發(fā)現(xiàn)的作文精華(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
春天悄悄地來到了我的身邊，萬物復(fù)蘇、鳥語花香。
我和奶奶來到公園，我發(fā)現(xiàn)柳樹發(fā)芽了，芽根長得十分茂密，郁郁蔥蔥的，給人一種清新的感覺，我真想去撫摸那嫩綠的`小芽，感受春的氣息。金黃的迎春花、粉紅的桃花也隨風(fēng)飄揚，真是美不勝收。踏著春的足跡慢慢地徜徉在公園的石頭小路上，忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個月牙形的池塘，池塘里的水可清啦！清得可以看見一群群魚兒在自由自在地玩游戲，時而在捉迷藏，左躲右閃，時而在吐著泡泡，悠然自得。咦？那是什么？哦！那原來是調(diào)皮的小鴨子在游來游去，相互嬉戲呢？呀！這里實在是太好玩了！
池塘邊則是另外一個天堂，螞蟻先生們正在和他的伙伴們建造他們美麗的新家呢！可愛的小甲蟲們也不甘示弱，他們也呼朋引伴，比比誰造的房子堅固漂亮！
看到這里，我情不自禁地說：“�。〗裉斓墓珗@之旅真是太讓我回味無窮了！”
發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
在一個春光明媚的早晨，我和媽媽去婆家作客。剛下車，我就看到滿山遍野的茶葉隨風(fēng)擺動，清澈見底的小溪里，一群可愛的.金魚在快活地游著。
忽然，我發(fā)現(xiàn)土壤里有根“繩子”，咦，這是什么東西哩？我彎下腰，仔細(xì)一看，哦，原來是條蚯蚓�。≈灰娝旨�(xì)又長，身上有許多環(huán)節(jié)。我頭上冒起了個問號：蚯蚓是益蟲還是害蟲蚯蚓喜歡吃什么呢第個問題，我就在吃完午飯后問媽媽：“媽媽，蚯蚓是益蟲還是害蟲”“當(dāng)然是益蟲嘍！蚯蚓每天幫農(nóng)民伯伯翻動土壤，怎么不是益蟲呢！”第二個問題，我要實驗實驗。我在土壤中找到了蚯蚓，在它面前放了面包屑和白菜葉。奇跡出現(xiàn)了，蚯蚓什么也沒吃，只是鉆進土壤里，過了好一會兒才出來，實驗失敗了�；丶液�，我查了查電腦，原來蚯蚓吃得是土壤中的東西呀！
人人都有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，只要善于觀察，就能發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
早上一起床，強烈的陽光把我的小屋照的無比明亮，我一咕碌爬起來，因為我今天要去姥姥家玩！
我一邊吃著蘋果一邊樂滋滋地往樓下走，在一樓的門檻被絆了一跤，手中的一小塊蘋果被我甩上了天空，掉在了布滿塵土的地上。我在門口焦急地等媽媽的時候，突然發(fā)現(xiàn)了有兩只小螞蟻在拖我掉的那一小塊蘋果。可它們用盡全力，拖來拖去，也只拖了一厘米遠(yuǎn)。這時候，兩只小螞蟻開始用觸角相互碰撞，可能是在悄悄商量著該怎么辦？不一會，其中一只小螞蟻用它的.嘴快速咬下一小塊蘋果，踉踉蹌蹌向前奔去。而另外一只螞蟻站在了那塊蘋果的最上面，低頭俯視四周，我猜想它可能是在守護這塊蘋果。
我正觀察地入迷的時候，媽媽從樓上喊我：“聰，我得等會才能下去，你好好在下面再等一會。”我一蹦三尺高，終于可以好好地觀察螞蟻了。如果是以前，我可能是心急的不得了，可現(xiàn)在的我卻想知道這兩只小螞蟻究竟要去做什么？這時候，又來了幾只大螞蟻，它們看起來個頭較大，身強力壯。它們快速來到蘋果旁邊，那只守候的螞蟻迅速跳下來，不一會它們就把蘋果搬出五厘米遠(yuǎn)了。忽然，浩浩蕩蕩的螞蟻大軍沖了過來，我的天那，密密麻麻有幾十只呢，只見它們個個昂首挺胸，就像一個個奔赴“戰(zhàn)場”的戰(zhàn)士。在一只大螞蟻的指揮下，它們自動分成兩列，前呼后擁、齊心協(xié)力，很快就把蘋果搬到了十幾厘米之外的地方。它們的快速有序，簡直讓我目瞪口呆，小小螞蟻的力量真是太神奇了！讓我再次驗證了螞蟻雖小，但是卻能搬動比自己重幾十倍的物體。
看起來如此之小的螞蟻們，卻能夠團結(jié)一心，共同完成許多看起來不可能做到的事情，讓我突然想起“人多力量大”這句話。我想，只要集眾多人的力量和智慧，就能做成許多事。我們要學(xué)習(xí)螞蟻的品格，把中國的所有人都團結(jié)起來，用所有人的智慧和力量保衛(wèi)祖國，這樣祖國才能成為強國，不受他國的欺負(fù)！
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