有關(guān)新發(fā)現(xiàn)作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的有關(guān)新發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)新發(fā)現(xiàn)作文1

　　三年級(jí)時(shí)，有一段時(shí)期，我們班流行打牌巴，我和趙晏旭一伙。我技術(shù)很爛，和柳天宇干了幾場(chǎng)，就把牌巴輸光了。我只好讓趙晏旭再給我?guī)讖�，他不情愿地說：”我也輸?shù)貌畈欢嗔�，你自己折吧�！?自己折就自己折，誰怕誰呀。

　　回到家，我拿起一張報(bào)紙，因?yàn)樘�大了，我�?zhǔn)備一分為二�？杀晃曳殖蓛砂氲募�，總有一邊凸凸凹凹的。我反復(fù)裁，結(jié)果還是一樣。我覺得奇怪：為什么邊兒裁得不平滑呢？我的心中冒出一個(gè)大問號(hào)。

　　我犧牲了一張草稿紙，撕一下，卻輕而易舉裁出邊沿整齊的兩張來。我好奇地問媽媽：”為什么報(bào)紙撕不出這樣的效果呢？“”因?yàn)閳?bào)紙的紋路沒有規(guī)律�！�

　　哦，原來是這樣。

有關(guān)新發(fā)現(xiàn)作文2

　　春天來了，我們開心地走進(jìn)春天的懷抱。我們發(fā)現(xiàn)春天是如此的美好。

　　春天的花朵是那么的美，那么的鮮艷而且芳香撲鼻。我們家平時(shí)不開花的吊蘭已經(jīng)開出了一朵動(dòng)人的小白花。我想它是一個(gè)春天的通信員吧！今天我和媽媽一起買了一盆紫茉莉和一盆桂花樹，它們的花朵是那樣的可愛，而且茉莉花還是兩種顏色的呢！它們的香氣是那么的清新，讓人感到非常舒服。

　　我們小區(qū)門口的那棵叫不出名字的大樹，竟然能在一夜之間換上新裝。我記得冬爺爺遠(yuǎn)去的時(shí)候，刮了一夜的大風(fēng)，把樹上的老葉子掃了個(gè)精光。第二天我起床的時(shí)候發(fā)現(xiàn)滿地的枯葉，但是樹枝上卻有了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。

　　我知道春天已經(jīng)來到了我們的身邊，春天真的很美，我還有更多的發(fā)現(xiàn)。

有關(guān)新發(fā)現(xiàn)作文3

　　每天媽媽送我接我的路上都要遇到好幾個(gè)紅綠燈，紅燈要停，綠燈才能走。有一天我問媽媽為什么要裝置紅綠燈呢？

　　我回家和爸爸上網(wǎng)查了才知道紅綠燈的由來。

　　交通信號(hào)燈來源于英國，1868年12月10日在倫敦布里奇大街和警察廳拐角處一根七米高的鋼柱上，裝上了鐵路信號(hào)工程師奈特發(fā)明的交通信號(hào)裝置。它有紅綠兩種顏色。紅色示意“停止”；綠色示意“通行”。

　　小朋友過馬路時(shí)注意交通信號(hào)燈，遵守交通規(guī)則，避免發(fā)生交通危險(xiǎn)。

有關(guān)新發(fā)現(xiàn)作文4

　　今天下午檢查作業(yè)，上午放學(xué)前，我把下午要檢查的`作業(yè)都整理了一遍，就在我整理語文練習(xí)冊(cè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們班有三個(gè)女孩子的作業(yè)沒有及時(shí)的更正，我很生氣，雖說沒更正的題不算太多，就那么一點(diǎn) 點(diǎn)，但我很生氣，因?yàn)槠綍r(shí)這三個(gè)女孩子不是不知道學(xué)習(xí)的孩子，我下午，一定要問問他們?cè)�因不可。下午我到校后，馬上請(qǐng)來了她們，一問原因，才明白了，原來有兩個(gè)女孩上課在補(bǔ)家庭作業(yè)而把這 項(xiàng)作業(yè)給忘了，還有一個(gè)女孩由于沒聽清老師講的意思，而又不敢去問老師沒寫。我就在想呀！為什么這學(xué)生不能按時(shí)老師布置的作業(yè)呢？難道我每天布置的作業(yè)多嗎？語文題方面的知識(shí)不好理解嗎？ 我下一次一定要問清學(xué)生情況再布置各項(xiàng)作業(yè)。

有關(guān)新發(fā)現(xiàn)作文5

　　今天我去池塘邊玩，發(fā)現(xiàn)水都成冰了！

　　我來到池塘邊摸摸，冰上有點(diǎn)水，摸上去滑滑的。我想：要是冰在厚一點(diǎn)就可以在上面溜冰了！我找來一塊石頭往冰上砸看看有多厚。我砸了三下就砸出了一個(gè)小洞，看起來還是挺厚的。我小心翼翼地把腳放到了冰面上，心跳加速，當(dāng)我扶著石頭走了幾步覺得不是那么害怕了，就松開石頭在冰面上，但又不能走遠(yuǎn)如果掉到水里面那我可就完蛋了！

　　走著走著，我腦袋里蹦出了一個(gè)問題：為什么池塘?xí)�結(jié)冰呢？我看了一下四周，看了看我就找答案。池塘旁邊有一座三十幾層的樓房剛剛好遮住了太陽，池塘見不到太陽自然就結(jié)冰了！

　　池塘結(jié)冰太棒了，我希望池塘永遠(yuǎn)結(jié)冰！

有關(guān)新發(fā)現(xiàn)作文6

　　一天烈日炎炎，火辣辣的太陽炙烤著大地。爸爸從街上帶回一只可愛的小烏龜，帥氣十足，看著它那傻樣，讓我忍俊不禁。

　　它身穿一件綠鎧甲，腦袋又大又肥，身體十分強(qiáng)壯。走起路來特別瀟灑。哈哈！告訴你們一個(gè)小秘密吧，它特別膽小，你們可別告訴它呀，如果告訴它，我這條小命可不保??

　　記得有一次，我喂它吃食物，可膽怯了。首先，它把四肢給縮了進(jìn)去，就像一個(gè)硬石頭躺在那兒。過了四五分鐘，才慢慢地伸了出來。再看看四周有沒有人，他就趁我不注意，偷偷的把食物拖進(jìn)殼里，津津有味地吃起來。

　　這就是它，一只有趣的小烏龜。

有關(guān)新發(fā)現(xiàn)作文7

　　今天早上，我還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，爸爸就把我叫醒，興奮地對(duì)我說“兒子，你的水蠆變成蜻蜓了�！蔽乙宦�，噌的一下跳起來跑到裝水蠆的玻璃缸前，哇，水蠆真的羽化成蜻蜓了，這不到三厘米的小蟲子，竟然能變成大蜻蜓，真像變魔術(shù)一樣神奇。

　　我自從把它帶回家那天，我就天天盼望著它能變成蜻蜓。今天，我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了，我真高興呀!

有關(guān)新發(fā)現(xiàn)作文8

　　我最近有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，可好玩了。

　　我在昨天，發(fā)現(xiàn)了一群松毛蟲。那群松毛蟲排著整齊的隊(duì)列，領(lǐng)頭的松毛蟲帶著大家去找東西吃�？粗�那群松毛蟲跟著領(lǐng)頭走，我心里不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問：為什么領(lǐng)頭的松毛蟲走到哪里，其余的 松毛蟲就跟到哪里呢？

　　于是，我仔細(xì)的觀察著那群松毛蟲。幾分鐘后，我終于發(fā)現(xiàn)了松毛蟲的秘密了。原來每只松毛蟲都可以一邊走，一邊吐絲，而后面的松毛蟲則順著前面松毛蟲吐的絲走，一邊走又一邊吐絲，所以松 毛蟲才能走的那么整齊呢！

　　通過這件事，我明白了一個(gè)道理：只要你用心觀察就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

有關(guān)新發(fā)現(xiàn)作文9

　　春天到了，我發(fā)現(xiàn)許多事情在變化。

　　在街上，我發(fā)現(xiàn)了人們的衣服變薄了，叔叔們穿上了襯衫，阿姨們穿上了漂亮的裙子，小朋友們也穿上了五顏六色的靚服。因?yàn)榇禾斓搅�，太陽公公露出了笑臉，氣溫也變得暖和了，所以大家的衣服由厚變薄�?/p>

　　在黎明湖里，冰都解凍了，小魚兒也出來了，自由自在的穿行在河中。工人叔叔又繼續(xù)了黎明湖的改造和修建。因?yàn)榇汗媚飦砹耍�風(fēng)婆婆露出了燦爛的笑容，氣溫也變得溫暖了，湖水才解凍了。

　　在泥土里，小螞蟻們都出來了，小草姑娘也穿起了她心愛的綠裙子翩翩起舞。大樹也發(fā)芽了，辛勤的小蜜蜂也開始了它那忙碌而有意義的工作了。

　　這就是我在春天的發(fā)現(xiàn)。

有關(guān)新發(fā)現(xiàn)作文10

　　在生活中，有許多新發(fā)現(xiàn)，我就發(fā)現(xiàn)了鹽和汽水之間的奧妙。

　　星期五，爸爸帶我們?nèi)ワ埖瓿燥�，有一道菜太淡了，媽媽讓我去拿鹽，拿過鹽后，一不小心一些撒進(jìn)來汽水一股勁頭氣泡升了起來，我又撒了點(diǎn)鹽，氣泡又升了，我一直撒鹽，直到不在升氣泡了，我才 停下，喝了一口，“好酸�。∨蕖�—”我吐了出來。我想為什么會(huì)生氣泡呢？這個(gè)問題一直出現(xiàn)在我面前。

　　我問了媽媽，媽媽說：“汽水、可樂這些飲料都是碳酸飲料，含有大量的二氧化碳。將鹽放進(jìn)汽水中，鹽能使二氧化碳和水迅速分離，鹽放得越多二氧化碳分離得越快越多，直到二氧化碳和水完全分離 為止。

　　原來鹽和汽水之間有這么多奧妙呀！

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