實用的奇妙的發(fā)現(xiàn)作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的奇妙的發(fā)現(xiàn)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
我真沒想到，一次活動竟然能成為奇妙的發(fā)現(xiàn)之旅。讓我成長，讓我歡欣，讓我進步，讓我有了奇妙的發(fā)現(xiàn)……
這天，我?guī)ьI(lǐng)合作小組的同學(xué)舉行了一次環(huán)保衛(wèi)生調(diào)查活動�；顒又校乙恢北M職盡責地分配各自任務(wù)、管理小組紀律，小組成員也十分聽指揮，此時，我發(fā)現(xiàn)：我的組織能力挺不錯，小組成員也十分配合。前幾個環(huán)節(jié)進行得十分順利，但是到了最后、最重要的一個環(huán)節(jié)，也就是在撕“牛皮廯”的過程中，我們碰到一點小麻煩……
我們“開心小組”一共有四個合作伙伴，我們兵分兩路，去撕“牛皮廯”的時候，一個阿姨走在前方，手里抓著一大把“牛皮廯”往樹上貼，我立刻召集來所有的組員跟在后面，邊撕邊躲，想看阿姨到底想要去哪兒，但是在轉(zhuǎn)彎抹角的地方，貼“牛皮廯”的阿姨發(fā)覺了我們的行蹤，她看著我們手抓的一大把“牛皮廯”，氣得兩眼發(fā)直，兇狠地威脅我們：“你，你們，你們別亂撕，再亂撕，會被人打的！”說完，她手一抖，想把我們撕掉的“牛皮廯”從我手里奪走，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的將手縮回口袋，其他組員躲在家長身后……一陣涼風吹來，我身邊的樹晃了晃身子，花朵抖了抖花瓣，小草屏住了呼吸，一切都在沉默著。我發(fā)現(xiàn)：眼前的這位阿姨肯定是個“壞人”……
片刻之間，我指向馬路旁的警車，放松了心情，口舌靈快地說：“阿姨，不是我們亂撕，而是你在亂貼！你們把這么美麗的地方貼上這些小廣告，你認為好看嗎？我們叫警察叔叔來評判一下吧，究竟是誰對誰錯？”話音剛落，那阿姨灰溜溜地跑了。
哈哈，我發(fā)現(xiàn)：壞人不像我在電視上看到的怪獸那樣兇狠、可怕，他們往往和我們身邊人有差不多的表情和容貌；同時，我發(fā)現(xiàn)：我在緊急關(guān)頭總是如此大膽，而且我的表達能力也進步了許多。這時，天特別的藍，云特別的白，萬物斗恢復(fù)了生機，組員們發(fā)現(xiàn)了：做好事不容易！當好人更不容易！家長們發(fā)現(xiàn)：保護環(huán)境不能光喊口號，要從自己做起，從小事做起，帶領(lǐng)孩子參與到保護身邊環(huán)境的活動中去。我們小組伙伴共同發(fā)現(xiàn)：邪惡永遠斗不過正義！
沒有想到的還有，我們的這次小組活動獲得了全校一等獎，我起草寫的調(diào)查文章參加學(xué)校09年科技節(jié)小論文大賽，也獲得了全校小論文大賽“一等獎“。哈哈！喜從天降！我發(fā)現(xiàn)：我的文字表達能力也不錯！另外，我還發(fā)現(xiàn)了自己在同學(xué)中的領(lǐng)導(dǎo)威信高多了，以前，我讓大家干些事情時，有些同學(xué)有時是不太配合的，現(xiàn)在，幾次獲獎后，我發(fā)現(xiàn)大家都想方設(shè)法找我，爭著與我配合表演。我們也爭氣，今年的語言藝術(shù)表演又獲得了學(xué)校一等獎，對了，這學(xué)期，我還當選為副中隊長啦！
這是我生命中的第一個以我為主組織的獲獎活動，我發(fā)現(xiàn)：每次上臺被表揚獎勵，我和小組的成員都開心得不得了！這開心、這快樂、這心花怒放、這激動萬分、這被夸獎的幸福使我永遠難忘。
這次小組活動像一雙腳，在我的心靈沙灘上留下了快樂的足跡。
這次小組活動像一只小帆船，永遠飄浮在我的心海之中。
這次活動還像一個八音盒，它那美妙的`聲音在我的心靈墻壁之間來回飄蕩。
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
周日，我和姐姐一起看了“快樂大本營”這個節(jié)目，主持人在“ aaaa” 科學(xué)實驗站的小實驗室里做了一個小小的實驗，將兩本書相對一頁一頁的交插，再用兩根鋼絲拉著這兩本書和一個輪胎組合做一個秋千，讓其中一個主持人杜海濤坐在這個秋千上，另一個主持人撕上面的紙，兩本書共計有 100 多頁，撕了 50 張后杜海濤才從秋千上掉下來，主持人告訴大家這是摩擦力的作用。
今天課間休息的時候，我和同桌王子涵說了這個事情，突發(fā)奇想地也想試試，于是我們將兩本書交插在一起，和王子涵分別各拉著一本書使勁地向外拉，可是拔了好幾分鐘，兩本書還是緊緊地黏在一起。
放學(xué)回家的路上，我和媽媽討論了這個發(fā)現(xiàn)，媽媽告訴我這就是摩擦力，當兩個物體接觸的面積越大，摩擦力就越大。媽媽還給我講了許多生活中關(guān)于摩擦力的事例，比如：磨菜刀，一方面是給刀面磨的更鋒利，另一方面也是除去刀面上的銹，減少摩擦；還比如汽車的輪胎，輪胎的胎紋又繁多又深，就是為了增加摩擦力，讓汽車行駛地更安全。
媽媽告訴我生活中還有許多關(guān)于摩擦力的事例，要求我在平時的生活中多觀察、多思考，這樣就會有更多奇妙的發(fā)現(xiàn) 。
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
發(fā)現(xiàn)是多么的奇妙，它能使人獲得許多知識。
在我上四年級的時候，我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了特別濃厚的興趣。有一次，我全神貫注地做著數(shù)學(xué)題，突然發(fā)現(xiàn)有許多字都是我們今天語文課上學(xué)的。剎那間，我的腦子里產(chǎn)生了一個疑問：數(shù)學(xué)課上怎么會有語文課上學(xué)的知識呢？
后來，在一次讀書課外書籍時，我又發(fā)現(xiàn)了同樣的問題。我想：假如語文課上不不漢字，那就不能讀這本書了，這樣，得到的知識就少了。我的腦子里又一次產(chǎn)生了疑問：語文、數(shù)學(xué)、課外書……它們有什么樣的聯(lián)系？
這個疑問終于在一次自然課上讓我找到了答案。老鼠吃莊稼，蛇吃老鼠，人捉蛇吃……生物之間不是存在著一環(huán)套一環(huán)的食物鏈嗎？
學(xué)習(xí)也是如此，語文課上學(xué)了漢字，才能把數(shù)學(xué)題讀懂，才能自由閱讀課外書籍，還有音樂課上的歌詞、種種報刊……數(shù)學(xué)課上學(xué)了計算，使你的思維活躍，又促進了其它學(xué)科的學(xué)習(xí)。社會課使你的視角更廣，認識更深刻。勞動課讓你心靈手巧；思品課讓你學(xué)會自我教育；美術(shù)課能提高審美的欣賞水平。這樣一來，你的綜合素質(zhì)自然是一升再升！
這就是學(xué)習(xí)鏈。學(xué)習(xí)也是一環(huán)套著一環(huán)的，哪個環(huán)節(jié)都重要，學(xué)習(xí)的鏈條一節(jié)都少不了。
在我稚嫩的童年里，我由食物鏈到今天我的重大發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)鏈，我為自己這個發(fā)現(xiàn)感到自豪、高興。
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
我是一只活潑可愛的冰糕，住在巨大的冰柜里，無憂無慮的與伙伴們一起快樂的生活。在這如同水晶宮殿般的冰柜里，我就是一個小公主。我從未咀嚼過生活的酸甜苦辣，因為我嘗到的幾乎全是甜。
然而，天有不測風云，一個巨大的災(zāi)難降臨在了我身上；但也正是有了這個磨難，才使我走到外面的世界經(jīng)歷了一次奇妙的發(fā)現(xiàn)之旅，并在好奇與逐漸成熟中懂得了快樂的意義。
這天，我正與伙伴們玩兒捉迷藏，忽然，宮殿的房頂被一只巨大的手掌推開了。大伙見此情形，都嚇壞了，于是撲倒在地……誰知，那“魔掌”不偏不倚，一下子便把我從水晶宮里提了出來。隨后，我的衣服被撕爛了。一個孩子舔了舔我，抿了抿嘴唇，皺起了眉頭，說：“嘖嘖，我不喜歡這個味兒的，難吃死了！”說完，將我扔在地上，一溜煙兒似的跑了……
當我從昏迷中醒來的時候，發(fā)現(xiàn)自己竟躺在火辣辣的地上。噢，天啊，這對我們冰糕家族來說可是一種天大的恥辱！此時此刻，我的耳邊回蕩起了已過世的祖父在我小時候?qū)ξ艺f的話：“每一根冰糕從被人們生產(chǎn)出來的時候，就會感激人們。雖然冰糕是那樣的微不足道，可它也會用自己僅有的價值報答人們……冰糕們或許害怕人類，但他們從不厭惡人類！……”而我呢？我失去了自己僅有的價值，浪費了自己所有的精力。
不知不覺的，已接近晌午。艷陽高照，我那原本潔白的肌膚漸漸融化，流淌在身軀外的血液漸漸干涸；生命也隨之一寸一寸的消失。驕陽似火，它無情的熾烤著我的身體。我已經(jīng)完全融化了，我悲痛的帶著遺憾與留戀離開了這個我生存已久的家園。
我變成了水蒸氣。當我夾雜著空氣飛向云端的時候，遇到了許許多多其他的水蒸氣，它們來自五湖四海，心里也有著和我一樣的遺憾。不過，看到這么多和我志同道合的朋友們，我那小小的心里又涌上了一絲絲喜悅與按捺不住的激動。
又過了一段時間，我們變成了一顆顆晶瑩剔透的水珠。這個月，太陽一直在天上橫行霸道，看著地上那些被曬死的花草、曬干的泥土與人們的愁容，我們不由得心生憐憫。我想：不能再讓太陽傷害地上的一草一木了！我們應(yīng)該團結(jié)起來，為大家做點兒什么！是該我們出動啦！于是，我們迅速聚在一起，越聚越多，越聚越沉，準備下一場大暴雨。終于，我們脫離了云層。就在我們帶著快樂與滿足飛向地面的時候，我忽然回想起了自己走出冰柜之后的經(jīng)歷——這不就是一場奇妙的發(fā)現(xiàn)之旅嗎？它讓我發(fā)現(xiàn)了好多好多：冰柜以外的世界、與水蒸氣朋友們的友誼、太陽的無情以及我曾經(jīng)從來沒見到過的花、草、樹、木、云、天……如果沒有這場奇妙的發(fā)現(xiàn)之旅，我的一生會如此精彩嗎？想到這兒，我會心的笑了。接著，我便滴到了一朵小小的菊花上……看著小菊花立刻充滿生機的樣子，我覺得，或許，我還發(fā)現(xiàn)了一個所有冰糕都無法體會的道理——快樂的意義在于舍己為人，為世界創(chuàng)造出自己的價值！
【奇妙的發(fā)現(xiàn)作文】相關(guān)文章：
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文07-17
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文07-17
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文07-20
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文07-19
發(fā)現(xiàn)與奇妙作文01-27
奇妙的發(fā)現(xiàn)_作文04-28
奇妙的發(fā)現(xiàn)的作文10-11
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文06-26
發(fā)現(xiàn)與奇妙01-27
奇妙的發(fā)現(xiàn)01-30