精選我發(fā)現(xiàn)作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我發(fā)現(xiàn)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇1
一天，我正在津津有味地看著一本科學(xué)書，里面講到紙片也會飛起來，我疑惑不解，準(zhǔn)備親手試驗(yàn)一下。于是我便找來塑料小勺在頭上不停地摩擦，之后趕緊把摩擦好的塑料小勺放在紙片上面，紙片紋絲不動，奇怪？怎么和書上寫的不一樣，難道是我的摩擦力量不夠？我不甘示弱，把小勺在頭發(fā)上用力摩擦起來，等我把小勺往紙片上一放，只有幾個紙片立了起來，根本就不會飛。又失敗了，到底怎么回事呢？我左思右想，是不是小勺太小了，于是我便找來塑料袋試試，先將里面吹滿氣，再打個結(jié)不讓氣漏掉，接著把吹滿氣的塑料袋在頭發(fā)上用力摩擦后迅速靠近紙片，哇！好多小紙片真的“飛”起來了，過了一會，碎紙片又蹦蹦跳跳地離開了，好神奇��！于是我便找來書探個究竟，原來塑料袋在頭發(fā)上摩擦之后，就會帶上靜電，會把碎紙屑引到它的周圍“飛”起來，但是過了一會兒，塑料袋上的電荷就會轉(zhuǎn)移到碎紙屑上，這樣碎紙屑和塑料袋就帶上了同樣的電荷，他們就會互相排斥，碎紙屑就又會蹦蹦跳跳地離開。
真是有趣的一次試驗(yàn)，讓我體會了科學(xué)的無窮魅力。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇2
每當(dāng)我看見我家院子里的小螞蟻在洞口進(jìn)去出來時，我就想這樣一個問題：螞蟻的洞里很黑，它們是怎么找到進(jìn)去出來的路呢？
周日，我活捉了幾只螞蟻用膠水粘在紙上，用放大鏡觀察螞蟻，但發(fā)現(xiàn)他們頭頂上長著一對觸角。而我想的問題會不會和這個有關(guān)呢？我做了下面這一個試驗(yàn)。
我將一些糖放在紙上，將一些面包屑灑在離紙不遠(yuǎn)的地上，而把三只螞蟻中的兩只剪去觸角，并把它們都放在紙上。不一會兒，那只有觸角的螞蟻站起來晃晃觸角，徑直向糖走去。而那兩只沒有觸角的螞蟻卻像沒頭蒼蠅一樣，瞎轉(zhuǎn)了幾十圈，對糖好像無動于衷。然后我用手將他們放在糖上時，他們卻貪婪的吃了起來。經(jīng)過以上試驗(yàn)可以證明：螞蟻的觸角充當(dāng)鼻子、眼睛的作用。我真是高興得不得了。
突然我又發(fā)現(xiàn)有一隊(duì)螞蟻整整齊齊的向面包屑走過去。這又是為什么呢？我跑到屋里去查百科全書�！暗�398頁……”有了！哈，原來螞蟻的尾部有一個特殊淋巴腺，能分泌一種特殊的化學(xué)物質(zhì)，別的螞蟻也能用觸角感知化學(xué)物的作用：“有危險！”“有食物，快過來！”等等，所以也稱作“氣味長廊”。
哇噻！原來螞蟻有著么多奧妙��！
我發(fā)現(xiàn)作文 篇3
夏季的某一天，我和哥哥在草地上抓螳螂，螳螂可真多��！大家一下就抓了幾十只，我用一個玻璃瓶子把他們一一關(guān)入“監(jiān)牢”，當(dāng)我們拿出玻璃瓶賞析我的'作品時，發(fā)覺螞蚱的小臉部除開有一雙烏黑的雙眼和小小嘴之外，什么也沒有，連鼻子也沒有，我難以相信，又仔仔細(xì)細(xì)的找了找，還真沒有鼻子。我也很怪異，螞蚱沒有鼻子，它用哪些來呼吸呢？我想：我還在游水的情況下，要是把全身上下都泡到水中，便會覺得十分不舒服，假如螞蚱放進(jìn)水里，他是否也會和大家一樣會拼命的掙脫呢？
為了更好地搞搞清楚這個問題，我趕快打過一盆水來，我先從“監(jiān)牢“里拿出來一只螞蚱，隨后先把螞蚱的頭徹底泡浸在水里，可螞蚱一動都沒動，仿佛一點(diǎn)事兒沒有產(chǎn)生一樣，我還以為它去世了，趕快把它從水中拎起來，可螞蚱一離去水，便活蹦亂跳起來，我把它放進(jìn)玻璃瓶里，又換另一只螞蚱。
此次我把螞蚱的腹部放進(jìn)水里，這只螞蚱并不像剛剛那只螞蚱那麼談定了，它拼命掙脫起來，還用它那像鋸子一樣的大長腿來鋸我手，我想，難道說它會用腹部呼吸？怎么可能？這次到我不會淡定從容了，我把這只螞蚱放回玻璃瓶子，跑回家了打開電腦百度了一下，原先螞蚱跟蝗蟲是一樣的，他們的呼吸器官在腹部的兩側(cè)，，他們的呼吸器官叫支氣管，支氣管的張口叫氣門，氣門是遍布在螞蚱的胸腹部的，氣門現(xiàn)有十對，兩對在乳房，八對在腹部，他們便是運(yùn)用氣門一張一閉來開展呼吸的。
原來如此啊！這一密秘總算一不小心解除了。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇4
今天早晨，上學(xué)的路上，我看見小草的枝干上，涂上了一層像冰一樣亮晶晶的東西，我感到很好奇，指著那片草地，問道：“媽媽，這是啥呀？”媽媽說：“天冷了，下霜了，院里的水盆都結(jié)了一層薄薄的冰”，我又問：“為什么下霜呀？”媽媽也回答不出來，對我說：“放學(xué)回來自己找答案吧！”
放學(xué)走在路上，太陽萬丈光芒照著大地，身上暖洋洋的，天空沒有一絲云絮，藍(lán)的透明、清澈，像藍(lán)寶石一樣，好看極了，我走到那兒又去看了下霜的小草，結(jié)果霜不見了，哦，霜被太陽慢慢的化成水，然后再蒸發(fā)到天上了。菜園籬笆上的的木耳菜和佛手瓜不像以前碧綠碧綠的，而是耷拉著葉子，看著有種濕濕的感覺。 到家了，我在電腦上查了一下，下霜的原因是：晴天里，天空無云，夜間地面散熱很強(qiáng)，溫度降到零度以下以后，貼近地面的水汽凝結(jié)。這就成了霜。 一定要零度以下，否則水汽不會凝固成固體霜。 我感覺大自然太有趣了，我要好好學(xué)習(xí)，長大了好好研究它，讓大自然好好為人類造福。天氣冷了，同學(xué)們，要多穿衣服呀，注意保暖，不要凍感冒了，身體養(yǎng)得棒棒的，更好的學(xué)習(xí)呀。
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