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有趣的發(fā)現(xiàn)作文

時間:2022-07-22 10:32:32 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

精選有趣的發(fā)現(xiàn)作文7篇

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的有趣的發(fā)現(xiàn)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選有趣的發(fā)現(xiàn)作文7篇

有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

  星期五下午,我和爸爸在家沒事干,于是我們來到了乒乓球場,打球去了。

  打球的時候你來我往,氣氛非常的熱烈,忽然,聽到了“啪”的聲音,我一看,不好,我把乒乓球踩了一腳,此時,球已經(jīng)被我踩壞了,有一部分凹了進去,我連忙拾了起來,怎么辦!這可是新買的,再說附近也沒有賣的,我很著急,抓耳撓腮,心急如焚,急得團團轉(zhuǎn),也沒什么好辦法。就在這時,爸爸向我走過來,親切地撫摸著我頭,胸有成竹地說:“我有辦法。”我把眼睛瞪的大大地看著爸爸說:“真的嗎?我怎么就不信! “不信我們打賭! “好!”我說。

  于是,爸爸來到了水房,先接了半碗熱水,再把乒乓球放到了碗里,我的眼睛瞪得大大的,時間一分鐘一分鐘地過去了,乒乓球那些凹進去的部分也慢慢的變圓了,好像有人在給里面打氣。終于,乒乓球變回了原樣,像新的一樣了。我興奮的叫道:“真是太神奇了!

  可這是什么辦法讓乒乓球見熱水后變圓的呢?這個問題讓我百思不得其解。我又問了爸爸,爸爸拍著我的肩膀說:“這是因為熱脹冷縮的原因,也就是乒乓球里的空氣受熱以后就會膨脹,所以將球又變成了原樣!

  這真是一個有趣的發(fā)現(xiàn)!

有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

  在日常生活中,有許多有趣的現(xiàn)象。比如,螞蟻搬家會下雨,兵乓球放進熱水里會變大,而我,就有一次發(fā)現(xiàn)了關(guān)于紅黃藍三原色的有趣現(xiàn)象。

  那次,我在家里用水粉畫畫,我看見顏料盤里只有紅、黃、藍三種顏色了,怎么辦呢?我還需要好多種顏色,姐姐好像看出了我的心事,她不說話,飛快地用我的筆把紅色和黃色調(diào)出了橙色,用黃色和藍色調(diào)出了綠色,用紅色和藍色調(diào)出了紫色……

  我吃了一驚,問姐姐是怎么回事,姐姐怎么知道這么多的知識?姐姐耐心地給我講了紅黃藍三原色的知識,告訴我只要有三原色,我就可以像個魔法師一樣調(diào)出好多好多的顏色。

  通過這件事,我明白了什么是三原色。紅黃藍,真厲害!

有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

  一個星期六的夜晚,我提著一個大型手電筒向樓頂天臺上走去。到11樓時,11樓的燈卻壞了。沒辦法,為了照明,我打開了手電筒。一束光柱沖了出來,照亮了周圍的黑暗。就在這電光石火的一瞬間,我看到了一個極其恐怖的場面:成群的飛蟲向我,不,我手上的燈撲了過來。把照出的光束都擋住了。我平生從未見過如此清形,連忙關(guān)閉了手電筒,摸黑向著家里狂奔而去。

  回家時我不斷地問自己:“為什么小蟲會撲向我的手電筒呢?”我恨不得能夠?qū)W會蟲語,好抓只蟲子來問一問。我一邊想著,一邊到了家。我百思不得其解,我決定再去試一試。

  我提上手電筒,又登上了11樓,再次打開了手電筒。和上次完全一樣,又是一群小飛蟲追著光源圍過來了。“光源,光源……”我反復念著這個詞,莫非這些小蟲有趨光性?我心頭一顫。

  這已經(jīng)是我無法解釋的事情了,為了弄懂這一道難題,我便拿起了手機,進入了互聯(lián)網(wǎng)。經(jīng)過一番查詢后,我可算是解開了這個謎題。原來小蟲的趨光性與它的導航有很大的關(guān)系。它們是依靠月光辨別方向的,它們會朝著光源成曲線性移動。而燈光因為被小蟲當作了月亮,所以小蟲會向光源上撞,這就是為什么飛蛾會撲火了!

  這個有趣的發(fā)現(xiàn)告訴了我:在這世界上還有許許多多的事情等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),我們要仔細觀察,勇于探索。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

  暑假的一天,姐姐拿著一個透明的玻璃杯和握著一把硬幣走了進來。我和小伙伴仔細一看,玻璃杯里竟然還裝著一大杯水。我想了又想:姐姐的葫蘆里賣得是什么藥呢?是不是要給我們發(fā)“工資”?過了一會兒,姐姐走到桌子邊,對疑惑不解的我們說:“你們幾個是不是有點無聊,沒事可干。磕俏椰F(xiàn)在就來給你們做個小實驗,看看你們有沒有什么發(fā)現(xiàn)喔!

  我們異口同聲地說道:“好啊!”說完,我們便走到桌子旁,把桌子圍得水泄不通。偉偉以迅雷不及掩耳之勢,迅速地占領了有利位置,身子趴在桌子上。燕燕踮起了腳尖,還有亮亮伸長了脖子,只怕看不見。

  “好,那我們開始吧!”姐姐剛說完,我們便睜大雙眼,緊盯著姐姐做實驗。姐姐先從手里拿起一枚硬幣,然后放在杯口,手一松,硬幣便像跳水員一樣,跳進了杯子里,晃晃悠悠地躺在了杯底,好像睡著了。但姐姐是不會那么輕易就讓它睡著的。過了一會兒,姐姐又像剛剛的樣子把硬幣放了進去,那水離杯口大約只有一二毫米了。姐姐便說道:“小朋友們,你們自己來試一試啊!闭f完,我便自告奮勇,想去試一試。我拿起一枚硬幣,用手捏住兩邊,一松,硬幣晃晃悠悠地漂了下去。后來的幾個小朋友也跟我一樣放了進去。等到水面跟杯口平衡的時候,姐姐便扭轉(zhuǎn)頭來問我們:“如果我再放一枚硬幣,你們覺得水會濺出來嗎?”

  我們七嘴八舌,有的說會,有的說不會,有的卻不知道怎么回答。

  姐姐問我:“你覺得會嗎?”

  我自信地說:“肯定會!”

  姐姐又問道:“為什么呢?”

  我說:“因為水已經(jīng)和杯口一樣高了,再放一枚,那水就會超過杯口,水就會濺出來了!

  只見姐姐小心翼翼地把硬幣拿起,輕手輕腳地放進杯里。緊張的時刻來臨了,大家屏住呼吸,就生怕錯過了那精彩的一瞬間。硬幣卻慢悠悠地向杯口滑去,絲毫沒有水溢出。

  我們便七嘴八舌地問姐姐:“這是怎么回事?”姐姐笑道:“這是因為水有張力……”

  我恍然大悟:生活處處有學問。我們只要有一雙會觀察的眼睛,就能發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇5

  世界上有很多有趣的發(fā)現(xiàn)。比如:壁虎為什么能吸在玻璃上,野豬、河馬、大象為什么會吃紅土。我也發(fā)現(xiàn)了一種有趣現(xiàn)象——參照物。

  有一次,我和爸爸媽媽出去玩,坐在公交車上,車在馬路上飛馳著。忽然我發(fā)現(xiàn),路邊的大樹向后面飛快地跑去,這是為什么呢?大樹不會動的呀!這令酷愛科學的我百思不得其解。還有,車子明明在跑,車里面的`人怎么看不到它在跑呢?

  回到家,我急忙跑去問媽媽。媽媽說:“這里面可包含著大道理呢!大樹是運動還是靜止取決于所選的參造標準,而這個所選的參照物體叫作‘參照物’!眿寢屵說:“如果大樹選公路作參照物,大樹是靜止不動的。如果選奔馳的汽車作參照物那就是運動的。同理,汽車選大樹作參照物是運動的,而選擇坐在車里的人作參照物那就是靜止的,所以我們感覺不到車在動。后來人們還把這種現(xiàn)象運用到電影或動畫片的制作上!卑!我驚訝地張大了嘴巴。我說:“是不是在動畫片里奔跑的人和動物只是原地在動,并沒有向前移動,而背景卻在向后飛快地移動!眿寢屬澷p地點了點頭。

  人類的智慧真是太神奇了。生活中一點點小小的發(fā)現(xiàn)卻能推動科學的進步,造福人類。牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力,瓦特發(fā)明了蒸汽機,魯班發(fā)明了鋸,萊特兄弟發(fā)明了飛機等,這些歷史上了不起的發(fā)明,永遠離不開偉人們細心的觀察,努力的研究。

  以后,我也要留心觀察各種自然現(xiàn)象,努力學習科學文化知識,發(fā)明出對人類有用的東西,造福人類。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇6

  星期天的時候,我在家玩吸鐵石,有幾個有趣的發(fā)現(xiàn),給你們講講吧!

  我把一塊吸鐵石放在茶幾上面,另一塊放在下面,我發(fā)現(xiàn),吸鐵石還是吸住了。我又把下面的吸鐵石動了動,這時,我發(fā)現(xiàn)上面的吸鐵石也跟著動了動,真是太有趣了!

  我又找了兩塊寫有N、S的吸鐵石,我把兩塊吸鐵石的N和N對在一起,可它們怎么也吸不住,我又把一塊吸鐵石換成了S,奇跡發(fā)生了,N和S竟然吸住了,太好玩了!

  我又找了一個指南針,我把寫有N的一面放在指南針的一邊,結(jié)果紅針跟過來了,我又換成了S,白針又跟過來了,真好玩!

  這就是我玩吸鐵石的有趣的發(fā)現(xiàn)。你肯定也有一個有趣的發(fā)現(xiàn),快來說一說吧!

有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇7

  星期三的下午,我看了一本書,上面介紹了一個有趣的實驗,將一個杯子里盛滿水,用紙蓋住杯口,然后,把杯子里倒過來,水不會流出來。我覺得這簡直是不可思議,薄薄的一張紙怎么可能托住一杯沉重的水呢?

  我將信將疑地開始做起來。首先我找來一個透明的玻璃杯子和一張長方形的白色紙,來到廚房,在杯子里注滿自來水,然后小心翼翼地蓋住杯口一會兒,把杯子倒了過來,心里卻有些緊張,想:“水會不會漏出來呢?”開始倒數(shù)數(shù):“五、四、三、二、一!”我松開了手,“嗨!神了,紙頭真的把水托住了,這怎么可能?小小的一張紙怎么能托住一杯水呢?”我心中的謎團越來越多。

  我為了炫耀自己的實驗很成功,便想在爸爸媽媽面前表演一下我的魔術(shù)。為了把氣氛搞得富有神秘感,我學著魔術(shù)師的樣子,拿了根筷子作為魔術(shù)棒,我想:“一杯水都不會漏,那半杯水不是更好。”說完我就把一杯水換成了半杯水。還是按剛才的順序用手輕輕按壓,倒過來,為了提高魔術(shù)的危險性,我把水放在頭上,我在心里慢慢地數(shù):“1、2、3!”手一松,“嘩!”我被水淋透了,成了“落湯雞”爸爸媽媽捧腹大笑,一個忙著給我換衣服,一個忙著擦地板,而我心里卻想:“為什么一杯水不會漏,半杯水會漏呢?”

  這是什么原因呢?原來一張紙是頂不住一杯水的,而真正起到神奇力量的是大氣壓,當水杯灌滿水,蓋上紙后,杯中的大氣壓就低于杯外的大氣壓,杯外的大氣壓就壓住了紙,水就流不出來了,半杯水比一杯水輕,但是,半杯水,還有半杯是空氣,大氣壓就幫不上忙了,于是,水就流出來了。我要是早知道這一點就不會用半杯水做實驗了。

  這個實驗讓我懂得了做什么事都不能憑空想象,要有根據(jù),要善于觀察,善于研究,從而發(fā)現(xiàn)問題。

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