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發(fā)現的作文

時間:2022-09-30 12:49:25 發(fā)現 我要投稿

【精品】發(fā)現的作文九篇

  在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的發(fā)現的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】發(fā)現的作文九篇

發(fā)現的作文 篇1

  驚喜總是發(fā)生的那么突然,而我的驚喜總是莫過于我的發(fā)現.

  在我很小很小的時候,就聽爸爸、媽媽講過圣誕節(jié)的故事,說圣誕老人能幫助小朋友實現一些愿望,所以我真希望見到圣誕老人,收到他送的禮物,但有時也會想,他會嗎?他會送禮物給這個大千世界上一個普普通通的孩子嗎?

  上幼兒園時,每個圣誕節(jié)都會收到圣誕老人的禮物。第二天一早,大家都在床上,枕頭上,小鞋里都會找到神秘的“圣誕老人”送的禮物。

  有一年的圣誕節(jié),爸爸讓我安心的睡,一覺醒來,就會在枕頭下收到圣誕老人的禮物。從兒時到現在,禮物從未間斷過,所以我堅信,今年一定還會收到禮物的。第二天,一覺醒來,我驚喜地在枕頭下找到了我夢寐以求的禮物:一個游戲機的超大內存卡。

  我既驚喜又驚訝,終于得到了這個內存卡,但是。圣誕老人又怎會知道我最喜歡這個禮物呢?我只跟爸爸說過啊,哦!我知道了,原來爸爸認識圣誕老人。可是,我去問爸爸,卻沒有得到我心中滿意的答復。爸爸說:“圣誕老人是無所不知的,他知道每個小朋友心里所想的!

  我沒在意了。只是我卻沒想到,兒時的一個種子在我的心中卻深根發(fā)芽,直到我8歲時……

  在我八歲那年圣誕節(jié)的前一天,爸爸剛好要出差。臨走前,跟媽媽嘀咕了幾句,還給了媽媽一個袋子,我隱約地看見里面有一個禮品紙包著的禮物,那紙上有一個很大的圣誕老人。莫非……應該不會吧!前一天晚上,我問媽媽:“第二天我會在枕頭下收到禮物嗎?”

  “那當然會了”媽肯定地說,“圣誕老人不會忘記任何一個孩子的禮物。”早上,我很早起了床,我驚呆了,同樣的包裝,禮物依然是我最喜歡的東西。一種驚喜從我心底流露出來,我沒問父母,因為我心中已經有數。因為父親的一個“不小心”讓我心中有了答案。

  因為我一個驚喜的發(fā)現,讓我把夢完好無損地保存到現在。這個驚喜的發(fā)現,是如此美妙。父母的良苦用心,借圣誕老人之手,而體現得無所不在。

  一個偶然的發(fā)現,一個“不小心”所引來的驚喜,讓我收到了世間最美,最珍貴的禮物——父母的愛。

發(fā)現的作文 篇2

  這天,我到家里的菜園中種下了幾顆黃豆,然后在上面蓋上一塊薄薄的木板,看看這幾顆黃豆冒出來的新芽,能不能把它頂起來。

  可是老天像個頑皮的孩子,偏偏在這幾天不下一滴雨水,土都裂開了一條條地縫。唉,看來只能“人工降雨”了。終于,黃豆發(fā)芽,那翠綠的嫩芽就像嬰兒的牙齒一樣小巧可愛。

  接下來的幾天里,我?guī)缀趺刻於紩^察它的嫩芽。不過,它好像枯死了,一動也不動。這時我想起蚯蚓可以松土,就放了幾條蚯蚓幫我松土。

  果然,這方法很有效,嫩芽立刻就變得生機勃勃。昨天,我看見木板有了動靜,就趕快去看了看。哇!木板被頂起來了!

  這件事讓我明白了一個道理:種子的力量有時比人還大。

發(fā)現的作文 篇3

  暑假的一天,剛好下雨了,我呆在家里沒事干,便看起了《十萬個為什么》,里面有很多我感興趣的問題,如:小白兔的眼睛為什么是紅色的?星星為什么會一閃一閃的?為什么向日葵總是朝著太陽開花?夏天什么蚊子愛咬人這使我想起了去年冬天發(fā)生的事。

  那一天,我正在外面玩渴了,跑回家中,順手拿著玻璃杯子就去倒水。這時,媽媽剛給水壺灌滿了燒開了的水,我把杯子放在了客廳的那個桌子上,我拿起水壺,往杯子里倒水,誰知水剛一倒?jié)M,“砰”的一聲杯子突然裂了,我的胳膊也被玻璃給劃傷了,把正在收拾屋子的媽媽嚇了一跳,忙給我包扎。包好了,我問媽媽:“媽媽,為什么杯子會裂開?”媽媽笑著說:“想知道原因就自己去查吧!”哼!自己查就自己查,有什么了不起的。

  媽媽又拿了一個玻璃杯子,她倒一點熱水進去,然后搖一搖,再倒?jié)M熱水,這個杯子安然無恙,看著媽媽的動作,我更好奇了。

  于是我就上網查找資料,原來是因為熱脹冷縮,媽媽的杯子先適應了溫度,所以沒有裂開,而我的杯子溫度反差太大,所以裂開了。

  同學們,科學就在我們身邊,只要我們留心觀察,將來都可以成為“小小科學家”。

發(fā)現的作文 篇4

  蹣跚學步的孩童離不開父母手把手的攙扶,那舐犢情深的一種責任;兩鬢斑白的夫妻在夕陽中手牽手的散步,那是相濡以沫的幸福;茫茫人海之中伸來一雙幫助之手,那是萍水相逢的緣分。在朋友之間,攙扶,并不一定只是幫助,有時也是競爭。

  她,是我的好朋友,臉圓鼓鼓的,但不失可愛,鼻子有些小巧,一雙晶亮的眼睛為她的面貌錦上添花。她人什么都好,就是有一點,老是在我面前喊:“我比你高!我比你高!”真是煩人。

  她能畫得一手好畫,搏擊長空,魚翔淺底,梅花盛開,虎穿林奔的景象在她的筆下簡直栩栩如生?墒侵匾氖,我們都有一個共同的愛好:寫作。因此我與他同時報名參加了作文比賽。以后的幾天,我們的課余時間幾乎是在同地點度過的。捧著作文題目,我們高談闊論,有聯想,在議論,幻想的精靈總也舍不得垂下那飛翔的翅膀……

  公布比賽結果那天,我心里想揣著一只小兔子一樣,當聽到她獲獎時,我既高興,有緊張,她能得獎我能嗎?隨著獲獎名單一個個往下念,我的心弦越繃越緊。沒有我的名字,我徹底絕望了,我的心像掉進了無底深淵,我的每根神經都在痛苦。耳邊響起了她——李之涵的慰問聲:“君,沒事的,下次還有機會嘛!”這句話使我心中一陣,仿佛是在取笑我……

發(fā)現的作文 篇5

  在城市的大小街道上,各家商店都亮出了年末酬賓的牌子,新年的氣息越來越濃,都市繁忙尖銳的棱角,被慢慢磨平。嗯。什么時候風來的也如此喜洋洋,漠的,也添了一絲溫暖?墒敲钻柌幌矚g,她不喜歡節(jié)慶,不喜歡熱鬧。她寧愿獨自呆著看看燈紅酒綠,車水馬龍,然后默然地穿梭其間,孑立無語。在非主流橫行網絡的時候,90后的她不算特別,用一句話來形容:裝個性,裝憂郁。僅此而已。這個處于青春期的小女孩,只是有些孤僻——身邊人都這么看。

  冉米陽,好美的名字,一絲絲的陽光穿過層層疊疊的小葉,灑下一束暖意,仰頭,直直地射進心里,染亮了一大片。生于冬天的她,給家里帶來了無限溫情。米陽從不認同身邊人的說法,“一定有什么不同的!彼恢痹趯ふ抑C明自己。久了,“世界不能容我,何必呢。?”于是,我們看到,她把自己關上了。也許沒有那一天,她永遠都想這樣了;也許沒有那一次的偶然,她不會知道,自己還能如此幸運。

  在新年的開始,米陽家新定了一份報紙,是她喜歡的一類。于是,每天換成她去拿報。那天她永遠記得,天很藍,陽光也很爽朗,穿著睡衣就下了樓,拿了信箱里的東西邊看邊喝牛奶。恩?這是什么,一封信。米陽的腳步因為這信上陌生的名字而停下。收信人,蘇信延,寫信人,蘇白。蘇信延?沒聽過,蘇白?這名字真有意思。在自家出現的信,看看總不算偷窺吧。走回了房間,米陽小心翼翼地拆開了信封,一張?zhí)焖{色的紙對折著放在其中。好漂亮的字!米陽暗自驚嘆,看內容,這是個男生吧,能寫出這樣字來的人,是長什么樣的呢?信的內容很多,是向他的在外的哥哥敘述自己出去游玩的經歷,并且想給哥哥一個驚喜,因此沒有提前告訴他。信中字字都擁有太陽的溫暖感,讓人感覺很舒服,很開心。這封信寄錯了吧,看地址一欄,有涂改的痕跡,哎,送錯的信。米陽本想將它放置一邊,但又很想知道蘇白都長什么樣。于是,她做了個連自己都很驚訝的的決定,她寫了封回信。告訴蘇白,自己是那個收到信的人,還談了些自己對那個景點的看法,便回了回去。

  信寄出之后,米陽就后悔了,從未曾如此膽大,萬一得來的是對方的不屑…… 不能想了,忐忑著過了幾天后,信箱里除了報紙再無別物,也許不會回信了吧,雖然害怕但卻期待的心被一點點壓扁,暗想著自己是否已被對方漠視,果然,還是沒辦法和別人交流啊。還是依然就自己藏著 一米 陽光吧,不讓它出來,也不讓別的進去,就如此,從小到大,沒有一次成功的結友,沒有一次精彩的對話,失望,是常態(tài);絕望,是必然。

發(fā)現的'作文 篇6

  今天,我抓住了一只小螃蟹,我把它放在小水杯中

  第二天一早,我剛剛起床,就看見我的一只小螃蟹變成了兩只,奇怪,就是小螃蟹昨天晚上產卵,現在也不可能長這么大呀,我?guī)е闷嫘,起下床去看,發(fā)現一只小螃蟹一動不動地在那里坐著,我動了動它,它一點也沒動,我又摸了摸它,它還不動。我好奇地把他撈上來,哦,原來那是小螃蟹的老殼,我把它的殼放到了另一個小螃蟹盆里,又摸了摸小螃蟹的背,奇怪,我的小螃蟹的背它怎么變得和面條一樣軟?我問爸爸,爸爸說,你還記得你看潛水的奧秘嗎,我說,記得。那么你還記得老龍蝦爺爺嗎。記得,(他們兩說的什么暗語??)哦。我恍然大悟,原來它的殼脫掉后身上的新殼不可能馬上變硬,一定要等新殼變硬后才可以四處走動,不然,會被我放在盆里的小草魚吃掉的。過了一天,小螃蟹的殼變硬了,開始抓魚吃了,你看,一只小魚游到它那里去了,只見它準備來個突裘,可這招對靈巧的小魚來說不起作用,于是這場突然裘擊變成了追小魚的戲,你看,那小魚游得那么快,哪可能追上的。追了一圈又一圈,小螃蟹終于把小魚追到了一個死角,它把手,不是,應說是大鉗放到兩邊,不讓魚游出,最后,用力一夾,把魚夾成了兩塊,它夾住了它的戰(zhàn)利品,一邊吃一邊看,生怕有人把它的魚搶去似的。又過了幾天,它的又脫了一層,眼看著魚苗被這個家伙吃得所剩無幾時,我姨父又送來一瓶子魚苗,我把它們放到水里,小魚歡快的游動。這時。我發(fā)現里面有一只可怕的大魚,正向小螃蟹游去,不過,這只魚的嘴吃不下它,于是它打算吃它的腳,于是它用力一咬,它的牙就把小螃蟹的腳咬了下來,我一看,生氣的想把那個可惡的東西放到我的曬魚臺上,讓它活活干而死。我想了想,就用小魚網把它抓住和放到了曬魚臺---窗臺上,用放大鏡的強光照它,讓它變成魚干,回頭一看,螃蟹已回到鵝卵石做的小洞里去了,一連幾天,我都沒有看見小螃蟹,直到一天晚上,一陣沙沙的響聲把我驚醒,剛開始我以為是鬼,在被子里了躲十多分鐘,熱得我出來透氣。這時我發(fā)現一個大圓球從魚缸中爬了出來,我打開小燈,小螃蟹在透氣呢,我又定眼一看,讓我大吃一驚,小的足竟然長好了。

  那條大魚呢,已經變成了塊很好的魚干了,但它口中還叼著它的蟹足,真是不到黃河不死心哪。

  小螃蟹已經長大了,它讓我知道螃蟹也可以脫殼,還有它的足有再生能力。

發(fā)現的作文 篇7

  你能用一張薄薄的餐巾紙拎起一只裝得滿滿的水桶嗎?

  你們會說:“這怎么可能呢?”

  就讓我來完成這個“偉大的奇跡”吧:先把餐巾紙稍微撕開一點,然后看它的纖維向哪個方向,假如向右,那你就把餐巾紙向右卷成一條“繩子”,然后擰成一條“麻繩”,最后,你把這條“麻繩”從水桶的拎把下穿過,兩手拿住“麻繩”兩端,輕輕往上提就行了。

  你們肯定會再一次驚訝:“這怎么可能呢?”

  這就讓《百科全書》告訴你吧:當餐巾紙順著纖維方向擰成一條“麻繩”時它的纖維就全部聚集到了一起,隨你怎么拉扯,它都不會斷;假如你逆著纖維方向擰成一條“麻繩”,它就脆弱、易斷。

  如果你們不相信,就自己回家做一個實驗,親自體驗一下餐巾紙的奇妙。

發(fā)現的作文 篇8

  你見過小草嬌小柔弱的一面,但你見過它品盡全力沖破泥土時的韌勁嗎?你見過蠟燭熄滅時搖曳的微光,但你見過它燃燒自我照亮世界的光明嗎?你見過水滴在太陽下奄奄一息蒸發(fā)的樣貌,但你見過水滴匯成百川,百川匯成大海的壯闊嗎?也許你見過所有的平凡,但你發(fā)現平凡背后的不平凡了嗎?

  當窗外依舊是一片朦朧,你還沉浸在香甜的睡夢中,他們早已穿梭在大街小巷,無論嚴寒酷暑、春華秋實,都努力讓我們的城市我們的家園變得更加整潔美觀;當你舒服的窩在沙發(fā)上看著電視,吹著空調,享受著愜意的午后,他們依舊奔走在大街上,盡管豆大的汗珠密密麻麻的掛在他們的額頭;當你早早下班回到舒適的家中好好休息時,他們拖著疲憊的身體行走在路上,路燈將他們的身影拉得很長,昏黃的燈光映出他們疲憊而又滿足的笑容。他們是誰?他們就是我們平凡的環(huán)衛(wèi)工人。起早貪黑,他們是辛勤的黃牛;不畏嚴寒酷暑,他們是勤勞的小蜜蜂;毫無怨言,他們是最平凡的勞動者。炎炎夏日,街上行人寥寥無幾,他們穿著最醒目的衣服奔走在烈日下,汗珠滴落在被烤的炙熱的土地上“哧~~”一聲便沒了影,只剩下幾縷輕煙。他們口干舌燥,卻依舊堅守在自我的崗位上,毫不動搖,如一座屹立不倒的大山,保護著我們的家園。冷風呼號的冬日,街上行人因為凜冽的寒風而緊緊裹住大衣時,他們只能揮動著自我手里的笤帚,為大街小巷掃去厚厚的積雪,任憑冷風吹紅了他們的鼻子和耳朵,也不曾畏懼和退縮。小小的身體里藏著不平凡的力量。

  也許環(huán)衛(wèi)工人是這個城市最平凡的存在,但他們平凡的背后,蘊含著的卻是對這個社會,對這個國家的最不平凡的愛,他們才是平凡中最不平凡的存在!

發(fā)現的作文 篇9

  我一直以為我的身邊沒有“詩意”,但是有一天我發(fā)現,它藏在我的生活中,每天偷偷的看著我等我去發(fā)現.. .

  生活像一道彩虹,七彩絢麗,變幻無窮;生活像一片藍天,廣闊無垠,任你翱翔;生活像一片海洋,波濤澎湃,充滿激情;我更愿將生活看成一首清新的小詩。彩虹、藍天、海洋,不都洋溢著詩的韻味嗎?

  生活就像一首抒情詩。新的一天總是令人愉悅,一縷陽光緩緩灑向窗前,躡手躡腳地柔聲喚醒熟睡的人們。送走朝霞的面龐,迎來嶄新的一天,又見熟悉的校門,又聞瑯瑯的讀書聲。早晨的氣息是忙碌的,然而又是輕快的。一切都充滿著活力,走進教室,空氣中似乎彌漫著一股濃濃的讀書氣氛。教師在講臺上滔滔不絕地講,學生在臺下津津有味地聽,這就是生活。同學們時而展開激烈言論,時而共同探討難題,時而開懷大笑一番,那么充滿情趣!數學課我們開動大腦,作文課我們盡情想象,體育課我們活力四射,音樂課我們放聲歌唱。我們學習,我們快樂!音樂讓人倍感輕松,運動讓人倍感愉悅,網絡讓人開闊視野,校園生活,豐富多彩,五花八門!吧賶巡慌,老大徒傷悲。” 哦,早晨的生活充滿希望,是優(yōu)美、輕快的篇章!

  生活就像一首激情澎湃的詩。生活是耕耘、是收獲,沒有付出又怎能有收獲。頂著烈日,冒著風雨,日以繼夜,有多少人正努力奮斗著!學生在每一間教室里學習,播下希望的種子,守望著知識的碩果,收獲美好的明天!農民在每一塊田埂里耕耘,撒下辛勤的汗水,守望著嫩綠的禾苗,收獲大地的豐收!科學家在每一間研究室里奔波,灑下智慧的汗水,守望著實驗的數據,收獲探索的成果!教室里留下學生渴望知識的面龐;田野里留下農民伯伯辛勤的汗水;實驗室里留下了科學家探索的足跡。你聽,大地母親在歌唱,感謝辛勞的人們!哦,創(chuàng)造的生活充滿激情,是激動人心的篇章!

  生活就像一首沉靜舒緩的詩。繁忙了一天,回到家中,一家人圍坐在飯桌前有說有笑,歡歡喜喜。坐在燈光下,捧本書隨意翻幾頁,細細咀嚼其中的佳句;或是坐在電視前,望著屏幕收看新聞,關心國內外的大事。夜深了,打開音樂,靜靜地欣賞貝多芬的《月光曲》,空氣中彌漫著寂靜的氣息,皎潔的月光灑向大地,夜空中閃爍著無數只調皮的“小眼睛”,平添了幾分安詳。閉上雙眼,舒緩的曲調,柔美的聲音,使人產生身臨其境的感覺。眼前似乎出現了一道銀白色的月光,劃過寂靜的蒼穹,投入大海的懷抱……頓時,只覺心曠神怡,一天的煩惱頓時拋到了九霄云外,倍感輕松。哦,夜晚的生活充滿情調、是令人向往的篇章!

  抒情,激情,沉靜,構成了生活這首交響詩。來吧,伸出雙手,把握時機,將生活的星空點綴得五彩斑斕,將這首最美麗的人生詩歌譜寫得更燦爛些吧!

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