我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文1
溫暖的春風(fēng)吹散了冬天的氣息，迎來了生機勃勃的季節(jié)——春天！讓我們換上輕快的春裝，伴著和煦的春風(fēng)一起去發(fā)現(xiàn)春天的腳步吧！
聽，小河里的冰融化了，叮叮咚咚，叮�！�，小鳥在枝間婉轉(zhuǎn)地歌唱，嘰嘰……，它們都在演奏春天的贊歌！
看，樹葉底下的小草已悄悄地探出了尖尖的小腦袋，它們嫩的帶黃，黃的還帶點兒綠呢！那長長的柳條上已冒出了點點綠芽。桃樹披上了一層粉嘟嘟的紗衣，粉紅色的花骨朵經(jīng)過寒冬的洗禮已綻開了點點的花瓣！
聞，春風(fēng)一拂，夾雜著泥土的氣息，那種味道無法用語言來表達(dá)。走在草地上，能聞到一股淡淡的青草味，讓人精神為之一震。在那桃園里，迎面撲來了桃花那芬芳的香氣，真的是讓人陶醉啊！……
我發(fā)現(xiàn)春天的腳步正向我們邁步而來！
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文2
上個星期六中午，陽光明媚，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，一樓的大伯在給小鳥洗澡。我忍不住想上前幫忙，大伯提醒我：“小鳥自己會洗澡，不要驚動它。如果陌生人靠近，小鳥就不敢洗澡了。”我急忙后退了幾步，小心翼翼地觀察。一只小鳥開始洗澡了。只見它先跳進裝滿水的小陶碗里，翅膀拍了拍，尾巴搖了幾下，頓時水花四濺。接著，它又從小陶碗里跳了出來，抖了抖翅膀，甩干身上的水珠，歡快地叫了幾聲。
然后，它又跳進水里，再跳出來。就這樣，小鳥像個活潑的小天使，不停地跳進跳出�？磥�，它非常喜歡洗澡。事后，我查閱了資料，原來，對于小鳥來說，保持清潔、及時洗澡，非常重要。無論什么季節(jié)，都應(yīng)該為小鳥洗澡。而且，小鳥有自己洗澡的本領(lǐng)。自然界真奇妙，會自己洗澡的小鳥真可愛！
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文3
今天是個天氣晴朗，陽光明媚的日子，我和媽媽來到了一片美麗的菜園。
我們走在去菜園的路上，我東瞧瞧，西望望，希望能發(fā)現(xiàn)一些沒見過的東西。突然，我看見了一種從未見過的花，感覺很新奇。它的花瓣是金黃色的，里面還夾雜著一些深黃的花瓣。它的花瓣是一根一根的，開起來一簇一簇的。美麗極了！我小心翼翼地把它摘下來，然后摸摸它的花瓣，啊！軟軟的，涼涼的，可舒服了！一陣風(fēng)吹來，花兒微微地動了一下，這使我有了一個新的啟發(fā)。我用手指把它轉(zhuǎn)動起來，��！看上去它真像個正在轉(zhuǎn)圈的花朵精靈。為了有更多的發(fā)現(xiàn)，我扒開花瓣，呀！你猜我看到了什么？一簇白絨絨的毛出現(xiàn)在我眼前。我輕輕的撫摸它，滑滑的，在陽光的照耀下亮閃閃的，十分惹人喜愛。我把它捏在手里，用鼻子湊上去聞了聞，使我心曠神怡！
呀！今天的收獲可真大��！同學(xué)們，你們只要細(xì)心觀察，一定也會發(fā)現(xiàn)很多的新玩意。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文4
清明節(jié)，我和爸爸去人民公園去玩，那里有一片樹林。樹林里什么樹都有，真是美麗極了！我有一處大發(fā)現(xiàn)，就是大樹們都發(fā)出了枝條，還都變綠了！這就是我的大發(fā)現(xiàn)。
湖邊的柳樹是變化最大的。它破解了冬天的冰凍，長出來新的枝條，連綠葉都長出來了！
還有梧桐樹阿姨和松樹大爺。梧桐樹長出了綠色的嫩葉，使樹林又多了一份生機。松樹大爺非常奇怪，冬天綠，現(xiàn)在還綠，不過，這可是它的性格�。�
樹林還有一些小鳥當(dāng)配角。有啄木鳥，它們是大樹的好醫(yī)生；大雁也在春天的樹林上空飛來飛去，小鳥在樹林里嘰嘰喳喳地叫著，真是美麗極了！
大樹中我還發(fā)現(xiàn)了一顆最牛的！就是那顆小無花果樹，那棵樹在很神秘的地方，它長著幾條大樹干，很像一個人在跳舞，太美了！
有了這些大樹，春天更有了一份生機。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文5
我家有條小狗，他的名字叫歡歡。正如它的名字一樣，它每天都?xì)g蹦亂跳的，十分可愛。
這只小狗是我的姥姥在鄰居家領(lǐng)養(yǎng)的，抱回來的時候才滿月。它一天天的長大了，有一天我們在飯店吃了好多好吃的，回來時也給歡歡帶了好的呢，姥姥叫我把歡歡喂了，我拎著袋子到它的身邊就放下了，轉(zhuǎn)頭去做別的事情了，就給忘了。等了姥姥問我喂小狗了沒？我說：“喂了�！崩牙褑柺Ｏ碌哪�？我說：“我去拿哦�！笨墒俏业搅嗽瓉淼牡胤骄褪Ｏ麓恿�，我回去告訴姥姥說狗食沒了就剩袋子了。姥姥都叫小狗吃了么？姥姥笑著說它藏起來了吧。我納悶，心想它會藏東西��？過了幾天我在院子里玩的時候，看見它在一塊空地里刨土，我就上前看看它刨啥呢？不一會一塊塊骨頭露出土了，原來它把食物藏在這里了。
我在我家小狗身上知道了：動物們也會把吃的東西儲藏起來，到了想吃的時候，在找出來。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文6
今天，我奶奶給我買了幾只蠶寶寶，它們亮晶晶的，好可愛啊！蠶寶寶令我愛不釋手，我忍不住去仔細(xì)觀察它們的一舉一動，這不，我有了新發(fā)現(xiàn)！
你知道嗎，蠶寶寶很不老實，把它從籃子里拿出來，它就會到處亂跑。但是，如果你把桑葉放在附近，他就會朝著桑葉的方向跑去。令人疑惑不解的是，它是如何準(zhǔn)確地找到桑葉的呢？
我經(jīng)過反復(fù)地觀察，發(fā)現(xiàn)蠶寶寶呆在桑葉上的時候，會在上面吐絲，當(dāng)它離開桑葉的時候，由于有一根絲連在桑葉和自己之間，所以它就可以輕易地順著這根絲爬過去啦！
這件事激勵了我，使我更加意識到，只要仔細(xì)觀察，我們就可以有很多新發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文7
我家的門前有一顆高大的松樹，這棵樹有十幾米高，大約有20歲了吧。它給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?/p>
他有許許多多的枝葉，有些枝條一根就有三四米長，樹葉像一根根針，圍在樹枝上，樹枝也是一圈一圈的圍在樹干上，從下往上一圈比一圈小，形成一個極大的傘。
春天，濃密的葉子綠綠的，像一座綠色城堡，美麗極了。
夏天，我們可以在松鼠的綠蔭里乘涼、玩耍，打撲克。
秋天，他結(jié)出像陀螺一樣的果實，那里面有很多松籽，好吃極了。
冬天，鵝毛般的大雪下起來時，白雪覆蓋在松樹上，真像一顆美麗的圣誕樹。
這就我們門前的那棵松樹，在我的眼里他是沒那么美麗。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文8
聽說螞蟻可以把比自己體重多幾十倍的東西抬起來。我想：“螞蟻真的可以把比自己體重多十幾倍的東西抬起來嗎？我做了一個試驗。
我拿了幾塊餅干，跑下樓。我找到一個螞蟻洞，發(fā)現(xiàn)有許多小螞蟻來來往往忙個不停，原來螞蟻在抬一只蜻蜓。只見這些螞蟻有的咬住蜻蜓的頭，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是很很地一口咬住，拉的拉，推的推，使勁全身力氣，這個“龐然大物”竟然被拉動了，我嚇了一大跳，這么小的螞蟻竟然能抬這么重的東西。我趕緊把帶來的餅干分成三份，放在了蜻蜓旁邊，只見其他的螞蟻一哄而上，把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊，三三兩兩抬著一塊，向洞口移動。我終于相信了：黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。還讓我明白了一個道理，團結(jié)就是力量！螞蟻是一個團結(jié)的集體。
通過我的試驗和觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的一些秘密，收獲不小，我相信：只要用心觀察我們周圍的事物，還會發(fā)現(xiàn)更多的秘密，學(xué)到更多的知識。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文9
一天我到小區(qū)里玩，發(fā)現(xiàn)以前種東西的地方多了一株綠色植物，當(dāng)時我還以為這是綠蘿，可是仔細(xì)一看，每片葉子的兩端多出了一個角。
于是我便好奇地問媽媽：“媽媽，這株植物的名字叫什么啊？”“這不是一般的植物，是紅薯發(fā)芽長出的葉子�！薄澳俏覀�?yōu)槭裁匆N紅薯呢？”“因為紅薯葉和它的塊根可以吃呀。”
聽到這里，我便想種紅薯葉了，于是我便說：“我們也回家去拿個紅薯葉去種紅薯吧！”媽媽笑瞇瞇地說：“不用一定要拿個紅薯種，其實剪根莖條就可以扦插活下來了�！�
說完，她便剪下了幾根莖條拿回家扦插在陽臺的花盆中。第二天，我就驚喜地發(fā)現(xiàn)它居然沒有枯萎，有些葉子還長大了一點。我連忙跑過去告訴媽媽，她說：“你看，我沒有騙你吧？”后來，媽媽經(jīng)常給它澆水，施肥，它的莖竟然從我們四樓爬到了三樓！
我發(fā)現(xiàn)了紅薯生命力真頑強，只要有一小段莖條就能活下來。我又獲得了一個小知識。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文10
美，無處不在。在我的身邊就有許多的美，在這里我就給你們說說。
美在城市里，昔日的平房都變成了今天的高樓大廈。人們也開始治理污水，環(huán)境變干凈了，沙塵暴也很少來打擾了，一切都變得美麗無比的了。
美在街道上，我在上學(xué)的路上，一位老奶奶摔倒了，我急忙去把老奶奶扶了起來。許多人都不禁贊許。原來美無處不在。
美在我身邊，表哥來我家，我有一道題做不出來就去問他，他讓我自己好好想想，他的目光包涵的是鼓勵和信任。在他的鼓勵下，那道題我終于做出來了。
美在勞動中，冬天，清潔工們不顧寒冷，早早地來到大街上，揮舞著手中的“畫筆”，在每一條街道上都畫上了干凈、整潔。
美是無處不在的，只有你認(rèn)真觀察，一定會發(fā)現(xiàn)你身邊的美。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文11
今天早晨，我剛醒來就聽見嘩嘩的響聲。我馬上走窗前一看，原來外面下起了綿綿秋雨，周圍的景物都籠罩在雨霧之中。
我往高處一看，樓房上的瓦片從鮮紅色變成了暗紅色，顯得更加清晰了。我低頭一看，晾衣欄上露珠點點，亮晶晶的'，猶如珍珠一樣閃亮。周圍的花草樹木被雨淋后顯得更加清新了，樹葉上的露水，水靈靈的，被雨淋過的樹顯得更加明亮了，綠得很舒適。馬路上的行人有的騎著自行車披著雨披，有的騎著自行車撐著傘，有的人撐著傘漫步在大街上。
我又從西邊窗往外看，紫荊河也沉靜在秋雨中，平時平靜的河面被雨滴打得高低不平。就在這條風(fēng)雨交加的河面上，我隱隱約約的看見一條小船在河面上漂移，我定晴一看，哦！原來是附近的漁民在河里捕魚，漸漸的，小船離我們越來越近，最后消失在雨霧中……
這次觀察真有趣。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文12
一天，我的爸爸吃完飯，急匆匆的騎上電瓶車，帶上魚具到天香的河邊釣魚。晚上，爸爸回來了，我一看，嘿！今天的收獲可真不少，大的小的足足兩三斤魚。
那些魚坡著黑墨色鱗片，軟軟的小嘴巴，白白的大肚皮，黑黑的頭，好像被碳抹過似的，還像帶了一個小帽子的紳士，兩個滑溜溜的小眼睛，中間的小黑點像兩顆交錯的黑寶石，還穿著“一條小裙子”在不停的擺來擺去，對！這就是活潑的鯽魚。我看見鯽魚喜歡吃酒泡的大米，就像“老鼠愛大米”一樣，只是沒有酒泡，沒有泡過的大米不引起它的注意。我讓媽媽殺了一條魚，里面的大腦一個黃豆那么大，它的腸子大約只有五厘米那么長，胃只有一個小石頭那么大，它們合起來只有一個核桃那么大。千萬要注意殺魚的時候別被魚刺扎到……
原來鯽魚每天吃的東西都這么簡單，可是它的器官卻那么復(fù)雜，真神奇��！
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文13
我走在放學(xué)回家的路上，突然，一棵大樹出此刻我面前，我來不及剎車，不得不和大樹來了個親密接觸。這是，我發(fā)現(xiàn)樹根旁有片樹葉在動，翻開一看，原先是“大力士”小螞蟻呀！
咦？螞蟻怎樣在搬家呀？我奇怪了，“大力士”為什么要搬家呀？我?guī)е@些小問號回到了家，心想：還是問一問爸爸吧。我沖進房間，把發(fā)現(xiàn)這個問題的經(jīng)過一五一十的告訴了爸爸，爸爸笑了笑說：“中國有句俗話：‘螞蟻搬家要下雨’，你去看看天氣預(yù)報，這幾天必須會下雨的�！�
我調(diào)到新聞臺，爸爸說的對，后天就下雨了。我又去問爸爸：“螞蟻怎樣明白要下雨的呢？”爸爸回答道：“螞蟻和人類是不一樣的，況且也不是只有螞蟻才明白的呀，還有蜻蜓，烏鴉……只要你善于觀察，必須會發(fā)現(xiàn)更多搞笑的事情的�！�
是呀，這只是一個小小的發(fā)現(xiàn)，但是，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就必須會發(fā)現(xiàn)更多鮮為人知的事情的。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文14
一天，我和同學(xué)們登紫金山，山里春光明媚，鳥兒在枝頭愉快地歌唱，走了一會兒，我們都累了，便買了一瓶水和一些零食吃起來。一位同學(xué)吃了，隨手一扔，正當(dāng)我們從山頂走下來時，一位環(huán)衛(wèi)工人正在默默地一聲不吭地?fù)炱饎倎G的垃圾，那一刻，我的心靈被觸動了，我們這樣做太不應(yīng)該了。
還有一次，我和媽媽出門去到公園玩，我們坐上了公交車，只見，車上一個流浪漢，他蓬頭垢面的，我們下了公交車，只見那個流浪漢把他乞求的幾枚硬幣入了那個老乞丐的手里，那一刻，我覺得時間似乎凝固了，那個流浪漢真有愛心呀。
啊，這就是心靈美，這是一種用語言無法表達(dá)的美。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文15
在小學(xué)到中學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中，我除了學(xué)習(xí)之外，我還交到了許多朋友。說到與朋友溝通和交往，那是一個人走進社會必修的一門功課。
我在小學(xué)到中學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我認(rèn)識了許多來自祖國四面八方的朋友。其中張華就是我的好友之一，我和他已認(rèn)識二年多了，我們是從小學(xué)認(rèn)識。我們倆的關(guān)系別說多“鐵”了，班上同學(xué)都說我倆是“鐵哥們”。
我倆關(guān)系一直都很好，每天早上一塊上學(xué)，下午一塊放學(xué)。我們每天都在一塊玩，可能由于近期學(xué)習(xí)任務(wù)太重了。我們倆都各自忙于自己的學(xué)習(xí)，幾乎都不在一塊玩，也正因為如此，我和他的關(guān)系好像漸漸淡化了。張華由于學(xué)習(xí)過于繁雜他開始對學(xué)習(xí)沒自信了。但他又不想放棄。所以他十分的矛盾，十分容易動怒。就算我和他說話也是愛搭不理的，總是一個人在自己的座位上，也不與任何人說話。我開始以為他不想和我做朋友了，他想要放棄我們積蓄了兩年的友誼，我開始對我們倆的友誼沒自信了。
這樣的僵局持續(xù)了大約一個月。又該到發(fā)數(shù)學(xué)試卷的時候了，當(dāng)老師把試卷發(fā)下來公布成績的時候，我聽到了張華的名字，我當(dāng)時驚了一下，他居然只考了63分。之后我的另一個好友李明告訴我，張華為什么一直悶悶不樂的原因，這時我又有一點理解他了。
回到家我把這件事的前因后果告訴了我的爸爸，爸爸對我說：“你應(yīng)該去幫助他走出困難，你應(yīng)和他共同去面對困難，這難道不是一個朋友應(yīng)該做的嗎？”
于是第二天，我選擇了一個時機與張華交談了一次。我對他說我可以幫助他提高數(shù)學(xué)成績，這時他的臉上露出了一絲的微笑。
從那以后，我們倆放學(xué)后就在一塊討論數(shù)學(xué)并一塊做作業(yè)，他不懂的可以問我。我們倆都不懂的就在一塊討論，無論多忙我都會幫助他解決一些難題。張華也逐漸從自卑中走了出來。這次考試他還考了個全班第二名呢！中國有句古話說的好：“兄弟同心齊力斷金，”我相信好朋友也行。
在這件事情當(dāng)中我明白了朋友之間不應(yīng)該一味的想要得到回報，應(yīng)該多為彼此付出，也許你付出一分，你收到的回報將會是十分呢！
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