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[精]有趣的發(fā)現(xiàn)作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的有趣的發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文1
星期天的上午,我吃完飯后看見(jiàn)了又紅又大的蘋果,就讓媽媽幫我把蘋果削好。
媽媽把蘋果削好后,我就拿起它吃了起來(lái),可是,我吃了一半后,卻吃不下了,我就順手把剩的半個(gè)蘋果放到了盤子里,下樓和小朋友玩去了。
過(guò)了兩個(gè)小時(shí)左右,當(dāng)我回到家喝水,想把剩下的半拉蘋果吃完時(shí),卻驚奇地發(fā)現(xiàn):剩下的那一半蘋果變成了茶色,我不知道怎么回事,以為蘋果壞了,便沒(méi)再吃。
中午,爸爸下班回到了家,這時(shí)那半個(gè)蘋果的顏色變得更重了。我便問(wèn)爸爸這是怎么回事,爸爸說(shuō):“怎么回事?咱們還是來(lái)做個(gè)試驗(yàn)吧!
我們拿來(lái)了一個(gè)蘋果切成了三塊,一塊直接放在盤子里;一塊放在盤子里再用碗把它蓋;另一塊放在鹽水里。爸爸說(shuō):“不用管了,我們先吃飯吧!眱蓚(gè)小時(shí)后,我又去看蘋果時(shí),發(fā)現(xiàn)直接在盤子里的變成了深茶色,被碗蓋著的稍微變了點(diǎn)顏色,放在鹽水里的沒(méi)有變變化。
爸爸又說(shuō):“那咱們現(xiàn)在嘗嘗吧!蔽覈L了后發(fā)現(xiàn)直接放在盤子里的很難吃,被碗蓋住的`好一點(diǎn),放在鹽水里的口感和剛切開的一樣好吃。
爸爸說(shuō):“蘋果在空氣中會(huì)氧化,用碗蓋住的蘋果也接觸到了空氣,所以也氧化了一點(diǎn),而放在鹽水中的,沒(méi)有接觸到空氣,就不會(huì)被氧化,自然就會(huì)好吃!
原來(lái)如此呀,這真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文2
我生日那天的下午,媽媽給我買了兩只非常可愛(ài)的小倉(cāng)鼠,它們的名字叫紫羅蘭。媽媽說(shuō):“喜歡嗎,鳴鳴?等你寫完作業(yè)就可以和它們玩了!薄芭!”我開心地答應(yīng)了。于是,過(guò)會(huì)兒我寫完作業(yè)后,就迫不及待地去看我的小倉(cāng)鼠。
哇!好可愛(ài)呀!它們穿著雪白的、毛絨絨的外衣,瞪著一雙紅寶石般的大眼睛,真是太漂亮了!我高興地看著它們?cè)诨\子里跑來(lái)跑去。突然,我發(fā)現(xiàn)它們脖子兩邊的腮幫子腫得很大很大!咦?這是怎么回事呢?我連忙大聲地喊媽媽:“媽媽!小倉(cāng)鼠的腮幫子腫了兩個(gè)大包,是不是得腮腺炎了?我?guī)鼈內(nèi)櫸镝t(yī)院看病吧!”媽媽走過(guò)來(lái)看了看,笑著說(shuō):“不用了,鳴鳴,這個(gè)呀!是小倉(cāng)鼠的`食囊!”“哦!”我松了口氣,“幸好不是病了。那食囊有什么用呢?”媽媽指著籠子里的鼠糧說(shuō):“在食物非常豐富的時(shí)候,小倉(cāng)鼠會(huì)拼命地吃,并把大量的食物存進(jìn)食囊里,等到餓的時(shí)候,再把存在食囊里的食物吐出來(lái),填飽肚子;蛘,當(dāng)它們想把食物或其它東西搬到一個(gè)較遠(yuǎn)的地方,也會(huì)把東西吞進(jìn)食囊里,然后再跑到它們要去的地方把東西吐出來(lái)!”“哦~原來(lái)是這樣!對(duì)了,媽媽,駱駝的駝峰也有類似的功能呢!”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,摸著我的頭發(fā)說(shuō):“對(duì),孩子,只要你認(rèn)真觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然中有更多有趣的事情!薄拔抑懒,媽媽。真是處處留心皆學(xué)問(wèn)呀!”
大千世界,無(wú)奇不有,睜大我們的眼睛,挖掘出更多有趣的發(fā)現(xiàn)吧!
有趣的發(fā)現(xiàn)作文3
今天,天下起了蒙蒙小雨。我跑到陽(yáng)臺(tái)上,聚精會(huì)神地望著雨絲飄落下來(lái)。我看到了幾只小螞蟻在跑來(lái)跑去,不知道它們?cè)诟墒裁。忽然,我眼前一亮,像發(fā)現(xiàn)新大陸一般,心里不由得驚訝起來(lái):“螞蟻的嘴巴上含著什么東西。俊庇捎诎崔嗖蛔(nèi)心的好奇,我便仔細(xì)觀察起來(lái),還特地拿來(lái)了放大鏡。哦,原來(lái)是它們?cè)诎崾澄锇!哎,真勤勞,下雨天還出來(lái)干活,或許是搬來(lái)給它的家人吃吧。就像我們父母那樣,好吃好穿的都給我們,滿足我們的要求。
我還發(fā)現(xiàn),它們叼著食物,在途中遇見(jiàn)了另一個(gè)螞蟻,都會(huì)停留一下,兩根觸角向左右兩邊擺了一會(huì)兒,然后有開始起程了。我心里暗暗地想:“或許是分自己的食物一半給朋友吧!痹瓉(lái),動(dòng)物之間也有友誼!而且友誼還挺深呢。
忽然,一滴雨滴打進(jìn)了花盆上。雨越下越大,雨水浸滿了花盆。這時(shí),一只螞蟻正在盆邊晃悠,一不留神,掉進(jìn)水里了。它拼命地掙扎著,兩只觸角上向擺動(dòng)著,雙腳雙手正左右比劃,像游泳池里的`實(shí)習(xí)游泳員?墒呛镁安婚L(zhǎng),它好像奄奄一息了。我心里著急起來(lái):我得想個(gè)辦法!于是,我便疾步如飛地去拿針。等我拿來(lái)針的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),一位小螞蟻正用自己的“手”努力拉它上來(lái)。眼看就要成功了,可是,一塊土塊阻礙了它。我心里不由得有驚慌起來(lái)。沒(méi)等到我動(dòng)手,那只螞蟻又不慌不忙地用觸角頂開了土塊,使勁一拉,終于把它給救上來(lái)了。
看到它們那樣,我終于放下了心中的大石塊。真沒(méi)想到,動(dòng)物的感情還這么深厚。以后,我還要發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于螞蟻的秘密。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文4
冬日的晚上,我和叔叔一起下樓提取快遞。
刺骨的寒風(fēng)吹拂著,呼呼的寒風(fēng)不斷地傳來(lái)。我小心地走在路上,還哼著小曲,心情真愉快。 我和叔叔走著走著,我踢到了一個(gè)硬邦邦的東西,我當(dāng)時(shí)以為那只是一塊普普通通的石頭而已,但當(dāng)我走到電梯時(shí),叔叔急忙帶著剛才那塊大石頭跑來(lái)。我奇怪地問(wèn)他:“你為何帶這石頭回家?”他笑了笑說(shuō):“你再好好看看!”我仔細(xì)一看,!竟是一只超大的烏龜。我驚訝地差點(diǎn)就暈了。
回到家后,我才發(fā)現(xiàn)這只烏龜很有趣!它長(zhǎng)著一個(gè)三角腦袋,兩只圓溜溜的小眼睛總是向四處張望著什么。它的眼皮最有趣了,別的動(dòng)物眼皮都是長(zhǎng)在上面的,可它的眼皮卻是長(zhǎng)在下面的。它的四只腳很短,它身上有一套“護(hù)身服”,這就是它的“盔甲”,上面有13塊六角形的圖案,無(wú)論是大龜還是小龜都總是“背”著13塊大小不一的六角形圖案。它的尾巴又粗又短又尖的,是動(dòng)物中罕見(jiàn)的`尾巴。
我起床去給烏龜換水時(shí),發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)的,像是死了一樣,我打了打它的殼,一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒(méi)有?吹竭@一切,我認(rèn)為它是死了,在那哇哇哇地哭。媽媽聽(tīng)到哭聲,走了過(guò)來(lái),“怎么了?”媽媽問(wèn)。我哭著說(shuō):“我的烏龜死了!”媽媽仔細(xì)瞧了瞧說(shuō):“它不是死了,是在冬眠!“每到11月份,溫度在13度以下,烏龜就會(huì)進(jìn)入冬眠期。在這期間里,它全身都會(huì)縮進(jìn)去,而且不進(jìn)食不排糞,到了第二年天氣暖和了,烏龜才會(huì)重新睜開眼。”哦,原來(lái)烏龜也要冬眠!
我又拿起動(dòng)物百科,查了關(guān)于動(dòng)物冬眠的資料,才知道還有很多動(dòng)物也要冬眠,比如:蛇、熊、青蛙等等。
大自然中有許多秘密,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。這只烏龜是我發(fā)現(xiàn)的第一個(gè)秘密。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文5
前幾天,媽媽讓我把杯子里剩下的一些茶葉水倒在花圃里,我走到花圃旁,彎下腰,正準(zhǔn)備把茶葉水倒掉,恰巧碰到了來(lái)拜年的的弟弟,我高興極了,連忙放下手中的杯子,跟弟弟一起玩了起來(lái)。頑皮的弟弟把幾枚生銹的鐵釘丟進(jìn)了裝著茶葉水的杯子里,反正待會(huì)兒也要把茶葉水倒了,我也沒(méi)有阻止他。哪知玩了一會(huì)兒,竟忘了倒茶葉水這件事兒。
過(guò)了幾天,媽媽在花圃旁發(fā)現(xiàn)了茶杯,大聲地對(duì)我:“你怎么把黑墨水往杯子里倒。俊薄拔覜](méi)有?”我也非常納悶兒,接過(guò)媽媽手中的.杯子一看,果然是黑黑的半杯墨水。咦,這會(huì)是誰(shuí)干的?家里也只有我和弟弟兩個(gè)小孩,再說(shuō)家里也只有藍(lán)黑的墨水,沒(méi)有黑色的墨水呀?我倒掉杯子里的水,只剩下幾枚生銹的鐵釘了,咦?會(huì)不會(huì)是銹鐵釘搞的“戲法”呢?
我很好奇,決定親自做實(shí)驗(yàn)。我找來(lái)一枚未生銹的鐵釘和一枚已生銹的鐵釘,分別放入兩杯茶葉水中,仔細(xì)地觀察著杯子里的動(dòng)靜。生銹的鐵釘上偶爾會(huì)冒出一些小泡泡,而未生銹的鐵釘卻沒(méi)有任何動(dòng)靜。晚上睡覺(jué)前,我再觀察,發(fā)現(xiàn)放生銹的鐵釘?shù)哪莻(gè)杯子里的水由原來(lái)的黃色變成了棕色,而放未生銹的鐵釘?shù)哪莻(gè)杯子的水沒(méi)有變化。過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)放未生銹的鐵釘?shù)哪潜稍瓉?lái)的棕色又變成了黑色,放未生銹的鐵釘?shù)哪潜畡t沒(méi)有變化。帶著這個(gè)疑問(wèn),我來(lái)到媽媽的房間里,媽媽說(shuō):“茶葉中含有一種叫‘單寧酸’的物質(zhì),是制造墨水的材料之一!
生活中的秘密可真不少。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文6
生活中有許多有趣的現(xiàn)象,比如:貓吃草、下雨前螞蟻會(huì)搬家、燕子低飛時(shí)會(huì)有雨下……這不前兩天,我又在無(wú)意中有了新發(fā)現(xiàn)――魚睜著眼睛睡覺(jué)。
記得那一天,我像往常一樣去給小魚們喂食。我拿起魚食要向小鵬里面倒時(shí),發(fā)現(xiàn)小魚一動(dòng)不動(dòng)地呆在那兒,睜著大眼睛,好像在跟我比瞪眼似的。我對(duì)她說(shuō):“好啊,你是不是想和我比瞪眼?那咱們就來(lái)比比!”我拿來(lái)一個(gè)椅子,坐在它面前,對(duì)它說(shuō):“好了,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,你準(zhǔn)備好了嗎?”它甩了甩尾巴,似乎在對(duì)我說(shuō):“我也已經(jīng)準(zhǔn)備好了!蔽覍(duì)它笑了笑,心里想:小樣,你還敢跟我斗,我看你待會(huì)還怎么神氣!”
比賽開始了,我和它誰(shuí)都不讓著對(duì)方,都拼盡了自己最大的力氣,想讓對(duì)手對(duì)自己刮目相看。本來(lái)一開始,我還是很拼命,可是過(guò)了一會(huì)兒,我的眼圈通紅,眼淚不停地從眼角里流出來(lái)。我擦了擦臉上的眼淚,心想:班里沒(méi)有人能瞪過(guò)我呀,為什么這條小金魚就能瞪過(guò)我呀?一連串的問(wèn)題使我迷惑不解,好奇心驅(qū)使著我一定要親自去探個(gè)明白。于是,我來(lái)到圖書館找到了《百科全書》。我翻了目錄,發(fā)現(xiàn)上面介紹了許多類型的'動(dòng)物。天上飛的、地上跑的,應(yīng)有盡有。可是怎么就沒(méi)有海里游的呢?我不甘心地把書翻了又翻,終于找到了有關(guān)海洋生物的介紹。我仔細(xì)地讀了讀有關(guān)海洋生物的介紹,才終于找到了問(wèn)題的答案。因?yàn)轸~沒(méi)有眼瞼,所以它沒(méi)法眨眼,也沒(méi)法閉著眼睛睡覺(jué)?戳藭系拇鸢福一腥淮笪。
這真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn),以后我要好好讀書,去探索更多大自然的奧秘。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文7
前幾天的語(yǔ)文測(cè)試,我把情深義重的“義”字寫成了“意”,就因?yàn)檫@一個(gè)錯(cuò)別字,讓我與100分擦肩而過(guò),我很懊惱,不明白為什么在這里“義”不能寫成“意”,通過(guò)查字典,我知道了這兩個(gè)字語(yǔ)音雖相同,但字形、意思都不相同,所以不能混著用。同時(shí),我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的問(wèn)題,那就是,我們的生活中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)同音字,如果運(yùn)用不好這些同音字,會(huì)鬧出很多的笑語(yǔ)。
比如說(shuō),有一個(gè)人姓杜,名“子騰”,結(jié)果別人一念他的名字,就成了“肚子疼”。還有一個(gè)說(shuō)的是一位先生到飯店吃鈑,他拿起一塊肉就吃,服務(wù)員見(jiàn)了就說(shuō):“這個(gè)要蘸著吃!边@位先生聽(tīng)了,立刻就站了起來(lái)吃,原來(lái)他把“蘸”字聽(tīng)成了“站”字,服務(wù)員見(jiàn)他站起來(lái)就問(wèn):“先生,您有什么事嗎?”先生說(shuō):“沒(méi)有”,服務(wù)員說(shuō):“那您坐下吧!边@個(gè)先生就坐下來(lái)了,剛要吃肉,服務(wù)員又說(shuō)了:“這個(gè)要蘸著吃!比绱藥追@位先生生氣了說(shuō):“到底要站著吃,還是坐著吃?”
同音字,雖然不好區(qū)分,會(huì)弄出很多的笑話,但是它卻是我們民族智慧的象征,運(yùn)用好同音字,可以增加不少的生活樂(lè)趣,比如說(shuō)過(guò)年吃年夜飯時(shí)少不了要吃年糕,就是因?yàn)椤案狻焙汀案摺蓖,希望借此討個(gè)吉利。還有人們常說(shuō)的歇后語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎等,都是根據(jù)同音不同字的特點(diǎn)來(lái)編的。
通過(guò)這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn),我知道了我們的祖先是多么的`聰明,我們的漢字是多么的豐富,我一定要學(xué)好漢字,正確使用好漢字。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文8
大家應(yīng)該有發(fā)現(xiàn)過(guò)什么,而我的發(fā)現(xiàn)一定很好笑。而且這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我一直很煩惱,就是為什么月亮總是跟這我?
小時(shí)候,我坐爸爸的車回家,我左顧右盼[注: 顧、盼:看。向左右兩邊看。形容人驕傲得意的神情。],看見(jiàn)月亮在移動(dòng),在爸爸汽車前面,我心想:一定是月亮要和爸爸的車比速度,我就和你比,一定爸爸的車快!我大喊:“爸爸,沖!追過(guò)月亮,一定要?jiǎng)倮!”突然,月亮在我后面,我興高采烈[注: 興:原指志趣,后指興致;采:原指神采,后指精神;烈:旺盛。原指文章志趣高尚,言詞犀利。后多形容興致高,精神飽滿。]地喊:“勝利啦!月亮輸了!”我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,快甩掉月亮,讓月亮輸?shù)眯姆诜㘚注: 服:信服。心里嘴上都信服。指真心信服。]!弊吡撕芫,月亮還在我的后面,我想:為什么走了這么久月亮還在我的'后面?難道月亮在跟蹤我?我對(duì)月亮大喊:“別再跟我了,跟屁蟲!再跟我就叫警察叔叔把你給帶到警察局去!”爸爸開懷大笑,說(shuō):“要是月亮聽(tīng)得到,那你就是外星人,哈哈!”到了家,我想:應(yīng)該它不在了吧!應(yīng)該去睡覺(jué)了。我走到陽(yáng)臺(tái)去看,月亮還是在看我。
隔天晚上,月亮還在,我跑到爸爸房間,問(wèn):“爸爸,為什么月亮老是跟著我走?我們又沒(méi)有違法!卑职纸忉專骸霸铝吝在原地,只是你看的角度不同,它好像跟著你!
我明白了:從不同的角度去看事物,就有不同的發(fā)現(xiàn)。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文9
最近我在看江蘇衛(wèi)視的《最強(qiáng)大腦》,那節(jié)目里的選手們都有超強(qiáng)的記憶力,讓我敬佩不已。今天,我們班也舉行了《最強(qiáng)大腦》活動(dòng),看看誰(shuí)是我們班的最強(qiáng)大腦。
首先蔣老師宣布了游戲規(guī)則:10個(gè)數(shù)字對(duì)應(yīng)10個(gè)詞語(yǔ),用心記住,一分鐘后停止!邦A(yù)備,開始!”我們都緊張地記著。當(dāng)“5、4、3、2、1”的倒計(jì)時(shí)聲回響在我耳邊時(shí),霎時(shí)我的'腦子里一片空白,結(jié)果我只得了50分,全班沒(méi)有一個(gè)人全對(duì),大家都很失望。
這時(shí),蔣老師給我們介紹了一位記憶高人——東尼·博贊,他是如何記住這道題目的。他首先把數(shù)字看作一個(gè)物體,再把物體和詞語(yǔ)相連起來(lái),比如說(shuō)“1”,他把“1”與“面包”聯(lián)系起來(lái),題目中“1”對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)是“桌子”,于是他就想面包放在桌子上,這樣“1”對(duì)應(yīng)的詞就忘不了了。再比如“7”,他把“7”與“天堂”聯(lián)系起來(lái),題目中“7”對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)是“小汽車”,于是他就得到“天堂里的天使來(lái)到人間開汽車”,這樣“7”對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)也忘不了了。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期這樣的練習(xí),東尼·博贊就形成了自己獨(dú)特的記憶方法。
我們聽(tīng)了恍然大悟:原來(lái)只要借用一個(gè)物體,發(fā)揮豐富的想象力和創(chuàng)造力,就能把數(shù)字和詞語(yǔ)“鉤”起來(lái)了,也就忘不了了。聽(tīng)了蔣老師的話,我們還想再試一次。結(jié)果,我提高了10分,而且全班還有17個(gè)90分和100分呢!
有趣的發(fā)現(xiàn)作文10
在我們的生活中,總是存在著這樣或是那樣的奧秘,只要我們認(rèn)真去發(fā)現(xiàn),就會(huì)有不一樣的收獲。然而在我的生活里,就有這樣一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)。
還記得那天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,我和媽媽去市場(chǎng)買東西,路過(guò)一間水果店,這里的水果因?yàn)槭莿倓傔\(yùn)過(guò)來(lái)的,所以很新鮮,不僅如此還很便宜呢。于是,我就挑了我最喜歡吃的水果:蘋果。因?yàn)槲覐男【拖矚g吃蘋果,有一次,媽媽買回來(lái)一袋蘋果,當(dāng)時(shí)的我特別饞嘴,就把蘋果全洗干凈了,我就津津有味的吃了起來(lái),最后,蘋果不知不覺(jué)的就進(jìn)了我的肚子里,當(dāng)時(shí)媽媽看見(jiàn)了目瞪口呆的站在那里,媽媽說(shuō):“你真是一個(gè)大胃王啊!”從那以后,我就特別喜歡吃蘋果了。我挑了大的蘋果,大約有兩斤多吧,高高興興地回家了。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把蘋果洗干凈了,在平日里我最喜歡搞創(chuàng)藝了,平時(shí)都是從蘋果的頭部切到尾部的,現(xiàn)在我就將蘋果橫過(guò)來(lái)切,我把蘋果拿過(guò)來(lái)一看,可以清晰的'看見(jiàn)蘋果里有五角星,就像一幅優(yōu)美的圖畫似的。但是我還是有些疑問(wèn),心里想:是不是只有這一個(gè)蘋果里有五角星呢?于是,我就把所有的蘋果都橫切成了兩半,發(fā)現(xiàn)所有的蘋果里都有五角星,這時(shí),在一旁的媽媽又目瞪口呆的站在了那里,我去叫醒媽媽,并告訴她我的發(fā)現(xiàn),媽媽聽(tīng)了又是悲哀、又是高興,高興的是我發(fā)現(xiàn)了蘋果里的五角星,悲哀的是不知道這些蘋果會(huì)不會(huì)被我一下子吃完啊!
這就是那個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)。在生活中,或許你們也發(fā)現(xiàn)了很多的奧秘,我想你身邊的人也一定在為你的發(fā)現(xiàn)而高興吧。那么,請(qǐng)繼續(xù)保持一顆上進(jìn)的心,讓我們一起來(lái)探索我們生活中的其他奧秘吧!
有趣的發(fā)現(xiàn)作文11
前幾天,媽媽帶我到隋唐遺址公園玩。公園里,空氣清新,百花盛開,我和小伙伴們當(dāng)起了“漁民”,在歡快地捉魚。低飛在水面上的蜻蜓,像一架架小直升飛機(jī),時(shí)而在池塘上空盤旋,時(shí)而俯沖下來(lái),用尾尖在水面上輕輕一點(diǎn),水面泛起一圈圈漣漪。這就是人們常說(shuō)的蜻蜓點(diǎn)水吧。
那么,蜻蜓為什么要點(diǎn)水呢?
我?guī)е蓡?wèn)去請(qǐng)教媽媽,媽媽告訴我:“小時(shí)候聽(tīng)大人說(shuō),蜻蜓點(diǎn)水是要下雨了,可是這個(gè)答案還不太準(zhǔn)確,還是請(qǐng)教網(wǎng)上百度的專家吧。”回到家,我迫不急待的打開電腦。原來(lái),蜻蜓雖然是生活在陸地上的昆蟲,整天翱翔在空中,但它們的幼蟲卻生活在水里。為了繁衍后代,它們必須選擇在有水的地方產(chǎn)卵,受精卵要在水中才能孵化。于是蜻蜓用尾巴點(diǎn)水的方法,把受精卵排到水中。卵到了水中附著在水草上,不久便孵出幼蟲。幼蟲叫水蠆,在水中生活一段時(shí)間后,便沿水生植物的'枝條爬出水面,變成了展翅飛翔的蜻蜓。有趣的是,雌蜻蜓在點(diǎn)水時(shí),雄蜻蜓唯恐“妻子”失足落水,便飛翔在雌蜻蜓前上方,用它的尾尖鉤住雌蜻蜓的頭部,拖著它在水面產(chǎn)卵。所以,有人稱雄蜻蜓為“助產(chǎn)士”。
通過(guò)今天這件事,我有了不少收獲,既知道了蜻蜓點(diǎn)水的奧秘,又明白了在生活中只要處處留心、仔細(xì)觀察、不懂就問(wèn)、認(rèn)真思考、動(dòng)手實(shí)踐,就會(huì)積累更多的知識(shí)。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文12
今天我來(lái)到作文班,聽(tīng)到老師說(shuō)今天的課程是要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),大家興奮極了。
紙鍋煮蛋的材料有紙杯、酒精、鵪鶉蛋、鐵碗。先把酒精放到鐵碗里,再點(diǎn)燃火,把鵪鶉蛋放進(jìn)紙杯里,然后把紙杯放在鐵碗上,就這樣我們開始了實(shí)驗(yàn)。
剛開始還是很小的小火苗,沒(méi)一會(huì)兒,只見(jiàn)火苗藍(lán)色的火焰一突突的,好像在不斷長(zhǎng)大似的。這時(shí)候紙杯在最底部邊沿?zé)沽耍芸,杯子上部沒(méi)有水的.部位變了顏色,慢慢變黑。過(guò)了幾分鐘,紙杯似乎要被燒破了,我仿佛看到水慢慢滲了出來(lái)。我害怕火會(huì)傷到我,然而并沒(méi)有像我想的那樣可怕,杯子還是穩(wěn)穩(wěn)地立在火苗上,杯子里面的水開始慢慢沸騰起來(lái),紙杯邊沿冒出了許多個(gè)小小的細(xì)泡,小氣泡圍著鵪鶉蛋,似乎在圍著它跳舞。
就在這時(shí),有一組的火突然滅了,好像是他們太緊張動(dòng)到架子,架子上的水把火滅了,老師讓這一組的同學(xué)到另外一組去一同觀看實(shí)驗(yàn)。我們的這組的火就好像跟我們一樣很興奮的調(diào)皮起來(lái)了,火苗竄得老高,吳優(yōu)優(yōu)被嚇得魂不附體,真好玩。幾分鐘后,紙鍋里的翻滾起來(lái),鵪鶉蛋很快就熟了。
你們想知道為什么蛋能煮熟而紙杯沒(méi)燒壞嗎?那是因?yàn)樗鼈兊娜紵c(diǎn)不同呢。從這件事情中我明白了一個(gè)道理:要獲得更多的知識(shí),光靠問(wèn)是不夠的,還要仔細(xì)觀察、動(dòng)手探究。
老師點(diǎn)評(píng):文章寫的生動(dòng)有趣,按照時(shí)間的推移,寫出了實(shí)驗(yàn)中的變化。語(yǔ)句連貫流暢,按照總分總的寫法將本次實(shí)驗(yàn)過(guò)程清楚寫下來(lái),值得表?yè)P(yáng)。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文13
童年是一片深藍(lán)色的夜空,而發(fā)現(xiàn)就是天上最閃亮的星星。照亮了整片天空。童年的我們會(huì)有許多新奇的發(fā)現(xiàn),而我發(fā)現(xiàn)了含羞草的秘密。
暑假的一天,我和媽媽來(lái)到花鳥市場(chǎng)買花。我邊走邊看周圍的奇花異草,突然,一種花映入我的眼簾:這種花的`花辨是細(xì)絲形的,粉如霞;上面頂著一個(gè)個(gè)小黃點(diǎn)。它的葉子碧綠碧綠的,橢圓形又粗又短。我越看越喜歡,便伸手去摸。誰(shuí)知我的手剛碰到葉子,它的葉子就像害羞了一樣,迅速地閉合。我摸了它另外的葉子,也都是這樣。過(guò)了幾分鐘,它的葉子竟然又舒展開來(lái)了。我疑惑不解,跑去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)她也不知道,就讓我回家查資料。回到家里,我飛快地上網(wǎng)查,原來(lái)它叫含羞草。在它的枝葉間有個(gè)龐大的部分叫葉枕,如果含羞草受到外界刺激,震動(dòng)傳到葉枕,它上半部壁細(xì)胞里的細(xì)肥液被排出到細(xì)肥間隙中。使枝葉降低,葉子就會(huì)閉合。如果你不斷觸摸它,它就不會(huì)有任何反應(yīng)。這應(yīng)該是因?yàn)樵摷?xì)胞液大量流失,而得不到及時(shí)補(bǔ)充的原因吧。它閉合的速度極快,只需0.8秒,而舒展開需要幾分鐘。
雖然我只在知識(shí)百花園里摘到了一朵小花,在學(xué)問(wèn)的海洋里捕捉到一條小魚。但我相信,只要我認(rèn)真觀察,勇于實(shí)踐。一定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn),發(fā)明更多造福人類的東西。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文14
一個(gè)星期六的夜晚,我提著一個(gè)大型手電筒向樓頂天臺(tái)上走去。到11樓時(shí),11樓的燈卻壞了。沒(méi)辦法,為了照明,我打開了手電筒。一束光柱沖了出來(lái),照亮了周圍的黑暗。就在這電光石火的一瞬間,我看到了一個(gè)極其恐怖的場(chǎng)面:成群的飛蟲向我,不,我手上的'燈撲了過(guò)來(lái)。把照出的光束都擋住了。我平生從未見(jiàn)過(guò)如此清形,連忙關(guān)閉了手電筒,摸黑向著家里狂奔而去。
回家時(shí)我不斷地問(wèn)自己:“為什么小蟲會(huì)撲向我的手電筒呢?”我恨不得能夠?qū)W會(huì)蟲語(yǔ),好抓只蟲子來(lái)問(wèn)一問(wèn)。我一邊想著,一邊到了家。我百思不得其解,我決定再去試一試。
我提上手電筒,又登上了11樓,再次打開了手電筒。和上次完全一樣,又是一群小飛蟲追著光源圍過(guò)來(lái)了!肮庠,光源……”我反復(fù)念著這個(gè)詞,莫非這些小蟲有趨光性?我心頭一顫。
這已經(jīng)是我無(wú)法解釋的事情了,為了弄懂這一道難題,我便拿起了手機(jī),進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)。經(jīng)過(guò)一番查詢后,我可算是解開了這個(gè)謎題。原來(lái)小蟲的趨光性與它的導(dǎo)航有很大的關(guān)系。它們是依靠月光辨別方向的,它們會(huì)朝著光源成曲線性移動(dòng)。而燈光因?yàn)楸恍∠x當(dāng)作了月亮,所以小蟲會(huì)向光源上撞,這就是為什么飛蛾會(huì)撲火了!
這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)告訴了我:在這世界上還有許許多多的事情等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),我們要仔細(xì)觀察,勇于探索。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文15
今天中午放學(xué)回家后,我打開冰箱拿飲料,突然看見(jiàn)一袋干鴨骨頭在冰箱的最里面,我把鴨骨頭哪了骨頭拿了出來(lái),隨手扔了一個(gè)骨頭下去,我家的兩只狗“旺財(cái)”“小雪”就跑過(guò)來(lái),搶著吃,得到骨頭的是旺財(cái),旺財(cái)用鼻子聞了聞那干的鴨骨頭就走開了,小雪見(jiàn)旺財(cái)走開了,也跑過(guò)去聞了聞也走開了,怎么了?不是骨頭嗎?它們不是最愛(ài)吃骨頭的嗎?這到底怎么了?好奇心驅(qū)使著我去解開這個(gè)迷題。
下午放學(xué)后,我做完作業(yè)準(zhǔn)備吃飯,飯桌上有鴨湯,我立刻夾了一個(gè)鴨腿吃了起來(lái),骨頭我隨便一甩就甩到小雪面前,小雪也像中午那樣聞了聞,不過(guò)是狼吞虎咽吃起來(lái)。我更加覺(jué)得奇怪了,為什么小雪不像現(xiàn)在去吃中午那塊鴨骨頭呀?我又從冰箱里取出那干的.鴨骨頭,小雪仍然不吃。我從鴨湯里夾了一塊骨頭給旺財(cái),旺財(cái)也聞了聞也狼吞虎咽地吃起來(lái)。我把剛剛那塊干鴨骨頭給旺財(cái),旺財(cái)也不吃。
這可讓我迷惑不解了:“同樣的是鴨骨頭為什么它們不吃那干的鴨骨頭呢?難道它們能像人一樣懂得味道嗎?那為什么只用鼻子聞而不用嘴巴嘗呢?”一連串的問(wèn)題弄得我頭昏腦脹,洗碗時(shí)我不小心把鴨湯滴了幾滴在那塊干的鴨骨頭上,映入眼簾的有是一個(gè)驚奇的場(chǎng)幕,小雪又聞了聞那骨頭,奇怪的是它把骨頭吃了。我立刻放下碗開始實(shí)驗(yàn)起來(lái),經(jīng)過(guò)好幾次的反復(fù)實(shí)驗(yàn),我終于論出一個(gè)道理:“狗是聰明的,它知道味道,并且可以用鼻子聞出味道來(lái),狗也跟人一樣愛(ài)吃有味道的東西!