生活中的發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文匯編9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的生活中的發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文,希望對(duì)大家有所幫助。
生活中的發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文1
“噓!小聲點(diǎn)。”我正在仔細(xì)地觀察螞蟻是怎么保衛(wèi)自己的家園。
這時(shí),幾只小螞蟻出來了,他們正在輪流值班。他們用觸角對(duì)觸角交流,那眼神讓人覺得他們真是團(tuán)結(jié)一心,共建螞蟻家族。其中一只小螞蟻好像有點(diǎn)不放心,那眼神仿佛在說:“伙計(jì),加油!請(qǐng)為我們龐大的螞蟻家族盡自己最大的努力吧!”另一只螞蟻好像在回答:“我一定會(huì)保衛(wèi)我們的家園,日夜堅(jiān)守崗位,為螞蟻王國與敵人作殊死拼搏。”
我頓時(shí)覺得小小的螞蟻也可小看,倒讓人肅然起敬。我不甘心,心想:“嗨,我拿點(diǎn)食物給你,你一定會(huì)被吸引的!
我四處尋找給螞蟻的食物,終于找到一只死蚊子。我露出一臉壞笑把死蚊子丟在螞蟻的洞門口。一個(gè)螞蟻衛(wèi)兵發(fā)現(xiàn)了蚊子,他用觸角碰碰另一個(gè)螞蟻就進(jìn)洞了。我想:“這是為什么呢?”一會(huì)兒,衛(wèi)兵帶來一大群螞蟻來搬食物,他們一起齊心協(xié)力地把蚊子搬進(jìn)洞里。別的螞蟻都進(jìn)洞里大吃一頓了,守門的螞蟻士兵任然把手在洞口,堅(jiān)守自己的崗位。
過了一會(huì)兒,我看得有些不耐煩了。這時(shí),又一只螞蟻來換崗了。
在這次觀察中,我真是丈二和尚摸不著頭腦,我靈機(jī)一動(dòng),跑去問媽媽。媽媽聽了我的講述,和藹可親地對(duì)我說“那是因?yàn)槲浵亪F(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。既然螞蟻都那么棒,你也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們呀!”
我明白:螞蟻能團(tuán)結(jié)友愛,相互幫助,時(shí)刻堅(jiān)守崗位。我們?nèi)祟惍?dāng)然要學(xué)著點(diǎn)噢。這次觀察太有趣了。
生活中的發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文2
每當(dāng)夏夜來臨,成群的飛蛾就會(huì)撲向馬路兩旁的路燈,你見過這樣的現(xiàn)象嗎?而我就被這奇特的現(xiàn)象吸引住了。
于是,我開始仔細(xì)觀察這種現(xiàn)象。每次吃完晚飯后,我就跑出去觀察。只見,一群密密麻麻的飛蛾以燈泡為中心軸,繞著燈轉(zhuǎn),漸漸地,我發(fā)現(xiàn)它們繞燈泡轉(zhuǎn)圈的面積越來越小,最終一個(gè)個(gè)都一頭撞上燈,像雨滴一樣落下來,命喪黃泉。我目瞪口呆,不禁想到飛蛾撲火這個(gè)成語。看到這兒,一個(gè)個(gè)問題涌進(jìn)腦海:飛蛾為什么要撲火?飛蛾撲燈為了什么?飛蛾繞燈為什么轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就撞上燈泡?它們?yōu)槭裁茨阕肺亿s地靠近死神呢?
正是帶著這種強(qiáng)烈的好奇心,我大量地翻閱了科普讀物,如大海撈針般地在《十萬個(gè)什么》里找到了最理想的答案:因?yàn)轱w蛾的眼一受到燈光的刺激,就會(huì)引起神經(jīng)錯(cuò)亂,然后,影響飛行,所以失去重心,飛蛾就繞燈轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)得圈子愈來愈小,直到撞上燈泡,并不是它喜歡燈泡,而誤認(rèn)為是陽光,才撲上去的。這真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)。
通過這次探索,我明白了飛蛾撲火的秘密,我知道生活中還有很多鮮為人知的奧秘,只要你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就一定能揭開它神秘的面紗。
生活中的發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文3
今天中午,天氣晴朗,太陽公公還在天空的正上方微笑著。我寫完作業(yè),媽媽正好從菜市場買菜回來了。我拿起電視遙控器,開始津津有味地看著動(dòng)畫片?墒,當(dāng)我正看得起勁的時(shí)候,媽媽說:“寶貝,你別閑著,快來幫我做飯!”
這可是我第一次幫媽媽做飯,我激動(dòng)地跑到廚房里,看見桌子上有幾個(gè)又紅又大的西紅柿在餐桌上香甜地睡著,我忙說:“我來剝西紅柿皮!”我挽起袖子,準(zhǔn)備在媽媽面前好好表現(xiàn)表現(xiàn)自己。
我拿起西紅柿,開始剝皮?墒沁^了好幾分鐘了,我才剝了一點(diǎn)點(diǎn),甚至還把西紅柿的肉給剝下來了。我那牛脾氣上來了,絞盡腦汁地想:“怎么把西紅柿的皮剝下來呢?”我看到案板上有一把菜刀,我干脆把菜刀拿起來,把西紅柿一分為二,最后還是只剝了一點(diǎn)點(diǎn)。媽媽見我生氣的樣子,偷笑起來,用菜刀在西紅柿上刮了幾下,一大塊西紅柿皮就都下來了,沒幾下就把西紅柿剝干凈了。我心里一驚,也開始嘗試,我照著媽媽的方法做,還真的把西紅柿皮剝的干干凈凈。原來,刀在西紅柿身上刮幾下,西紅柿內(nèi)部受到擠壓,這樣,就很容易把西紅柿皮剝干凈了。
生活中的新發(fā)現(xiàn)還有許多,如:桃子先在鹽水里泡一泡,就可以把桃子上的毛毛洗干凈了。生活中處處有新發(fā)現(xiàn),只要你善于觀察、善于思考、善于提問,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來生活是多么的美好啊!
生活中的發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文4
今天是我洗碗,洗著洗著,突然我發(fā)現(xiàn)水池的下水道邊有一個(gè)綠色的小嫩芽,心想:不會(huì)吧,這么牛,池子里沒有土竟然長出小芽。我搖搖頭,清醒一下,用手去摸了摸,這是真的,不是幻覺。
我立刻叫爸爸媽媽:“爸,媽快來看呀,水池里長小芽了!卑职謰寢尣幌嘈,說我騙他們,我急了,立刻把他們拉來看!斑祝娴难,這里怎么會(huì)有豆芽呢?”媽媽也驚奇的說。爸爸小心翼翼的把這小芽拔出來讓我看。原來它是一個(gè)漏網(wǎng)的扁豆,沒被水沖走,在這里暖暖的又有水,它就生根發(fā)芽了,生命力真強(qiáng)!
我想它在水池里都能活,那把它種花盆里不是更好嗎,能吸收到更多的養(yǎng)分長得更壯。于是我和爸爸把這個(gè)豆芽種在花盆里,期盼它能長成一棵豆芽樹。
這么一粒小種子,在這么不好的環(huán)境下,能生存下來真了不起!一粒小種子,它的要求并不多,只要能給它一些濕度和溫度,它就能快樂的生長。我們也應(yīng)該像小種子一樣,不論是在好的條件下還是在差的條件下,都要健康快樂的成長!
生活中的發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文5
我從資料里、電視上看見過“含羞草”這種草。聽說這種草一看見人,就把自己的葉子合攏,像很害羞的姑娘一樣;人走了,它又把自己的葉子張開,想必它是因此而得名。
有一次,我和爸爸媽媽去周大生珠寶店買戒指,我們要進(jìn)門時(shí),這個(gè)門自動(dòng)地開了,等我們走進(jìn)去時(shí),門又自己關(guān)上了。我覺得好玩,就把手伸過去,門又開了……我想,制作這種感應(yīng)門的人,很可能是從含羞草得到啟示,才做出感應(yīng)門的。
還有一次,我到中百倉儲(chǔ)去玩,突然想上廁所。我就跑到洗手間去,我上完廁所后去洗后,可是水龍頭沒有放水的把柄,我以為這是壞的,等我正要走時(shí),一位阿姨把手一伸過去,水就來了。我看了,驚訝地說:“哇!阿姨,您施了什么法術(shù)啊,讓水龍頭冒出水來!”阿姨說:“我并沒有施什么法術(shù),其實(shí),這水龍頭是感應(yīng)水龍頭,你只要把手伸過去,水就自然來了;你把手收回來,水就停了。”“原來如此啊。”我說完就去洗手,我把手伸過去,水果然來了;當(dāng)我走時(shí),水一下子就停了。我覺得這可能也是從含羞草得到的啟示,制造的水龍頭。
啊,生活真是人類的好老師,只要我們仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,就能從中得到許多的啟示,就會(huì)有更多的發(fā)明創(chuàng)造。
生活中的發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文6
一天,我和媽媽到花鳥市場給小金魚買了美味的魚蟲。一到家我就迫不及待地給它們喂食,我拿出魚食往魚缸里面一放,便在一旁靜靜地欣賞一場“金魚爭食大戰(zhàn)”。不一會(huì)兒魚缸里的魚食就被一搶而空,小金魚仍在水面上游來游去,好象對(duì)我說:“再給點(diǎn)我們吧,我們還沒吃飽呢!”我想:小寶貝,我絕對(duì)不會(huì)虧待你們的。于是我又放了些,看到它們吃食時(shí)歡快的樣子,我的心里也美滋滋的,直到它們不再想吃,我才停止放食。第二天早上,我來到魚缸前一看,?
發(fā)現(xiàn)一條黑的小金魚肚子朝上,漂在水上死了,我傷心極了!笆囚~食有毒呢?還是生病了呢?昨天可是精神抖擻的呀!”看到金魚圓滾滾的肚子,再看其它三條也無精打采的,我想:是不是金魚吃多了脹死的呢?我趕忙向爸爸請(qǐng)教。爸爸說:“很可能是撐死的,我們到網(wǎng)上查查吧!卑职盅杆俅蜷_電腦,上網(wǎng)查詢,很快找到了答案:金魚食性較廣而且貪食,如果亂投過量的食物,會(huì)造成小金魚因貪食而腸道飽脹、消化不良,易產(chǎn)生滯食,甚至死亡。果然是吃多了脹死的。
后來,我和爸爸又在網(wǎng)上學(xué)到了許多飼養(yǎng)金魚的知識(shí),直到現(xiàn)在,小金魚仍在魚缸里自由自在地游來游去。
這次的發(fā)現(xiàn)讓我明白了一個(gè)道理:無論什么事都要做到刨根問底,這樣才能不犯同樣的錯(cuò)誤!
生活中的發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文7
今年母親節(jié),我用平時(shí)節(jié)省下來的零花錢買了條紅色小金魚送給媽媽作禮物,媽媽很高興。她看到我喜歡金魚,又給我買了三條小金魚和一個(gè)魚缸。小金魚有紅的、黑的、銀白的和粉色的,可愛極了。
一天,我和媽媽到花鳥市場給小金魚買了美味的魚蟲。一到家我就迫不及待地給它們喂食,我拿出魚食往魚缸里面一放,便在一旁靜靜地欣賞一場“金魚爭食大戰(zhàn)”。不一會(huì)兒魚缸里的魚食就被一搶而空,小金魚仍在水面上游來游去,好象對(duì)我說:“再給點(diǎn)我們吧,我們還沒吃飽呢!”我想:小寶貝,我絕對(duì)不會(huì)虧待你們的。于是我又放了些,看到它們吃食時(shí)歡快的樣子,我的心里也美滋滋的,直到它們不再想吃,我才停止放食。第二天早上,我來到魚缸前一看,。堪l(fā)現(xiàn)一條黑的小金魚肚子朝上,漂在水上死了,我傷心極了!笆囚~食有毒呢?還是生病了呢?昨天可是精神抖擻的呀!”看到金魚圓滾滾的肚子,再看其它三條也無精打采的.,我想:是不是金魚吃多了脹死的呢?我趕忙向爸爸請(qǐng)教。爸爸說:“很可能是撐死的,我們到網(wǎng)上。”爸爸迅速打開電腦,上網(wǎng)查詢,很快找到了答案:金魚食性較廣而且貪食,如果亂投過量的食物,會(huì)造成小金魚因貪食而腸道飽脹、消化不良,易產(chǎn)生滯食,甚至死亡。果然是吃多了脹死的。
后來,我和爸爸又在網(wǎng)上學(xué)到了許多飼養(yǎng)金魚的知識(shí),直到現(xiàn)在,小金魚仍在魚缸里自由自在地游來游去。
這次的發(fā)現(xiàn)讓我明白了一個(gè)道理:無論什么事都要做到刨根問底,這樣才能不犯同樣的錯(cuò)誤!
生活中的發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文8
所謂大千世界,無奇不有。提起重大的發(fā)現(xiàn),大家可能會(huì)想到科學(xué)家,似乎和我們的生活有很大的距離。但是,只要用心,生活中處處可以發(fā)現(xiàn)耐人尋味的科學(xué)現(xiàn)象。
為了證實(shí)這個(gè)問題,我開始留心觀察了:偶然中,我發(fā)現(xiàn)在春天經(jīng)常可以看到空中飛舞著許多絮狀白毛毛,弄得人又沾又疼很不舒服,這些是什么東西呢?于是我懷著一顆炙熱的好奇心,上網(wǎng)查了資料。原來,這些白毛毛是楊樹或柳樹的種子。在雌的楊樹或柳樹的枝條上長著一串串小葡萄似的果實(shí),果實(shí)裂開后,未露出像棉花一樣的絨毛,它們的種子便藏在這些毛內(nèi),隨風(fēng)飄蕩。如果落到濕潤的土壤上,它們就會(huì)在那里生根、發(fā)芽,長出綠油油的小楊樹或小柳樹來。原來呀,這些惹人煩的白毛毛竟是樹的種籽!那我們可不敢討厭它們了,讓這些白毛毛多飛一會(huì),給我們大自然孕育出更多綠色。
“給我一雙慧眼,讓我把這個(gè)世界看得清清楚楚,明明白白,真真切切!蔽也唤l(fā)出了感嘆。這個(gè)世界,有太多美好的事物值得我去發(fā)現(xiàn)。我真想把它們都找到,品味世間的奧妙。
生活中的發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文9
所謂大千世界,無奇不有。提起重大的發(fā)現(xiàn),大家可能會(huì)想到科學(xué)家,似乎和我們的生活有很大的距離。但是,只要用心,生活中處處可以發(fā)現(xiàn)耐人尋味的科學(xué)現(xiàn)象。
為了證實(shí)這個(gè)問題,我開始留心觀察了:偶然中,我發(fā)現(xiàn)在春天經(jīng)?梢钥吹娇罩酗w舞著許多絮狀白毛毛,弄得人又沾又疼很不舒服,這些是什么東西呢?于是我懷著一顆炙熱的好奇心,上網(wǎng)查了資料。原來,這些白毛毛是楊樹或柳樹的種子。在雌的楊樹或柳樹的枝條上長著一串串小葡萄似的果實(shí),果實(shí)裂開后,未露出像棉花一樣的絨毛,它們的種子便藏在這些毛內(nèi),隨風(fēng)飄蕩。如果落到濕潤的土壤上,它們就會(huì)在那里生根、發(fā)芽,長出綠油油的小楊樹或小柳樹來。原來呀,這些惹人煩的白毛毛竟是樹的種籽。∧俏覀兛刹桓矣憛捤鼈兞,讓這些白毛毛多飛一會(huì),給我們大自然孕育出更多綠色。
“給我一雙慧眼,讓我把這個(gè)世界看得清清楚楚,明明白白,真真切切!蔽也唤l(fā)出了感嘆。這個(gè)世界,有太多美好的事物值得我去發(fā)現(xiàn)。我真想把它們都找到,品味世間的奧妙。
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