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我們發(fā)現(xiàn)作文

時間:2022-02-28 11:43:08 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

精選我們發(fā)現(xiàn)作文合集5篇

  在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我們發(fā)現(xiàn)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

精選我們發(fā)現(xiàn)作文合集5篇

我們發(fā)現(xiàn)作文 篇1

  我寄情于美,寄情于大千世界的百態(tài)美,美點綴著世界,讓世界更加絢麗!我懷著一顆好奇的心,去發(fā)現(xiàn)美。

  自然中的晝夜美

  這是美的最原始姿態(tài)。

  正值冬末春初,清晨,打開窗戶,習習涼風撲面而來,伴著些許薄霧的滋潤,頓時予人不由自主地豁達開闊。由此,我想起了朱自清筆下的《春》,吹拂著同樣的“楊柳風”,只是缺少四周嫩嫩的、綠綠的園子與田野罷了。但,這又是自然的多樣性,鄉(xiāng)間有鄉(xiāng)間獨特的春,城市卻是另一番春。

  夜里,又是另一番滋味。,街上往來的人少了,喧囂沒有了,靜謐成了主導,在黑夜中起舞,在千家萬戶中穿梭。繁星是觀眾,一閃一閃的,是無聲的贊嘆。皎潔的月光,讓我再次領略蘇軾眼中“庭下如積水空明”的意境。于是,在我心中,也不再只是黑色,更有月光營造的色澤。

  自然中的美,是多樣的、多彩絢麗的!我贊嘆它,贊嘆蘊藏于自然、卻萌發(fā)于人們心中的美。

  廢墟中的人情美

  這是美的升華。

  余秋雨是這樣認為廢墟的——“我詛咒廢墟,我又寄情廢墟。廢墟吞沒了我的期盼,我的記憶!瓘U墟的留存,是現(xiàn)代人文明的象征!

  我一直害怕廢墟,無法理解余秋雨的這篇文章。因為,圓明園的廢墟帶給了我太多無法磨滅痛楚與恥辱。而今日,我卻要贊美廢墟,贊美廢墟中的人情美。

我們發(fā)現(xiàn)作文 篇2

  從初二開始我便是五班的班長,一直到中考結束初中生活,但是中間發(fā)生了一件事差點令我烏紗帽難保。

  那是初三上學期,一次體育課后,我滿身大汗回到課桌上,翻找著書包,想拿上我僅有的21塊零花錢買飲料,但是怎么都找不到,眼看就要上課了,我又重新找了一遍,還是還能找到,我當時就在想會不會是我上學路上丟了,于是就沒有太在意。幾天后,同學們陸陸續(xù)續(xù)跟老師報告,班里有人偷東西!板X”、“羊城通”、“學生卡”,凡是跟錢掛鉤的都不見了。

  一次數(shù)學課上,班主任走進來,關好門窗,隨即說道:“你們父母花錢供你們來學校讀書,是希望你們先學好做人,再學知識。還不知道怎么做人,就想把知識學進腦,簡直就是天方夜譚!卑嘀魅慰謬樀恼f道:我已經大概知道是誰了,下課自覺過來找我,從輕處置,如果沒有主動過來找我,那么我將交給學校處置,到時候就是交給警察處理了。下午兩節(jié)課過后遲遲未見辦公司有人進出。到了放學的時候,我正準備收拾書包回家,班主任進來了,依然是關好門窗,但是這次級長也跟著一起來了,很顯然班主任生氣了,將事情告訴了級長。班主任進來氣洶洶的說:兩個班長起來,正班長搜左邊,副班長搜右邊。我起身從第六組開始,當著同學還有級長的面搜著他們的書包,第六第五兩組都沒什么發(fā)現(xiàn),一直到第四組,我發(fā)現(xiàn)陳同學有點坐立不安,先是搜了他的書包,然后搜他放書的紙皮箱,發(fā)現(xiàn)折疊處夾著兩張羊城通,其中一張正面貼著卡通貼紙,很明顯不是他自己的,我給了他一個兇狠眼神,告訴他希望他下課自覺找我或者找老師,他沖著我點了點頭。如果我當場揭穿他,這將會在他的學生生涯中留下一個不可磨滅的印象,甚至會毀掉他的學習生涯。接著我搜第二個第三個,當?shù)降谒膫的時候,副班長似乎知道了什么,走了過來,將陳同學的紙皮箱翻了個遍,直接將幾張羊城通甩在課桌上,這下水落石出了,陳同學被級長帶走,班主任在臨走前給了我一個眼神,似乎在說,你這樣包庇同學不是一個合格的班長。一向做事低調處理的我,突然感受到別人給我?guī)韷毫,也為沒能幫到陳同學而感到惋惜。

  是的,我發(fā)現(xiàn)了我們班的小偷,在臨近中考的初三上學期,不管最終是什么樣的結局,我想陳同學都應該有承擔的勇氣,就好像當初有勇氣偷別人的東西一樣。人生在世就應該踏實做人,而不應該做一些偷雞摸狗的事,既然做了,更應該在事情沒有惡化之前,勇于承擔后果。

我們發(fā)現(xiàn)作文 篇3

  時光荏苒,記憶沉淀成一條悠遠的河,細細緩緩的流。佇立河畔,看思念化作浪花,流過眼前,河水里忽明忽滅地映出我最初的樣子,還有身邊那幾張笑臉,才發(fā)現(xiàn),我們都變了。

  再不是當初初一入學時毛毛躁躁的孩子,也再沒有了當初無憂無慮的樣子。什么時候起,我們的眼里有了憂傷,什么時候起,我們的.背影充滿落寞,什么時候起我們不再像個孩子。

  季節(jié)變遷,人事浮沉,在微醺的午后,靜坐窗前,一卷卷散著濃墨香的書,在手中慢慢翻閱,時不時抬頭看窗外,時間仿佛過得很快,像老電影里的那樣,太陽飛快地從天的一端升起,掠過頭頂,再從另一端落下。樹葉染上了華麗的金色,再層層散去。一天便過去了。窗外的小學生跳著恒古不變的皮筋,玩摸瞎子的游戲。笑著。想,當年的我,不也是如此,帶著一大幫的朋友,笑聲若紅霞彌漫了半邊天。只是現(xiàn)在,寧愿執(zhí)書坐窗前,也在沒了那份張揚的俏皮去唱,去玩,去跳。

  歲月開始慫恿著一些人變化。

  我們去玩再不是一整班的人擁在一起,不論男女生錯開,手拉手玩丟手絹的游戲,卻分成了男生女生各一派。明明靜好相安無事,卻總是把正常的關系混淆得不正常。到后來,女生也各自扎堆,哪里還有當初嬉笑的場面于是,我們都變了。

  現(xiàn)在的我們,單純和天真早已不復存在。有人會嫉妒,有人心有城府。我看著那一切,不知該以怎樣的姿態(tài)來面對。友誼不再是當初純真的友誼。不會一起在馬路邊邊吃邊鬧,有人說,那是不淑女的行為。淑女?我想笑。不會幾個人在大街小巷笑得和瘋子一樣而引來別人一樣的目光,不會再白花花的樹底下唱快跑調的歌。那落滿憂傷的山崗上,似浮現(xiàn)了我們初遇的場景,那時,你笑的純潔,我笑得天真,我們若最有緣分的陌生人,以相交線的方式走在一起,然后,漸行漸遠。

  如今的我們,找不回最初的模樣,已而面目全非。只是我們也悄悄默認了這種關系的改變。

  再遇到你們時,我沒有像剛開始時轉頭便紅了眼眶,而卻咧開嘴,盡力把嘴角翹到最大的弧度。然后就又驚訝自己怎么會變成這樣,怎么學會了堅強。你可知,嘴角翹得越高,我的心就越疼。自己其實一直在為那個屬于我們三人的曾經而耿耿于懷,不認放下,但卻始終要學會堅強,學會讓那些愛你的人放心,我一直都知道我們都太過自信,自信到以為對方會來找你示好。我們就像站在門的兩端,始終想等著對方敲開那扇門,可是門卻始終沒有敲響。結果,有一方走了,有一方依舊受著。因為她害怕,如果自己走了,有人敲門會聽不見。但卻再也不敢推開那扇門;蛟S是我失去了勇氣,小時候一犯錯就撒嬌承認錯誤的勇氣再也沒有了。

  有時我在想,倘若那一天,我走到她們跟前說:“我錯了,我們和好吧!”是不是事情就不會像今天這樣,留我一人在人海,張皇著,徘徊著,失措。

  但卻沒有如果。

  回首往事,她們是我唯一鮮明的記憶,也讓我發(fā)現(xiàn),我們都變了,更讓我學會了堅強,學會了成長,學會了,沒有別人時要自己舔傷口。

  記憶流成河,我在岸邊經過,閉上眼睛,悲歡交錯。

我們發(fā)現(xiàn)作文 篇4

  “同學們!”史老師鄭重地看著我們,“近日咱們班級竟然出現(xiàn)了‘小偷’。”

  同學們議論紛紛,“這怎么可能呢!”

  是啊,我們399班一直是一個團結友愛的大集體,怎么會有偷雞摸狗的人都的存在呢?“老師您是不是搞錯了?”大嗓門第一個不同意。

  是啊,是不是搞錯了?我環(huán)顧四周的同學們,大家個個面帶疑惑,充滿不解。

  “老師沒有搞錯哦!”史老師露出了神秘的微笑,施施然離開了,臨走前,她告訴我們她將在星期二揭曉答案,歡迎同學們踴躍猜測。

  “這??”同學們個個摸不清頭腦。

  “有古怪!”我和我的同學嘀咕著。“誒,咱們班怎么可能有小偷呢!本褪前,彼此在一起生活了這么久,這點信任我們還是有的。

  “!”我靈機一動,“此小偷必非彼小偷也!我猜史老師很信任我們。所以這個小偷只能是帶引號的特定稱謂!”我開始賣弄史老師前幾天在課堂上講過的學識。

  “贊成!贊成!”同桌點點頭,羨慕地看著我,“這么聰明的腦袋瓜,不愧是老師的得意門生啊!

  那么問題來了,誰是我們班的小偷呢?我環(huán)顧四周,小新同學正在撿地上的垃圾,盡管那并不是他的座位。該不會是小新吧?她偷走了同學們的垃圾,讓教室變得干凈;小樂也很有嫌疑,她從來不放棄下課的空閑時間,努力的做題,還被老師表揚過呢!

  禮拜二很快就到了,同學們都很期待下午的班會。老師慢悠悠地走上臺來,依舊掛著笑容!巴瑢W們都找到小偷了哦!

  “接下來老師宣布,小偷——就是你們自己 !彼桃赓u了個關子,眨眨眼。

  “為什么!”同學們哀嚎。

  我靈機一動,舉起手來,“老師老師,您所說的小偷就是將利益最大化,偷走時間偷走垃圾的小新和小樂同學吧!”

  老師贊許的點點頭,“你說的很對,你已經成功發(fā)現(xiàn)我們班的小偷了哦!但是還不夠,老師所說的是每個人!團結合作的你們就如同一個可愛的小偷,將自己奉獻給了大家!”

  臺下響起了熱烈的掌聲。

  哦!我發(fā)現(xiàn)了我們班的小偷!

我們發(fā)現(xiàn)作文 篇5

  雷鋒,聽到這個名字你一定很熟悉。他把他的一生全都獻給了為人民服務他是我們值得驕傲的人。很多同學都認為做好人好事,是一件丟面子的事。所以,一聽到某某人做了好事,就不屑一顧。不管怎樣,我們身邊還是涌現(xiàn)出許多好人好事——

  臘月二十八,我和父母開著車回老家過年。那一天,天空不作美,一直下雪。在路上,我們只能小心翼翼地開著,生怕隨時會打滑。一路上,有許多車子都撞車了,交警剛弄完這邊的事故,那邊的事故就來了!越往山里開,里面的雪就越大,到山里時,地上的雪都有六,七公分了,勉強能通過。山路很窄,只能有一個車子上下?纯创巴,對面山上白皚皚的一片,真是壯觀。我們到達時,得知大伯明天才能上來,便開始擔心起來。爸爸焦急地說:“如果,雪照這個樣子下去的話,明天就上不來了!”……

  隨著一聲聲掃地聲,我被驚醒了,揉了揉朦朧的雙眼,定睛一看。許多人在路上,拿著各式各樣的工具開始迎接從外地回家來的兒女們。一個個都精神抖擻,拿著手上的工具,費力地除去雪。我急忙穿好衣服,也加入了這個行列里來。雪花像一個個頑皮的小孩一樣,你想掃掉它,它卻不讓你如愿,硬是賴在那里不走,漸漸地結成了冰,要費九牛二虎之力才能把它“請走”。我起先還覺得挺好玩,可是,掃到后來,覺得胳膊都要到了一樣。手上都長起了水泡。我咬咬牙還是堅持了下來,看到旁邊的叔叔阿姨,臉上全是汗水……終于,功夫不負有心人,一條干凈,整潔的水泥馬路一直從這里延伸……延伸……

  雷鋒還離我們遠嗎?答案是:不遠。在你身邊就有!只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

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