【精品】蝸牛的發(fā)現(xiàn)作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的蝸牛的發(fā)現(xiàn)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
蝸牛的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
“蝸牛是害蟲還是益蟲?”我采取“用各種食物實驗烏龜?shù)姆椒ā眮頊y驗蝸牛。
我先找來白菜葉子、饅頭、小蚊子等,然后又捉了幾只蝸牛,分別編了號,把它們放在這些食物面前。大概它們餓極了,爬向自己喜歡的食物,只是每只蝸牛都選上了白菜葉子,嚼了起來,不大一會兒,白菜葉便給吃完了,這下判定,蝸牛是只大害蟲。
接著,我又進行了第二個實驗:“蝸牛爬行為什么會留下一條長長的線?”我先把它抓到高處,等它頭伸出來,過了一會兒,它的頭伸出來了,我馬上跑過去,捉住它,可是,它的頭立刻縮起來了。
我就賭氣地把蝸牛丟在一旁,這時,爸爸走了過來說:“你現(xiàn)在做事都不有信心,長大以后,怎么能有所作為呢?”我聽了這話,就拿起一塊尖石,把蝸牛殼給撞破了,把肉摸了出來,只見下面粘糊糊的,隱約還有小粒的東西,這是它的`腳,那粘糊糊的是蝸牛的排泄物,它有助蝸牛的爬行。
通過這一連串的實驗,真是受益匪淺!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個道理:長大要想有所發(fā)明,必須從小發(fā)現(xiàn)問題,并學著解決問題。
蝸牛的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
今天下午,天氣十分悶熱,我目不轉(zhuǎn)睛地看著陽臺上嫩嫩的花草,忽然看見一片葉子上爬著一只蝸牛,蝸牛爬過的地方,總有一條白色的線,一串串問號出現(xiàn)在我的腦海中:它究竟是益蟲還是害蟲呢?為什么蝸牛爬過后的葉子會留下白色的線呢?
于是,我跑去問正在看報紙的爸爸,爸爸放下報紙,笑著說:“想知道答案嗎?自己去尋找吧!”
我聽了后,從草叢里捉了幾只蝸牛,再去拿了幾片大白菜葉、小饅頭……分別把他們放進一個大臉盆里,蝸牛們爬向了菜葉,其它食物碰都不碰一下,不久,菜葉就被吃成一個又一個洞。這下,我斷定蝸牛是害蟲了。
接下來做下一個實驗了,我把一只蝸牛捉在手中,想摸一下蝸牛的吸盤,可是手碰都沒碰到,它就縮進殼里去了,我有些灰心。突然,腦中有個想法冒了出來:為何不直接把它的肉取出來呢?于是我拿來一塊石頭,把蝸牛的殼砸碎,小心翼翼地抽出那塊肉,用手一摸,黏糊糊的。原來,這就是蝸牛爬行時為什么能留下白色的東西,這些東西是起到潤滑作用的`粘液,由于蝸牛是軟體動物,在比它粗糙的表面上爬行,必須有潤滑劑才能讓它的身體不受到傷害。
這次的觀察,讓我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。
蝸牛的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
星期天下午,天氣十分悶熱,我走進陽臺,擺弄著爸爸的“寶貝花草”。忽然,看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子!拔伵>烤故呛οx還是益蟲?”等一切問題在我腦中呈現(xiàn),我跑進屋里問爸爸,爸爸讓我做幾個試驗來證明。
我先采取“用各種食品實驗烏龜?shù)姆椒ā眮碓囼炍伵!N蚁葥炱饋韼讉白菜葉子,饅頭,然后又捉了幾只蝸牛,分別編了號,把他們放在這些食物里面。大概他們都餓了,爬向自己喜愛的事物,只是每只蝸牛都選上了白菜葉子,嚼了起來,而對別的事物卻聞也不聞。不大一會兒,白菜葉子便給吃光了。這下,我得出了結(jié)論,蝸牛是害蟲。
通過這個實驗,真是收獲不!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的`秘密,還明白了一個道理:干事情剛開始就灰心,以后怎么干大事情。長大要想有所發(fā)明創(chuàng)造,就必須從小培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
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