(熱門)發(fā)現(xiàn)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
春姑娘邁著輕快地腳步，披著花花綠綠的衣裳，悄悄地降臨人間�！按禾煸谀睦�？……春天在那小朋友的眼睛里……”我邊唱歌邊尋找美麗的春天。
春天在空氣中和小朋友們捉迷藏。一陣風(fēng)吹來(lái)，春風(fēng)輕輕地吹拂著，像媽媽的手輕輕撫摸著我們的臉。多么溫暖，多么舒服呀！春風(fēng)帶著清新的土地的氣味，帶來(lái)了芬芳的花香……
春天在田野里。桃樹(shù)、梨樹(shù)，爭(zhēng)先恐后地捧出最美的.笑顏，紅的像火球，熱的無(wú)法阻擋，粉的如彩云，絢麗勾人的心魂，白的似瑞雪，純法令人神往。小草從土地里冒出了嫩綠的新芽，她好像響應(yīng)春雷的召喚，用自己寸綠的身軀，裝點(diǎn)這美麗的世界。各種野花也隨著春風(fēng)慢慢地盛開(kāi)了，像趕集似的聚攏來(lái)，給春天帶來(lái)許多生趣。
春天在天空中，春雨霏霏，忽而“滴滴答答”跳躍鳴笑，忽而“沙沙刷刷”輕拔琴玄。忽而“噼噼啪啪”奔放歡喝，不時(shí)變化著各種調(diào)子。讓大地上的萬(wàn)物復(fù)蘇。小鳥(niǎo)在春姑娘的帶領(lǐng)下唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，翩翩起舞，給春天穿上了美麗的迷彩服。
“春天在哪里？……春天在那小朋友的眼睛里！”我終于找到了五彩繽紛的春天。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
有一次考完期中考，心情甚是舒暢。于是就在主教學(xué)樓一樓走來(lái)走去。每次大考，總會(huì)下一次雨，所以空氣也特別清新。
我背著手，邁著大步，像一個(gè)監(jiān)考老師在一樓巡查。當(dāng)我去到初一（5）班教室，我向里面瞅了一眼——他們還在考試，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，低頭一看，有一片葉子黏在墻上，我也沒(méi)太留意，又繼續(xù)邁著大步走了。
走了十幾步，我忽然有個(gè)念頭，這葉子怎么向自動(dòng)黏在墻上呢？后來(lái)越想越不對(duì)勁，于是我又跑回初一（5）班。我慢慢走進(jìn)那片“樹(shù)葉”，那片樹(shù)葉居然慢慢地動(dòng)起來(lái)，把我嚇了一跳。
后來(lái)，我走近看了看，原來(lái)是一只鼻涕蟲。估計(jì)它也是在土里悶死了，然后爬出來(lái)透透氣。
它似乎也看見(jiàn)我在看它，但它還是慢慢悠悠地爬向窗臺(tái)。然后對(duì)著我伸了下頭，好像說(shuō)：“老子這身輕工是祖?zhèn)鞯模銜?huì)嗎？”我搖了搖頭。
正當(dāng)我和鼻涕兄玩著起勁時(shí)，監(jiān)考老師出來(lái)，把我給轟走了。我戀戀不舍地和鼻涕兄說(shuō)再見(jiàn)，不過(guò)我還是很高興，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了鼻涕兄。以后看見(jiàn)它，我們還是要敘舊敘舊。
對(duì)了，我還有個(gè)新發(fā)現(xiàn)，鼻涕兄走動(dòng)時(shí)，沒(méi)流一滴鼻涕，人們給它起這么個(gè)晦氣名字是不是過(guò)分了點(diǎn)？
發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
最近，江蘇衛(wèi)視的《最強(qiáng)大腦》可有魅力了，許多人都迷上了它，因?yàn)樗苌衿�，可以讓人從中學(xué)到知識(shí)，有的參賽者還是殘疾人，讓我非常敬佩，真是太不可思議了，要是我也有個(gè)最強(qiáng)大腦該多好。今天我們班就開(kāi)展了“最強(qiáng)大腦”的活動(dòng)，看看誰(shuí)是我們班的“最強(qiáng)大腦”、“記憶天才”。
游戲開(kāi)始了，先是蔣老師給我們講了游戲規(guī)則：10個(gè)數(shù)字對(duì)應(yīng)10個(gè)詞語(yǔ)，認(rèn)真看一遍，記在心中，時(shí)間一分鐘就停止。比賽開(kāi)始，我心里像十五只吊桶打水――七上八下 “5,4,3,2,1”倒計(jì)時(shí)在我耳邊響起，我心里更加著急了，突然詞語(yǔ)在我腦海里消失了，我開(kāi)始冥思苦想：1、1、11是什么呀，哦，是桌子，第二個(gè)是什么，是羽毛……結(jié)果我得了60分，我們班竟然沒(méi)有一個(gè)90以上的。
這時(shí)，蔣老師給我們介紹了一個(gè)神奇的人物，是東尼?博贊，他能在十秒鐘之內(nèi)記住十個(gè)詞語(yǔ)。在他心中一個(gè)數(shù)字就是一個(gè)物體，他巧妙地把物體和詞語(yǔ)相連起來(lái)。比如，第一個(gè)是桌子，“1”在他心中是一塊“面包”，“面包放在桌子上”
哦，我茅塞頓開(kāi)，原來(lái)記憶的時(shí)候，他借用一個(gè)物體，發(fā)揮豐富的想象力和創(chuàng)造力，就能把數(shù)字和詞語(yǔ)“鉤”起來(lái)。這時(shí)蔣老師又補(bǔ)充了道：“與數(shù)字相對(duì)應(yīng)的'物體在心中確定后千萬(wàn)不能改變。”
我們還想試一試，于是第二輪比賽就開(kāi)始了。我胸有成竹地寫著，心想油條和西瓜一起吃，廚房里有只雞……車子和耳朵是什么，糟糕，我忘了�！�5、4、3、2、1，停！”呀，這一次我得了80分，我們竟然有7個(gè)人得100分的，他們太厲害了。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇4
在我們的生活中有著這樣一群人。他們很平凡。很普通，他們干著不平凡的事。
近日，一則新聞感動(dòng)了，我也感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)。四川省涼州市木里縣雅礱江鎮(zhèn)立爾村發(fā)生了極其嚴(yán)重的森林火災(zāi)。30名消防人員犧牲，其中27名是消防官兵。三明名則是地方人員，分別是第一負(fù)責(zé)人，木里縣林業(yè)局局長(zhǎng)楊達(dá)瓦。三零管理職工鄒平，當(dāng)?shù)卮褰M的的`撲火隊(duì)員捌斤。他們卻因救火而犧牲。他們都40多歲了，上有老下有小。他們正在擔(dān)任家庭重?fù)?dān)�，F(xiàn)在卻犧牲了，27名消防官兵年齡最大為22歲，最小卻18歲。他們現(xiàn)在正值青春的最美年華，還沒(méi)有嘗盡人世間的酸甜苦辣。有的剛結(jié)婚不久，有的則剛成年�，F(xiàn)在卻這樣犧牲了。他們下輩子不要這樣苦命了。
他們只是一群平凡的人，他們也是父母的心頭肉。也許“英雄”這個(gè)稱號(hào)誰(shuí)都想得到。但是，他們的父母只想要他們的兒子罷了。們有著那些所謂大人物所沒(méi)有的精神，他們?cè)笧閲?guó)家和人民奉獻(xiàn)他們的一切，甚至是生命。這樣的人其實(shí)還有很多很多，只是我們沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)罷了。但是我卻不希望他們被發(fā)現(xiàn)，因?yàn)橐坏┌l(fā)現(xiàn)，那就會(huì)有很多家庭分散，多少烈士出現(xiàn)。這樣的事情我不希望看到，更不希望它們會(huì)發(fā)生。
在這個(gè)世界上，有許多平凡的人，也有許多不平凡的人，但他們卻在做著相同的事。就是對(duì)人民有益，國(guó)家有利的事情。
他們有的是平民，有的是軍人，有的是醫(yī)生……愿幸福常伴他們，幸運(yùn)追隨他們。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇5
有一天早晨，爸爸買回了一盆含羞草，我用手輕輕一摸，它的葉子就合起來(lái)了。真奇怪！為什么一摸，它的'葉子就會(huì)合起來(lái)呢？為了探索出含羞草的秘密，我開(kāi)始尋找答案。
首先，我詢問(wèn)了我的爸爸�！鞍职郑阒罏槭裁匆幻卟莸娜~子，它就會(huì)合起來(lái)了呢？”爸爸回答說(shuō)“這個(gè)問(wèn)題……其實(shí)……我也不知道�！卑职侄疾恢�！我只能去找我的智慧老師——電腦了。
我打開(kāi)電腦，在百度里輸入了關(guān)鍵詞“含羞草觸摸后的反應(yīng)”。不一會(huì)兒，我就搜索到了答案：原來(lái)，含羞草里有一種叫含羞素的物體，只要一摸，它就會(huì)變小，葉子就會(huì)下垂。
大千世界，真是無(wú)奇不有啊。
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