有關草叢的發(fā)現作文8篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的草叢的發(fā)現作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
草叢的發(fā)現作文 篇1
去年五一放假，我正在馬路上悠閑的散步，忽然發(fā)現馬路邊的草叢中有一些玻璃彈子一樣大的東西。我驚訝的說：“原來移動這么慢地是蝸牛呀！”
我拿起水潑在大蝸牛的身上，想不到的是大蝸牛的膽子太小了，把頭都藏到了殼里。正看的帶勁時，突然發(fā)現一只大蝸牛橫沖直撞地襲擊小蝸牛，我想，一場激烈的蝸牛大戰(zhàn)就要開始了。一只小蝸 牛看到了，并且和另一只小蝸牛合伙對付這只大蝸牛。不一會兒就把大蝸牛打跑了。
我還發(fā)現了幾只小螞蟻在在草叢中運動，好像在找食物。我急忙往草叢中扔了一小塊包子。螞蟻們有的拉包子，有的推包子，還有的抬包子。有一只小螞蟻碰著別的螞蟻觸角，然后就跑開了，它仿 佛在說：“我去找我們的同伴來幫忙，你在這里守著包子�！比缓螅淮笕何浵亖砹耍∷鼈凖R心協(xié)力一起抬到了洞口，它們把包子分成了很多塊，抬進了洞里。
我看得津津有味時，聽到媽媽急促的叫我回家吃飯的聲音。
草叢的發(fā)現作文 篇2
初夏，我在靈韻溪邊玩耍。靈韻溪邊長滿了翠綠的小草。
我撥開小草，驚喜地發(fā)現有兩只蝸牛在吃著翠綠的葉子，葉子是橢圓形的，好像一個綠色的面包。在葉子的不遠處（小河邊），有一只只水蜘蛛，在水面上輕快地跳著，好像一位位舞蹈明星在練芭蕾。還有一群群螞蟻，在幾片葉子上乘船，可能是要到別的地方旅游了！也可能是風太大了，把它們吹到了葉子上，可能再也上不了岸了，真可憐！我在水中仔細一看，呀！水中有一只烏龜！那青綠色的龜殼，多么像一位軍人，穿著翠綠的軍裝。它從水中探出頭來，圓滾滾的身子，好像一個圓圓的小球，但它很靈活。它頭望著天，可能也是在觀察夏天那美麗的景色了！
夏天的靈韻溪可真美妙！
草叢的`發(fā)現作文 篇3
昨天，我到樓下的草叢上去玩。草叢上的草有的長得高，有的長得很矮。
我撥開一些小草，我驚奇地發(fā)現，小草中正“埋伏”著一只頂著大角的甲蟲！我看應該是一只獨角仙。我一抓它，就感覺有一點硬。我突然又發(fā)現了幾只很大的西瓜蟲。它們正在挖洞呢！我覺得很有趣，就想抓幾只玩玩。可我剛一碰它們，它們就嚇得要命。馬上就變成了一個個“西瓜”。
我抓住西瓜蟲時，也感覺它們的蟲甲有一點硬。我就聯想到：如果把車玻璃做得比一般的玻璃堅硬一些的話，那車禍的傷亡人數不就會減少了嗎？
草叢中的發(fā)現真多呀！
草叢的發(fā)現作文 篇4
我來到廣場，我來到草坪，我看到螞蟻，用力地搬一只飛蟲……
在廣場的花叢里，草叢里隱藏著一只只大大小小、花花綠綠的小蟲子。
我在一片碧綠的草叢中發(fā)現了螞蟻，我看著成群結隊的螞蟻，全是土黃色的，他們抱在一起，像是在演雜技，而觀眾就是我。
我靜靜的，不去打擾他們，我看見螞蟻們無聲無息地忙碌著，我沉浸在了螞蟻們的世界。
忽然，我看到一只螞蟻用力地搬一只飛蟲，我想：這真是一個好機會，我從來沒有看過螞蟻是怎樣搬東西。
小螞蟻用嘴巴緊緊地咬住飛蟲，一步一步向前走，我本想幫他把食物送回去，可我又很快打消了這個念頭，因為我想，此刻給他的最大幫助就是不去碰他們。
這時，來了一只螞蟻，另外一只放下飛蟲和另一只螞蟻碰觸角，我還以為是在搶飛蟲，這時一只螞蟻用嘴咬住左邊的翅膀，另一只咬住右邊的翅膀一起往家搬。一個好聽的聲音在我耳邊響起：“螞蟻是用觸角說話的！”是媽媽的聲音。我恍然大悟，“螞蟻們這么團結呀！”我不禁感嘆道。
我想，小螞蟻這么團結，人也應該團結呀，這件事給了我很大啟示，小小的螞蟻為我上了一課。
草叢的發(fā)現作文 篇5
星期日的下午，我和小伙伴一起到草地上玩耍。
一眼望去，啊，草地是綠油油的一片，仿佛是一張綠色的地毯，在美麗的地毯上鑲嵌著許多如同寶石般花兒，有粉紅的的、絳紫的、金黃的、湛藍的……這些花吸引了一群群勤勞的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，真令人心曠神怡！
我撥開碧綠小草，驚喜的發(fā)現幾只黑黝黝的小螞蟻正搬著它們的食物，排著整齊的隊伍，急匆匆的往家趕，螞蟻洞里面的泥土很松軟，散發(fā)出“春天的氣息”。在螞蟻洞不遠處，有許許多多的小昆蟲，有瓢蟲、西瓜蟲和一些不知名的蟲子，有些帶著觸角的，它們的觸角又細又長，可以用來傳遞信息。
親愛的小朋友，只要你有一雙善于觀察的眼睛，就會發(fā)現很多奧秘喲！
草叢的發(fā)現作文 篇6
今天天氣陰沉沉的，還不時下起小雨。老師擔心我們呆在教室里悶，就帶我們到教學樓后面去觀察大自然里的小動物。
春天悄悄地來到我們的校園了，在這里首先映入眼簾的是一些花：有紫色的像飯米粒的紫荊花，含苞待放的櫻花，粉嘟嘟的桃花，還有火紅的茶花，真是美麗極了。
接著，我們按老師的要求去分頭去觀察草叢里的昆蟲。
忽然，有一名同學喊道：“我發(fā)現了西瓜蟲！”我連忙跑過去，想看個究竟。那個西瓜蟲正慢悠悠地爬著，它身體的兩旁有很多的小黃點兒。我們正觀察時，它忽然賣關子，不走了。我發(fā)現它原來觸角是翹著的，忽然變成折疊的了。我很好奇，就用手輕輕碰它一下。呀！它立刻卷了起來，成了一個小圓球，配著身上的花紋，真像一個小西瓜，難怪它叫西瓜蟲呢！
有的同學沒有找到昆蟲，一股不服輸的樣子，他們就來了個掘地三尺，非要找到個昆蟲不可。果然皇天不負有心人，一個藏在地下“熟睡”的蚯蚓被挖出來吵醒了。它扭著身體，身上有著粘粘的東西。老師說，那粘的東西能幫助蚯蚓滋潤它那黑黃的皮膚。
�。〈笞匀徽嫫婷钛�！
草叢的發(fā)現作文 篇7
吃中飯的時候，媽媽煮了幾根玉米，我拿了一根做到門口去吃。在墻角處邊，我發(fā)現了一些小螞蟻正在尋找食物，看了覺得好玩，就故意把玉米粒丟在地上來吸引它們。誰知一會兒真招來一群螞蟻，它們圍著玉米粒，有的搬，有的推，真熱鬧，看來螞蟻的嗅覺真靈敏，讓我再來試一試他們。
我轉身回屋，把玉米放在桌上，從抽屜里拿出衛(wèi)生球，把它撕成粉，在螞蟻周圍畫了個圈，想看看它會怎樣。過了一會兒，這些螞蟻叼著玉米爬到了白線附近，忽然停住了，丟下嘴里的食物，向白線沖去又退回來，再沖去又退回來，就像是遇到了什么危險。
又過了一會兒，不知是衛(wèi)生球的氣味揮發(fā)了一些，還是那只大螞蟻下定決心要犧牲自己，只見它爬到了白線附近時，速度并沒有放慢，終于一下子沖出了重圍。其余的螞蟻也沿著大螞蟻的路線一只只沖了出去。
多可愛的小精靈！我有些驚嘆了，當它們遇到困難時，并沒有低頭后退，而是奮力向前，最后取得了勝利。我們在學習上不是也應該具有這種精神嗎？
草叢的發(fā)現作文 篇8
春雨過后，青草變得更嫩了。我用手輕輕地撥開青草，突然發(fā)現一只螞蟻正在吃力地用觸角推著一小塊別人掉下的餅干�？墒撬趺匆餐撇粍�。只見它圍著餅干轉了好幾圈，我想它肯定是很著急了。過了好一會兒，這只螞蟻終于放棄了餅干，順著臺階往下走了。
我跟在它的后面，想看看這只螞蟻到底在搞什么名堂。走到半路上，它突然停了下來。原來又有一只螞蟻正從這里走過，這只螞蟻看見了，連忙用觸角頂了頂它。我想它可能是在把自己的發(fā)現告訴那只小螞蟻。果然，這兩只小螞蟻一起向一個小洞走去。
沒一會兒，許多螞蟻從洞里出來了，還排著整齊的隊伍呢！到了草叢上，我又輕輕地撥開小草，只見它們一起用力把餅干托了起來，終于把餅干搬走了。
這時，我終于明白了：團結就是力量！
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