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發(fā)現(xiàn)的作文

時(shí)間:2024-03-03 15:48:46 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

【精】發(fā)現(xiàn)的作文5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【精】發(fā)現(xiàn)的作文5篇

發(fā)現(xiàn)的作文 篇1

  法布爾觀察昆蟲寫了《昆蟲記》,瓦特觀察沸水蓋跳動(dòng)的樣子發(fā)明了蒸汽機(jī),萊特兄弟放風(fēng)箏制造了飛機(jī)。我看著我家陽(yáng)臺(tái)上皎白的月季花發(fā)現(xiàn)了月季花可以吸食紅色顏料,變成另外一種新品種淡紅色月季花。

  月季花是怎么能吸濕顏料變色呢?這還得從我的一次實(shí)驗(yàn)說(shuō)起,這是我獨(dú)立思考的結(jié)果。當(dāng)月季花爭(zhēng)奇斗艷的'時(shí)候我很喜歡它們,但我卻有了一個(gè)非常奇妙的遐想。我最喜歡紅色的月季,因?yàn)樗腔鸺t的顏色象征著生命和活力。但我能不能把白月季也變成紅月季呢?我掐了一度朵白色月季花,把花放進(jìn)紅墨水里,希望它能吸完紅墨水之后變成紅月季,但讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,它死了。我又給另一朵白色月季花滴上了幾滴紅墨水,讓它的根仍生長(zhǎng)在土壤里,保護(hù)它的生命,第二天我發(fā)現(xiàn)幾滴紅墨水團(tuán)散開(kāi)了,變少了,我想我的試驗(yàn)肯定能成功,第三天墨水又向周圍散去,花瓣的白色更淡了,到了第十天紅墨水團(tuán)沒(méi)有了痕跡,但白月季卻呈現(xiàn)出淺淺的淺紅色,我又是給花瓣滴水,又給它澆紅墨水,數(shù)天之后,月季花快敗了,可是白月季仍是呈現(xiàn)出淺紅色。

  這次動(dòng)手實(shí)驗(yàn)雖然我沒(méi)有制造出火紅的紅月季,但我卻發(fā)現(xiàn)了月季花瓣吸濕顏色的作用,還培育出了最新品種的淡粉月季,真是好興奮啊!

發(fā)現(xiàn)的作文 篇2

  人類的進(jìn)步基于一個(gè)個(gè)的發(fā)現(xiàn)。那么,怎樣才能有所發(fā)現(xiàn)呢?我認(rèn)為必須具備以下條件。

  要有所發(fā)現(xiàn),就必須用好奇的眼光來(lái)看待事物。遇到人們司空見(jiàn)慣的某問(wèn)題、某現(xiàn)象,就要多問(wèn)幾個(gè)為什么,只有這樣才能有所發(fā)現(xiàn)。蘋果從樹(shù)上落下來(lái),這是極平常的現(xiàn)象,而牛頓卻驚訝地?fù)炱饋?lái)問(wèn)自己:“為什么蘋果往地上落而不向天上飛呢?”這促使牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。試想,如果牛頓不好奇于蘋果為什么能落地的現(xiàn)象,他能發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律嗎?顯然回答是否定的'。請(qǐng)不要以八十老太的眼光來(lái)肴事物,否則你就不會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

  要有所發(fā)現(xiàn),還必須付出艱辛的努力。只有時(shí)時(shí)事事留心,只有苦苦尋找思索,才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。而這個(gè)過(guò)程確實(shí)是一個(gè)非常艱辛的過(guò)程。愛(ài)迪生為了找到做燈泡用的最適合的燈絲,白天與晚上都在實(shí)驗(yàn)室中度過(guò),困了就趴在實(shí)驗(yàn)桌上睡一會(huì)兒,醒來(lái)繼續(xù)研究尋找。他做了上千次試驗(yàn),終于發(fā)現(xiàn)了鎢是做燈絲的最適合的金屬。由此可見(jiàn),艱辛的努力是發(fā)現(xiàn)的必不可少的環(huán)節(jié)。

  要有所發(fā)現(xiàn),便要有豐富的知識(shí)做慕礎(chǔ)。知識(shí)是發(fā)現(xiàn)的力錄源泉,知識(shí)是解答“為什么”的有力武器。有了知識(shí)做摹礎(chǔ),才可能更加深入地去研究事物,探索世界,進(jìn)而才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。如果缺少知識(shí),就只會(huì)香到事物的表象,而無(wú)法去深入地探究事物的本質(zhì),這樣是不會(huì)有所發(fā)現(xiàn)的。

  綜上所述,好奇的眼光、艱辛的努力、豐富的知識(shí)是發(fā)現(xiàn)的必要條件。讓我們對(duì)事物充滿好奇,對(duì)實(shí)驗(yàn)付出艱辛,用知識(shí)武裝頭腦,踏著時(shí)代步伐,扣緊時(shí)代脈搏,在新世紀(jì)里展現(xiàn)自我吧!

發(fā)現(xiàn)的作文 篇3

  冬姑娘揮手向我們告別,春姑娘悄悄地來(lái)了。

  在田野里油菜花金黃金黃的,像一片金色的海洋。這時(shí)一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,好像在和油菜花比美呢。

  在公園里小鳥在柳樹(shù)間飛翔,一會(huì)兒在這棵樹(shù),一眨眼又飛到那棵樹(shù)。還有的.小朋友在放風(fēng)箏,互相追逐,歡笑聲回蕩在天空,這也許就是“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”吧!

  溫柔的春風(fēng)吹紅了桃花吹綠了小草……一片迷人的景象。

  春天多姿多彩,所以我喜歡這迷人的春天。

發(fā)現(xiàn)的作文 篇4

  田野是個(gè)美麗的地方,每天都是大自然在精心地打扮它。

  清晨,太陽(yáng)剛剛升起,發(fā)出一陣微弱的亮光。枝葉間蜘蛛網(wǎng)上的小蜘蛛,正在賣力地織著網(wǎng),一滴滴露珠掛在蜘蛛網(wǎng)上,感覺(jué)下一秒,馬上就要落下來(lái)似的。

  中午,烈日當(dāng)空,田野上有些不知名的小野花綻開(kāi)了笑臉。邊上的小樹(shù)林擋住了那驕陽(yáng)似火的陽(yáng)光,把小樹(shù)照得閃閃發(fā)光。

  黃昏,田野里的一切變得暗暗的,柳樹(shù)的身影照在了背面,太陽(yáng)不再是像中午那樣,是個(gè)火辣辣的大火球,而是變成了一個(gè)溫柔可愛(ài)而又天真的火娃娃,光線變得柔和起來(lái)。

  夜晚,皎潔的`月光灑在了清清的池塘里,池塘就像一面清澈透明的鏡子,小花上的幾滴露水落下,叮咚一聲打破了“鏡子”。在天上的群星一閃一閃的,瞧,正對(duì)著我們快樂(lè)地眨著眼睛。

  你們說(shuō),這無(wú)邊無(wú)際的田野,難道不是美麗的?

發(fā)現(xiàn)的作文 篇5

  曾經(jīng)沉醉于加拿大溫哥華的楓葉,絢麗而妖嬈,像是踏入一片火紅的夢(mèng)境,每一片都訴說(shuō)著不一樣的熾熱;曾經(jīng)傾心于布拉格的靜謐和神秘,這座卡夫卡式的城市,有著卡夫卡本人的墓地。長(zhǎng)著青綠色苔蘚的石板路,碧綠的池水、綠色的草地像一塊巨大的綠色翡翠。曾經(jīng)留戀于東京的櫻桃樹(shù)。隔著真如堂的紙窗格望去,一場(chǎng)櫻花雨降臨,盛大而又浩淼。

  這些景色固然十分美麗,讓人留戀往返,

  可我在校園里也發(fā)現(xiàn)了一種美麗,較之它們,則顯得更加深刻也更加雋永。

  “同學(xué),這是你的飯卡嗎?”我驚異的抬起頭:一雙明亮的大眼睛正流露出一半急切,一半害羞的'神色。我一摸褲兜“咦,飯卡果然不翼而飛。”原來(lái)是我在商店瘋狂購(gòu)物后忘了把飯卡帶走。“謝謝你呀,同學(xué)!蔽也缓靡馑嫉恼f(shuō)!皼](méi)事,下次注意!毙∧泻⒁槐囊惶呐艿缴痰曛匦屡抨(duì)去了,我的心涌起了一股莫名的感動(dòng)。

  “呀,這破橡皮怎么又找不到了!”我氣急敗壞的四處翻找。同桌輕輕遞過(guò)一塊帶著草莓香味的橡皮!爸x謝。”我無(wú)奈的撓撓頭,吐了一下舌頭!皼](méi)事,你平時(shí)不也總幫我嗎?”同桌溫和的笑著。眼眶有點(diǎn)紅紅的,卻忍著沒(méi)讓淚落下。你有這么好的同桌,應(yīng)該高興呀!

  我發(fā)現(xiàn)了校園的一種美麗,不是別的,而是同學(xué)、朋友之間互幫互助的風(fēng)氣。這種美麗在校園無(wú)處不在,如一股涓涓細(xì)流注入每個(gè)同學(xué)的心中,美好而又溫馨。

  希望大家行動(dòng)起來(lái),讓這種美麗長(zhǎng)存于校園之中。

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