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我的小發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2022-02-21 11:04:59 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

我的小發(fā)現(xiàn)作文(集錦7篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的我的小發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的小發(fā)現(xiàn)作文(集錦7篇)

我的小發(fā)現(xiàn)作文1

  清晨,媽媽給我煮了個(gè)雞蛋,一出鍋,蛋香味便撲進(jìn)了我的鼻孔里,我迫不及待地剝開了雞蛋,雞蛋就好像一個(gè)白白嫩嫩的大圓球,仿佛是一個(gè)小孩子細(xì)膩的皮膚,忽然我發(fā)現(xiàn)雞蛋的蛋白上還裹著一層白膜呢!我百思不得其解,雞蛋上為什么要裹一層白膜呢?帶著這個(gè)疑問,我便請(qǐng)教了媽媽。

  媽媽告訴我說:“雞蛋裹著一層白膜是因?yàn)榘啄?huì)防止雞蛋被細(xì)菌侵入,還有一個(gè)原因是能夠更好地保護(hù)住雞蛋的表皮,還可以使皮膚更加細(xì)嫩!

  聽了媽媽的話之后,我突然聯(lián)想到自身:平時(shí)我在上學(xué)或者放學(xué)的時(shí)候,總會(huì)突然有一陣風(fēng)吹過,結(jié)果沙子進(jìn)入了我的眼睛,弄的我眼睛都紅了。我突然覺得要是人們能仿照雞蛋的膜做一個(gè)眼貼膜貼在我的眼睛上,那么,就不會(huì)讓那些可惡的風(fēng)沙乘虛而入了,還保證了用眼衛(wèi)生。

  大自然的啟示,對(duì)我們的科學(xué)十分的有益,可以說,大自然是我們的好老師!是它們,才引領(lǐng)人類開創(chuàng)了一道知識(shí)大門——仿生學(xué)。

我的小發(fā)現(xiàn)作文2

  同學(xué)的爸爸送給我們班兩只小烏龜。它們很可愛:圓溜溜的眼睛,小小的身子,不管是上課還是下課都在那里爬來爬去,十分活潑好動(dòng)。

  同學(xué)們非常喜歡這兩只小烏龜,經(jīng)常爭(zhēng)搶著為它們換水、喂食?墒牵瑳]有養(yǎng)龜經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)給小烏龜換水時(shí),經(jīng)常一接就是半缸子的水,殊不知,烏龜是不能長時(shí)間生活在水里的。可憐的小烏龜只好無奈地浮在水面上,眼巴巴地望著同學(xué)們,似乎是在求助?刹幻骶屠锏耐瑢W(xué)卻一直在興奮地喊:“它們浮起來了!在向我表達(dá)感謝呢!”

  換水換多了,這還可以原諒,因?yàn)槭菬o心之失,但拿小烏龜做玩具就不應(yīng)該了。班里的搗蛋鬼們時(shí)常把小烏龜翻個(gè)底朝天,其中一只好動(dòng)的小烏龜立即翻過來了,不過是用頭翻的`,看起來很艱難。另一只卻掙扎了好久都沒能翻轉(zhuǎn)過來。圍觀的同學(xué)一個(gè)個(gè)哈哈大笑,可我卻仿佛聽到小烏龜可憐巴巴地說:饒了我吧!讓我靜靜地待一會(huì)兒吧!

  可憐的小烏龜!希望更多的同學(xué)能像我一樣,看到小烏龜?shù)耐矗瑢W(xué)會(huì)與它們和諧共處,讓它們幸福安寧地生活在我們的班集體中。

我的小發(fā)現(xiàn)作文3

  我家養(yǎng)了兩只小烏龜,它們活潑、可愛,我很喜歡它們!

  一天,我和爸媽要去鄉(xiāng)下看爺爺奶奶,緊張之下,我忘了給小烏龜喂食。六、七天后回到家,我心里一陣難過:“可憐的小烏龜早已餓死了吧?”可當(dāng)我急急忙忙跑過去看小烏龜時(shí),卻發(fā)現(xiàn)小烏龜竟還活著。小烏龜看到我的臉,好像快餓死似地張開嘴巴要吃東西。

  “小烏龜沒死,小烏龜沒死。”我高興壞了。過了一會(huì)我又開始疑惑:人或其它動(dòng)物要是餓四天就是不死也早已焉焉一息了,小烏龜卻生龍活虎,一點(diǎn)事兒都沒有。這真是太不可思議了。為了解開心中的迷,我趕緊跑進(jìn)房間,從放東西的架子上找出爸爸送我的手機(jī),查看百度。經(jīng)過查證,我終于明白,原來一般的烏龜餓30天左右是沒有問題的,更令人難以置信的是,烏龜?shù)膲勖梢曰詈脦装贇q。

  大自然的現(xiàn)象真奇妙啊!我要好好學(xué)習(xí),將來長大去揭開大自然更多的奧秘。

我的小發(fā)現(xiàn)作文4

  我們每個(gè)人心里都藏著小秘密。其實(shí),小動(dòng)物身上也有小秘密噢!

  我們家曾養(yǎng)過一只小烏龜,因?yàn)樗佬械乃俣缺绕渌鼮觚敹伎,所以我一開始叫它“速度快”。后來,因?yàn)樗,我又叫它“神龜”了?/p>

  有一次,我把手放到它面前,沒想到它張嘴就要咬我的手指。還好我縮得快,沒被它咬到。可我的好朋友陳小娟就很倒霉。她逗小烏龜時(shí),被小烏龜咬住了手指。小烏龜緊咬住不放,堅(jiān)持了上十分鐘,陳小娟急哭了。我想出了一個(gè)辦法,連忙告訴她。陳小娟忙把另一只手指伸到小烏龜面前。小烏龜很貪心,馬上張嘴來咬另一只手指。結(jié)果,“撲通”一聲,小烏龜就掉進(jìn)了水里。陳小娟的手指得到了解放。

  有一年冬天,小烏龜一動(dòng)也不動(dòng)。我用手指戳它的頭,它理也不理;我把龜糧放在它面前,它瞧也不瞧。我用盡了一切辦法,它也沒醒。我以為它死了,就極不情愿地把它倒掉。

  后來,我查資料才知道:烏龜需要冬眠。原來,我的小烏龜是在冬眠,我卻把它倒掉了,我感到很傷心。

  生活中,只要我們有心,就能發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物身上藏著的小秘密。

我的小發(fā)現(xiàn)作文5

  溫暖的春天剛到,我家窗前就來了一只蜘蛛。那只蜘蛛就像是我們家的衛(wèi)兵一樣,一旦有蒼蠅、蚊子、飛蛾想飛進(jìn)我家時(shí),它們都逃不過蜘蛛的法眼,都會(huì)成為蜘蛛的美食。

  有一次,我和弟弟、妹妹、還有其他的四個(gè)小朋友玩,弟弟突然說:“看誰能把那只蜘蛛用石頭打得下來。”說完,弟弟的手就指向了那只蜘蛛的方向去。我仔細(xì)瞄準(zhǔn)了那只蜘蛛,用石塊扔向了那只蜘蛛,果然扔中了,網(wǎng)都被打破了。只見那只蜘蛛被一根柔長的細(xì)絲吊在半空中,絲的上頭粘窗臺(tái)的柱子最高頂,此時(shí),蜘蛛正在趕緊的織網(wǎng)中,不一會(huì)兒,天下起了雨來。這時(shí),我們都各回各家去了,我在家門口仰望天空,又看了看那只蜘蛛。感到十分好奇,腦海中突然出現(xiàn)了一個(gè)問題:“為什么蜘蛛一織網(wǎng)就會(huì)下雨?”一個(gè)大大的問號(hào)就這樣呈現(xiàn)在了我的腦海里。

  于是我就走進(jìn)家里的書房,找出了本《大百科》的書找起了答案來。我翻了翻這本書,終于找到了答案———原來蜘蛛吐出的絲是由于蜘蛛體內(nèi)某處微生物構(gòu)成的。這種微生物在晴天時(shí)是不能夠散發(fā)出來的,只有在雨天才能迅速凝結(jié),形成絲,所以蜘蛛總在下雨前織網(wǎng)。

  這就是我發(fā)現(xiàn)蜘蛛織網(wǎng)的秘密。

我的小發(fā)現(xiàn)作文6

  生活像一個(gè)萬花筒,多姿多彩。里面藏著許許多多鮮為人知的秘密只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),它會(huì)給你帶來無窮樂趣。

  星期三,老師急匆匆地拿著一個(gè)罐子、一只雞蛋和一袋鹽進(jìn)了教室,我們感到非常驚訝,老師在做什么呢?

  噢!原來老師要做實(shí)驗(yàn),老師說:“今天我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)!”我們非常開心。老師先往罐子注了一半水,再把那只雞蛋放進(jìn)水里,“嗖”的一聲,雞蛋沉進(jìn)水里了,老師再把鹽袋打開,把適量的鹽放進(jìn)水里,再用棍子輕輕地?cái)嚢,鹽溶化了,“啊!奇跡出現(xiàn)了,雞蛋浮上來了!蔽覀儼偎疾坏闷浣猓h論紛紛,老師問:“你們知道為什么會(huì)這樣呢?”我們的教室立刻安靜了下來,就連蚊子飛過的聲音也聽得見,老師重復(fù)了一次問題,還是很安靜。最后,老師告訴我們:因?yàn)辂}水的密度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于水和食用油,浮力大于雞蛋的重力,當(dāng)老師把鹽倒進(jìn)水里的時(shí)候,雞蛋受鹽水的擠壓和托力的雙重作用下,鹽水就慢慢地把雞蛋往上托起。原來是這樣!

  大自然的奧妙真是太有趣了,只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)了。

我的小發(fā)現(xiàn)作文7

  近日,我有一個(gè)小發(fā)現(xiàn),可有意思啦!快來和我看一看吧!

  我走到了門邊的石坎的上,發(fā)現(xiàn)有一群小螞蟻陸陸續(xù)續(xù)的從石坎的下方往上方的一個(gè)小洞穴轉(zhuǎn)移。這些小螞蟻并沒有我們想象中的是那樣一條一條的往那走,而是成片的往那里走,一個(gè)一個(gè)進(jìn)入洞穴,十分有序。你不慌,我不急。我看著它們轉(zhuǎn)移還有一會(huì)兒,于是就想去池塘邊玩一玩,過一會(huì)兒再看看他們轉(zhuǎn)移的怎么樣了。

  在池塘邊,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有趣的現(xiàn)象。蜻蜓都在低處盤旋著,揮動(dòng)著小翅膀在我的腿間飛來飛去。我和這些平時(shí)壓根都觸摸不到的小東西玩了一會(huì)兒,就想去看看小螞蟻?zhàn)龅脑趺礃恿恕?/p>

  一到那兒,發(fā)現(xiàn)只剩幾只螞蟻沒有進(jìn)去了。沒過幾秒鐘,他們就慢慢的走進(jìn)了洞穴。我在回家的路上,突然發(fā)現(xiàn)滴了兩滴雨點(diǎn),之后越下越大。

  這些平時(shí)不起眼的小家伙預(yù)感還挺管用的,挺聰明的螞蟻曉得要下雨,于是就把低處的窩搬到了高處,這樣有利于他們不被雨淹沒洞穴。至于小蜻蜓,我想估計(jì)是它想在低處找一個(gè)地方來避雨吧。

  以前聽別人說感覺很無聊,可是親身體驗(yàn)之后卻發(fā)現(xiàn)真的特別有意思,大家有空也可以在戶外觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然可有趣了。

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