草叢中的發(fā)現(xiàn)作文五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的草叢中的發(fā)現(xiàn)作文5篇,歡迎大家分享。
草叢中的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
星期天上午,我寫(xiě)完了作業(yè)后,便和李朝曦、小路棚和侯成林去后山玩。
到了后山,我發(fā)現(xiàn)這里到處都是黃土塵塵的,隱隱約約有一點(diǎn)草地。不知是黃土把草地托襯得那么綠,還是草地把黃土托襯得那么黃。
我和朋友們走近那片綠油油的草叢。我撥開(kāi)草叢,發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在緩緩地向高處爬行,我看見(jiàn)他們用土塊把自己原來(lái)的洞口堵住,然后向土峰的高處爬去。他們排著整整齊齊隊(duì)伍,像一隊(duì)守紀(jì)律的士兵在行軍。
螞蟻們很快爬上了山頂,我很納悶:螞蟻爬到那么高干什么呀,他們要尋找吃的嗎?還是他們要搬家呢?我抬起頭望天上一看,呀!天空中烏云密布,看起來(lái)像是要下雨,我們急急忙忙的跑回了家。
回到家里,天上下起了傾盆大雨。我?guī)е浵仦槭裁窗峒业囊蓡?wèn)找到了媽媽?zhuān)瑔?wèn)她:“螞蟻為什么望高處爬呀?”“螞蟻搬家是因?yàn)樘煲掠炅,”媽媽一一解釋給我聽(tīng)“螞蟻本身就有預(yù)測(cè)天氣的功能!
媽媽沒(méi)說(shuō)前,我還不知道螞蟻這個(gè)“小小氣象員”呢!
草叢中的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
星期天,春光明媚,我便和我的小伙伴一起去公園玩。
玩了好一會(huì),我累了,便一屁股坐在了草坪上,直喘著粗氣。突然,我驚喜的發(fā)現(xiàn)有一對(duì)”螞蟻大軍“正浩浩蕩蕩向我們走來(lái)。
看到這里,我眼珠一轉(zhuǎn),心想,為什么我不利用這大好時(shí)機(jī)去逗逗這群螞蟻呢?于是,我拿了幾塊較大的石頭和一塊香噴噴的面包。一開(kāi)始,我把石頭疊的高高的,再在它的后面放上一塊面包,然后靜靜地在一旁觀察它們是怎樣吃到面包的。不一會(huì)兒,”螞蟻大軍“就聞到了面包香味,可看見(jiàn)了我的”巨石陣“犯難了,幾個(gè)看上去力氣大一點(diǎn)的螞蟻,用自己的頭、腳一起推,可費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)把石頭推開(kāi),看到這里,我暗想:小家伙,真是自不量力。我不由哈哈大笑起來(lái)。再看螞蟻那邊,幾只看起來(lái)似乎年長(zhǎng)的螞蟻把頭湊在一起,似乎在商量怎么過(guò)去。
過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)一只螞蟻站在最下面,另外一只爬到它的肩上——就這樣,越搭越高,不一會(huì)就連成了一架蟻功梯子,我出神地看著地看著。沒(méi)過(guò)多久,所有的螞蟻都過(guò)了”巨石陣“,吃到了香噴噴的面包?粗鼈儩M(mǎn)載而歸的樣子,我不禁想:螞蟻的個(gè)頭雖小,但它們團(tuán)結(jié)起來(lái)卻是強(qiáng)大的。從這個(gè)發(fā)現(xiàn)中,我懂得了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量。只要團(tuán)結(jié),就沒(méi)有辦不到的事!
草叢中的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
放學(xué)后,我故意挑草深的地方走。鞋子踩在嫩嫩的青草上,滑滑的,軟軟的,有一股癢絲絲的的感覺(jué)透過(guò)鞋底傳入腳心。
咦,這一個(gè)個(gè)趴在草上的小黑點(diǎn)點(diǎn)是什么呢?我彎下腰,看了看,是蒼蠅。當(dāng)然是蒼蠅。它們也是黑色的,有一個(gè)大大的腦袋,還有一對(duì)翅膀抿在身體旁邊,不是蒼蠅又是什么呢?
可是,當(dāng)我的腳步聲驚動(dòng)了這些蒼蠅時(shí),它們用腿一蹬,跳起老高老遠(yuǎn),沒(méi)入草叢里了。
奇怪!難道蒼蠅還會(huì)跳?我急忙彎下腰去,用手捂住了一只還沒(méi)來(lái)得及逃走的“蒼蠅”。等拿到眼前一看,哪里是什么蒼蠅分明是一只蒼蠅大小的蟋蟀罷了!
草叢中的`發(fā)現(xiàn)作文 篇4
有一天,爸爸帶我去到郊外游玩。在草叢中玩耍時(shí),我不小心發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)螞蟻洞。
沒(méi)有事的我決定逗它們玩一下。于是我跑到帳篷里,拿了一粒米,再往草叢那里跑去,把米放在洞旁。一只小螞蟻看見(jiàn)了,便回去報(bào)告這個(gè)喜訊。不一會(huì)兒,一群螞蟻魚(yú)貫而出,決定開(kāi)始把食物搬回去儲(chǔ)存在洞里。它們一邊搬,好像一邊喊著:“一二三加油,一二三加油,一個(gè)三加油……”不一會(huì)兒,螞蟻們齊心協(xié)力,終于把食物搬了回去,但是已經(jīng)累得大汗淋漓了。
我想考一考螞蟻的毅力堅(jiān)不堅(jiān)強(qiáng),便把木棍放在洞中,可是我用力太猛,插得太深了,我想,螞蟻是不可能拔出來(lái)了。我在心里默默地說(shuō):“對(duì)不起,螞蟻兄弟,現(xiàn)在只能看你的了,實(shí)在對(duì)不起。”螞蟻看到了這幕,連氣都喘不過(guò)來(lái),趕緊一起來(lái)搬木棍,一分鐘、兩分鐘……十分鐘過(guò)去了,我看見(jiàn)木棍稍微動(dòng)了一點(diǎn),我好像看到了一絲希望。過(guò)了半個(gè)小時(shí),木棍終于被螞蟻們齊心協(xié)力地搬了出來(lái),我感到十分欣喜。
通過(guò)這件事,我終于知道了,螞蟻原來(lái)是十分團(tuán)結(jié)的,它們的團(tuán)結(jié)是我們學(xué)習(xí)的典范。
同學(xué)們,科學(xué)就在我們身邊,正等待著我們?nèi)ヌ剿,加油吧?/p>
草叢中的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
暖風(fēng)輕拂著大地,小草也已探出了大半個(gè)身子。我們來(lái)到了樓下的草叢中。
我俯下身子,觀察起小蟲(chóng)來(lái)。突然,一只身披綠衣,筆尖大的小蟲(chóng)子爬到了我剛撿著的樹(shù)枝上。我屏住呼吸,緊盯著它,盡量不讓拿樹(shù)枝的手抖動(dòng)。它爬呀爬呀,真是慢極了!爬了很長(zhǎng)時(shí)間也只爬了幾厘米的地方。一陣微風(fēng)吹過(guò),把這小家伙吹到了地上。小綠蟲(chóng)四腳朝天,瞪著圓溜溜的眼睛,小嘴一張一合的似乎在向我求救:“尊敬的朋友呀,請(qǐng)你幫幫我,讓我把身子翻過(guò)來(lái)!對(duì)于我們爬行動(dòng)物來(lái)說(shuō),現(xiàn)在很痛苦唉!”我的同情心發(fā)作了,本想用樹(shù)枝把它翻過(guò)來(lái),又怕傷著了它。便摘下一片小小的嫩葉接觸它的腳,讓它用稚嫩的小爪子鉤住葉子。它真是一只聰明的蟲(chóng)子,看到葉子救星來(lái)了,很快伸出四肢。小綠蟲(chóng)被解救嘍!它似乎很興奮的樣子,扭轉(zhuǎn)著碧綠的小屁股,
我松了一口氣,朝其他同學(xué)望去,順便看看生機(jī)勃勃的綠樹(shù)鮮花,放松一下心情。當(dāng)我回過(guò)身時(shí),那只小綠蟲(chóng)已無(wú)影無(wú)蹤了。我有些后悔自己沒(méi)有看好它。沒(méi)辦法,我只好繼續(xù)尋找!昂,它竟在這兒!”我興奮地埋下頭,只見(jiàn)它正懶洋洋地躺在土坑里,周?chē)际撬伤傻哪嗤粒粋(gè)小坑里大約有幾十只穿著不同綠衣的小蟲(chóng)。它們一動(dòng)不動(dòng),四肢縮在身子下面,享受著大樹(shù)下的陰涼。一只大腳“啪”地一聲踩在了坑上,我“哇”地一聲尖叫。那位同學(xué)見(jiàn)我如此失常便走了。我趕緊朝這些小家伙們望去,似乎泥土中有東西在蠕動(dòng),過(guò)了一會(huì)兒,幾十只綠腦袋鉆了出來(lái)。嘿!他們沒(méi)死,我心中像落了一塊碩大無(wú)比的石頭。
該同它們說(shuō)再見(jiàn)了。我戀戀不舍地和它們道別,心里卻擔(dān)心:會(huì)不會(huì)再有人踩到這些爬行的小蟲(chóng)兒。
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