【熱門(mén)】發(fā)現(xiàn)的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
特雷爾物說(shuō)過(guò)：“任何一樣看似愚蠢的東西，都有他值得喝彩的地方。賞識(shí)似乎只是家長(zhǎng)和老應(yīng)該做的，但有沒(méi)有人想過(guò)，我們也有責(zé)任呢？
今年“六一”，學(xué)校為同學(xué)們準(zhǔn)備了一份特別的禮物——學(xué)會(huì)互相賞識(shí)。學(xué)校給我們一個(gè)信封，一張美麗的信紙，讓我們?cè)谏厦鎸?xiě)上幾句話(huà)，表達(dá)一個(gè)主題：我賞識(shí)你！再壞的東西都有它的好處，每一樣?xùn)|西或人都有他們?nèi)缤@石般的閃光點(diǎn)，也許它們綴在表面，但也許它們隱藏在深處，等待著人們的挖掘，而這次活動(dòng)就是一次很好的挖掘機(jī)會(huì)。人生一首歌，這次活動(dòng)就好比在歌添上裝飾音，甚至可以改變歌的曲調(diào)。在本次活動(dòng)中，每個(gè)同學(xué)都有不小的收獲，都發(fā)現(xiàn)了自己從未發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)自己更有自信了。
我的同桌蔣濤曾經(jīng)可是個(gè)上課像條蟲(chóng)，下課像條龍的boy，在“六一”那天他收到了和他學(xué)習(xí)差不多的彥杰同學(xué)給他的信，信里面的話(huà)語(yǔ)不華麗，但卻包含了真情，他始終不能忘記：蔣濤，你“六一”快樂(lè)嗎？雖然你現(xiàn)在學(xué)習(xí)還不怎么好，但我相信，只要你付出，你就一定會(huì)有收獲，因?yàn)槲蚁嘈拍闶莻�(gè)有恒心的人……從此，課堂上有他高高舉起的小手了，那精彩的回答，博得老師同學(xué)們的掌聲，也為小組加了分。終于，上課時(shí)，他不再懶洋洋的了，而是細(xì)心做筆記。這下子，他令同學(xué)們刮目相看，連他自己也不相信現(xiàn)在的他就是從前的那個(gè)蔣濤。雖然有時(shí)候會(huì)犯老毛病，但他已經(jīng)在進(jìn)步，這是可喜的！
每一個(gè)人都像是一棵仙人掌，而賞識(shí)是一種眼光。有些人，看到的是仙人掌渾身都是刺，有些人，卻看到了它的美容特效。兩種不同的眼光前，展現(xiàn)出的，是一個(gè)人兩個(gè)不同的面。只有這樣用賞識(shí)的眼光看別人，才會(huì)發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)美好。
在學(xué)校里，在家最希望得到表?yè)P(yáng)，也就是賞識(shí)，再通俗些就是渴望被關(guān)注，看重。在人的一生中，需要營(yíng)養(yǎng)，需要知識(shí)，需要金錢(qián)、需要權(quán)利……但往往最容易被人忽略的就是陽(yáng)光、空氣等，而這，往往又是最重要的。賞識(shí)就是人精神的陽(yáng)光、空氣，是每個(gè)人須臾不可缺少的。
感謝這次活動(dòng)，讓我們學(xué)會(huì)賞識(shí)，得到賞識(shí)。讓我們竭力去賞識(shí)他人，贊美他人，挖掘優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)驚喜，讓世界變得更美好！讓生命變得更燦爛！
發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
星期五的下午，我們班開(kāi)展了“愛(ài)是發(fā)現(xiàn)”的主題班會(huì)，爸爸媽媽們應(yīng)邀也來(lái)參加了我們的活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，首先是由三位同學(xué)帶來(lái)的情景劇《都是我的》，同學(xué)們表演的惟妙惟肖，表演結(jié)束老師讓我們談?wù)剟≈械慕“窃鯓拥囊粋�(gè)人？有的說(shuō)劇中的.姜小艾真夠愛(ài)自己的，什么都是為自己考慮；有的說(shuō)姜小艾太自私了，我們大家也都總結(jié)了一下愛(ài)自己應(yīng)該先學(xué)會(huì)愛(ài)他人。
接著我們做了一個(gè)親子活動(dòng)《削蘋(píng)果》，我也有幸參加，看著自己削好的蘋(píng)果融入爸爸的口中，心里真是喜滋滋的。爸爸也為了不讓我的成果白費(fèi)，大口大口地吃著，父母對(duì)我的愛(ài)真是無(wú)處不在��！
后來(lái)我們又做了一個(gè)測(cè)試《做小船》，海上遇難了只有一只小船，我們進(jìn)行了分組“逃難”。哪組船上坐的人最多就是獲勝者。老師拿來(lái)報(bào)紙當(dāng)小船，然后我們就六人一組開(kāi)始游戲了。通過(guò)這個(gè)測(cè)試讓我知道只有團(tuán)結(jié)合作才能使小船兒航行地更穩(wěn)更遠(yuǎn)。
活動(dòng)在永恒的主題曲《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》中結(jié)束，同學(xué)們?yōu)樵谧陌职謰寢寕兯蜕狭丝的塑埃磉_(dá)了最真摯的祝福，感謝他們的養(yǎng)育之恩。這次活動(dòng)，讓我們懂得了如何愛(ài)自己、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)集體。這真是一次難忘的班會(huì)。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
觀(guān)察是一種敏銳的能力，沒(méi)有觀(guān)察就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
為什么有自動(dòng)門(mén)呢？我發(fā)現(xiàn)，只要碰一下含羞草，含羞草的葉片就會(huì)縮攏下去，我想，人類(lèi)制造了感應(yīng)自動(dòng)門(mén)，會(huì)不會(huì)是從含羞草那學(xué)來(lái)的呢？
為什么世界上會(huì)有盾牌，我發(fā)現(xiàn)大概是因?yàn)榭匆?jiàn)過(guò)烏龜在有危險(xiǎn)的時(shí)侯會(huì)縮進(jìn)殼里，烏龜?shù)臍ず苡�，所以人�?lèi)就制造了盾牌用來(lái)防身。
為什么大象身體那么大，我發(fā)現(xiàn)，它還不吃肉，吃素呢？大概是為了要減輕自己的重量吧。
為什么地球上會(huì)有飛機(jī)呢？因?yàn)槊绹?guó)的萊特兄弟發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)能飛是因?yàn)橛谐岚虿拍茱w起來(lái)，而人類(lèi)卻沒(méi)有翅膀，所以他們才發(fā)明了飛機(jī)。飛機(jī)的機(jī)翼就像鳥(niǎo)的翅膀。
為什么狗是狼進(jìn)化而來(lái)的呢？大概是因?yàn)樗麄兊淖嫦仁且患胰说木壒拾桑?/p>
世界上有許多東西很值得我們?nèi)フJ(rèn)真觀(guān)察，去發(fā)現(xiàn)。有了發(fā)現(xiàn)，才有創(chuàng)新，我們就會(huì)越來(lái)越聰明，我們的世界才能越來(lái)越先進(jìn)和美好！
發(fā)現(xiàn)的作文 篇4
溫暖的午后，我來(lái)到了家中的小庭院玩耍，手里還拿了一塊又甜又美味的蛋糕。一不小心我把一小塊蛋糕掉在地上了，我正一籌莫展時(shí)一只螞蟻從我眼前走過(guò)，我本以為它要把蛋糕搬回螞蟻洞，只見(jiàn)小螞蟻用觸角碰了碰那塊蛋糕后掉頭走了。我暗想：這是怎么一回事呢？一只小小的螞蟻引發(fā)了我的好奇心。于是，我決定仔細(xì)的觀(guān)察一番。
我慢慢地蹲下身子，一個(gè)清晰的畫(huà)面映入我的眼簾——那只螞蟻和其他螞蟻不停地用觸角對(duì)碰一下然后又分開(kāi)，這樣的畫(huà)面不斷重復(fù)著。最后，那只螞蟻帶了一大群的螞蟻雄赳赳氣昂昂地往那塊蛋糕走去，顯然它們要把這塊蛋糕搬回家。我早已經(jīng)忘記了時(shí)間越看越入迷。
一只螞蟻動(dòng)了幾下觸角，好像在說(shuō)：“伙計(jì)們，加油干！回去后我們一起美餐一頓。”接著，一群螞蟻一起拖動(dòng)著蛋糕，我仿佛看見(jiàn)了人們熱火朝天辛勤勞動(dòng)的場(chǎng)景。這時(shí)，我不禁的給它們鼓勁：“加油，加油！”直到螞蟻們把蛋糕搬到一個(gè)用一粒一粒的小泥土組成的小堡壘前，這時(shí)它們停了下來(lái)，我想這個(gè)應(yīng)該是螞蟻洞了吧。然后一個(gè)個(gè)螞蟻逐漸從我的眼前消失了。
我的好奇心終于得到了解答，通過(guò)查資料我知道螞蟻是用觸角和對(duì)方交流的。螞蟻是地球上最常見(jiàn)數(shù)量最多的一類(lèi)昆蟲(chóng)。螞蟻的外部形態(tài)分頭、胸、腹三部分，有六條腿。我們每個(gè)人都有一雙善于發(fā)現(xiàn)和探索的眼睛，只要認(rèn)真觀(guān)察身邊的小事就能發(fā)現(xiàn)大道理。也讓我更加理解了什么叫團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇5
在生活中，我有很多驚奇的發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為這些都需要認(rèn)真觀(guān)察才能獲得。
就在昨天，我放學(xué)回家的時(shí)候路過(guò)一個(gè)小池塘，池塘里“呱呱呱”的叫聲不絕于耳。原來(lái)是青蛙在這里舉行音樂(lè)會(huì)呢。我也過(guò)去湊個(gè)熱鬧吧。
我發(fā)現(xiàn)一只青蛙一邊叫著，一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著眼前的小飛蟲(chóng)。每當(dāng)時(shí)機(jī)成熟時(shí)，它就會(huì)張開(kāi)大嘴，伸出舌頭，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，瞬間把小飛蟲(chóng)卷進(jìn)嘴里。看到這時(shí)，我感到又驚奇又好玩。于是，我就想幫青蛙捉蟲(chóng)子。
我從旁邊的草叢中捉到一只小螞蚱，可是由于用力過(guò)猛，這只螞蚱被我壓死了。我把它拋在青蛙面前，等著看他吞吃螞蚱的樣子。可是，等了很久，這只青蛙對(duì)它面前的螞蚱卻視而不見(jiàn)。這可就奇怪了。難道是青蛙嫌棄我給它捉的蟲(chóng)子不新鮮？回家后，我就上網(wǎng)搜查答案，原來(lái)，青蛙的眼睛對(duì)靜止的東西是不敏感的。
大自然中的奧秘真是無(wú)處不在，只要留心觀(guān)察，你就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇6
我家里養(yǎng)了一只調(diào)皮可愛(ài)的小烏龜。最近我一直在觀(guān)察它的行為習(xí)性。瞧，我發(fā)現(xiàn)了許多奇怪的現(xiàn)象。
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《龜兔賽跑》的故事吧，里頭的烏龜爬得非常慢，那么現(xiàn)實(shí)中是不是這樣的呢？不是，不全是。我有讓烏龜在地上爬過(guò)，它爬得很快，并不像我們想象的那么慢。最重要的是，當(dāng)烏龜爬行的時(shí)候，它的肚子是貼在地上的。所以，我想烏龜?shù)乃闹珣?yīng)該是跟小船上的槳一樣，它走路應(yīng)是半滑行狀態(tài)。至于成年烏龜為什么走的慢，可能是因?yàn)樗鼈兊纳眢w非常大。
在烏龜吃食時(shí)，我發(fā)現(xiàn)烏龜不管是在吃什么東西，它的頸部都會(huì)習(xí)慣性地往下弓。我查了查百度，因?yàn)樗鼈兊臍ざ际蔷o貼在地上的，脖子需要向下弓才能吃到食物。我還發(fā)現(xiàn)，烏龜?shù)淖炖餂](méi)有鋒利的牙齒，但為什么還可以咬掉肉？可能是因?yàn)闉觚斂谇焕镉形覀冇萌庋劭床坏降摹袄鳌被蚴且驗(yàn)樗鼈冏彀秃芗�？我覺(jué)得都有可能。烏龜?shù)闹魇呈巧�，搭配米飯、水，在野外生存的烏龜還吃活的小蝦，大一點(diǎn)的烏龜還可能會(huì)吃小魚(yú)。
小動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)一生的好朋友，所以人類(lèi)必須先了解它們，才可以同它們做朋友。也許，在科技發(fā)達(dá)的未來(lái)，人類(lèi)可以與動(dòng)物對(duì)話(huà)呢！
發(fā)現(xiàn)的作文 篇7
一天清晨，我和爸爸、媽媽一起去鄉(xiāng)下玩。在鄉(xiāng)下玩的時(shí)候，我看到了一張蜘蛛網(wǎng)，于是我便找來(lái)一只小蟲(chóng)子放在蜘蛛網(wǎng)上。
我在那里等啊、等啊，一只蜘蛛都沒(méi)有出來(lái)啊！我看到一只蜘蛛的腳，我感覺(jué)一定是蜘蛛要出來(lái)了！真的，一只蜘蛛出來(lái)了，我仔細(xì)地看蜘蛛是怎么吃小蟲(chóng)子的。
第二天，我估計(jì)小蟲(chóng)子還沒(méi)被吃掉吧？于是，我又到了那個(gè)地方一看：小蟲(chóng)子已被蜘蛛吃掉了，只留下空殼子。
我想起了奶奶家有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，在那本書(shū)上，我看到了蜘蛛吃食的樣子：它用絲把獵物纏繞起來(lái)，再吐出一種消化液，將其注入獵物體內(nèi)。這種消化液可以溶解由蛋白質(zhì)組成的昆蟲(chóng)的內(nèi)部組織。待昆蟲(chóng)一命嗚呼后，其內(nèi)部組織就會(huì)變成汁液，蜘蛛就可以大口大口地吸了。昆蟲(chóng)的外殼不是由蛋白質(zhì)組成的，所以小蟲(chóng)子的外殼才完好無(wú)損地留在網(wǎng)上。
看似乎平凡的大自然，實(shí)際上有無(wú)窮的奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)。
我為自己小小的發(fā)現(xiàn)而自豪啊！
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