那天,媽媽買了些蓮藕,她把蓮藕放在菜板上,就出去買鹽,(鹽用光了,當(dāng)然得買啦。┡R走時(shí),告訴我不要亂動(dòng)。嘿!你也許不知道吧!我有個(gè)壞習(xí)慣,你越要我別動(dòng),我就越動(dòng)。媽媽剛走,我便拿起菜刀,把它給”咔嚓“了。哎!怎么還有層絲沒(méi)有斷?我就又拿起那”斷情絕義“的家伙——菜刀,又發(fā)出了”進(jìn)攻“,可還是不斷。我很奇怪,就查了資料。原來(lái),蓮藕中的絲是供應(yīng)水分的呀!我來(lái)說(shuō)個(gè)兒歌給你們聽(tīng):
藕絲是管道,
供水少不了,
本是螺旋狀,
拉長(zhǎng)斷不了。
還有啊,蓮藕味道相脆,可涼拌,炒菜,也可做湯。我想,人們都贊美荷花:出淤泥而不然染?僧(dāng)你看見(jiàn)荷花婀娜的身姿時(shí),有沒(méi)有想到,是它的根——蓮藕賦予了它生命力?我發(fā)現(xiàn)了它的秘密后,像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō):壞習(xí)慣還能幫你發(fā)現(xiàn)、探索?”說(shuō)完,我們都笑了。
現(xiàn)在你知道連藕的秘密了吧!
植物發(fā)現(xiàn)作文2
今天,我在電視上看見(jiàn)一望無(wú)際的沙漠。突然看見(jiàn)幾個(gè)仙人掌,我腦子里出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題1、仙人掌問(wèn)什么能在沙漠中生存2、仙人掌的刺有什么作用。
我跑過(guò)去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):‘‘你自己去找答案。于是我買來(lái)仙人掌自己觀察10天了,我還是一無(wú)所獲!瘚寢屪哌^(guò)來(lái)說(shuō):“你怎么不查查書?”這個(gè)提議讓我眼前一亮。”
我找到百科全書,哦原來(lái)仙人掌問(wèn)什么能在沙漠中生存是因?yàn)樯衬袣夂蜓谉,雨水稀少。晝夜溫差大,許多植物都不能在這里生長(zhǎng)。仙人掌所以能在沙漠中生存,一是它的根很深地扎在沙地里,吸收水份二是它的莖稈變成肉質(zhì)里可以儲(chǔ)存大量水分。三是將葉子退化成針狀,減少水分蒸發(fā),所以它們能在沙漠中生存。
仙人掌的刺有什么作用是因?yàn)橄扇苏频拇淌窍扇苏迫~片退化而成,它可以保護(hù)植物不被草食動(dòng)物吃掉,另外還能從空氣中吸收水分,如果下雨,它還能不停地吸收雨水。
我懂得了,只要?jiǎng)幽X子都可以解決問(wèn)題不會(huì)可以查書。
植物發(fā)現(xiàn)作文3
我喜歡大王花、哈哈樹、捕蠅草……
總覺(jué)得,無(wú)論什么,只要和植物建立起了聯(lián)系,就會(huì)有神一般的奇怪故事發(fā)生。
所以,我酷愛(ài)奇怪的植物。
我在家里種花草樹木,別人說(shuō)我是一個(gè)自然觀察家。還送我“植物動(dòng)物大百科”、“自然博物館”等外號(hào)。
1、捕蠅草。
我們就先從捕蠅草說(shuō)起吧!捕蠅草是依靠蟲子的植物,食物有蚊子、蒼蠅……有一次,我看見(jiàn)一只蒼蠅落在了捕蠅草的嘴里,然后,嘴慢慢閉上,吃到了蒼蠅,吃得美滋滋的。
2、豬籠草。
第二個(gè)講的是豬籠草。它的特點(diǎn)和捕蠅草一樣是吃蟲子,但它們吃的食物不一樣,是吃蜜蜂、蒼蠅、螳螂等食物。不是我吹牛,而是真的。
3、大王花。
第三個(gè)是大王花。不是花中的大王,而是臭臭大王,誰(shuí)一靠近它,就會(huì)被臭死嗎?
我愛(ài)植物,植物是我的朋友、伙伴。我發(fā)現(xiàn)和它們?cè)谝黄穑陀X(jué)得自己不孤單。這種生活不是很美的嗎?
植物發(fā)現(xiàn)作文4
瞧!在白茫茫的大雪中,還有點(diǎn)點(diǎn)綠色,那就是我最喜歡的植物—松樹。
我們?cè)鹤永镉袃煽盟蓸洌@兩棵松樹披鱗掛甲,挺著粗壯的軀干,互相挽著“手臂”,昂然挺立,直聳云空。樹干上還有許多凹凸不平的地方,那就是松樹的花紋,花紋大小不一,形態(tài)各異,有圓形的,有橢圓形的,還有方形的……我十分喜歡松樹,夏天,它為我們擋太陽(yáng),自己受烈日暴曬,冬天,它為我們擋風(fēng)雪,自己受寒風(fēng)狂吹。
滿樹的松葉一年四季都綠得可愛(ài),活像一把綠絨大傘,一陣風(fēng)拂過(guò),輕輕搖。松葉像一根針一樣,如果你碰了一下它的頭就好像被針扎了一下,非常疼。我想:松樹的葉子尖是為了保護(hù)自己吧!想到這里,我“撲哧!”一聲,笑了,植物也回自我保護(hù)呢!媽媽走了過(guò)來(lái),似乎看出了我的想法,笑著說(shuō):“小傻瓜!別瞎猜!看看書吧!”我看了看書,才恍然大悟,原來(lái),松葉尖是讓葉子的水分不易發(fā)揮,秋天才不會(huì)落葉呀!
順便告訴大家一個(gè)小知識(shí):你們可別以為松樹一輩子都不會(huì)落葉,松樹們大概三、五年換一次葉子。
今天我懂了一個(gè)知識(shí),真開心。
植物發(fā)現(xiàn)作文5
我們家鄉(xiāng)有很多美麗的花,桃花、梨花、梅花這些都很美。但是真正讓我喜歡的花還是風(fēng)信子呢!
這么快就到了風(fēng)信子開花的季節(jié)了。聽(tīng)到這個(gè)激動(dòng)人心的消息,讓我無(wú)比興奮。
我連蹦帶跳的來(lái)到種植風(fēng)信子的地方。哇,風(fēng)信子已經(jīng)開了不少了,顏色不一:有粉色的,有紅色的,還有紫色的……這么多的風(fēng)信子一朵又一朵的姿勢(shì),有的才展開一兩片花瓣,嬌羞的望著人們,有的全展開了爭(zhēng)著向人們展示自己美麗的笑臉呢!
一束上你挨我擠地長(zhǎng)著幾十朵小花朵呢,可真美麗呀!
如果把眼前的這一整片風(fēng)信子比喻成一幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真是了不得。
我忽然覺(jué)得自己也是一株風(fēng)信子,穿著彩色的衣裳站在陽(yáng)光中搖曳著自己美麗的身姿!
忽然一陣微風(fēng)吹來(lái),我就隨風(fēng)舞動(dòng),彩色的衣裳也動(dòng)了起來(lái),不光是我一朵,所有的風(fēng)信子也都在舞蹈,風(fēng)停了,我也停止了舞蹈。靜靜地站在那兒,和煦的陽(yáng)光溫柔的撫摸著我,誘人花香環(huán)繞著我,令我久久沉醉……
過(guò)了一會(huì)兒我才記起我不是風(fēng)信子呢,我是在看著迷人的風(fēng)信子呢!
植物發(fā)現(xiàn)作文6
星期五,老師布置作業(yè),有一項(xiàng)是讓寫一篇關(guān)于植物或動(dòng)物的生長(zhǎng)過(guò)程?墒俏覜](méi)有親眼看見(jiàn)過(guò),媽媽就提醒我,春天來(lái)了,你看咱們家里的花有沒(méi)有什么變化?
我聽(tīng)了后馬上去仔細(xì)觀察,平時(shí)不注意,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)家里的幾種花果然都有變化了。冬天時(shí)耷拉著“腦袋”,無(wú)精打彩的小花們,現(xiàn)在變得生機(jī)勃勃,挺拔著往上長(zhǎng),葉子都變得水靈靈的。原來(lái)吊蘭長(zhǎng)得小葉子開始是卷著的,長(zhǎng)大之后才變成了一條條、長(zhǎng)長(zhǎng)的尖尖的流線型葉子!靶¢艠洹遍L(zhǎng)的葉子小小的圓圓的,個(gè)頭矮矮的,長(zhǎng)大之后就像靈芝的形狀一樣很漂亮。而龜背竹長(zhǎng)的葉子和它的同胞剛開始是不一樣的,只是一片尖尖的小葉子,媽媽告訴我長(zhǎng)大以后就會(huì)變成龜殼的形狀了,要我這幾天注意觀察。
另外我還發(fā)現(xiàn)剛長(zhǎng)出的小葉子,顏色有些淺,媽媽說(shuō)經(jīng)過(guò)太陽(yáng)公公的光合作用就會(huì)一樣的。小葉子就像我們小朋友一樣,也要有生長(zhǎng)的過(guò)程哦!我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)春姑娘好神奇!無(wú)處不在!也讓我更加理解了剛看到的一句古詩(shī)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。
植物發(fā)現(xiàn)作文7
在日常生活中,我常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題,也就是這些問(wèn)題使我的生活免于單調(diào)。
在我生日那天,爸爸送了我一盆深綠色的、稀有的蘭花。我愛(ài)不釋手。這盆蘭花的形狀特別稀奇,就像一只小鳥停在花盆里,我非常喜歡這盆蘭花;天天給它澆水,像寵物似的關(guān)心它。一天中午,天氣非常悶熱,火辣辣的太陽(yáng)在蒸發(fā)著大地。蘭花也被曬得垂著腦袋無(wú)精打采。我趕緊把它搬進(jìn)客廳涼快涼快。忽然,我驚奇的發(fā)現(xiàn)蘭花的葉子顏色變深了!難道植物對(duì)外界也有喜怒悲哀樂(lè),一個(gè)大膽的設(shè)想在我腦海里閃現(xiàn)。說(shuō)干就干,我擦亮了一根火柴,想用火苗去刺激它,看看它的反映,就在我劃著火柴的一瞬間,蘭花的顏色變淺了,而且出了一些深的小斑點(diǎn),燃燒的火柴還設(shè)接觸植物,蘭花的葉子就已經(jīng)擺動(dòng)了一下,這就是蘭花的警戒。我差點(diǎn)被這個(gè)奇跡驚呆了,高興地叫起來(lái)原來(lái)植物真的有思想!“之后,我放了一些輕音樂(lè),想要蘭花提起精神來(lái)長(zhǎng)得更好。蘭花果然又抬起了頭,好像忘記了自己剛才被太陽(yáng)曬火柴燒的遭遇。以后我可以根據(jù)這項(xiàng)小發(fā)現(xiàn),讓蘭花長(zhǎng)得更加好!
如果你也像我一樣仔細(xì)觀察,動(dòng)腦的話,說(shuō)不定會(huì)有更好的發(fā)現(xiàn)哦。
植物發(fā)現(xiàn)作文8
在我家門口,有一棵桂花樹,還有好幾棵小桑樹,樹下長(zhǎng)滿了青青的小草。
桂花樹的枝干很粗,枝繁葉茂。在秋天,桂花芳香撲鼻,金黃金黃的桂花,那四片小小的花瓣,非常動(dòng)人,還可以做成美味的糕點(diǎn)。可是一棵棵小桑樹就顯得弱小無(wú)力,桑樹的枝干非常細(xì),桂花樹的枝干比桑樹的枝干粗好多倍。
因?yàn)樯湓诖禾扉L(zhǎng)出的葉子,都要給一只只可愛(ài)的蠶寶寶吃掉,當(dāng)然長(zhǎng)得沒(méi)有桂花茁壯了。
一天我忽然發(fā)現(xiàn)桂花樹上面有一簇簇綠色的小果子。像小葡萄似的,非?蓯(ài)。仔細(xì)看看下面,長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)白色的小點(diǎn)點(diǎn)。撥開來(lái)一看,里面是透明的?墒怯械墓鸹渖蠜](méi)有,為什么有的`桂花樹有果實(shí)而有的沒(méi)有呢?
我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)上網(wǎng)查了查,知道了桂花又名木犀、丹桂、巖桂,屬木犀科常綠灌木或喬木,高可達(dá)10米。花簇生,3一5朵生于葉腋,香氣極濃。
桂花的品種很多,常見(jiàn)的有四種:金桂、銀桂、丹桂和四季桂。果實(shí)為綠色或紫黑色核果,俗稱桂子。從桂花本身來(lái)說(shuō),它有雌雄同株的,也有雌雄異株的,其中有一些植株必然是只開花不結(jié)果。
原來(lái)是這樣啊,世界上真是無(wú)奇不有啊,我以后也要發(fā)現(xiàn)更多別人不知道的事情。
植物發(fā)現(xiàn)作文9
在前幾個(gè)星期,我們家買了一盆仙人掌,我便趁這個(gè)機(jī)會(huì)好好的觀察了一番。
那盆仙人掌里還有一棵蘆薈,仙人掌有三棵。正當(dāng)我看著我家的仙人掌時(shí),心里不禁產(chǎn)生了許多疑惑。因?yàn)槲壹业哪桥柘扇苏朴兴煌。它看上去是仙人球和仙人掌的結(jié)合版上面是一個(gè)仙人球,下面是仙人掌,看上去是柱子形的如果橫著看有點(diǎn)像三角形,可它的身上沒(méi)有刺。我估計(jì)這是仙人掌中的一類吧?蔀槭裁次壹业南扇苏茣(huì)是這樣的呢?別人家的仙人掌里面就像是一片大葉子,身上長(zhǎng)滿了刺,就是這個(gè)問(wèn)題,讓我百思不得其解。這幾個(gè)小問(wèn)號(hào)一直在我的腦海里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。我便不由自主的去問(wèn)了媽媽 。媽媽說(shuō):這盆仙人掌一定是嫁接的。嫁接?這個(gè)詞語(yǔ)我從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),我便去問(wèn)媽媽什么叫做嫁接。因?yàn)槲业暮闷嫘牟挥傻米屛掖蚱粕板亞?wèn)到底。媽媽的回答不讓我滿意,說(shuō)的模模糊糊,而且一點(diǎn)也不清楚。后來(lái)我到電腦上查了一下資料,原來(lái)嫁接就是把一株植物的細(xì)胞融合到另一株植物上。相當(dāng)于是把一株植物移植到另一株的植物上。嫁接之后植物的抗病能力會(huì)大大的增強(qiáng)。我還在一篇作文上看到給桃樹嫁接會(huì)讓桃子變得更加甜,味道更好。
從這次的觀察中,我又知道了嫁接這一門技術(shù)。
植物發(fā)現(xiàn)作文10
五一假期,我和媽媽爸爸來(lái)到了新加坡濱海灣植物園。它是一個(gè)貝殼型玻璃穹頂籠罩的“森林”。我們漫步在里面,呼吸著新鮮的空氣,各種植物展現(xiàn)在我眼前讓我眼花繚亂。走著走著,我發(fā)現(xiàn)一種高大的"樹木",好像似曾相識(shí),可我卻叫不出這是什么。
我來(lái)到空中走廊俯視這些高大的“樹木”,它們幾乎有三、四個(gè)人那么高,茂密的葉子幾乎全部遮擋住了陽(yáng)光,像一把把巨型大傘。我突然恍然大悟,這巨大的植物其實(shí)就是平時(shí)我在草地看到的蕨類植物。不同是,我平時(shí)看到的蕨類植物跟小草差不多高,而這里的蕨類植物居然有好幾米高。太神奇了!矮小的蕨類怎么能長(zhǎng)這么高大呢?爸爸告訴我,是因?yàn)?玻璃罩森林”里有充足的陽(yáng)光,適合的溫度,模仿恐龍生存的環(huán)境?铸垥r(shí)代的蕨類植物就是如此高大。
更驚奇的是,當(dāng)我走近高大的蕨類植物,我的雙眼又有了重大發(fā)現(xiàn):大大的葉子背面有著黑色的斑點(diǎn)花紋,湊上前仔細(xì)一看,原來(lái)是一粒粒蕨類植物的種子。它們密密麻麻的躲在葉片背面,吸收著植物的養(yǎng)分,等著長(zhǎng)大成熟后,一陣風(fēng)把它們吹去旅行,然后不斷地繁殖出新的巨型蕨類。使整個(gè)植物園變得生機(jī)勃勃。
植物發(fā)現(xiàn)作文11
我的家里有盆很大的綠色植物,它有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫夏威夷,它是我們剛搬新家的時(shí)候爸爸買回來(lái)的。
它長(zhǎng)得很漂亮,綠油油的葉子像大羽毛,向四面八方伸展,枝干像青竹一樣一節(jié)節(jié)向上拔、越長(zhǎng)越高。一個(gè)冬天過(guò)去了,一個(gè)夏天過(guò)去了它在我們家已經(jīng)有兩年多了。
前些日子我發(fā)現(xiàn)夏威夷的葉子有點(diǎn)不對(duì)勁葉子上有很多粘糊糊的東西,就像是誰(shuí)在葉子上涂了一層膠水,又像是噴了媽媽用來(lái)搞發(fā)型的摩絲有些發(fā)亮。真奇怪,怎么會(huì)有這些東西呢?問(wèn)問(wèn)媽媽奶奶她們都說(shuō)沒(méi)噴,想想誰(shuí)也不會(huì)往上噴這些東西的。我想可能是植物出現(xiàn)了問(wèn)題生病了。奶奶拿來(lái)抹布,一片一片的擦葉子,結(jié)果,擦下許多黃色的小東西,這到底是什么呢?媽媽急忙上網(wǎng)查資料發(fā)現(xiàn)這種癥狀是夏威夷生了蟲。
我急忙扒開葉子,發(fā)想蟲實(shí)在太小了!長(zhǎng)得什么樣都看不清。只能看見(jiàn)一個(gè)個(gè)小黃點(diǎn)堆積在一起,而且它們太多了,大多數(shù)都聚集在葉子莖部的最深的縫隙里,和一些嫩枝上,用抹布都很難抹下來(lái),只能用手一點(diǎn)點(diǎn)扣,但是一不小心就把樹葉扣掉了。
網(wǎng)上說(shuō)要用殺蟲劑來(lái)殺蟲,哎!可一下子又找不到殺蟲劑了,我恨不得把所有的蟲子都用殺蟲劑殺光,讓我們家的夏威夷健康的成長(zhǎng)!
植物發(fā)現(xiàn)作文12
聽(tīng)說(shuō)人吸進(jìn)的是氧氣,呼出來(lái)的是二氧化碳。而植物吸進(jìn)去的是二氧化碳,呼出來(lái)的是氧氣。難道植物有鼻子嗎?如果有,那么在哪呢?又是怎么呼吸的呢?
于是,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,仔細(xì)地搜索起目標(biāo),對(duì),就是它——好看的綠蘿。我拿著放大鏡看它。長(zhǎng)長(zhǎng)的藤,綠綠的葉子,看了許久,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么孔隙,只發(fā)現(xiàn)正面葉子是綠油油的,有光滑;而背面葉子是淺淺的,毛毛糙糙的,植物哪有什么鼻子呀?我正思索著,爸爸好奇地走過(guò)來(lái),問(wèn)我事情的原委,鼓勵(lì)我說(shuō):“你可以做做試驗(yàn)啊!
我從媽媽那邊拿來(lái)一瓶護(hù)手霜,選擇一片大葉子,在正面涂上一層厚厚的護(hù)手霜。又在另外一片大葉子的背面涂上護(hù)手霜。第二天,背面枯萎了,而正面則沒(méi)有什么變化,仍然綠油油的。
我很好奇,連忙去查資料弄個(gè)明白,原來(lái)葉子背面毛毛糙糙是因?yàn)橛性S多氣孔,這些氣孔就是植物的“鼻子”,當(dāng)這些氣孔被堵住后,植物就不能呼吸,更不能進(jìn)行光合作用,所以葉子就會(huì)枯萎。
我從中得到的啟示,原來(lái)植物也有“鼻子”,看來(lái)我也是個(gè)“小科學(xué)家”。我要多多觀察大自然,發(fā)現(xiàn)它之中蘊(yùn)藏的無(wú)數(shù)秘密。
植物發(fā)現(xiàn)作文13
植物種類繁多,樣子奇特怪異,各有各的特點(diǎn),比如:蒼耳全身披甲,紫衫形態(tài)詭異,見(jiàn)血封喉奇毒無(wú)比,棕樹高大粗壯……只要我們仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)植物其中的奧秘。
今天我觀察了一株蒼耳,從外看,看不出什么?墒牵屑(xì)一看,莖上有許多細(xì)細(xì)的小毛毛。再看看蒼耳的果實(shí),把它擠扁,過(guò)一會(huì)兒又會(huì)膨脹起來(lái)。把它剖開,看見(jiàn)明顯的紋路,剝開這層皮,里面是黑色的胚芽,再剝掉一層皮,又是一層黑色的胚芽。蒼耳內(nèi)部一共有三層,我居然從來(lái)不知道。
還有,摘下一片樹葉,從表面看沒(méi)有什么特別,但你想過(guò)把它剖開嗎?用放大鏡仔細(xì)看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多小孔,幾乎肉眼看不見(jiàn)。
對(duì)于植物的秘密,人們知之甚少。植物還有很多自己的小秘密,等著人類介入,揭開。
植物發(fā)現(xiàn)作文14
植物的生長(zhǎng)今天,我準(zhǔn)備了:花盆.種子,這兩樣?xùn)|西,決定觀察植物的生長(zhǎng)變化。
我種下種子就開始澆水,我澆完水就開始曬陽(yáng)光。第二天,種子的胚根已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了,我靜靜的等著,不知不覺(jué)到了第三天,我一看發(fā)現(xiàn)胚根已經(jīng)長(zhǎng)大了變成嫩芽。那兩片葉子就像一個(gè)小孩的兩只小手臂。第四天,兩片葉子逐漸長(zhǎng)大,莖也不段長(zhǎng)高。第五天,葉子的下面出現(xiàn)了一些明顯的痕跡,看來(lái)要長(zhǎng)出一些葉子了。第六天,葉子已經(jīng)長(zhǎng)出了,并且莖長(zhǎng)的有一個(gè)課桌扣那么大了。第七天,葉子已經(jīng)綠油油的,莖葉長(zhǎng)得差不多高了。接下來(lái)要經(jīng)過(guò)開花、結(jié)果、枯萎。
植物的生長(zhǎng)變化真神奇,如果你在觀察一顆稻草觀察了一下午,都沒(méi)什么發(fā)現(xiàn)。其實(shí)他錯(cuò)了,植物正在迅速的生長(zhǎng)。我們要留心的觀察身邊的事物,這樣才有所發(fā)現(xiàn)。
植物發(fā)現(xiàn)作文15
今天,我在書上看見(jiàn)植物也是有人性的,會(huì)做和人相似的心理活動(dòng)。
看完后,我急忙做了個(gè)試驗(yàn),想看看到底有沒(méi)有這回事。
我先對(duì)蘭花的葉子進(jìn)行試驗(yàn),我的手一伸過(guò)去,葉子就全都晃動(dòng)了起來(lái)。當(dāng)我第二次用手接近它時(shí),它幾乎不動(dòng)了,它可能以為我不會(huì)傷害它,所以放心了,不再像開始那樣驚恐得亂動(dòng)了。但我又覺(jué)得可能開始是靜電造成它動(dòng)的,所以又試了一次。我用手把葉子折斷了一小節(jié),然后再用手去靠近它,結(jié)果它又不停地顫動(dòng)了起來(lái),像是受到驚嚇。而且它很怕我,我把手靠它很近,越來(lái)越近,如果仔細(xì)一點(diǎn),就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的葉子正在緩緩地退縮。當(dāng)我看其它的花時(shí),它似乎垂得更低,好像舒了口氣。我又到別得植物上做試驗(yàn),結(jié)果都是這樣。
然后,我又查了書,發(fā)現(xiàn)植物也是有感覺(jué)、有記憶、能夠和同類植物互相交流的。但它們很多方面都不發(fā)達(dá),如:植物記憶只能保留13天,交流也只能用氣味,信息也只能傳遞少量信息……
我發(fā)現(xiàn)的東西很驚奇吧!世界上還有很多事等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢,我們不能太得意。
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